【熱門】同桌的作文彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同桌的作文 篇1

我的同桌是一個對任何事物都產生興趣的人，但是，她每一次都是三分鐘熱度，接下來，就讓我來給大家説一下吧。

這學期剛開學，我就看見她每天下課都跑到她的'好朋友那裏去比書法。有時隨意誇她兩句，她就能把尾巴翹上天，還時不時説：“那肯定，我是誰哦，真的是。”而我也是對她置之不理。

過了幾天，也不知道她從哪裏搞來一個籃球，一放學就找幾個同學去打球，還裝模作樣地不時把球放在手上旋轉。我好心跟她説：“嘿，你沒見過籃球明星嗎？像庫裏、哈登、科比，詹姆斯那些籃球明星，都是把球放在手指上的。”我話才剛説完，她立馬又開始照着我説的去做。話説回來，我還真希望她能練成這樣的“絕世神功”啊。

不知是從何時開始，她又換了一個愛好--寫毛筆字，還曾被老師評價説她寫的就像是韓文。但是她每天下課或者是放學，只要有空閒時間，她肯定會練毛筆字。但是，我敢肯定，用不了幾個星期，她又會換一個愛好，而這些愛好遲早也會被她給“拋棄”的。

你看，我的同桌是不是一個三分鐘熱度的人呢？

同桌的作文 篇2

我的同桌和其他人可不一樣，他的智商比三歲小孩的智商還低，做出的事情與常人有所不同，號稱“羅三歲”。

“啦啦啦，啦啦啦……”看，羅三歲又開始摺紙飛機了，哎，可憐的拼音報又被他毀了。“看我方的中軍攻擊機，多麼漂亮！鐺鐺鐺……羅氏大軍向周師大軍發起挑戰啦！攻擊，突突突……”我已經受不了了，真煩人，我寫作的'構思就這樣被你打斷了。“羅三歲，你給我過來，看我不打死你。”“啊！周姐姐饒命，我再也不敢了，求求你，求求你，你大慈大悲，放我一馬吧！”直到上課鈴打了，我才停了下來。這是羅三歲的第一神功。

“哼——-哼”，天吶，羅三歲又開始擤鼻涕了，你可不知道，他那聲音驚天動地，氣壯山河呀！隔壁班的老師都停止了講課——“李老師，你們班能不能別再出現豬叫聲？我們班的同學都被嚇到了，真是的。”“好好好，杜老師請回，一定管！”雖是這樣説，但並非如此，羅三歲得了鼻炎，每十分鐘就要聽到那種聲音，“哼——哼哼——哼。”“好惡心，羅三歲，快去洗一下，快點！”原來，羅三歲的鼻炎又犯了。這便是羅三歲的第二神功，

他還有第三神功，裝！“老師，我肚子疼堅持不住了。”“那你別默寫了，休息一下。”“好！”羅三歲肚子根本不疼，只不過他昨天晚上沒背書，想在老師面前“混”過去。他是“混”過去了，但只是暫時的。第二天，他忘背了……“羅照清，昨天你沒默寫，今天大家上體育課的時候，你默寫一遍，對了，周妍孜，他寫完後你批一下送給我。下課！”太討厭了，又是因為他我不能上體育課，這已經是第五次了。“老師，我今天頭有點暈，能不能……”“不行，你小子別給我裝了，昨天我饒了你一命，今天你要是再這樣，我就不客氣了！”果然，羅三歲又開始裝了。

這就是我那與眾不同的同桌，讓人頭疼的“羅三歲”。

同桌的作文 篇3

我的同桌彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，魁梧的身材，慈祥的面孔總是給人一種“沒事兒”的感覺。

説道也是，他不管受到什麼任務，總是説：“沒事兒”。那一次學校裏組織勞動，叫我們把教學樓前面花壇裏的的幾棵樹挖起來，然後再栽倒杉樹林前。一人挖一棵樹，任務一下達，同桌就面帶微笑地站起來説：“沒事兒！”勞動的事就這樣攤開了，由於那幾棵樹都長在水泥路旁，下面全是石頭，同學們都認為：要想把樹挖起來，不是那麼容易的事了。但同桌卻不這麼認為，他胸有成竹地説、：“沒事兒！”他先用鐵鍬挖出表面的.土，土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來，不一會兒，他就完成了自己的任務。

這時，他剛準備去休息，忽然看見了旁邊同學的任務還沒完成，便説：“我來幫你挖。”那個同學感激的連忙説：“謝謝”。他卻説：“這點小活算什麼，沒事兒”。説道很快，不一會一棵小樹便又倒在地上。同學又一次向他道謝，他卻只是笑着説：“沒事兒”。

現在，每當我聽到“沒事兒”這句話時，便想起了我的同桌。

同桌的作文 篇4

我的同桌是xxx，頭髮很長，眼睛很細，個子也不高，每天早上來上學，她的大辮子都是一甩一甩的，人很小，卻揹着一個很重的書包，看她名字叫翩翩，這麼重的書包壓在她背上，我看她還怎麼翩翩得起來。

她的頭髮很長很長，都快拖到地上了，不管上什麼課，她後面的趙錦鍾都會去拉她的辮子，好像他也很喜歡辮子似的。做早操時，他在我前面，特別是做跳躍運動時，她的辮子也豪不示弱地跟着跳了起來，一甩一甩的既像條鞭子，又像條毒蛇，忽上忽下，忽左忽右，我也忍不住會去拉她的辮子，生怕她的.辮子會打到我。

做作業的時候，她總是在書包裏找來找去，很難找到她的本子，我經常數落她幾句：“看你書包這麼亂，找得到才怪呢，你以後還是好好整理一下吧！”她也只是不經意的説了聲“哦！”

但經歷了那麼長時間，我也只看到了她的一個優點，就是很會説“對不起”。有一次上科學課，老師讓大家做小車，我們都行動起來了，她卻呆呆地坐在那裏一動不動，我便讓她幫我裝輪子，過了一會兒她又在説“對不起”了，我問她怎麼了，她説：“你的輪子被我一不小心扎穿了。”我説：“沒關係！”她卻還是一直説對不起，對不起……

一個人有缺點也會有優點，只不過缺點更容易暴露而優點不太容易被人發現而已。

同桌的作文 篇5

“為什麼每次都要和她坐在一起啊！”我不滿的嘀咕，低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土！還有許多不知什麼原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀髮，被她弄成了“轟炸式”的鳥窩。讓人不忍直視，校服面前簡直是一幅精彩的中國水墨畫。一雙黯淡無光的眼睛，讓她“如虎添翼”。真是“人見人躲，車見爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場面激烈，引來了班主任的訓斥，她卻一臉無所謂。

有一次，我心愛的鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個底朝天也沒有結果。仔細地回想，只有她來過我的位置。我的怒火“噌”的一下上來了。抓住她的衣服。“是不是你偷了我的鋼筆。”我大聲質問她，“我……我……沒有，不是……我偷的`”，她的臉漲紅了，努力的為自己辯解。我對她的印象一直沒有改變，直到那一次。

記得那天的烏雲很低，似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜着閃電在頭頂翻滾。引得樹上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣，空氣中滿是潮濕的味道。還沒弄過跨開腳，豆大般的雨點全軍出動，急驟地降落在地上，讓人措手不及。

我望着天空，心兒早已亂成了麻？看見雨中一頂的雨傘漸漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心裏蔓延。“嘿！”順着聲音，我猛地一轉頭——那個令人討厭的身影。她似乎看見了，低下了頭，望着她手中的雨傘，一時間竟有些妄想她會幫助我。她怎麼會幫助我呢？“給……”她迅速的把雨傘塞給我，還沒來得及反應，她已經消失在雨幕中。望着手中的雨傘，想起之前所作所為，心中有一種説不出的愧疚……