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關於告別作文

關於告別作文

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關於告別作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於告別作文

關於告別作文1

“我不再是小孩子了。”——我常常這樣告訴自己,也告誡自己。

早沒了任性的權力,也無處再哭鬧耍脾氣,我早不是被寵出壞脾氣的小公主了,我開始在一個更野的世界裏摸爬滾打了。

早就有了自己的主意,脾性依然火爆,但能收住。任性被不訓所代替,並沒變好,只有更不羈。

不知何時起,懦弱離我而去,我開始讓自己變得強大,何時伶牙俐齒快刀斬亂麻何時木訥一言不發也有了選擇。我開始成為我想成為的`樣子,成了自己的英雄。

夢跟從我的靈魂變得實際,握着小小的勇氣,在滿天星斗裏無畏奔跑,嚮往着散發光芒與温暖的太陽,充滿希望。

對於長大,我説不清是快樂抑或悲傷,也許兩種情緒都有。我着實懷戀不知一二三四的單純時光,也曾希望時間倒流。但成長就那麼無處不在地,如空氣一般將我包圍,順着清風推送我奔跑。於此,我只能順其自然,自由發揮。

成長撲面而來,我用擁抱迎接。

衝勁兒像酒,越久越濃,我就應着它,一直奔跑着,無所畏懼。

願未來的日子依舊如此美好,充滿陽光。

關於告別作文2

今天是曾祖母的告別式,家中長輩們堅持傳統佛道教告別儀式,復古的孝服加上傳統的程序,彷彿回到歷史悠久的古國,但一切都帶着悲傷的情緒。親屬們哭得紅腫的雙眼令人感到十分心疼,曾祖母的'去世,對家中的老人家無非是個沉重又傷痛的打擊,看着家人的淚一行行的流下,我感到一陣鼻酸,但自古人生有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,有些事情是不能強求的。即使面對親人的離開令人感到十分心痛,但我們不得不接受這樣的事實,這是人生必經的路,再苦也要撐過去。

其實,總有一天,我們也必須面臨離開人世的過程,人生最重要的不在長短,而在它的價值,只要我們死而無憾,一切也就足夠矣。

在曾祖母火葬之後,開始下起了春雨,滋潤了大地,年長的姑婆説這是曾祖母在“撒好運”給後代子孫,之後雨過天晴,出現了難得一見的彩虹,象徵着愁雲慘霧的過去,我們紛紛雙手合十,感謝曾祖母的庇廕與保佑,也希望她一路好走,相信曾祖母會在遙遠的天國,默默看着我們成長、茁壯。

關於告別作文3

告別,一個簡簡單單的詞語,只藴含着一種離別的滋味嗎?錯,我要告別的是自己身上的缺點。

在班上我一直是個數一數二的`好學生,特別是英語,所以我很驕傲,常常瞧不起那些讀書差的學生。後來從一件事中,我知道了凡事都不能驕傲。

那是一次英語考試過後,其他同學都説那次英語考試特難考,而卻不以為然,因為每次英語我都能考到一百分。“叮呤呤——”上課了,一些同學已經在發試卷,我這時有些緊張了,因為萬一考不好怎麼辦?媽媽對我要求是高的!發下試卷了,“金麥,87分!”“不是吧!”我在想,“我這次怎麼考得這麼差?我的英語從來沒有考過90分以下的,這次是怎麼回事?”經過我的總結,原來是我太驕傲了。

驕傲,一個熟悉而又陌生的字眼,離我那麼接近,我有時卻不知道。我驕傲,開始瞧不起人;我驕傲,字跡變得潦草;我驕傲,老師佈置的作業我沒有按時完成。一切都是驕傲,我要告別驕傲,我要改變這個缺點。

關於告別作文4

時光如梭。我畢業了,自進入高中以來,我已經目送了兩屆高三畢業生離別母校,踏上夢想的旅程了。過不了幾天,高三的畢業生將會走到命運的岔口,與千千萬萬高中畢業生一眼,面臨抉擇,縱使前方朦朧着霧氣,是你分不清方向,認不清你我,可那又怎樣?即使前方虛影萬千,又或閃亮着金光,門庭若市,或鋪設幾户低矮人家,這又能怎樣?

記住:今天,你是在賭命,你的.對手卻只有自己!

高三畢業生們:不值得羨慕別人的家底,自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影,永遠不要輕視自己,輕視自己等於在輕視對手,而輕視對手,你始終會被淘汰!因為你輕視包括你自己的一切,不到命運結束的最後一刻,你都要相信自己。時光雖已逝去,可悲的,可喜的。但那些決定不了什麼,未來還是靠自己去創造!但勿忘時光、那些時光機中流露出的,是你們成功的助推劑,它將指引着你們實現夢想,直至成功為止。

現在你什麼樣子這並不重要,重要的是你想成為什麼樣子!

關於告別作文5

時間漸漸迫近,我們就要畢業了。也許有一天當我們醒來上學時,會發現我們不是在國小裏讀書了而是在國中裏讀書!

六年的友情並不是那麼容易忘記,我門都希望夥伴們能永遠留在自己的身邊——即使他們一而再,再而三地保證離別後會再與我們聯繫,但他們都會有自己的生活,都會重新有不少好友,都會很忙,逐漸變遺忘。雖然在生命的道路上有些擠,有我們的親人、朋友,還有陌生的路人,但我們都想,到了路的盡頭還有他們的身影,還有他們的祝福,而不是讓他們在中途退場。

他們説:“我們在你的`生命裏只充當一個過客。在岔路口,我們選擇的是另一條路,而你選擇的是一條更深入自己生命的道路。告別的理由很簡單,那是因為我們都有屬於自己的追求。”

關於告別作文6

從今天開始,李老師一個教了我們三年的老師要調走了。我們每一個人,都非常難過。最後一次見面是在今天的結業式年7月11日這是一次看上去挺美好的日子,因為今天大家滿懷着一個學期的心血,可以拿着自己用實際行動來取得的獎狀和證書。可是我們四年級二班好像沒有一個人高興。因為教我們的`李老師不教我們了,我們跟着這位善良、樸實的老師整整學了三年。三年,看上去不是什麼?但俗話説的好: “一日為師,終身為父。”學了三年,總是會有感情的。

今天我們,還是很難過。就算是事先知道,我們也很難過。但是仔細想想,如果提不起精神上課,那老師在新學校能踏實嗎?我們放下心,正在恢復輕鬆、愉快的學習。讓新的老師看到這個班級永遠是最棒的。讓我們用實力來面對競爭。

李老師請您放心。我們一定會好好學習,天天向上!我們長大了!

關於告別作文7

望着街頭那兩個親切的背影,不知何去何從,人海茫茫,知音何在,遠在天邊,近在咫尺,不是一個影,乃是一顆心。朋友,我們何時才相聚,有些誠摯的友誼不需太多言語,一聲問候,一句關懷,彼此真摯的'誓言交織在彼此心靈,只要不忘記那個可笑的感情基調就能使友情涓涓而流長。這半個月來,我總惦記着微笑往事,懷念着歡樂笑聲,天涯海角盼相聚友人何時再相逢。李芳芳﹑陳曼,咱們三個是最知心最誠摯的姐妹???雖然我們分別了,但在這逝去歲月裏仍然燃燒我們一起點燃的友情之火,也許在寂寞時,我們彼此之間才渴望友誼的橋樑!我們的青春自己做主!現在最值得關切的,就是彼此好好學習,加油!記住我的一句話:我自信,我成功!讓我們用自己最最真摯的語言為彼此加油!

關於告別作文8

鏽般腐朽,

暗暗的色彩、沉沉的

如我的心情。

獨自

遊走在

永遠寧靜的自然。

淙淙的流水,

還有金燦燦的陽光。

我問,流水啊,你為何這般歡快?前方有無盡礁石,你可知道?

流水唱道,前方縱然有無盡礁石,我卻有顆勇敢的心。我勇往直前,於是礁石也為我讓出道來。

流水繼續歡歌。

好心情是無畏,

我在心靈的備忘錄記下這一語。

我問,太陽啊,你為何照得這樣欣喜?你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報。

太陽答道,萬物雖然沒有回報,我卻有顆無私的`心,我默默的奉獻,看着生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。

太陽的照耀還是融融。

好心情是無私,

我在原則的石碑刻下這一言。

流水依舊淙淙,

太陽依舊金燦燦。

亮亮的色彩、輕輕的,

是我的心情。

這又是一首歌。那行雲流水的思路,恰似流暢的旋律,婉轉的曲調。

這更是一幅畫。“鏽般腐朽”是紅色的,“淙淙的流水”是透明的;“燦燦的陽光”是金色的;“寧靜的自然”是綠色的……色彩斑斕卻又能搭配和諧。

關於告別作文9

晚上,當你我想拖住我爸的時候,突然“丁冬”一聲,你的爸爸媽媽來接你了。本來想玩得盡興的你和我,不禁……

我們企圖説服突然出現的你的爸媽,讓你遲點回家,失敗了。對於突然殺出的`程咬金,你和我,不禁……

我媽説,等明年春節再一起玩,她哪裏懂我們啊。本來想明天繼續玩的你和我,不禁……

你被你的爸媽拖走了。你快急哭了。我強做笑臉到門口送你。你説,明年春節太長了……

我躺在妹妹你用沙發墊給我給我做的小房間裏,想着你。

在你和我玩的兩天裏,你我一起笑;從笑我的頭髮像獅子的鬃毛一樣蓬鬆、亂七八糟,到笑你的胳膊比螞蟻還細;從笑我和你爭廁所,到我外公的固執;從笑爸爸媽媽幹嘛天天談股市,到以前美國為什麼打伊拉克……幾天,我們説説笑笑,快快樂樂地度過了。

現在,突然要分開,多麼突然。唉。

我在你走後,差點哭了出來。雖然我知道我六年級了,不能哭,不能哭。我忍着,爸爸沒有知道,媽媽也沒有。有人説,哭出來是最好的發泄,可是我沒有……

……甜蜜的夢啊誰都不會錯過終於迎來今天這歡聚時刻……在陽光燦爛歡樂的日子裏我們手拉手啊想説的太多……

關於告別作文10

同學們聽起網絡這個詞不陌生吧!現在人人都富有了,人人家都有了電腦,現在我們這些兒童天天玩電腦已經不稀奇了。

大家知道嗎?我國青少年有多少個人是因為電腦,有多少因為受騙死亡的,有多少因為被人綁架死亡的,又有多少青少年應為電腦走上了搶劫之路死亡了,又有多少青少年沉迷於網絡遊戲不能自拔,學習一落千丈,又有多少國小生的眼睛沉了近視眼,我所説的.大家都知道,為什麼就不能做到呢!

就比如説我鄰居家的的一個哥哥,他以前可是三好學生呀!可是現在他迷戀網絡遊戲,不能自拔,學習一落千丈,他現在可是近視眼,300多度,他父母為他這是可是生了不少氣,可是他還是不聽。

同學們網絡能造成這莫大的危害,我們一定要告別網絡,把握自己!

關於告別作文11

兩天前,我收到了一個噩耗----樂樂去世了。

我的心像被一隻無形的手狠狠地掐了一把,隱隱作痛。過年時,我還剛剛見過樂樂。那時的它,精力還是那麼旺盛,透露的青春的氣息,身上的毛鮮亮鮮亮的,宛如打了蠟一樣,雙眼炯炯有神,彷彿警察般守護着家,身體矯健如飛,似一位強壯的運動員。它活得那麼健康,為什麼去世了呢?

原來,樂樂亂吃小朋友喂的垃圾食品,吃壞了肚子。住進醫院以後,整天神情憂傷,一聲不吭。經診斷,樂樂患了急性腸胃炎。這種病,連人都不一定扛得住,何況是一隻狗,上了年紀的狗。

姑姑在樂樂臨終前幾天,努力地滿足樂樂的心願,讓它在世界上快樂的活幾天,也算是對樂樂的'一種補償了。

樂樂去世後,大奶奶、大爺爺、姑姑和奔奔都傷心地哭了。大奶奶還説,準備再養一隻狗,也叫樂樂。

微信裏看到了上面這段文字,淚水悄悄地落到了紙上,我傷心地哭泣着。樂樂,它在我傷心的時候陪着我,“汪汪、汪汪”地安慰我,在我快樂的時候陪我玩耍,“汪汪、汪汪”聲不絕於耳,它還會鼓勵我……它曾經給過我多少快樂啊!

啊!別了樂樂,祝一個可愛的生命在天堂永生!

關於告別作文12

未來的我們會怎樣?還會一起放肆地大笑嗎?

一切都已過去。

每個人都走上了不同的道路。

在那個懵懂的時候,我們相見相識。

在這陣淅瀝的雨中,我們分道揚鑣。

前面的道路依舊明亮。

只是少了你們的陪伴。

我不想別離。

更不想長大。

但我知道,一切的一切,

都將逝去。

我們會有新的朋友,

會有新的老師,

會有新的喜歡的人。

漸漸地,

關於現在的記憶會越來越薄,

直到剩下的僅僅是幾個遠去的.背影。

吶,

多年之後的我們看到畢業照時,

會對着稚嫩的臉龐忍不住笑嗎?

吶,

你們會忘了我嗎?

朋友們。

我已經不想再思考。

緊密的時間已沒有空隙給我思考。

或許,

這就是成長。

再見了,朋友。

關於告別作文13

學校是我家,愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美的校園環境。可是在我們的身邊有許多不文明的行為,我們自己也許會説:“我從來都很文明,沒有一次是不文明的。”要是這樣想,就大錯特錯了,不文明伴隨着我們,就像一隻寄生蟲,你意識不到他的存在,他卻整天讓我們不受自己的'控制,做出不文明的行為。

就例如:隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋,損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學、出口成“髒”等等,這些行為久而久之成為了一種習慣,都意識不到是非常不文明的。其實,我們可以與不文明告別,向文明招手。我們只要在平時生活學習中注意養成良好的習慣,不文明行為完全可以改正400字作文:告別壞習慣400字作文:告別壞習慣。下面我就舉兩個能剋制自己的好辦法。

一、我們感冒時,喉嚨裏會會有痰,這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙,將痰吐在餐巾紙上,然後丟進垃圾筒便可以。二、給同學起外號倒是可以,但是不要帶髒話,可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。我們是學校的主人,理應從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,養成良好行為習慣,告別校園不文明行為。

關於告別作文14

我告別了和同學一起生活的國小六年,走向了繁忙的國中生活,我告別了有趣而快樂的童年,走向了花樣年華的青春。

在我國小的六年生活中,有很多事情,有悲傷地,高興地,有趣地事。在國小六年級的時候,我們複習階段,只要一把作業做完就可以去打乒乓球,而且和夥伴們玩得那麼開心,那麼快樂。還有那個教室,雖然有些破舊,但是一進門讓人感到那麼的温暖,那麼的親切。還有坐了長遠已久的桌子,椅子。使人總不想丟下它們,但是又不得不丟下它們,因為那裏會有新的。現在告別了天真的童年,要進入青春的大門

進入青春的大門,什麼都是陌生的',教室雖然是新的但是很陌生。每位老師都是陌生的,還有那一個個陌生的同學面目,陌生的操場,陌生的草坪——這裏的一切都要讓我去認識,去熟悉。國小裏的那種自由感到國中也就變得沒有了,而且還要嚴格要求自己。

告別了童年,讓我知道了自立。告別了童年的老友,讓我認識七年級新友。走完了童年期,很漫長的青春期大門在那裏等着我。

關於告別作文15

今天,可能會和往年不同,因為這是我們的最後一個兒童節,就在這一天,我們將告別童年,擁抱青春。

告別我們的童年,走出了幼稚,走出了無知,跨入了花季,跨入了一片真正屬於我們的天地。沒有了童年的天真,也沒有了童年的單純,我們告別童年,走向成熟! 告別童年,但要記住童年時的歡樂,那些嬉戲打鬧,無憂無慮,幼稚單純的日子,是多麼難忘。這些難忘的日子,會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個温馨多彩的夢,充滿幻想,充滿甜蜜;童年,凝結着我們歡樂的`笑語,凝結着我們成功的喜悦;童年,是我們生命之旅的開端,更是我們走向成熟的搖籃。

告別童年,我們走向了屬於我們的青春道路,也許我們會為童年的離別感到惋惜,但我們更應該慶祝青春的到來。這到來,意味着我們由稚嫩轉向成熟;意味着我們將告別童年的花園,步入青春的殿堂;意味着我們將走上一段嶄新的征程!

青春在這裏邁步,新的夢想從這裏開始。我們站在浩瀚的大海邊,告別童年,擁抱青春。

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