(精選)吹泡泡作文

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

今日，我們三年級一班到小操場去吹泡泡，那小小的泡泡在空中盪鞦韆，令人陶醉！

姿態萬千的泡泡在空中頻頻點頭，載歌載舞。有的泡泡一個一個的，像一個個雞蛋；有的泡泡吹到地上，像一張毛毯；有的泡泡在空中碰到一齊，像一個個葫蘆，讓我想起《寶葫蘆的祕密》這部電影；有的泡泡吹到葉子上，像一串串葡萄，我看着都想流口水；有的泡泡從管子裏一串一串的跑出來，像我最愛吃的“串串香”，如果我吃着它，必須心滿意足！有時候我用手輕輕地一碰，它往上一跳一跳的.，像一個娃娃在跳“蹦蹦牀”，真趣味！

絢麗多彩的泡泡在空中飛舞着。泡泡沒有在陽光下的時候是白如雪的顏色，在陽光下的時候，有的是粉如霞，有的是黃如金，還有的是紅如火……我們一齊吹的時候，天空中一片白色，真像下雪啦！你看，飛在空中的那一個泡泡穿着五彩繽紛的衣服，有紅的、白的、綠的、粉的……吹出一串串泡泡的時候，真是萬紫千紅，讓我心曠神怡！

可愛的泡泡飛呀飛，飛到草地上，他們躺在草地上休息；飛到樹林裏，他們在給小鳥們打招呼；飛到海底，他們看見了一條小魚很孤單，就立刻變成了一個泡泡人，帶給小魚歡樂，讓它不再孤單；飛到了人工湖，他們幫忙工人幹活，可認真了，工人們都在默默地誇他是個好孩子……

這一次吹泡泡給我帶來了很多的歡樂，泡泡真是神奇！

吹泡泡作文2

在一個陽光明媚的中午，“吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！”我把朋友們召集在小區的花壇邊，拿出我早已準備好的吹泡泡工具。“一、二、三，開始！”在我的一聲令下，我們開始吹泡泡了。

吹泡泡開始了，我先拿起吸管，蘸上調好的泡泡水，再放在嘴前，然後吸了一大口氣，把腮幫子鼓得圓滾滾的。我用力一吹，可是，卻怎麼也吹不出泡泡，雖然，第一次失敗了，可我並不灰心。我總結經驗，發現吹泡泡時力量一定要把握好。於是，我再次嘗試，輕輕一吹，呵！竟然吹出一個身穿綵衣的“大個兒”！我禁不住高興地跳了起來，接着第二個、第三個……

大大小小的泡泡漸漸多了起來。這些泡泡在太陽公公的照射下呈現出奪目的光彩，可漂亮了。有的像一羣快活的`小精靈在空中飛舞着、追逐着。有的泡泡像個“水晶球”在我的頭頂盤旋，我仰起了頭仔細一看，咦，泡泡裏面還映出了我的小臉。有的泡泡像氣球緩緩地向天空飛去，一陣風吹來不小心碰到了屋頂，啊！那些泡泡們都壯烈犧牲了。還有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受着陽光的沐浴，多麼絢麗多彩呀！

“大家來吹泡泡比賽吧！”不知誰提議道。一轉眼，空中的泡泡越來越多，簡直成了泡泡的世界。我的泡泡和小紅的泡泡漸漸在空中連在了一起，成了一對對“雙胞胎”。我和小紅興奮地互相擊掌。再看看其他朋友吹的泡泡，形狀各異，有的像一位婦女，懷裏抱着一個小嬰兒；有的像一個彈珠，在空中翻騰；還有的像一個孕婦，挺着個大肚子……鄰家的小弟弟，看見了自己的泡泡飛上了天，樂得手舞足蹈……連爸爸也加入了吹泡泡的隊伍。追泡泡的人越來越多，大家都露出燦爛的笑臉、做出了“勝利”的手勢。

就在這時，天空上泡泡越來越少，最後竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快樂啊！

吹泡泡作文3

一個星期天，我早早地做完作業，歡天喜地地拿着我的泡泡工具去仙女公園吹泡泡。

進了公園大門，我直奔我經常玩耍的那塊空地，欣喜若狂地拿出我的泡泡工具，迫不及待地把泡泡棒放進泡泡水裏，再小心翼翼地拉出，輕輕滴舉起放在嘴邊，鼓起腮幫，“呼”地猛吹一口大氣，一個晶瑩剔透，閃耀着五彩光芒的泡泡成型啦，緊接着，我開始了自由創作，一會吹出一串串美麗的水晶手鍊，一會又吹出兩泡疊加的水晶球，還別出心裁地造出來一個漂亮的`小精靈造型……一會功夫，天空中就飛滿了晶瑩剔透、五光十色的泡泡，它們像極了童話王國裏的泡泡精靈們，調皮地飄落在公園的上空，惹得公園裏遊玩的小朋友們興奮不已，一個個爭先恐後地來抓泡泡，雖然一個也沒抓到，卻笑聲不斷，熱鬧非常。

忽然，一大串泡泡向我襲來，我轉頭一看，原來是偶遇了我的好朋友---陳沁彤了呀，我們為這樣的相遇歡呼雀躍，決定來一場泡泡大戰。

只見陳沁彤長呼一口大氣，胸有成竹地把泡泡棒舉在嘴邊，鼓足腮幫，頓時一個超級大泡泡向我撲面而來，那泡泡就像個張牙舞爪的大螃蟹，讓我防不勝防。“以多擊少，螞蟻精神。”我腦子裏靈機一動，計上心來，連忙取出泡泡棒，速度敏捷地吹出一大串小泡泡，只見它們像一隊隊訓練有素的“戰士”，眨眼間就把“大螃蟹”吃的渣都不剩了。

我們你追我逐，整個公園上空響徹着我們歡快的笑聲。這真是一次有趣非常的“泡泡大戰”呀。

吹泡泡作文4

在星期一，科學課張老師帶着我們全班一起吹泡泡，那場景真是有趣極了。

一上課，老師就把我們帶到操場上，給我們發了泡泡水和吸管。同學們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個會長大的魔幻水晶球旋轉着，越來越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。

我左手端着泡泡水，右手拿着管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓着腮幫子輕輕一吹，一個泡泡就從管子裏鑽了出來。我繼續吹，泡泡越來越大，從一個閃亮的珍珠變成了一個透明的大皮球。風一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長脖子仰着頭跟這個泡泡走。風再一吹，我的泡泡彎彎的像一個茄子，越拉越長，越拉越長……終於，它脱離了管子，搖搖擺擺的飄了起來。它時而變換着色彩，時而變換着樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過來，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。

我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的'薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們在空中翩翩起舞，此起彼伏，閃爍着五顏六色的光芒，看上去像夢幻一般，讓你眼花繚亂。有的淘氣的泡泡還會粘在你的頭髮上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎麼也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿着相機忙個不停。一會拍拍這個，一會拍拍那個。把我們的歡樂時刻都留在了他的相機裏。

吹泡泡活動真是有趣啊！

吹泡泡作文5

“哇！這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動啊！

8：30分，作文班的同學們紛紛拿着老師發的泡泡管走下樓去。“吹泡泡？好開心啊”“對呀！”排好隊後，我們帶着迫不及待的心情，隨着校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學們，今天我們來舉行吹泡泡活動，看誰吹的泡泡又大又圓，都有獎勵。”校長説道。

活動開始了，同學們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子，輕輕地把管子拉出來，生怕水膜脱落下來。然後吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹。“oh！額什麼也沒有吹出來。”我一鼓作氣，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿天的泡泡在飛舞着，有的像一個空心球，有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的.、小的、圓的，看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來，是誰吹的？此時此刻，我看着那個大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！於是，我也嘗試學着吹大泡泡。這時，我仔細觀察着周圍的同學，只見他們都是把泡泡棒搖一搖，然後把蓋子小心翼翼地拿出來，鼓起小嘴，吹出了一個大泡泡。這瞧，有一個同學在旁邊細心地演示着。我照着他的樣子吹，果然吹出了一個彩色的大泡泡。它在空中飄着，其它人都抬頭望着它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消雲散。陽光下的泡泡顯得那麼美麗，泡泡的條紋是那麼的清楚。

短暫又有趣的吹泡泡活動結束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會顯得格外美麗。

吹泡泡作文6

“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。”沒錯，這兒歌唱的就是泡泡。

老師一説吹泡泡，全班就炸開了鍋，只見有些人高興地蹦起來，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室裏像熱鬧的菜市場，急着現在就想玩遊戲。

老師要發泡泡機了，哇！泡泡機五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的，粉色的。泡泡機都是葫蘆狀，上面還有一個口哨，吹起來也很有趣。

老師説可以開始吹了。於是我們快速打開蓋子，先拿出泡泡棍，接着在泡泡水裏蘸了蘸，然後對準嘴巴，鼓起腮幫子，最後輕輕一吹，泡泡像小鳥一樣飛了出去，大的像皮球，小的.像氣球，兩個粘着像葫蘆，三個手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。

我們比誰吹得泡泡最大，誰吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個人換着吹，同學們都拼命地吹。郭靜遠老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對着朱浩彬的脖子上吹，開心的不亦樂乎。過了好些分鐘，“吹泡泡”遊戲就告一段落了。

之後，我們看了魔術師的吹泡泡，同學們都驚呆了，大的像長城，像地下通道……魔術師還弄了一個無比大的泡泡，泡泡裏還包着一朵花呢！我們還見證了：泡泡裏面可以包人呢！同學們驚訝的目瞪口呆。可是，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！

我喜歡吹泡泡，我想對泡泡説：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來喲！

吹泡泡作文7

這節課老師帶我們去操場吹泡泡。

我開心得一蹦三尺高，已經迫不及待去吹泡泡了。

我從書包裏小心翼翼地抽出一個塑料杯，裏面裝着：洗潔精、洗手液、洗髮水和沐浴露。又拿出長長的吸管，準備去操場。

我蹦蹦跳跳地去操場，一邊走一邊和玥玥説：“今天我一定要吹一個特別大號的泡泡。”玥玥自信地説：“我倒要看看你有什麼本事！”我就當她沒説。我説：“活動開始，不見不散。”

“活動分散！”剛到嘴邊，還沒來得及説，我就已經拉着玥玥去玩了。玥玥拿着吸管往杯裏繞了一圈，使足勁兒一吹，“砰”的`一聲，只看見泡泡液從吸管落了下來。我看見了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。“你笑什麼笑，”玥玥喊道：“有本事你來吹啊！”我二話不説，立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圓的泡泡飛起來了。“哇！這麼細小的吸管也能吹出那麼大的泡泡，真厲害，教教我唄！”“很簡單！你只要輕輕地吹，就可以了。”於是，玥玥按照我的方法，輕輕吹，她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液，輕輕吹，五光十色的泡泡裏有許許多多種顏色，有紅色、有黃色、有藍色、有粉色、有紫色，還有一些説也説不出來，見也沒見過的顏色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿過山林，飛過海邊，向太陽奔去，剛飛越天空。“活動結束！”

美好的時光總是那麼短暫，但是這片快樂的童年卻長久記在我心裏。

吹泡泡作文8

星期天，在家無聊，想起科學課上老師曾教我們吹泡泡，我就想自造泡泡水吹泡泡。

我找來洗潔精，瓶子，長吸管，準備開始做試驗。我把水和洗潔精倒進瓶子，用吸管攪拌，攪拌均勻後我心中興高采烈地拿着吸管，迫不及待地跑向陽台試吹，結果出師不利，吹出來的泡泡如米粒般大小。媽媽説：“會不會是洗潔精放的太少了點。”我連忙又往瓶子裏倒了幾滴洗潔精，再次攪拌均勻，吹出來的泡泡還是和剛才差不多大小。

看到我有點泄氣了，爸爸鼓勵我説：“失敗是成功之母，別灰心！我們再試試！”爸爸的`話提醒了我，我靈機一動，想：會不會是吸管太小了？我連忙把水筆拆了，用筆管來吹，吹出來的泡泡明顯大多了。但我還不滿足，想起媽媽的編髮器上有個大圓圈，趕緊拿來試，呀！只見一個比我拳頭還大的泡泡產生了，它飄飄悠悠地往上飛舞着，一顫一顫地，真像一個頑皮的小孩子，當我伸手想要抓住它的時候，它卻消失了。我又用編髮器沾了泡泡水吹，這回居然吹出了一連串的泡泡，泡泡得形狀不一，五光十色，閃閃發亮，真漂亮啊！“我成功嘍！我成功嘍！”我興奮地大聲喊叫着。爸爸媽媽也感染着我的喜悦，露出了開心的笑容。

吹泡泡試驗不但有趣，還讓我明白了遇到困難只要多動腦筋，多去嘗試，就一定能成功！

吹泡泡作文9

今天是星期六，第三節課上，馮老師説讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。今天真特別，馮老師沒有批評我們，讓大家盡情地喊叫了好一會兒，他才讓八位語文組長走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。

語文組長走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的`組長吹出來的泡泡真多，多得連我都數不過來，簡直不知道他吹出了多少個泡泡。有的吹出來的泡泡很少很少，只有一兩個就沒有了，看來他是不會吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見了。

我疑惑不解，於是就問馮老師。馮老師説：“這是因為那些肥皂泡泡不能夠在空氣中逗留太久。”這時候，有的學生在大聲説：“吹慢點，吹慢點……”馮老師立刻叫他走上去。那個同學低着頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來要挨批評了。可是，馮老師卻沒有批評他，反而表揚他會吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然後，他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來的泡泡像拳頭那麼大，而且一個連着一個，變成了一大串。

他在上面吹了好一會兒，馮老師才讓他下來。我真羨慕！早知道馮老師是那麼通情達理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文10

今天課間活動時，同學們在操場上開展了一項活動——吹泡泡。

我們排好隊站在操場上後，便迫不及待地拿出小吸管，沾了一點肥皂水吹了起來。

我呢？也不例外。我拿起小吸管，用勁地沾了幾下肥皂水，使勁吹了一下，誰知，肥皂水不聽使喚，才吹了一點點，只聽“砰”的一聲響，泡泡破了，肥皂水濺得我滿臉都是，弄的我苦笑不得，非常狼狽。

我不服氣，又來了一遍。這次，我總結經驗，認真觀察別人是怎麼吹的，然後我小心翼翼地吹，開始，冒出了一個小泡泡，我憋住氣，小泡泡越來越大，我輕輕地把小吸管拿開，泡泡就一下子飄上了天空。在太陽的照射下，泡泡五顏六色，像是穿上了一件會變色的外衣，在空中一會變成紅色，一會變成黃色。美麗極了。

我高興地大聲對同學們説"看，我吹的泡泡多漂亮呀！"

同學們都圍過來看，這個説"這個泡泡可真大呀！"那個説"這個泡泡飄得可真高呀！"在大家你一言我一語的誇獎下，我感到非常驕傲，在空中飄的泡泡也顯得得意洋洋。正在同學們誇獎時，不知被哪個調皮鬼故意碰了一下，泡泡破了，同學們都可惜地説"多棒的泡泡呀，可惜破了"。

這時，我又看了看同學們吹的泡泡也很漂亮。大的'像氣球，小的像一串串珍珠。它們有的在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好象在互相追趕......

操場上方的泡泡越來越多，它們好象把同學們的願望都裝了進去，把它們帶到世界各地和天涯海角！

"叮鈴鈴"，上課鈴打響了，同學們都依依不捨地離開了操場。

吹泡泡作文11

作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。

老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開瓶蓋，拿着泡泡把子在泡泡水裏沾了沾，然後把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來，好像在説：“我們自由了！”

老師叫了4位同學，看誰吹的泡泡大，有的同學使勁吹，沒有吹出最大的泡泡。有的同學更使勁地吹，卻一個泡泡也沒吹出來。還有一位同學吹得最使勁，卻只吹出了水花。

老師問他為什麼吹泡泡要這麼使勁？那位同學説：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

那位同學恍然大悟，其他沒吹出大泡泡的同學面面相覷，知道是自己想當然了。

隨後老師多叫了一些同學，看誰吹得多吹得大，有些同學吹出的'泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風味零食。有些同學吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學吹出的泡泡幾個連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鍊。

泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束後，老師給每個人都發了一個泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂園。

我想在泡泡上粘上許多文具，讓風把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多麼的美麗富饒。

吹泡泡作文12

今天，楊老師帶領我們去吹泡泡。

剛到操場上時，我激動萬分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹時，吹得棒極了！我信心十足，可是我沒有工具怎麼辦啊？最終我決定和小李子一起吹泡泡。小李子給了我一根吸管當手柄。我們倆一起用泡泡水。但我怎麼也吹不好，順着風，泡泡往後飛，逆着風，泡泡也往後飛。我六神無主，焦急萬分。當我們換了一個位置後，我吹得好了一些。同學們也越吹越好了。我看着那些五彩繽紛的泡泡，好像一顆顆水晶。一個個將要降落的泡泡猶如一個個蒲公英的種子，緩緩地降落在肥沃的土地上。美麗的泡泡在太陽下閃爍，一會兒變成藍色，一會兒變成綠色，一會兒又變成紫色。我還發現泡泡裏也有個大世界，因為我們可以通過泡泡看見對面。快要離開時，我開始做雙層泡泡了，這可是“百度經驗。”最後，我終於成功了，我開心極了！我還把一個個泡泡吹大，可好玩了！

這讓我回憶起了小時候，在“聖鑫苑”時吹泡泡。那是20xx年發生的事兒了。我端着我和媽媽做的泡泡水，玩了起來。那時，這些大泡泡好似世界一般把我的`快樂帶上了天堂。我想用我在自然博物館買的紀念品給它們做一場泡泡秀。

這種幼稚的遊戲雖然很普通，但它給我帶來了快樂。泡泡，把我的心願統統都帶上天堂吧！

吹泡泡作文13

有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園裏，我們經常能看見一些小孩子拿着一樣東西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追着那些泡泡，將它們戳破，小時候，這是我們認為最有趣的東西，而大人在無聊的時候，也會這麼玩。

這一天，我來到公園裏，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風吹了起來，經過太陽的照射，於是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追着那些泡泡，笑得非常的開心，我看着他們玩，也有一種想要和他們一起玩的衝動，看着看着，也總會和他們一起笑了起來。

吹泡泡的`小孩子看着追泡泡的小孩子，臉上掛着笑容，於是拿着那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會破碎。

像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看着他們玩了。我看到那些小朋友玩得那麼開心，看見他們輪流吹泡泡，看着一些被風吹得很高的泡泡，看着那些泡泡被太陽照得那麼漂亮，看見它們消失在空氣裏。泡泡維持不了多久，也許一個泡泡能在幾分鐘內不爆，但終究還是會爆掉的。

吹泡泡是件多麼幼稚又好笑的遊戲，可是卻是當年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩盪鞦韆，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現在已經沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時光裏，吹泡泡卻是當年我最喜歡的玩具，而現在，也成了我回憶當年的玩具。

吹泡泡作文14

有一種東西，樣子各種各樣，顏色五彩繽紛……説到這，你一定猜出來了吧，沒錯，答案就是：泡泡。

看我來製作泡泡水，我先準備一個瓶子，裏面裝半杯水，再拿來洗潔精，往瓶子裏擠兩下，接着倒入一點點我的獨家配方——膠水，這樣我的.“魔力水”就做好了。

課堂上老師讓我們吹泡泡，頓時教室裏像炸開了鍋似的，大家拼命地吹，眨眼間班級成了泡泡的世界。

我看見林偉傑在吹泡泡。他鼓着腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往吸管裏吹，卻什麼也沒吹出來，這可氣壞了他，我猜他一定覺得耳朵嗡嗡響，眼前直冒金星。

我還看到了陳莎娜在吹泡泡。她嘟着嘴，輕輕一吹，便有一個五彩繽紛的大泡泡從吸管裏“跑”了出來，這個泡泡一會兒朝左走，一會兒向右跑，慢慢的，變小了，變透明瞭，讓陳莎娜看不見，摸不着。

我也來吹泡泡。我先用吸管在泡泡水裏攪拌攪拌，然後嘟起小嘴，把吸管放在嘴邊，深呼吸一下，接着輕輕地一吹，一個大泡泡從吸管裏“蹦”了出來。我覺得吹一個沒意思，所以下定決心要一連吹出很多泡泡。於是我再把吸管放在了泡泡水裏攪拌，然後放在嘴邊，接着用點力氣吹，終於許多泡泡被我一口氣吹出來了。

我愛吹泡泡，雖然課餘時間可以玩許多遊戲，可我最喜歡的還是吹泡泡。

吹泡泡作文15

今天午休時，曹老師讓我們帶着泡泡水和泡泡棒到操場上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一羣小鳥似的爭先恐後地跳着、跑着來到了操場上。

我剛站穩，就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個泡泡，接着又是一個，又是一個，哈！原來有的同學已經開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然後把泡泡棒放進水裏輕輕地蘸了一點點泡泡水，接着，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個泡泡，可是一眨眼它就“撲”的一聲破了，我有點不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒有破，而且還一個接一個地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個操場彷彿變成了一個泡泡世界，多美麗啊！我圍着泡泡轉，好像轉上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

我還看到許多同學也吹出了美麗的泡泡，有的.像一串串葡萄，有的像一個個氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳啊！蹦啊！跑啊！而有的同學卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那裏，再不想吹了……

可是快樂的時光總是這麼短暫，這時，上課鈴響了，我不得不依依不捨得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個我的快樂，我卻還記在心裏。