八年級語文説明文遙感衞星閲讀練習及答案

八年級語文説明文：遙感衞星閲讀

①信息技術革命，是傳送信息技術的更新，是獲取信息手段的突破。獲取人類認識世界的一些深層次關鍵信息是至關重要的。a遙感衞星就是人類獲取重要信息的重要工具。它遠在太空就可以看清人們在地面察覺不到地質斷層，代替人們勘察無人區內的情況，發現地下的石油、古蹟。

②我國寶成鐵路自建成以來，長期被滑坡、塌方災害困擾。長期以來，鐵道專家一直找不出內在原因，只能年復一年的在災害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發射的返回式遙感衞星拍攝的照片上清晰的顯示出，這條鐵路一些地段處於地層的斷裂帶上，於是鐵路部門立即採取了加固地層的措施，才從根本上減少了山體滑坡時事故的發生。

③利用遙感衞星進行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。b例如，我國對於青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進行普查，遙感衞星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機航拍，則需30人用幾個月時間；如用人工則需幾年。

④我國石油地質隊員在對柴達木盆地”伊克雅烏汝”油氣構造進行調查時，26人苦戰4個月，才測出568個點，以此繪製出五萬分之一的'地質圖；而衞星僅用一張照片就把情況看清，還發現了地面測量中無法發現的斷層構造。

⑤我國考古工作者還利用遙感衞星圖片，發現了一批古代遺蹟。比如內蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衞星照片上被發現，並確認是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應昌古城。

1、本文的説明順序是。對本文結構理解正確的一項是

A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤

C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤

2、理解文中畫橫線句子所運用的説明方法：

①a句運用的説明方法是（A、下定義B、作詮釋）

②b句除運用了舉例子、列數字外，還運用了什麼説明方法？運用這種説明方法有何具體作用？

3、第四段畫浪線句子所説明的對象的特徵之一是

4、理解第二段中加點詞：

①”一直”不能刪掉，這是因為

②”才”的用法是

A、表示強調所説的事B、表示對比之下數量少

C、表示事情發生得晚D、表示只有在某種情況下然後怎樣

關鍵提示

以上訓練和考查的重點是整體感知説明文內容的能力。整體感知説明文內容，指的就是能明確説明對象及其特徵，把握説明順序和説明方法，理清結構和理解文意，等等。”能整體感知課文的大概內容”，這是教綱提出的要求，據此，會考對説明文閲讀能力的考查格外看重，我們必須予以足夠重視。

解題思路

解答第1題，先要整體把握文意，明確第一段末句的幾點意思對下文的作用，據此就能一舉兩得，揭開”順序”和”結構”之謎。

第2題，解答①要弄清下定義和作詮釋的根本區別，用換位法（主語與連同定語在內的賓語互換位置）加以鑑別，換後意思不變的是下定義，換後意思發生邏輯錯誤了，就是作詮釋。解答②，目光要在”航空照片”、”飛機航拍”和”人工”上聚焦，並揣摩作者的用意，就不難看出意在用它們跟遙感衞星的工作效率用比較，以突出遙感衞星工作效率高的優點。

解答第3題，只要扣住”僅”和”還”這兩個副詞，答案就會撩開面紗。

第4題，解答①要看到”一直”是與”長期以來”相照應的，便可揣摩出它對查找”內在原因”的難度之大起了強調作用。解答②，要聯繫上文理解，會很快排除A和B，卻可能會在C和D中猶豫不決，但只要聯繫”長期以來”和”一直找不出”去揣摩，你就會覺得選C才是準確的。