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水母國小作文

水母國小作文

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的水母國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

水母國小作文

水母國小作文1

陣陣濤聲時遠時近,撲朔迷離;海風就像一聲聲幽幽的哀怨與歎息,可,這一聲聲哀怨與歎息又是為了誰呢?

還記得那是一個晴朗的午後,我們結伴去海邊撿貝殼,可我們卻偶然發現你竟在水中緩緩地遊動。我們驚喜極了,把你抓進塑料袋中,然後,便扔在一旁戲起水來。

不知過了多久,直至一個同伴指着你説你不動還變小的`時候我們才知道我們闖了大禍。

我們把你放回海水中,可你卻遊不動了,隨着時間的流逝,你變得越來越小,越來越透明,我們的心也隨之下沉。最後,你還是消失在了水中,就像從未來過這個世界一樣。那時,我們明白:就算是作為食物鏈頂端的我們,也沒有選擇他人生死的權利,哪怕那個“他”只是一隻渺小得不能再渺小的水母。

那天,我們每一個人都面色凝重,望着那片蔚藍色的海,每個人心中都悲涼無比,悲痛與自責就像漣漪一般在我們心中擴散開來……

幽藍的深海,

隱藏不住無限的傷。

聽,

輕輕的,幽幽的,

那是海哭的聲音

水母國小作文2

夜晚,我躺在牀上,不一會兒,呼嚕聲響了起來。

我夢見我用“長生不死藥”活到了23世紀,用特殊材料發明了一種非同小可的潛水艇——水母潛水艇。它不像其他潛水艇那樣容易破壞,甚至炸彈也奈何不了它。它的'速度也很快,一小時能遊半個地球。它那刀槍不入的身體,再披上一件“百毒不侵戰甲”,那真是所向無敵啊!

可是“水母”密不透風,否則敵人就能輕易而舉地攻擊你,可密不透風又沒空氣呼吸。別擔心,我和機器人助手機克用五天五夜發明了“空氣珠”,又名“龍珠”。有了它,整個“水母”裏都是空氣。再放一個“透明珠”,把“水母”變透明。就能隨時看到海底世界啦!

用“複製機”多複製幾個“水母”,那就掙大錢啦!

“叮呤呤!

”一陣鐘聲把我從夢鄉中拉出來。我極不情願地刷牙、洗臉……真希望這個夢能實現

水母國小作文3

大家好,我是你們的老朋友小水母,我又和我的小夥伴去歷險了,我一一説給你們聽吧!

自從打敗了海怪,我們就沒事幹,突然有一天,我聽到小海豚的尖叫聲,我和小海馬手忙腳亂的跑到小海豚家,我和小海馬看到不可思議的一幕,玉如意發出白色的光芒,接着一青煙冒了出來,出來的是一個美麗的'小女孩,小女孩説:睡了1000年,終於醒了。我們驚恐的説:你到底是誰?我是純潔之靈,是玉如意守護者,我還有四個朋友,分別是自信之靈,堅強之靈,生命之靈,意志之靈。它們都在各個神器裏分別是金剛圈,水心鏡,神祕石,幽魂琥珀,莫流琴,想召喚它們必須有善良,堅強,自信,智慧的品格才能召喚。如果遇到惡勢力的手裏,後果不堪設想。

小水母説:我們趕緊去尋找大家異口同聲的説:好就這樣我們踏上了不一樣的旅程。純潔之靈説:小水母,小海馬你們用心感受水心鏡和金剛圈,哇!兩大神器也發出刺眼的光芒,水心鏡出來了生命之靈,金剛圈出來了堅強之靈,一場奇妙的旅行即將開始。

水母國小作文4

大自然中,有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示,水母就是其中一個。

水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話,皮膚就留下很多紅色條紋,就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部,心跳就會停止。大自然的啟示國小作文——水母

瞧!水母是多麼可怕的,但它卻給了人類很多啟示。

水母的'觸手叢裏有一個耳朵,裏面有一顆小小的石頭,叫做聽石。當海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵裏,聽石就會將震動傳給水母耳壁內的神經感受器裏。水母就可以夠提早十五小時做好預防措施:它會將囊中的空氣全部放掉,沉入海底。

科學家們根據這一原理髮明瞭一種叫水母耳風暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上,它可以在唆使屏上指揮人們根據風暴的強度和風暴的走向,提早將艦船駛入港灣躲避風暴。

這一發明對漁業、氣象有很大的幫助。

水母國小作文5

鯊魚是海洋裏最厲害的“人物”,所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了,全部都跑回家,緊緊把門鎖上。

小水母卻不怕鯊魚,想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。

一天,小水母游到鯊魚的洞外面,大聲喊;“鯊魚大哥,鯊魚大哥。”鯊魚游出來,四處望望,半天才看到腳底下的小水母,惡狠狠地説:“你這個小東西,居然跑到我這裏來大呼小叫!”

小水母嘻嘻笑着説:“鯊魚大哥,要知道,我可是最尊敬您的。一有什麼消息,我就來告訴您了。我在那邊發現了一個龐然大物,也不知道是什麼,只有請鯊魚大哥去看看。”

鯊魚想小水母也沒什麼膽子算計我。放心的跟去了。

遊了半天,果然看到了一個黑乎乎的東西,一動不動。。

小水母在旁邊説:“真是個大膽的傢伙,看見我們鯊魚大哥來了,也不吭聲。”

鯊魚一聽,發怒了。猛衝上去,張開滿嘴利齒的大嘴,狠狠的'咬了上去。“哎喲!”只見鯊魚捂着嘴,在海里翻滾着。小水母看着一地的牙齒,向那團不會動的黑東西説:“謝謝你,鐵頭大哥!”

説完,小水母歡快地遊走了,它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋裏的夥伴呢。

水母國小作文6

美麗一把傘,悠閒水裏漂。毒刺藏手中,耳把風暴防。

你們知道它是誰嗎?哈哈,它就是水母。

水母的身體像一把傘,傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的,不少還能發出彩色的熒光,十分漂亮。

水母不太會游泳,只能一張一縮地慢慢遊動,更多時間則是展開傘蓋,拖着觸角,悠閒地隨着水流飄蕩,像一位穿着裙子、繫着飄帶的舞蹈家,讓人覺得很優雅。

看似優雅美麗的.水母卻是一種可怕的動物。它的觸手長有許多有毒的刺細胞,是捕食和自衞的武器能射出毒液毒死動物,有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。

水母的聽覺很敏鋭,能聽到很遠處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時,只要聽到遠處風暴傳來的聲音,就會馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風暴到來幾個小時前預知,所以漁民看到水母下沉,就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研製出了預報風暴的儀器,幫助船隻安全航行。

標籤: 水母 國小
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