我的發現作文(15篇)

作文
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在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的發現作文1

同學們，説起蚯蚓的，相信你們必須很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點難看，但它在地下能夠幫忙人類鬆土，是人類的好幫手。可你明白嗎？這普通的蚯蚓身上也有許多學問呢！

這天，我要和爸爸去釣魚，需要挖點蚯蚓。於是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點的地方開始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿了，此時我已是滿頭大汗，一不細心，腳底一滑，打了個趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點難堪，便忙對它説：對不起啊，我不是故意的！便又埋頭繼續向前挖去。過了一會兒，最終挖滿了一小桶。正準備走時，低頭一看腳下，我驚奇地發現：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條！

我迷惑不解，急忙拿着小桶跑回家，翻起《百科全書》。上頭寫着：當蚯蚓被切成兩段時，我們能夠看到斷面上的肌肉組織立刻加強收縮，一部分肌肉細胞便迅速自我溶解，構成新的細胞團，同時，血液中的白血球迅速聚集到切面上，構成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞，具有較強的分化本事，當整修身體出現創口時，原先位於休腔中隔離的的.尚未分化的原性細胞迅速遷移到切面上來與自我溶解的肌肉細胞一齊，在切面上構成結狀的凸起。與此同時，身體裏的消化道神經、血管等組織細胞很多分裂，就這樣，缺少尾巴能夠再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。

這時，我突然產生了一個想法：能不能發明一種像蚯蚓細胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官經過自動修復好起來，有了這個，人們就能夠健康地過一生了！

科學是無止境的，我還要繼續探索下去。

我的發現作文2

每次上體育課，我們都累得精疲力盡。

又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。

王老師又帶我們來到熟悉的欄杆下，我心想：爬杆我可是高手。

這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。

我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

輪到我的時候。

我不以為然地爬上了最高處。

堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。

沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。

我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什麼這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑説：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”

通過這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦乾了，再趴欄杆，不然可堅持不下來的!

我發現，秋季的黃昏，當昏鴉從天邊飛過，當落葉撒滿秋雨後的大地，這是一份美，一個永恆的美，講述了一個秋的爽朗和澄澈。

我發現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風呼嘯中的.青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅強的千古絕唱。

俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場友誼美;王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……

朋友，敞開心扉，你將會發現自己的身邊，處處充滿了美……

我的發現作文3

秋天過去，便是冬天了，今年下了一場及時的大雨。平常討厭下雪的，又冷，把自己凍得通紅，活動那就更不方便了。每年下雪時，我都站在窗前，望着那像般的雪景，望着外面那玩雪的孩子，嘴一撅，説：“哼！真是不怕冷的人。”而這次的雪，改變了我歲冬天下雪時的看法。

今年，一場大雪降臨到我的家鄉，家鄉一瞬間變成了粉粧玉砌的世界，早晨，我來到窗前，不由得發出感歎：“哇！好美啊！”雪花紛紛揚揚，我被雪景誘惑住了，打開窗户，試圖把手伸出去，一朵雪花落在我的手上。“好涼啊！”隨後，我又把舌頭伸出去，一朵潔白的雪花落在我的舌尖上，我調皮的'把舌頭動一動，雪花便融化了，“嘻嘻，好好玩啊！”我高興的説，之後，我似乎忘記了外面的温度，一下子跑出去玩了，有很多孩子在那裏玩雪，我看見那麼多孩子在堆雪人，疑惑地問“他們怎麼堆的呢？”我二話不説，跑回家問媽媽，經過媽媽説的做法後，拿起工具，一溜煙跑到外面去了，我拿尺子把雪推到一堆，然後，滾起來，我把兩個雪球搭在一起，加上眼睛，鼻子，嘴巴和兩隻手，大功告成！我站起來退幾步，看着那自己努力的成果，笑了笑，説：“嗯！下雪真好！”

如今我已不再討厭冬天了，我盼望這冬天，盼望着下雪。是啊！下雪真好。可以打雪仗，堆雪人，我們在雪地裏打滾兒，彷彿又回到了那純真、快樂的童年！

我的發現作文4

我家養了兩隻可愛的小兔。紅紅的眼睛、長長的耳朵、奇怪的三瓣嘴。都給小兔增添了許多的活潑可愛。一隻有着雪白的皮毛，我把它叫做“雪兒”，另一隻毛色偏灰，我把它叫做“灰兒”。我十分喜歡這兩個活潑可愛的小東西。

天有不測風雲，可怕的事情終於發生了。那一天，天陰沉沉的，不久，便狂風大作，電閃雷鳴，天彷彿在怒吼着。窗外的雨“嘩嘩”作響，好像在為雪兒的死哭泣着。

事情是這樣的：我把兩個小傢伙餵養在陽台上，它們倆總是活蹦亂跳，高興地迎接我的到來。可是當我那一天來到陽台時，我驚呆了！只見雪兒安詳地躺在籠子裏，灰兒不時地用前爪推推雪兒，雪兒並沒有反應。我輕聲走過去，灰兒好像並沒有注意到我。灰兒見剛才那招沒有用處，乾脆跳到雪兒背上，使勁地推雪兒，彷彿在説：“雪兒，你快醒醒啊！”可是依然沒有效。灰兒急得團團轉，後腳直踏地。此時，灰兒那紅寶石似的眼睛更紅了。我定睛一看，灰兒的`眼睛裏流露出一些亮閃閃的東西，每一滴都觸動着我的心絃。我多想告訴灰兒，雪兒已經死了，代表着一個個生命從世界上消失了，再怎麼呼喊也是沒有用的！可惜它聽不見，只有盲目地去呼喚這個已經離去的生命。

原來，動物也是有情感的，只是在於你去觀察發現這些了嗎？可是，面對灰兒，我心裏卻如刀絞般疼痛．窗外的雨還在下着，我心裏的雨也在下着。我沉默了，灰兒沉默了，天沉默了。

我的發現作文5

不記得是那一天，我好像變了，變得不像自己，腦子裏什麼都沒有，一切的一切都從新來過。不記得以前發生過什麼。也可能是因為受到傷害的原因吧！

不知那天，我發現，我慢慢的好像喜歡上的一位很幽默的男生。也可能是因為他的`幽默細胞打動了我，使我不由自主喜歡上了他。

他有時很寧靜（特殊情況），有時很自覺。橫豎反正，這小孩木治了。從我的發覺來看，他是一個很令人琢磨不透的男生，搞不懂他的性格，搞不懂他在想什麼，心眼太多，時不時和老師頂頂嘴。口才太好，只要讓他説起來，那是不帶住嘴的。有事會有事沒事找找同學的事。所以，同學們都會説他：賤或B。總是會進入我的耳膜，讓我聽見，這時的我很想阻止一下，可又怕別人誤會。他們後面應該有説我和他那個什麼把。但我都會給我自己澄清，不會讓他們誤會。應為是朋友嘛。不會很計較的。我還是會比較謹慎的。

他去哪了？他在幹什麼？為什麼沒有完成作業？這些都是我擔心他出現的問題。有時會使我失望，整天就知道搞幽默，不認真學習。可是這句花也是給我自己説的，提醒了我。有時，他會成為我的偶像，我很佩服他。因為太讓人無語了、太累人了。他説的每句話，都會讓人大跌眼鏡。老師有時都拿他沒辦法。但要是他自己出的錯，他會自己承擔，不會讓別人插手，比如説：在一次英語聽寫中，老師説這次聽寫錯一個單詞的罰寫這個單詞100遍，可他偏偏錯了3個，哎，丟人啊，老師説還有一次機會聽寫，可他不，他寫了300遍的單詞，沒讓別人幫他。從這點可以看得出他是一個對自己做錯的事負責任的人。

以後，我還會發現很多的，慢慢積累。

我的發現作文6

我家有隻小烏龜，全身都是褐色的，上面的紋路很有規律地排列。三角形的腦袋上鑲嵌着一雙像黑寶石一樣的小眼睛，總是好奇地張望着周圍地一切，眼皮一張一合。看着小烏龜，我突然很想弄明白它到底是怎麼出生的！於是我央求媽媽給我買烏龜蛋，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於答應了我的請求，我歡呼雀躍。

一拿到龜蛋，我就迫不及待地欣賞起來。只見烏龜蛋是橢圓形的，很飽滿，皮有點軟，每一次碰它，我都小心翼翼的。按照説明，我先把龜蛋埋到了蛭石裏面，只露出2-3公分。接下去的每天我都會去噴水，用手去捏捏蛭石，感受小烏龜它生命的'變化。

一個星期之後，我突然發現龜蛋破了點點殼，可以看到小烏龜的爪子一直在奮力向外巴拉，在完整的蛋殼上頂出一個小洞，頭一伸一縮好奇地張望着這個世界，好可愛啊，這可把我激動壞了。當我仔細觀察後，我發現小烏龜身上的殼，每天都會掉下來一點點，有時候我真替它心急，想伸手幫小烏龜從整個殼裏拉出來，但是媽媽及時阻止了我，同時告訴我：沒有自然脱落的殼會跟烏龜身體粘在一起，如果硬撕下來的話，小烏龜會很疼的，這對於它而言，並不是好事。

於是我耐着性子，又耐心地等了2天，終於小烏龜爬出來了，我得以完全見到它的“廬山真面目”。咦？它的肚皮上帶着一個好大的小肉球是什麼？後來我才通過查找資料才知道，那是小烏龜沒有吸收完全的營養。只有當它的小肉球慢慢吸收完，變成小硬塊，這樣才可以下水。

剛出殼的小烏龜像個調皮的孩子，總是喜歡把身體埋在蛭石裏面，看着可愛的小烏龜從一個軟軟的龜蛋，變成一隻可愛的小烏龜，成功變形。

我覺得，世上的萬物真的好神奇啊！而且大自然還有許多的祕密，等着我們去發現呢！

我的發現作文7

只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發現更多奧祕。

為什麼響尾蛇尾巴會出聲音?我看了動物書，想了又想，還是不知道。

我發現貓的眼睛會發光而老鼠的眼睛不會發光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜裏會發光。還有螢火蟲尾部會發光。都是因為有“磷”。人們向動物學習，做成熒光棒螢火燈等等。

我發現跟其他鹿對比，長頸鹿的脖子怎麼特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明，其他動物吃不到樹上的葉子，果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子，往高處找果實吃，所以它的脖子才會這麼長。，作文老師誇我愛動腦子，想得真好!

我發現多看課外書對寫作文有很大的幫助，書看得多的時候，寫作文會寫得又快又好。為什麼看書會幫我提高作文呢?因為看書會讓我們的大腦轉動，積極思考，還可以裝進許多的`知識。所以看書可以讓作文提高。

我發現自已上課老愛發呆，我問爸爸，爸爸説：“發呆是因為上課不集中精神，心不知道飛到那裏去了。”我還問，那為什麼我上課分神呢?爸爸説：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發現了，就得改掉。

我發現，生活中有太多的東西值得去觀察，去發現，去思考。這樣，我們的世界就會更加美好!

我的發現作文8

每個人都有自己的發現，也許會驚訝，也許會意外，也許會感動……我發現原來母親的愛無處不在。那天，因為我覺得我的毛衣不好看，而其他同學都有最喜歡的毛衣，我逗媽媽去商場給我買了一件漂亮的毛衣，媽媽只好同意了。當你可以去商場的時候，你媽媽後悔了，認為商場裏的.毛衣太貴了，一件一兩塊錢，説對我來説賺錢不容易，讓我用媽媽織的那件湊合着穿吧！我很生氣，説其他同學都有合適的毛衣，我哥哥也有，但是我沒有，這是不公平的。媽媽生氣了，説我是挑三揀四的，和別人家比吃穿的，無非是學習。我委屈的哭了，媽媽什麼也沒説，把我拖回家，我們整個下午什麼也沒説，都沉默了。晚飯後，我母親的眼睛似乎又想和好了，但我沒有理睬她。

我默默地想：為什麼別人的孩子有一個好母親，而我有一個壞母親，偏愛他的弟弟。這不公平。為什麼？我把自己埋在牀上，靜靜地留下兩行眼淚。我很快就在牀上睡着了。半夜，我想上廁所，突然我抬頭髮現媽媽正在給我換毛衣。她的眼睛佈滿了血，但她仍然在認真地用針編織。我找到了一種愛，偉大的愛，深沉的愛，超越生命的愛，温暖世界的真情——母愛！我感到很內疚！我沒有臉去洗手間打擾我媽媽。在午夜，我沒有睡着。我偷偷地看見媽媽打着哈欠，一邊織着，淚水又模糊了我的雙眼，這一次是後悔的淚水。母親整夜沒有合上眼睛。她給我織了一件毛衣，然後天就亮了。媽媽把毛衣收好，急忙去上班。

我看着這件毛衣，後悔不已，後悔當初媽媽生氣的樣子，讓媽媽一夜沒睡好。我認為這是世界上最好最漂亮的毛衣。我是世界上最幸福的兒子。我的母親是一個值得我驕傲的好母親。眼淚禁不住掉了下來，這一次是感激的眼淚……

我的發現作文9

以前，我只明白螞蟻會團結一致，互幫互助，不會排斥對方。今日，我又有了新的發現。

午時，我完成了作業，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子裏，我就看到幾隻螞蟻三五成羣的在搬米飯粒、麪包渣——竟然還有幾隻大螞蟻在搬一隻死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時候，米飯粒和麪包渣都被搬了進去，唯獨馬蜂搬不進去——螞蟻窩的洞口太小了。

“總不能都出來吃掉這隻馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進洞。但接下來發生的事卻讓我大吃一驚：兩隻比較大的螞蟻進入了螞蟻窩後，不久洞裏就湧出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘後，螞蟻們都如潮水般湧了下來，緊之後又如一陣風似的`湧了上去，然後又下去……如此反反覆覆的幾個來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領？

在用放大鏡仔細觀察了好幾只螞蟻之後，我才發現：原先螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的小刺，就像倒掛着許多迷你刀片。每隻螞蟻就像隨身挎着六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計“切割”起來也不在話下。經過這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然後再一一搬進洞中。

看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認為習以為常的事物，其實它們都跟螞蟻一樣，只要我們善於觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發現，就能有所新突破。

教師點評：作者按“發現問題——分析問題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發現，得到的新感悟。文章層次清楚，重點突出，詳略也處理得比較得當。

我的發現作文10

爸爸出差回來,送給我一個小禮物——陀螺,雖然價格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。

陀螺不轉的時候,像一頂小帽子。轉動的時候閃爍着五顏六色的光環,還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的`是《吉祥三寶》。可是好景不長,陀螺轉一會兒便停住不動了,悦耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。

我好奇地問媽媽為什麼會有這種現象?媽媽説:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉。其實抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個動力,這個動力使陀螺旋轉起來,而且產生電流,這時它就像錄音機一樣,既有燈光,也有音樂。”

媽媽的話讓我對這個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們去發現,去認識。

今天陽光明媚，我懷着興奮的心情陪媽媽一起去田野採野菜。

我一邊走一邊看着周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發現了一個問題：瓜藤為什麼向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發現所有的藤都是向右繞的，這是為什麼呢?我問媽媽，媽媽説：“你們讀書人都不知道，我怎麼知道呢?”

採完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也説不知道，我撓了撓頭坐在沙發上，我垂頭喪氣的説：“到底是怎麼回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我説：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎麼把它給忘了呢?”於是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。

當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多麼有趣，多麼神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

我的發現作文11

我非常喜歡魚，在我養魚的過程中，我還發現了一個關於魚的祕密。你們知道是什麼嗎？呵呵，讓我來告訴你們吧，那就是魚不會閉眼。

記得那是一個週四的上午，老師讓我們寫一篇關於魚的作文，我怎麼也想也想不出來，於是我決定回家觀察一下我養的魚，找找靈感。中午，我一回到家，就看着魚發呆。過了一會兒，我決定做一個實驗，那就是用我的瞪眼神功與它一較高下。我們倆瞪了一會兒，我的眼睛瞪得非常痠痛了，用手揉揉眼睛，魚兒卻仍然一動不動，我輸了。我用手輕輕拍了一下魚兒，小魚像小精靈一樣飛快地逃走了。可是為什麼魚不會閉眼呢？我想了想，但想了半天也沒想出原因。於是，我認真地查起資料來。我拿出我的《百科全書》查了好久，也沒查到。我想：怎麼辦呢？我突然想到可以問爸爸，於是我又去問爸爸。爸爸説：你怎麼想起問這個問題？我説：老師讓我們寫一篇關於魚的作文，我想更好的瞭解魚。哦，是這樣的`，因為魚沒有眼瞼，所以它不會閉眼。聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來是這樣的呀！接着，我又跑回客廳，發現魚真的沒有眼瞼。看來只有多讀書，才能積累更多的知識。謎題都解開了，我開心地寫作文去了。

原來大自然是那麼的奇妙！我一定要好好的學習這些神奇的知識。

我的發現作文12

發現了，我發現了早晨的太陽是多麼温暖，我發現飄揚的紅旗是多麼鮮豔，我發現了展翅的小鳥，我發現了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發現，發現了一切

可我卻遲遲未發現母親那已有銀絲的頭髮，未發現眼角已有條條皺紋，未發現母親一向對我的那份愛

偶然間，我看到了，不，是我發現了，那搶眼的白髮，是驚奇，是茫然，還是我説不上來，只是呆呆的站着，看着那白髮。之後，我説：“媽，你有白頭髮了”，

“啊哦，你給我拔了吧。”母親也表示出很驚訝。

望着那縷縷銀絲眼前又浮現出母親那操勞的場面：為了我，她早早起牀，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒有發現，發現那是母親對我的“愛”。

也許母親真的'老了，也許我真的長大了

最終，我還是幫母親拔掉了白髮我好後悔，後悔沒有早點發現母親的白髮，發現母親已經老了，發現母親對我的愛，發現母親的一切變化

同樣，我也很慶幸，慶幸自我發現了無情的變化和她對我的愛，不至於她在我身上花費時間，花費精力，而我卻無動於衷。

早晨的太陽升起來了，我發現了第一隻展翅的小鳥；五星紅旗升起來了，我發現了一朵朵開放的花兒

啊，我發現了世上最美的事物，發現了世上最偉大的情感——母愛

我的發現作文13

“啊！太好啦！”從我的房間裏傳出一聲呼喊，那聲音估計超過了一百二十分貝吧！原來，是我的媽媽答應我去海鮮館。我高興了一整夜都沒有睡着。

到了第二天，我的爸爸帶着我和媽媽去海洋館，我一路上都歡呼雀躍，手舞足蹈地學着各種海洋生物……

終於到了海洋館，我整個人都驚呆了。各種各樣的海洋生物在我眼中出現：大白鯊、鯨鯊、魔鬼魚、海膽……我的眼睛貪婪地盯着眼前的一切，海底世界可真精彩啊！

接着，我們來到了兒童體驗區，池子裏有海膽、海蔘、珊瑚等等。咦！那是什麼？五爪魚嗎？很多的.設想在我腦海中浮現，我好奇地走近一看，忍俊不禁，原來是一直海星呀！淘氣的海星竟然捉弄我，我準備懲罰一下這隻海星，我便一把拿起它在我手中玩耍。突然一隻角被我不小心掰斷了，海星蜷縮了一下，似乎很疼，我十分難過和愧疚，決定把它帶回家好好照顧。

我每天悉心照料，並且隔天就給換一次水，不知過了多久，有一天早上我再次看它時，驚奇地發現那隻海星竟然長出了五隻角，我激動不已，滿心歡喜，這到底怎麼回事呢？

帶着疑惑的我回到房間，立刻走到書櫃面前想要尋求答案，剛好在書框裏我找到一本《海洋版十萬個為什麼》，原來海星有着一種再生細胞的功能，並且這種再生細胞功能非常強，即使一隻角斷掉，它也能再長出來另一隻。

我從這次觀察中，得到一個道理。世界處處有新奇，只要流心觀察，就會有新的發現！

我的發現作文14

一天早上，太陽遲遲沒有出現，還下了一場傾盆大雨。雨後，我和媽媽一起下樓踩水花。突然，我驚奇地發現地上爬着許多蝸牛。

我目不轉睛地盯着蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”裏，有的探出頭打量着，還有的明目張膽地向我身邊爬着。我伸手去抓一隻牆壁上的蝸牛，可它粘得太緊了，我費了九牛二虎之力才把它揪起來。它還在無力地反抗着，我看它要拼命，只好把它重新放回牆壁上。蝸牛殼摸着滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體，可是我出手太慢了，它迅速把頭縮進了殼裏，看樣子它在一段時間內是不會出來的。我很好奇它們為什麼能粘在牆壁上一動不動呢？忍不住捉了幾隻回家。但我心裏又冒出一個小問號：“為什麼晴天看不到蝸牛，雨天卻這麼多呢？”

我帶着好奇心，回到了家，打開Ipad上網認真地蒐集資料。我就像一台高速運轉的機器，很快找到了答案。原來，蝸牛之所以能粘在牆壁上，是因為蝸牛在攀爬的時候會分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們在牆壁上攀爬時也不會脱落。它們之所以喜歡在潮濕的環境中活動，是因為蝸牛體內百分之九十五是水分。如果在乾燥的.天氣中出來，身體裏的水分就會蒸發，有可能會死亡，所以晴天看不到蝸牛。平時，蝸牛經常躲在草叢中，下雨之後才會出現。

這雖然是一個小小的發現，但是讓我明白了一個道理：看似平凡的大自然，其實有無窮的奧祕等着我們去探索、去發現。