![《孫悟空三打白骨》課堂實錄]( "《孫悟空三打白骨》課堂實錄")
- 課前唱《西遊記》主題曲歌中猴哥叫什麼名字，還有其他名字嗎？能不能演一演他的動作？一、揭題師：今天學習其中一則故事：孫悟空三打白骨精師：這個故事熟悉嗎，怎麼熟悉的？今天學習得有新的收穫。二、讀課文師：讀了課文有什麼感受？用上我非常氣憤同情憎恨……生讀課文生：我非常憎恨白骨精...
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![幼兒園故事教案:三打白骨]( "幼兒園故事教案:三打白骨")
- 一、遊戲綜述中國四大名著之一《西遊記》中塑造的唐僧師徒四人的形象早已家喻户曉，幼兒每每談論起這個故事，都是津津樂道，眉飛色舞。2002年，中央電視台推出了大型動畫片《西遊記》，更是獲得了孩子們的喜愛。當“猴哥——猴哥——”嘹亮的音樂聲響起時，幾乎所有的孩子都被牢牢地...
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![“九陰白骨爪”作文]( "“九陰白骨爪”作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的“九陰白骨爪”作文，歡迎大家分享。“九陰白骨爪”作文1我們三年級的老師姓什麼都好，偏...
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![白骨森林的讀後感400字4篇]( "白骨森林的讀後感400字4篇")
- 白骨森林的讀後感400字1今天，媽媽帶我去圖書館看書，我看中了一本叫《查理九世之白骨森林》的書。這本書講了很多關於冒險的故事，例如：羽蛇神的黃金眼、最後的古寺神佛、黑霧侏羅紀……我被這些奇妙的故事深深地吸引住。這篇故事裏的小夥伴們和其他同學一起參加夏令營，一路上史...
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![《三打白骨精》觀後感]( "《三打白骨精》觀後感")
- 認真看完一部作品以後，你有什麼總結呢？不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的《三打白骨精》觀後感，希望能夠幫助到大家。《三打白骨精》觀後感1《西遊記》並不是我國第一部神怪小説，但不可否認他是最著名的一部。而如果繼續往深去看，與...
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![關於職場裏的白骨精]( "關於職場裏的白骨精")
- 伊加班到凌晨，走出冷冷清清的辦公大樓，頓時悲從中來，自己一個女人，熬夜加班為了什麼？她摸了摸嘴角的皮膚，果然粗了。深深地歎了口氣，伊步入酒樓，要了一碗魚翅燉雪蛤，安撫自己的心靈和美麗。並決定明天去買一瓶昂貴的眼霜獎勵自己。其實，這個班是不是非得加到凌晨，伊沒有仔細分析。她...
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![三打白骨精教學設計]( "三打白骨精教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的三打白骨精教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三打白骨精...
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![《三打白骨精》教學設計]( "《三打白骨精》教學設計")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《三打白骨精》教學設計，歡迎大家分享。《三打白骨精》教學設計1【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文;能復...
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![讀三打白骨精有感]( "讀三打白骨精有感")
- 我過生日那天，姑姑送我一本書，作為我的生日禮物。那本書是四大名著之一的《西遊記》。這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上，山裏住着一個妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見時機成熟，變做一個美貌的村姑，被行者趕回來一棒打死，她便留下一具假屍首，自己逃走了。第二...
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![讀《三打白骨精》有感]( "讀《三打白骨精》有感")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的讀《三打白骨精》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《三打白骨精》有感1《西遊記》這本名著相信大家都略有了解。今天，我們就一起來聊聊《西遊記》這本歷史名...
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![《打白骨精》讀後感]( "《打白骨精》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《打白骨精》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《打白骨精》讀後感1閲讀了《西遊記》中的三打白骨精文後。其精僻之處在於文章能緊緊...
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![《三打白骨精》音樂教案]( "《三打白骨精》音樂教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《三打白骨精》音樂教案，歡迎閲讀與收藏。活動目標1.為動畫片配背景音樂，瞭解影像中音樂的作用。2.初步嘗試簡單的樂曲創作，體驗創作的樂趣。3.感受旋...
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![三打白骨精作文]( "三打白骨精作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三打白骨精作文，希望能夠幫助到大家。三打白骨精作文1離開了五莊觀之後，師徒四人翻山越嶺，到了一座山上。這天，山上...
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![白菜燉排骨的做法]( "白菜燉排骨的做法")
- 排骨是以排骨為主要食材的家常菜，配以白菜一起燉煮，不僅味道鮮美，而且具有補通利腸胃、養胃生津的功效，營養價值豐富。下面是小編為大家整理的白菜燉排骨的做法，歡迎閲讀。白菜燉排骨的'食材主料：排骨輔料：小白菜香菜胡蘿蔔片葱姜調料：大料鹽味精香油白菜燉排骨的做法：1豬排骨清...
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![三打白骨精讀後感]( "三打白骨精讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的三打白骨精讀後感，希望對大家有所幫助。三打白骨精讀後感1《西遊記》這部名著是大家耳熟能詳的，我也看過很多次了，我最喜歡《...
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![【熱】三打白骨精讀後感]( "【熱】三打白骨精讀後感")
- 當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的三打白骨精讀後感，希望對大家有所幫助。三打白骨精讀後感1今年暑假，我讀了中國四大名著之一的《西遊記》之"三打白骨精"，很有感慨。故事講的是唐僧...
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![《三打白骨精》讀後感]( "《三打白骨精》讀後感")
- 讀完某一作品後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《三打白骨精》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《三打白骨精》讀後感1寒假裏，媽媽給我買了一本《西遊記》，我一拿到就熱血沸騰，聚精會神地讀起...
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![《三打白骨精》 讀後感]( "《三打白骨精》 讀後感")
- 讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《三打白骨精》讀後感，希望對大家有所幫助。《三打白骨精》讀後感1今天，西遊記中的三打白骨精這個故事吸引了我。白骨精三次變成了人，想要騙走...
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![三打白骨精讀後感【熱】]( "三打白骨精讀後感【熱】")
- 當閲讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的三打白骨精讀後感，歡迎閲讀與收藏。三打白骨精讀後感1《西遊記》是一部神話小説。小説栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的...
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![打白骨精讀書筆記]( "打白骨精讀書筆記")
- 認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那麼你會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的打白骨精讀書筆記，希望能夠幫助到大家。打白骨精讀書筆記1讀完《三打白骨精》之後，我的感受很深。在《三打白骨精》一文裏，人物有：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙...
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![三打白骨精讀書筆記]( "三打白骨精讀書筆記")
- 當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的三打白骨精讀書筆記，歡迎大家分享。三打白骨精讀書筆記1今天我?了十大名著中的《西??》中的《三打白骨精》。我有深刻感受。...
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![職場小白怎麼變身職場白骨精]( "職場小白怎麼變身職場白骨精")
- “職業航站樓”項目廣受白領歡迎。記者昨日從桂城街道辦獲悉，桂城或將在千燈湖片區建設“千燈湖白領關愛中心”，將其打造成桂城九個示範性社區中心之一，為白領羣體提供多元化服務。而據南海社區學院黨委書記葉忠民透露，中心可能會在千燈湖建起社區白領學校。“社區白領學校建...
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![《三打白骨精》評課稿]( "《三打白骨精》評課稿")
- 聽了兩節語文課，令我獲益匪淺，經過張老師的點評，結合自己的思考，我有如下感受。駱寧老師的《三打白骨精》給我一種豁然開朗的感覺，他是在藉着這篇六年級的課文教語文。他由學生對《西遊記》中人物的瞭解切入，自然引出本課，聽到後來，才知道這樣的用意，不僅是使流程自然，更是與本課要...
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![三打白骨精的讀後感]( "三打白骨精的讀後感")
- 認真品味一部名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的三打白骨精的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。三打白骨精的讀後感1唐僧師徒四人在路上碰見了白骨精。白骨精為了自己長生不老，幾次去蒙...
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![三打白骨精評課稿]( "三打白骨精評課稿")
- 聽了兩節語文課，令我獲益匪淺，經過張老師的點評，結合自己的思考，我有如下感受。XX老師的《三打白骨精》給我一種豁然開朗的感覺，他是在藉着這篇六年級的課文教語文。他由學生對《西遊記》中人物的瞭解切入，自然引出本課，聽到後來，才知道這樣的用意，不僅是使流程自然，更是與本課要滲...
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學問谷
