風景在路上作文【精】

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風景在路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景在路上作文1

一個只顧低頭走路的人，永遠領略不到沿途的風光，生命不在於結果而在於歷程！——題記

週末，學業繁忙之餘，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放鬆心情。車上，我心想：這一天終於來了。我坐立不安，不知怎樣來表達我內心的激動，嘴角始終上揚，雙手一遍遍翻閲着手中的旅遊攻略，身體不斷微顫，好像呼應着我興高采烈的心情。盼望着，盼望着……

到達目的地後，我迫不及待衝出車門，直奔風景區，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風景區因內部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。於是我不得不再次踏上歸途。

回到車上，我無心翻閲手機，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點綴着雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留着幾隻小鳥，有的成雙成對，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風吹過，在這蔚藍翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的.草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感歎“夕陽無限好”。

在我看到如詩如畫的沿途風景那一刻，不禁想起一位偉人説過：“旅途的終點沒有風景”。對呀，旅途的終點多是沒有風景的。人生的樂趣在於追求過程，而不是結果。人生就像一場旅行，不應該在乎目的地，而應該在乎沿途的風景和看風景時的心情。如果你一心想要到達目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會與很多美好事物失之交臂，最後你發現到了目的地，確是一片荒蕪，反而會不知所措。

結果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程後到達終點時，才發現：風景，一直在路上。

風景在路上作文2

在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的`......但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我説：流芳啊，快過來，我帶回來了一顆小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸説：爸爸我們要把小樹苗種在哪裏好呢？爸爸笑眯眯的説：不如我們把小樹苗種在庭院裏吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩好，我連忙點了點頭。

我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什麼樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植後，爸爸對我説：流芳啊，以後這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧着小樹苗，小樹苗隨着時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有颱風啊，要注意點。

我點了點頭，我去了學校沒隔多久颱風真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學後我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什麼事。回到家後，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被颱風無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什麼會這樣啊！不管爸爸媽媽怎麼安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。

在我成長的道路上出現了這件事，讓我學習到了生命原來這麼脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發生那太好了，可是它還是無情的發生了啊。

風景在路上作文3

人生就像是一場旅行，時常會經歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。

是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經歷；曾搖着鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子裏玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風景線。

是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那麼懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，國小低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。

再後來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩重。我們開始做學習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地追趕着。就這樣追着追着，我們最後一個六一兒童節過完了。哦！我知道了，國小高年級是一道充滿快樂的風景線。

雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的.高山，多麼泥濘崎嶇的路途，多麼湍急的河流，不再彷徨！

現在，我開始步入國中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，國中以後的時光將是一道充滿希望的風景線。

在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風景。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風景，我堅信，在以後的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。

風景在路上作文4

“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞着，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。

從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我痴迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是嚮往着，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。

而這時，我總會趴在後窗上，滿是神往望着那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我説：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢於去世上闖蕩，經歷無數的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的`旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好。”

從那以後，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！

那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發熱，一陣驚喜、激動、感激湧上心頭。

我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的，強忍着興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印着屬於我的一羣“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿温暖的笑。

窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯翩的蒲公英……風景，永遠在路上。

“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時節，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續追尋自己的理想，在心底裏，珍藏所有的風景。

風景，在路上。

風景在路上作文5

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初春，冰雪消融，大自然又恢復了往日的生機。爸爸要帶我去看望住在大山裏的奶奶，我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發……終於，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，爸爸説山路彎彎曲曲的，很不平整，所以車開不過去，我們只有走過去了。可是這裏還有很長的一段路程啊!我極不情願地牽起爸爸的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

小徑雖窄，卻迴旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不願起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長着一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛着一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，爸爸，快來看那!

爸爸過來看了看，告訴我説：“花之所以能生長起來，是因為它經歷了不懈奮鬥的歷程。你才走了這麼一點的路就喊累，這樣下去何時才能成功啊!你不是常説過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時，一陣微風吹過，小花也隨着風微微擺動，好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向着前方走去。

一路上，山路上的風景吸引着我，在路途中我也遇到過各種各樣的.挫折，但是我都頑強地站起，因為我相信勝利就在不遠的前方。

終於奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。

其實，在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛，但只要不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程，因為它不光帶你獲得了成功，也教會了你許許多多的人生哲理。

風景在路上作文6

真是一個惱人的決定！

早上，媽媽突然宣佈從今天開始，晚上放學要步行回家。一來，這是她的減肥計劃之一；二來，也是為了讓我加強鍛鍊，為明年的體育加試做好準備。這確實是一個兩全其美的辦法。可是對於我來説，可真是難啊！我平時可是一個不折不扣的超級“大懶蟲”。

“鈴鈴鈴”，放學鈴聲響起。別的同學都是一臉的輕鬆、解脱的模樣，但那歡快的鈴聲卻如催命符般扣在我的心上。我慢吞吞地走出校門，腿像灌了鉛一樣沉重，臉上也是一副不情願的樣子。只見媽媽穿着乾淨利落的運動裝，我只好硬着頭皮，認命般走過去。走了幾步，拐過一個十字路口，映入眼簾的，便是一個字：綠。樹枝上長滿了飽滿、翠綠的葉子，地面上的'草也柔軟地隨風而動，一番春意盎然的景象。花朵也爭相開放，奼紫嫣紅。花朵中間鵝黃的花蕊，小巧、柔嫩，是春姑娘施的魔法吧。我的心情好多了。

又走了一會兒，淡淡的芳香鑽到了鼻子裏，那是丁香的香氣。那淡紫色是否常常出現在小女孩兒的夢裏？仔細一瞧，又瞧見了幾點黃色在動，那是小蜜蜂在勤勞地工作吧。“一年之計在於春”，我也應該努力“釀蜜”了。我加快了腳步。行人三三兩兩，説説笑笑，小孩子稚嫩的笑聲也調皮地跑到我的耳朵裏。那樣充滿活力，也驅除了一天的疲倦。一箇中年人扶着一位老奶奶緩慢地走着，那中年人眼中並沒有一絲一毫的不耐煩，這濃濃的親情，暖洋洋的，像在冬天裏喝一口母親做的熱茶，微甜而不膩。我也不自覺地挎起老媽的胳膊，加快了回家的步伐。

我與媽媽説着學校發生的事情，不知不覺快到家了。抬頭，看到一抹殘陽，像是火焰在燃燒，將樓房映得通紅，也像一條紅色的綢帶。家門就在眼前啦，感覺渾身輕鬆，沒有一絲疲倦，並在路上領略到了久違的大自然的風景。

原來家和學校的距離並不遠，而這麼美的景色我怎麼一直都沒有注意到呢？

風景在路上作文7

風景在路上，也在我的心上。

山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。白暮蒼山遠，天寒白屋貧。這是可以讓我們銘記一生的風景。如若有人見過這種風景後，大概心也跟着沉淪了吧。可又有誰注意到了那些細微、不引人注目，卻無時不透露着美的風景呢？

風景在路上。早早起牀，便可以看見樓下縷縷炊煙。小攤前站着幾個要雞蛋餅的國小生們在那裏嬉笑談論。這種場景發生過多少次了？一次、兩次……太久了，久到我都記不清了。我依稀記得有一次，我問她：“你手藝這麼好，為什麼每天還要來這裏賣呢？”她怎麼回答的.？哦，是了，她是這樣説的：“習慣了，我要是不來，你讓我那幾個老顧客咋辦呀。”其實，她的那幾個老顧客也不過是一週去上一兩次罷了。不過每次看見這一場景，我都覺得心裏很暖。

風景在路上。走在路上，不由得縮縮脖子。感覺快要入冬了吧。一眼望去，都看不見幾點綠了。只有蒼翠挺拔的松樹依舊在那矗立着。看見這些翠翠的士兵們，我不由心中一暖。真好，不管什麼時候都可以看見綠色，感覺心中的疲倦頓時就溜了。大概是怕被士兵們給抓走吧。

風景在路上。來到校門口。只見幾個人圍成一團，雖然沒有以前的那種隨意了。但彼此之間卻多了一份平靜，互相問候一下，聊着各自的開心事，不時會心的笑一笑。望着這一幕，心中就像點燃一小火把，燒的心窩暖暖的、美美的。什麼寒冷也感覺不到了。

這些不都是風景嗎？細心看一下週圍，就可以感覺到自己身邊竟然都是風景呢！它們絲毫不遜色景秀山河呢！

霧氣瀰漫，遠方傳來一陣簫聲，和諧悦耳。一葉小舟從霧中隱現。只見一人身着淡青色素衣，披着素雪披風，手握玉簫，悠悠而過。畫面成為永恆。這是我夢中風景。

路上的風景使我心生喜悦，而夢中之景使我心平氣靜。兩者互幫互補，不可缺一。如一副八卦圖一般，牽引着我。

風景在路上，也在我的心上。

風景在路上作文8

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

——題記

這是一條我今生今世都走不完的路，但正因為有你們，沿途我的風景才無限精彩。

父母把我送到路的伊始，新的征程才剛剛開始，路上的柳樹搖擺着身體，對我親切地説：“小朋友，上課坐直了，拿起筆，跟我學漢字吧！”路上的`野花眨巴着眼睛，彷彿在對我説：“孩子，跟我學算術吧！”……

一雙雙手接替着，交織着，扶着我磕磕絆絆的向前走着。然而，世界上沒有東西是盡善盡美的，瞧瞧這條路，坑坑窪窪，佈滿了令人生厭的石子。咦！突然，我發現了一條小徑，雖然裏面霧濛濛的什麼都看不清，但裏面散發出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學們所説的成功的捷徑？儘管路上的風景在向我招手，但我義無反顧，扭頭一轉，便邁進了霧幕裏。

真的捷徑啊！以前我要花費數十分鐘攻克的石子，現在就如泥土塊一般，幾分鐘就解決了。這條小徑叫什麼名來的？哦，叫“抄作業”，聽説有個文雅的名字叫什麼複製再粘貼。如此一來，剩下的時間我便原形畢露了。

這還是那條令人神往的小徑嗎？不！泥土已化成泥潭，彷彿要將我深埋下；妖冶的風景也張開血盆大口，似乎要把我一口吞盡。

萬丈的光芒照射向大地，是真主派來救我了嗎？錯！是老師。她不計較我以前的“罪行”，而是如陽光一樣包容萬物，引我走出小路，走回正道。“活到老，學到老。”我知道未來的路上還會有不同的風景，不同的老師，也許我還會跌倒，也許我終將獨立奔跑，但正因為有你們，前行的路程，才不會跌倒！

風景在路上作文9

路，通向未知的前方。也許我們不知道終點在哪裏，但，一路上的風景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉煙雲中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心裏的情思。一次路上的偶遇和鍾情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔淨天然，樸實無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會最微妙的人情。

“土國城漕，我獨南行”衞國的士兵在路上，看到人們在修築城牆，以備開戰。他只是一個再平凡不過的軍人，無奈之下為了國君的野心出征遠行，離開妻兒，不知何時能歸，更不知是否保得住性命。一路風塵僕僕，心裏悲怮無助。他想念妻子，卻無法實現執子之手的諾言；他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰，離開温暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的'痛着。在路上，感覺《擊鼓》的風，體會最酸澀的鄉戀。

“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當他不得已離開唐琬，陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月裏，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之敵誅殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計。一路的血與沙，傷與累都是證據。當他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢裏去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮鬥，體會最雄壯的愛國情。 也許，你追逐的是路的終點，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風景。

風景在路上作文10

日出日落，花開花謝是風景；雲起雲湧，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閲萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景……風景是人生的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。

近年來，由於人們的物質人生有極大改善，精神人生要求開始提高，旅遊業在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些遊客在欣賞文物、名勝古蹟、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一遊”，甚至輕易損壞文物，侵害珍貴樹木、花草等。對於這些遊客，有關部門給予批評教育，也給予相應的'處罰。並想方設法復原遺蹟，但復原後的再無法有曾經那般輝煌。

無獨有偶，社會上還有各種不文明現象時有發生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。

記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走，似乎剛才發生的這一幕與他毫無關係。後來還是環衞工人一點一點地掃起來，倒進桶裏。對於這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶裏進去，為什麼要偷這個懶呢？有急事？不是；走不動嗎？更不是。

我希望，通過我訴説的情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的人生環境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。

最美的風景，永遠在路上。

風景在路上作文11

天，興許是心情好吧，亮的格外耀眼。當然，不能煞了這好天氣，我也決定要隨着這温暖的陽光做點有趣的事。

早晨，不坐車，不邀遊，只帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，在這山野間遊蕩、玩耍。這山中的每一朵花，每一叢草以及一切，都是我的好朋友，我熱切地和它們打招呼：“你好，清澈的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳粧嗎？”“你好，汩汩的溪流，你吟誦着一首首小詩，是邀我與你合唱嗎？”“你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。”“你好，巍峨的山峯，深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。”“你好，悠悠的白雲，你潔白的身軀在天上飄蕩，使天空變得更加湛藍。”“嘿，嘰嘰喳喳的小麻雀，你們在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的.是飛行中看到的好風景。”這山中的一切，都是這萬千世界中的一道絢麗的風景。

我又斜眼望去，看到一望無際的田野，看來莊稼們的心情也是格外的好，一個個都露出愜意的笑臉。莊稼開心，農民伯伯笑得更是開心了！莊稼又要大豐收了，可以和家人好好吃一頓了。為此，農民伯伯們一個個都拿着鋤頭，菜籃子，不怕苦，不怕累，連額頭上凝結了千萬滴晶瑩的汗水也毫無察覺，臉上依然洋溢着幸福的笑容，嘴裏一直喊着：“豐收！豐收！大豐收……”

我不禁停下腳步，望着這些勞作苦幹的勞動人民，覺得他們是那麼偉大。他們和山中的朋友一樣，是這萬千世界一道絢麗的風景。或許，他們比山中的朋友更美，他們是我這一路上看到的最美的風景。

天，漸漸暗了，我也該回家了。但這一路上最美的風景會一直存留在我的記憶裏，會隨着這淡淡的月色伴我同行。

風景在路上作文12

人生就像一場電影，有開頭，有結尾。每個歷程就是電影中的片段。人們經歷的風雨，喜怒哀樂都為這場電影增添了色彩。

秋天的到來，我們便看到人們忙碌的身影。農民伯伯們去收各種的果實，收到碩果累累。學生們便開啟一段嶄新的旅程，大人們便開始忙工作。

開學前，我去田野走了一遭。到達田野，必須要通過一個幽靜的小徑。在這個路上，我看到了一道炫麗的'風景。田野的小徑是段曲折的路，但小徑中卻生意葱蘢，讓人浮想聯篇。田野中是怎麼樣的呢？臨近田野之時，我便看到了一個池塘，池塘中有些荷花，荷葉上有着晶瑩剔透的水珠。來了一陣温暖的風，讓荷花搖曳起來。正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它有着裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅緻的花朵，有沁人心脾的清香；它的果實（蓮子）和根（藕）都是食物中的佳品，而他則是花中的仙子。

繼續往前走，到達了目的地——田野。看，小麥公公跟你打招呼呢，金燦燦的麥田彷彿都在向你打招呼。突然，一隻野兔向你飛奔而來，像一隻箭從你身邊穿過，我沉醉在這美景之中，感受着大自然的美好。然而讓我最欣賞的不是這田野之景，而是那優美的荷花，讓我回味無窮。

其實學習中也一樣，重要的不是學習成績，而是學習的過程。在這個過程中的人與事，讓你受益匪淺，不僅學到了知識，也學到了我們應如何待人處事。學習成績固然重要，但世界這麼大，能相遇不容易，能相識便是一種緣分。花開放的結果不重要，重要的是花綻開的過程。花綻開之後能存活多久呢？一天？二天？半個月？但花綻開的過程需要多久呢？從生長-發育-花開，少則半月，多則半年。

生活中最重要的事，不是奮鬥之後的結果，而是人生歷途的經過。電影也是，最後的結果不重要，重要的是電影中的的情節。由情節組成電影，由生活往事組成人生。

風景在路上作文13

生命的誕生就是人生的開始。當我睜開眼目的地看見第一縷陽光時，我就已經踏上了人生的道路。在路上，我慢慢地積攢着生活的財富，堅強地成長，交繼續前行。

猶記得我的童年，彷彿是一座陽光綻開，草木葱鬱的大花園，無憂無慮的心情在這裏漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱，我在幼兒園的操場上肆意狂奔，我在遊樂園的摩天輪上大呼小叫。沒有任何世事的牽絆，所有的加快都是那樣的甜蜜温馨。幼兒園畢業時，我傻乎乎地在攝影機鏡頭前放聲大笑；直到突然醒悟過來，我已邁過了最精彩的童年，邁過了人生路上最平坦的一段。

猶記得我的國小生活，彷彿是一座突然多了風和雨的花園，心緒開始有了低落的時候。我在教室裏偷偷對着不堪入目的試卷抽泣，我在舞蹈房艱難地吞下練功時的痛苦，我在操場上獨自擦去因摔倒而沾上的塵土，然後跨上自行車繼續練習。有了更多努力的瞟，就算多了些艱苦和辛酸，加快起來也覺得充實、滿足。國小畢業時，當我的耳邊傳來故作輕鬆的“啊，終於離開這裏了”的喊聲時，我突然為父母對我的期盼和關懷，自己六年的堅持和努力感慨不已：中的。憑着這樣的汗水，我們成功地走完了人生的'又一個六年，換來的是更多對生活的領悟。

如今，我已邁入九年級年級，燦爛而美好的國中生活轉瞬即逝了。想起我在合唱節上從容綻放的笑臉，想起我在運動會上不顧一切的奔跑，想起我在領獎時的舒心和欣慰——是的，我即將過完這沒有羈絆的十五年，我即將再一次在畢業照上留下自己純真的笑臉。這段回憶，就像醇厚的紅酒，

將會隨着成長的路越來越香。

在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠，在這樣的人生路上，我們將繼續堅定步伐，頭也不回地走下去

風景在路上作文14

風乍起，吹皺一池春水，蕩起陣陣漣漪，依依又依依

靜坐湖邊，水汽氤氲出的煙霧模糊了我的雙眼，遠處的高樓恍若眼前。若，我只有聽覺與那禪心，會有多少感悟收穫期間。

那個青翠欲滴的夏日，天空泛起魚肚白，好似有着白露初臨的神韻。孤身一人走在人來人往的大街上，卻找不到屬於自己的那個依靠，耳邊傳來的嘈雜似乎要將耳膜震破，總使得本想尋找靜謐的我心煩意亂。帶着陣陣焦躁不安，我來到了大街的一角，這裏看不到車水馬龍，也聽不見凡世俗塵的喧囂，只有一顆平靜的心，和聆聽世間美好的'耳朵。

這裏靜悄悄的，卻有着很多人的足跡，這一條幽幽小徑，誰曾走過？

這個世界上，沒有沒誰能夠被打敗！不要自己有什麼困難可以阻礙我的前進恍惚間，一陣陣急促沙啞又有些模糊的聲音，如風，被猛扇進我的耳廓，空前的寂靜被這熱血澎湃的激情所打破，雖有些不清不楚，但依然可以感受到那夾雜着豪情的熱風。我尋聲望去，那有個衚衕口，有一羣人擁擠在那，卻奇怪的沒有一點聲響，只有一個老漢站在木台上大吼着。我走了過去，只見那個老漢穿得有些襤褸，樸樸素素又有點狼狽不堪的樣子，個頭雖小，講起話來卻是如狼似虎。那白髮猶如嚴冬初雪落地，好似秋日裏的一道白霜，半遮半掩，滿臉的皺紋。

他在台上揮舞着雙臂，時不時還蹬蹬雙腳，好像在自導自演一部好戲，顯得滑稽可笑。我剛想笑出聲，可那些聽眾卻不大配合，他們個個傾側着雙耳，極其認真地聆聽着。我木訥地望着他們，又看了看老漢，細細聆聽。久了，慣了，老漢的聲音變得清細。我曾經也飽嘗失敗痛苦，妻離子散，那段痛苦的回憶，我漂泊在外，狼狽的跟條狗，但是隻要努力還懼怕什麼。聽得入神。第一次這樣聆聽，聆聽一個人的艱難與追求，那沒有言語的修飾，只為了表達自己的壯志。

那個老漢雖平凡，但不平庸。

且聽且行。聽一聽，世間的純情與災難；行一行，對命運的追求與不屈。

風景在路上作文15

人世間處處有風景，風景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗，風景無處不在。風景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風景中，我們會收穫更多。

名勝古蹟是風景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達，看那環滁幽深秀麗的琅琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。

書籍是風景，細細品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個黑暗動盪的.舊社會。走進保爾~柯察金，讓我們一同經歷那在學校受屈辱、在戰鬥中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇於獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念。《追風箏的人》中的阿米爾，與僕人哈桑情同手足，卻因一次風箏比賽友誼破裂。二十年後，阿米爾重返阿富汗的故鄉，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢於直麪人生中的坎坷。

愛也是一種風景。愛的風景是親情，是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》；愛的風景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風景是親情，是一位母親用生命託舉着孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風景是友情，是伯牙和鍾子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復鼓”。愛的風景有很多，數也數不完，需要我們用心體會。

行者無疆，走起來，風景在路上！