[優秀]我的老師作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

陸老師身材小巧玲瓏，皮膚白白的，長長的頭髮烏黑髮亮，她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴脣像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶着他去醫務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內容，就給我們看和課文相關的`視頻，課堂十分有趣。

這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節之際，我祝陸老師教師節快樂！

我的老師作文2

我們的語文老師姓宣，她的頭髮長長的，戴着眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進教室，她的嘴裏總是含着一根棒棒糖，難怪她的嘴裏有特別多的蛀牙。

她跟別的.老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅，可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的遊戲，我們出題，她來回答。我們剛報出題目，老師立刻就説出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看着她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。

我想對宣老師説：“我們會一直聽您的話，希望您永遠開心，我們愛您！”

我的老師作文3

二年級的時候我們班換了一個新的語文老師，姓孫，她長得很漂亮，彎彎的眉毛下面長了一雙明亮的大眼睛。上課的時候，孫老師目光嚴厲，神情莊重。我偶而上課不專心，老師一看我，我馬上就聚精會神的聽課了。

孫老師在學習上對我很嚴格，也很有耐心。有幾次我語文訂正沒有訂正好，孫老師就叫我放學留下來把我叫到辦公室，苦口婆心地一遍一遍得教我，把我教會了，孫老師才回家吃晚飯。我被孫老師表揚的.時候，我的心裏就像吃了蜜糖一樣甜，被批評的時候我的心裏就像蟲子在爬一樣難過。漸漸的我開始喜歡孫老師。

孫老師對我的辛勤培育，我會永遠記在心裏，我會用實際行動努力把語文學好，這才是對老師真正的報答。

我的老師作文4

我有一位很親切的老師，他是我的體育老師，我給他取了一個外號，“黑煤。”

體育老師，真的很黑，黑的像包青天，肌肉很發達，很健壯，手臂也很粗。

黑煤老師不管有沒有課，脖子前總會掛一個哨子。黑煤老師很友好，自由活動時喜歡和我們聊天，我們一羣人就會圍上去聽他娓娓道來。我們和別的老師説老師好，老師只説嗯，但是一和黑煤老師説老師好時，黑煤老師就會説你好。

黑煤老師很嚴厲，每當我們動作做的不規範時，他就會掐住你的脖子，拎到前面去，給上一腳，再給你悉心教導。

黑煤老師走路賊快，像一陣風。大課間看見他，他總是急匆匆的`，小腿倒騰的還挺快，像是有什麼着急事。

這就是我們嚴肅又幽默的黑煤老師。

我的老師作文5

金老師，雖然我們相處還不到兩個星期，但總會想起您笑容可掬上午笑臉，每到我想起時，像吃了蜜一樣，甜絲絲的。作為班主任，您一定很辛苦吧，我想代表501班的全體同學向您説聲謝謝!上課時，您細心地講課，我們學得一絲不苟。您知道嗎，我最喜歡聽您上課時朗誦的聲音。下課時，您早早地進教室，批改我們的作業，顯而易見的是您面帶笑容的回答同學們提出的`問題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲，您似乎一點兒感覺也沒有。就像您所説的，有人能在超市前讀書，您也能做到。

人們都説老師是人類靈魂的工程師。您是我們班每一個人心中的明星，望我們能成為課堂外的好友!

我的老師作文6

她，是一個性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有着二十歲的年輕的開朗性格。讓同學能夠歡樂學習，她交數學。能讓我們趣味的去學數學，但她也有嚴肅的`一面。

一次，一個同學因上課説話，她把説話的同學叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓，叫我們長了教訓。

可是，還有和我們和睦相處的時候，一次，我和同學在玩捉迷藏，忽然一個大手遮着我的眼睛，之後同學告訴我是田教師，我還不信，之後明白，我很高興。

這是我的教師，田教師。

我的老師作文7

我的教師姓修，看!苗條的身材，烏黑的.披肩頭髮，一雙明亮的眼睛，穿着一身樸素的衣服，她就是我的語文教師修教師。

修教師是我們的班主任，她對同學們要求十分嚴格。有一次我的生字沒有寫完，教師檢查以後，發現我沒有寫完，便叫我補寫完。我經常發現放學以後修教師幫忙同學們補課，輔導同學做作業，她是一位平易近人的好教師。

我的老師作文8

你用知識的小船帶領我們駛向未來的海岸，用温暖的心熔化我們已經叛逆的心，用寬闊的肩膀為我們撐起未來的夢，用靈巧的雙手編制出對我們深深地感情。

在我們失意時，你會用你的手温暖我的心，會用一句句的'話語來教誨，用更努力的傳授來幫助我們。

我們還有什麼理由不愛你呢？親愛的老師，你永遠是我們愛的陪伴，在未來的日子裏，我會每每想起你對我的感情，希望你記得我，我親愛的老師。

我的老師作文9

這一週，開展了一次主題為“老師，您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學積極性都很高，因為大家都想用自己手中的畫筆來表達對老師的感激之情。新三字經《感師恩》裏説的好，“燃紅燭，化春泥，嘔心血，育桃李。”

同學們的圖畫五顏六色，好看極了！有的畫的是上學路上美麗的'風景，有的畫的是老師跟同學們在一起玩耍，還有的畫的是老師跟我們在校園裏快樂的歌唱……要問我畫的是什麼呢，我畫的是一根蠟燭發出強烈的光芒，照耀着整個教室，我認為老師就是那蠟燭，為我們傳授知識帶來光明和希望。

這些畫頁時刻提醒着我們老師對我們的付出，作為班長的我想代表全班同學，深切的對老師道一聲：“老師，您辛苦了。”

我的老師作文10

嘿，你明白嗎，我暑假學了英語，英語教師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個小矮人，胖得像個胖頭魚，並且異常好笑。有一句俗語叫：人不可貌相。

你別看她長的.不怎樣樣，我記得，有一次她上課地時候把我們一個個逗得哈哈大笑，有的同學差點從椅子上摔下來，夏教師見了這樣的場面自我不禁也偷偷地笑了。

我以前的英語教師和夏教師比真是差遠了喲，我以前的英語教師一佈置作業就是一大堆，有時候做都沒做完，夏教師每次佈置作業只佈置一點，我們一下子就做完了。

所以我們一個個一見了夏教師就要笑。

我的老師作文11

我有一位好老師，她就是我們的班主任邵老師。

我們邵老師的大腦裏裝滿了智慧。我們剛上一年級時，她為了讓我們記住四個不容易分辨的`聲母，就寫在黑板的四個角上，它們就慢慢地跑進我們的小腦袋裏了。老師對我們要求很嚴格，有一次我作業質量差，他讓爸爸把我領回家，做不好不允許上課。從那以後，我再也不敢不認真了。

邵老師上課時對我們很嚴格，那是為了讓我們更優秀；課下對我們很親切，還和我們做遊戲。老師愛我們，我們也愛我們的好老師。

我的老師作文12

我第一次看見我們體育教師馬教師，她扎着辮子，是個女教師。可是，一聽她説話，卻像男教師在説話，因為她的聲音很粗很大。我心裏暗暗的.想：她是個男教師吧！聲音這麼粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！

之後我慢慢才發現馬教師為什麼這麼大聲音對我們説話了？因為我們體育課是在操場上上的，要是馬教師不這麼大聲音對我們説話，我們就聽不見。這之後，無論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文13

語文老師，我其實並不討厭你。

你或許覺得我這學期並不用功，這是我不得不承認的。但我絕不是討厭你，以前教文言文我也會充滿精力，因為我希望你能發現我，能表揚我。孩子的心路被滿足了，我的語文也是越來越好，當我開始自豪於我自己，你變了。你和我説的話越來越少，你難得叫我發言，我曾經故意開過小差，於是你叫了我，我很開心，即使在你心了我真的在開小差也好。至少我聽到了你叫我的'名字。

我其實討厭語文，到了國中，因為你才改變了我，我再不想説什麼了，只想在這發發牢騷，反正九年級快過去了，但願時間能讓人忘掉一切。

我的老師作文14

書聲震天，百花齊放，知識的味道從班裏飄出來。老師辛辛苦苦教我們知識，不知道花了多少個日日夜夜。她替我們批了卷子，替我們擦掉，給了我們無盡的關懷。

每當放學鈴聲響起，老師就累了，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學。講課時，老師的嘴不會張開。拿杯子接水，喝下去，他嘴上的幹皮就會掉下來。

小鳥們説的清清楚楚，答案陣陣。老師問，同學答。每當學生表現好的`時候，老師的嘴就微微張開。粉筆灰從黑板上掉下來，單詞逐漸生成堆積，成為知識的細源。

每當同學生病，老師的汗就掉下來。在孤獨的醫院裏，許多老師流汗。

春千里，風吹綠樹。在三年的班級裏，嶽老師深受我們的喜愛......

我的老師作文15

我的語文老師姓麻，我們都叫她麻老師。從一年級開始她一直當我們的班主任。麻老師在課堂上講課很生動，她經常把我們不懂的題目舉例子給我們講，讓我們就會做。

麻老師對同學們的`學習要求很嚴格，每次同學們的作業有錯時，都要同學們訂正了懂了才行。麻老師關心我們就像關心自己的孩子一樣。

我腳痛的這段時間她都叫我不要去田徑運動會。我喜歡我們的語文老師。