【實用】優秀中學作文集合6篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的優秀中學作文6篇，歡迎大家分享。

優秀中學作文 篇1

我未來的中學老師：

您好！

我是一名即將畢業的六年級學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閒下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放鬆下來，忘了所有。至於特長嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過，這些都是“業餘”的……我唯一的缺陷是我的一個壞習慣——粗心，您還別説，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的'時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……但我相信，我一定會改掉這個壞毛病。

國中的學習生涯對我來説是陌生的，新的學習環境對我來説是陌生的，新的學習夥伴對我來説是陌生的，您，對我來説當然也是陌生的……我對即將到來的國中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想着未來一切的一切……

我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂中學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好每一節課，成績也會跑得比劉翔還快。您並不只注重我們學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展……

進入中學以後，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您讚不絕口；學好每一個公式，紮紮實實地完成各科學習任務，我能行的，請相信我。

相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！

祝

工作順利！

　　您未來的學生：艾斯木吐拉

優秀中學作文 篇2

中國夢是我們每一箇中國人夢想的總和，也是我們每一個國小生夢想的總和。中國夢是擁有我們中華民族的獨一無二的民族風範，我以我有一個這樣的中國夢而感到自豪，因為我希望實現自己的夢想，每一個人都希望實現自己的夢想。

我的夢想是成為一名英語翻譯，我的媽媽曾經告訴我：“孩子你最好的`一門課是什麼？”我毫不猶豫地告訴她説：“我最好的一門課是英語。”“你很努力地學習英語了吧？”我回答説：“是的，媽媽。”我明白媽媽是讓我從小培養我自己的興趣，她知道我十分喜歡英語，所以我這個英語翻譯家的夢想在媽媽的引導下，正向它一步一步邁進。

我當然也不僅僅有這一個夢想。例如：成為一名醫生，像媽媽那樣為每一位病人盡心盡力治病，就像古代所説的那樣“醫者父母心”，因為那些醫生用心去治每一位病人。成為一位朗誦家，用一個引人入勝的語調來讓每一位聽眾沉醉其中，讓他們跟着悲傷、流淚，跟着快樂的語調快樂、高興。

潔白的教案紙上，書寫着我們的中國夢。智慧的課堂裏，傳播着我們的中國夢。三尺講台上，述説着我們的中國夢。我們明白，祖國為我們打開了廣闊的天空。志存高遠，增長知識，錘鍊意志。在時代進步中煥發青春的光彩，這是祖國對我們殷切的叮嚀。

是啊，中國夢，一個小小的詞語卻體現了我們中華民族的夢想。為了它，我們這些炎黃子孫努力地拼搏奮鬥；為了它，一些快要失去希望的人們會重新燃起生命之火。中國夢，我們大家一定會實現你的，為了自己的夢想，也為了中華民族的夢想。

優秀中學作文 篇3

我的寒假，我做主;這一年我的寒假是這樣的，既快樂又酸辛，既幸福又傷心。

我的寒假，是快樂的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快樂的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什麼感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快樂的，看着自己好朋友美麗的笑容，在冰天雪地上，就像一朵剛剛從花苞裏開出來的紅花一樣，即很絢爛;但又很燦爛，這是快樂的。

我的寒假，是酸辛的。會和自己的好朋友發生一些不好的事情，會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻，會讓好朋友傷心，自己的心裏難過，這是酸辛的。會和媽媽頂嘴，會讓媽媽的心裏不好過，有時會讓媽媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不開心，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心裏不好過，也會讓別人的心裏不好過，這是酸辛的。

我的寒假，是幸福的。每每當快要到過年的前幾天的時候，家裏總是會紅火起來，要去買好多好多關於過年的東西。當到了過年的那天的時候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃着香噴噴的團圓飯，有説有笑的過完這一天。這是幸福的。

我的寒假，是傷心的。每次只要去學校拿完成績冊以後，回到家裏，總是會對上父母那傷心的眼神，會讓自己的`心裏不好過。總是會讓父母為自己的成績擔心過來擔心過去，總是讓他們為自己的學習生涯而傷心。他們想讓我好好學習，想讓我考上重點高中，這是令我傷心的。

我的寒假生活，就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。

呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心裏面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心裏面的那個寒假生活。

優秀中學作文 篇4

人們不是常説童年是人生中最快樂的時光嗎？可我卻總覺得自己是一隻被關在籠子裏的小鳥，只能望着美麗的天空和白雲發呆，不能在天空中自由地翱翔，你可知道我多麼的渴望那份自由，我是多麼的失落啊！

嘮叨就是父母對我的愛嗎？每天放學回家，從一進門開始，媽媽就開始嘮叨起來：“今天在學校表現怎麼樣？老師批評你了嗎？今天都上什麼課了？中午吃什麼？留什麼作業了？作業完成了嗎？……”追問一連串地沒完沒了，跟本不給我喘息的機會。哎，媽媽，讓我怎麼回答你好呢？每天總是重複相同的問題，你累不累呀？我煩不煩啊？我也知道媽媽嘮叨是因為愛我，可我還是想不通，難道愛我的方式就只有嘮叨嗎？希望媽媽明白，我是孩子，不是吸音機器，請給我自己的空間吧！ 一味地強制性的灌輸就能學有所得嗎？對於別人來説，週六和週日就是真正的雙休日，他們可以盡情地玩耍、嬉戲，享受着大自然的多彩和奇妙，感受着和同齡人交往的快樂和感動。而我卻象一隻斷了翅膀的小鳥，整天被關在“籠子”裏，做沒完沒了的練習題。要學習課本上的內容，要學習各種各樣的課外資料，要練習書法，要聽英語，還要聽父母講奧數和作文……。更象趕場子似的去參加各種特長班。大人們啊，你們是否知道，所有這些都是孩子的愛好嗎？你們是在拔苗助長，壓抑孩子的天性呀！

我們有自己的愛好，有自己的理想，我們渴望自由成長！請你們不要在我看書正入迷時，讓我去做作業；不要在我正踢球時，讓我去練書法；不要在我正在玩“植物大戰殭屍”時，讓我背英語單詞……你們是管住了我的行為，但你們可曾想過，你們能控制我心中的那份渴望嗎？在這樣的情形下，會有怎樣的效果呢？這無疑是在摧殘一顆童真的心啊！ 替我們遮風擋雨那是對我們最好的保護嗎？現在的.我，總是在大人們的保護傘下，但在傘下的我是永遠長不大的，你們老是管我們，這樣的話，我們會習慣的，一旦遇到挫折我該怎麼辦呢？是我自己解決，還是大人們來解決？該放手時就放手吧，人生不可能一帆風順，大人們也不可能永遠陪伴在身邊，因此，我必須學會自己去面對，學會承擔。只有走出傘的保護，去迎擊風雨，千錘百煉，才能成為棟樑。 打擊、諷刺能激發我們學習的動力嗎？尺有所短，寸有所長，請大人們不要將我們分為“優等生”和“差等生”，我們也有自己的尊嚴，請不要把“傻子”、“二百五”、“笨蛋“加在我們頭上，這樣我們會有逆返心理，對你們更加反感。

以公平的態度對待每一個孩子，你會慢慢地發現我們也有許多優秀的地方，鼓勵和發攪潛能，也許我們的前途不可限量喲！ 是雄鷹就讓他搏擊長空，自由飛翔吧！

優秀中學作文 篇5

我愛書，我喜歡書。我認為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。莎士比亞曾説過一句話，令我刻骨銘心：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我喜歡的書千千萬萬，有漫畫書、童話書、百科書、笑話書、歷史書、探索書……它們有的教會了我如何做人，有的讓我懂得了中國的上下五千年，有的讓我笑得肚子疼，有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……

從《十萬個為什麼》那裏，我知道了穿山動物是如何吃螞蟻的；從《西遊記》那裏，我明白了：只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能搬開面前的“絆腳石”；從《中國上下五千年》那裏，我認識了林則徐為中華兒女做的好事；從《三國志》那裏，我學到了團結互助的好品質；從《魯賓遜漂流記》那裏，我“結識”了堅不可摧的“好朋友”……

書呢，可以使你足不出户，而卧遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心。

書吧，就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。

書呀，既是人類知識的總統，又是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；不僅是造就靈魂的工具，也是年輕人不可分離的生活伴侶和導師；不但是培植智慧的工具，還是開啟智慧的鑰匙……

我覺得，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我想對大家説：讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。我想對大家説：如果你讀過一本好書，就像交了一個益友。我還想對大家説：閲讀最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份生活的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。

我愛書，我喜歡書。看書可以使我擺脱吵鬧的境界，來到我夢中的世外桃源。

人之所以被感動，是因了生命中有值得感動的東西。有人為幸福的生活感動，有人為成功的事業感動，有人為甜蜜的愛情感動。在一個需要不斷地去選擇和被選擇的時代裏，我選擇為讀書而感動。

哈茲利特曾經説過："書潛移默化人們的'內心，詩歌薰陶人們的氣質本性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。"在緊張的學習之餘，會經常選擇讀書，也會經常讀書至深夜。一個有着星光燦爛的夜裏，讀過《送你一縷陽光》這本書後，彷彿夜裏仍能感受着陽光。陽光，乃是萬物之靈，温暖之源。感受陽光，感受愛情，望着窗外街燈照映的湖光山色，我會為遠方那份濃濃的思念和愛意所感動，會為那種不捨的追求和無怨無悔的付出而感動，會為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動和期待。

是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來温暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓。在這樣一個充滿挑戰和機遇、佈滿鮮花和荊棘的新世紀裏，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。

選擇了為讀書而感動，就是選擇了為生命而感動。人生是一本書，要用盡生命的春夏秋冬去讀的書，要盡歷生命的風風雨雨才能讀懂的書；書是濃縮了的人生，書中或詳或略、或苦或樂、或深或淺的描述、記載，是人生最真切的銘記。

優秀中學作文 篇6

雷鋒，這個名字多麼温暖人心啊！這是一個在20世紀有着影響力，成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下，他做的是什麼？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什麼？他會默默無聞的離開；當在漫漫人羣中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什麼？是將自己的火車票給了別人。當別人上了火車，離開之時，他又做什麼？依然是默默無聞的'離開。千千萬萬感人的事蹟，千千萬萬温暖人心的話語，千千萬萬感人的動作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

當路上出現了一百塊錢這樣的大錢，大多數人會怎麼做?無可猜想，當然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當拿到錢之後，難道就沒有人想過丟了錢的人會是多麼着急，這可是人家自己努力掙來的錢啊，人家説不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學，那一天，他正在超市裏買東西，走着走着，他忽然見到前面有一張100元錢，他心中正在進行着激烈的思想搏鬥，不過沒過一會兒，他便跑過去了，拿起錢便直奔服務枱，將錢交給了服務人員，服務人員見到後立即稱讚他是一個拾金不昧的好同學，他就是我們班的吳迪同學。一百元錢，一個多麼誘人的數字,誰看到它不都想佔為己有，可他卻沒有，他不僅發揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了

雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質樸、平凡無聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，温暖萬家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會去世的。