【實用】我同學的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我同學的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我同學的作文 篇1

在生活中，有那麼一個人是讓你認為不可缺少的，TA是誰？——題記 有一個人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悦，多了一份陪伴，更多了一份温暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來源於我們的好朋友，我就有那麼一個bestfriend，你應該知道了吧？ 説TA性格其實TA是一個多面嬌娃，一個千金小姐，一個吃不飽的吃貨……四個字：性格百變，呵呵。

TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都鬆了一口氣，TA就急匆匆地跑過來，説：“來，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什麼好看的，也就這麼一點爛筆，別看了。”我經常這麼對付TA。“看看，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過TA，呵呵。

第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的`時候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝着我説：“陳禹諾，這支筆借我哦。”這時候就晚了，我只好答應，總不能在跑過去搶回來吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。

這下你該知道所謂的TA是誰了吧！誰還不知道？其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

我同學的作文 篇2

説起我最難忘的同學，那隻然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯稍微有點胖。看上去應該很強壯，可其實一點兒力氣都沒有，名副其實的虛胖。唉！真是枉費了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經常問別人：“我帥嗎？”我在心裏答：“衰！確實很衰！”

論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人。他在家是一副老實巴交的樣子，在學校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮後果，還時不時冒出一句令人捉摸不透的話。這也應該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關。

説起暴漫，他是一個已經超神的暴漫迷，據小道消息透露：已經到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立刻變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫。看他這副樣子，誰還敢説他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當飯來吃。

小昊還是一個十足的開心果，我們經常會被他給逗笑，他還經常抽搐。那樣子很是詭異。

一天，在給小昊改古詩詞的練習，我發現了一個錯別字馬上要他改正。老師説錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他説：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎麼會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。並讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終於忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開始又哭又笑，還開始搖來搖去，最後趴在桌子上一動不動，如果他嘴裏再吐出一點白泡沫的話，那可真是一隻離開了水的小魚兒。他已經崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關了。唉！誰叫我心太軟了。正當我放過他時，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒辦法！

這就是我的.同桌，一個令人又喜又愁的同學。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應該是我命中的剋星吧！

我同學的作文 篇3

我是一個活潑可愛，樂於助人，積極向上……的女孩。

不知在同學眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學眼中的我竟是那樣的！

我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經預料到結果了，我即將要火山噴發的那一刻，我仍執着追問着。見他們如此固執，我不死心，乾脆改變作戰策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放鬆警惕，趁我一個轉身批作業之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心裏越惱火，頓時。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……

不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學們的話。對哦，為什麼在他們印象中我是那麼壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩重。

偉大的.科學家愛因斯坦從小也十分調皮，讓她後來為什麼能發現"光電效應"，開創現代物理學呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。

我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人薰陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我師"，不會學習別人好的鏡子……