淚水國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的淚水國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水國小作文1

安靜的卧室裏，我坐在牀上默默地哭泣，腦子想的全是幾個小時前的事情。

幾個小時前，弟弟和我一起玩得正開心，弟弟看見了一個精美的花瓶，於是就上前去擺弄了起來，我頭皮一麻，立馬衝了過去，對弟弟説：“這可不能碰！這是我媽……”還沒等我説完，只見花瓶在架子上左搖右晃，“啪！”的一聲，無情地掉在了地上，花瓶裏的土也灑了一地，我的心都跳到了嗓子眼。這下完蛋了！如果被老媽發現了怎麼辦呀！新買的花瓶碎了，老媽鐵定要發怒了！我看了看弟弟，他卻像個沒事人一樣看着我，似乎這花瓶是我打碎的，我倒像個做壞事被抓現形的人。媽媽也聞聲而來，看見滿地狼藉，直勾勾地盯着那碎片和土壤，似乎不敢相信這就是她新買的花瓶，媽媽又上前了幾步，確認是新買的花瓶後轉向了我倆。

“這是誰幹的？”媽媽從牙縫裏吐出來了幾個字。

“是弟弟乾的！”我連忙回答，生怕這個屎盆子扣到我的頭上，弟弟像一隻受了驚嚇的小鹿，一臉茫然地對媽媽説：“不是我呀，”媽媽竟沒有絲毫懷疑，直接把目光轉向了我，我正想為自己辯解，卻被媽媽拉住衣領，如同拎小雞一般，把我拽進了房間裏，媽媽在房間裏轉來轉去，似乎想找衣架來找我，我不禁退後了兩步，她在房間裏轉了幾圈後似乎沒有找到想打我的.東西，便破口大罵：“讓你帶着弟弟玩，不是叫你帶着他搗蛋！你多大個人啦！這你都不懂嗎！”聽完媽媽的一番話，我的淚水不禁在眼眶裏打轉，“我……”我剛想反駁，媽媽卻不給我機會，又開始罵了起來：“你今天給我把以前沒做的自主作業補起來！”説完摔門而去，這哪裏是因為弟弟把花瓶摔碎的懲罰，這分明是翻舊帳呀！終於，我的淚水像斷了線的珠子順着臉頰流到了我的嘴邊，鹹鹹的，酸酸的。

回想這件事，我就忍不住流下淚水，如果媽媽知道真相後會不會認為自己錯了？或許在媽媽眼裏，所有的錯都在我的身上吧！

淚水國小作文2

當英格蘭“鐵衞”特里在點球敗在葡萄牙之後流下傷心的淚水；當內德維德淚別世界盃時；當奪冠後“鐵漢”加圖索喜極而泣時，我不禁想到在會考後對老師感激的淚水。

會考後的聚會上，我哭了，我像加斯科因那樣淚別賽場，我像巴喬一樣落寞地站在同學面前，因為，一個月之後，和我同一戰壕裏的同學們將開始自己新的征程，而我們再次相見的日子或許在明天，或許在三年後，或許永生再也不會相見，而對我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老師也難再見到她那窈窕的身軀，聽到那輕柔婉轉的聲音以及那富有號召力的動作。崔老師，是您把我從一個只會算加、減、乘、除法的孩子教育成數理化三科的拔尖全才。

崔老師，是您把我一個懵懂而調皮的孩子教育成為一個博覽羣書、勤奮好學、遵紀守規的'好學生。崔老師，是您把一個剛國中排在年級100名開外的我教育成一個在年級排名前20、榮獲全國物理競賽二等獎的優秀學生。崔老師，是您將我調教成一匹“千里馬”，教我做人處事的方法，教我善於聆聽他人意見，您就是我的“伯樂”！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，記得那年的盛夏，學校組織軍訓，面對火辣辣的太陽，同學們都叫苦不迭，導致教官無法控制當時的局面。您在危急時刻挺身而出，不懼驕豔的太陽的暴曬，以身作則，站在隊伍的前端。就這樣，“您似靈魂附體般在太陽下站了一下午，您驕小的身軀在太陽的映襯下是多麼顯眼。從那一刻起，我感受到了您的偉大，從心底裏佩服您，更佩服您那頑強的鬥志和堅忍不拔的精神。此後很久，每當我遇到困難，都會想到崔老師軍訓時的情景，她激勵我不懼困難，要有艱苦卓絕的奮鬥精神和堅韌的意志，正是崔老師在我心中樹立的高大形象，讓人一步步前進，以28分的成績邁入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此時此刻，我的淚腺彷彿決堤一般，又要湧出那感激的淚水。

末了，我只想對崔老師説，您在我心中是多麼高大、多麼威嚴，儘管我們告別了師徒關係，但您的一舉一動永遠記在我的腦中，還有我為您流下的那感激的淚水，同樣也會在我心中永存。

淚水國小作文3

一顆晶瑩的淚珠，順着臉頰滑落……淚水流下的瞬間，你或許感觸很多；但當淚水流過，你是否會記得，它曾牽動過你的心。淚水雖小，但它卻藴涵了很多的東西。哭，並不代表傷心；淚水，也不是痛苦的痕跡。在常人的印象中，淚水是痛苦的象徵。痛苦之後，往往想大哭一場；哭過之後，往往會舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來解脱；遭受痛苦，有淚睡來安慰……

當面對如湧的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收養的小鴨相繼離去時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當看見那感人的事蹟，那動人的電影時，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。

請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過後，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。

生活需要淚水。因為忙於畢業考試，我整個人都緊繃着，似乎身體裏沒有一根神經能夠得到放鬆，就這樣，像被纏着繃帶似的緊緊裹了一個星期，終於迎來了我期望已久的週六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在去上其他課外課的車上，望着眼前似乎仍在飄動的試卷，那深裏“飛速”的鐘擺，心中不禁如此歎息。設想着回家痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活動，但爸爸的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，於是那四肢僵硬的`我向上課的地方走去，在門前，我停住了，悄悄蹲下，就在那角落裏，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對爸爸無言的反抗，而是對這整個“流連忘返”的一週進行一次“總結”。

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。雖然，在漫漫的人生路中，我們會遭受或大或小的痛楚！但是，無須壓抑自己，必要時用淚水來沖刷我們繁瑣的心情，以清醒的頭腦去面對生活中所有的考驗！只要以李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的灑脱，終將“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，到達成功的目的地！用勝利的花瓣來結束豐富多彩的一生。成功需要淚水的澆灌，只有流過痛苦的淚水，才能擁有愜意的笑容！

淚水國小作文4

淚水隨心情的變化而變化。成功時它是甜的，沁人心脾，難過時它是苦的，苦澀不已，為某事感動時， 它又是……

苦澀的淚水

我對那件事仍然記憶猶新：那次，我和姐姐吃完了飯便坐在那兒看電視，這時媽媽像往常一樣，對我們念起了“經”！什麼“經”？當然是嘮叨“經”，這“經”我聽了無數次，早已不耐煩了。我憤懣不已地説到：“能不能別説了？煩人！”媽媽先是一怔，便開始打我，開始時我奮力反抗，沒想到卻迎接來了更“狠”的打。打完我媽媽還不解氣，還邊打邊數落着我的過錯，什麼懶，什麼不聽話，什麼……反正是數不勝數。我沒想到媽媽會來這麼一招，我強忍着不哭，可是最後眼淚還是不爭氣的流了出來。媽媽讓我反省自己的過錯，還讓我閉門思過。沒辦法，胳膊擰不過大腿。我只好怏怏地挪進了房間。開始我越想越委屈，但慢慢的我覺得媽媽説的'也有道理，就在心裏暗暗下定決心：一定要改掉毛病！此時，苦澀和理解的淚水佔據了整張臉龐……

高興的淚水

那是一個暑假，我在家看我最喜歡的漫畫，可是爸爸卻讓我去把午飯做好。我極不情願，但“父命難為”，我只好去執行任務。那時我還不太會做飯，但想到爸爸正在忙，也不好叫他來做，於是我便摩拳擦掌準備開始，我思考了半天決定：煮麪條！我先把水燒開，這我還是會的，又撕開一袋細麪條放到開水中用筷子打散，但我不知道什麼時候熟，我等了一會一看水又開了就直接把午飯倒了出來。然後想想不如來個炒麪吧，味道應該不錯！説幹就幹，沒想到還挺成功！沒過多大一會兒媽媽回來了，品嚐了一下破天荒的讚揚到味道不錯！我一開心，不爭氣的金豆豆又掛了出來，我想這是甜的吧？

喜悦的淚水

我喜歡語文，學起語文就開心的不得了，但沒想到機緣巧合竟然解出了一個我認為比較難的數學題。一次我正在書架上胡亂的翻着，沒想到找到了一本數學題冊，我一看，嗨，題有點難，我有些想放棄了，但又有些想“征服“它，於是就把心一橫坐下來，埋頭苦幹。做完後，我從網上下載了答案，沒想到竟然全對了！我開心極了，喜悦的淚水奪眶而出……

淚水是生活中不可或缺的，因為它讓人們的生活充滿了喜怒哀樂，填滿了感情色彩，寶貴的淚水讓我們懂得了感恩，明白了前行的方向！

淚水國小作文5

人們都説只有人會流淚，但不知道連地球媽媽也會流淚。今天，天下起了毛毛雨，我在家裏的窗台凝視天空的毛毛雨，想：今天早上本來是萬里無雲，陽光明媚，可下午就下起了毛毛雨，這是什麼緣故呢？我就是為這個問題而想得這麼入迷。

我凝視着天空的毛毛雨已有半個小時，我想：這樣看下去也不是辦法，不如去收集資料好。我便打開電視，你猜我第一眼看見了什麼？對了，我第一眼看見了一則新聞：《人類亂扔垃圾破壞地球的環境》。在昨日，陳先生帶全家去海口假日海灘游泳後，心情難以平靜。他對記者説：一些遊客太不自覺，不僅在沙灘上亂扔垃圾，還把垃圾往浴場海水裏扔，一個海浪打給我四、五個垃圾塑料袋，真讓人噁心。據陳先生介紹：昨日是星期天，去假日海灘游泳的人特別多，海灘上都是游泳的人，人們或穿着泳裝悠閒地坐在沙灘上，或衝入海浪中揮臂擊浪。然而，正當人們在海灘邊坐下來的時候，一些與此情此景格格不入的事情映入眼簾：喝完的礦泉水瓶子、吃完的玉米棒子、裝垃圾的塑料袋和各種飲料空罐扔在沙灘上，三、四個工作人員不停地忙着打掃，但卻是這邊掃那邊扔。更有甚者，一些年輕的遊客玩興起來後，竟玩起了往海中扔瓶扔罐的比賽，看誰扔得遠。一些垃圾塑料袋也由於來不及打掃被急浪捲入了海水中。陳先生説：看到這種情景，我們都不敢下水。但來到這裏不下水游泳，心裏實在不忍。陳先生説，他們猶豫了一會兒後還是紛紛往海水裏衝去。海浪一陣陣拍來，那股暢意把心中的不適衝去了一大半。正當陳先生遊興正濃的`時候，一股海浪向他打來，海浪退去，他頭上、臂上頓時掛上了四、五個黑、白垃圾塑料袋。他感到一陣噁心，急忙召集家人上岸不要遊了。陳先生十分痛惜地説：如果這樣下去，要不了多久，假日海灘就會因人們亂扔垃圾的惡習而毀掉，由此，我想提議大家一起來杜絕亂扔垃圾的惡習，愛護沙灘，保持假日海灘的環境衞生。

我看完這則新聞，馬上想起為什麼今天下午會下毛毛雨，原來是一些遊人亂扔垃圾所以使地球媽媽流淚。通過這則新聞，我想對亂扔垃圾的人説：我們只有一個地球，請保護地球的環境，不要再讓地球媽媽哭了。

淚水國小作文6

含淚的微笑

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閒的時間。

看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什麼，但又想不起做什麼好。終於有一天晚上，媽媽下班回家後，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盆熱水，放在媽媽面前説：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲説好。説話間，我幫媽媽脱下襪子，把腳放進了盆裏，細心地為媽媽按摩起來，嘴裏還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎。”媽媽則用温馨的微笑回答了我的`問題。

突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什麼東西貼在你腳下了，這麼硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑説，“兒子那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑着回答我。看着媽媽的微笑，摸着媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直衝腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷裏，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎麼了？媽媽笑着説：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興

了。”聽到這兒，我的心裏不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這麼激動。怪不得人們常説“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

以後，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。在這裏，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。

一滴淚水的體驗

淚水國小作文7

站在窗前，向窗外遠眺，一條碧波滾滾的河流穿過以紅花綠草點綴的樹林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個地區都能有一條這樣綠的河，那這個世界該多好，多好！

人們常説，地球是一個水球，甚至對“地球”為什麼不叫水球產生了質疑，可不是嘛，跨過幾座城市，出現在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳。“地球上的水資源如此豐富，可以夠一個地球的人喝一輩子的了，為什麼現在用水卻這麼緊張？”記得這是我小時候最常問的問題，相信也是很多小孩子心中的問題。

這個問題在現在看來並不難，只要有一個人代表世界的人説“我們喜歡喝鹹水”，那麼水資源的問題便可以得到解決，但誰能夠這麼做？淡水資源是人類及大多數生物的依賴，而世界的淡水資源儲量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用於灌溉。至於人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲存方式的外，它的總量還不到總水量的1%。人類的生命活動及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會到水資源的危機，但是真正去做的人又佔世界總人口的百分之幾？浪費水的現象仍隨處可見--滴水的龍頭，被工業污水污染的河流，有幾個人會制止這些現象的發生？人們都知道水資源的`缺乏給人類造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機的來臨；人們都能想象得到沒有淡水時的慘況；人們都可以理解為什麼説“不要讓世界上最後一滴水變成人類的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看雲南災區的狀況吧：那裏的人是多麼得想喝到一滴純淨的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多麼的可怕！

但這卻有可能成為地球人最終後果的寫照，不同的是，那時我們唯一能喝得到的“純淨的水”只有“淚水”，那時候除了悔恨，我們還能做什麼……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會有停止的時間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最後的淚！

淚水國小作文8

在我的童年中，最後悔的莫過於我三年級畢業的那天。

我三年級的時候，還不怎麼懂事。我的同桌他很懂事，成績也很好，我們的感情還算可以。畢業的那天，我因為上課分心被罰了抄書裏那篇最長的課文。這時，我的同桌碰了我一下，我的'手一抖，筆尖也抖了一下，掉到本子上，筆尖的墨水把我的本子弄髒了，這下好了，剛抄好的課文全毀了，又要重新抄。我被罰抄了課文，不能有三好學生的獎狀已經很煩了，他又來煩我，這不是火上澆油嗎？我眉頭緊鎖，狠狠地瞪了他一眼。他反而笑嘻嘻地説：“呵呵，我不是故意的。”然而，我並沒有原諒他。

下午的第一節課是自由活動課，第二節課是發獎狀。當時我帶了一盒夾心餅乾，裏面的抹茶味奶油早已被我換成了薄荷味的牙膏。我給他的時候，他還覺得我很友善，並説：“我們要做一輩子的朋友。”接着他把一盒被我塗了牙膏的餅乾全吃完了，而且還沒有發現我在這盒餅乾裏做了手腳。

之後，他感到肚子疼，我心想：肯定是吃了太多的牙膏。我不但沒有後悔，反而還覺得這是理所當然，天經地義。他想去洗手間，但他沒有紙，我明明帶了一大包紙，卻説：“我沒帶，你找其他人吧。”於是我後面的那個人給了他紙，我卻不放在心上，因為在第二節課發獎狀的時候，我自有辦法對付他。

到了發獎狀時刻，我把他的杯子弄倒，水灑了一桌子，把他的獎狀弄濕了，他也沒放在心上。看他那滿臉的笑意，頓時我覺得有點兒小心眼，不就是一張三好學生獎狀嗎？沒有就沒有咯。我很後悔，他卻對我説，他今天上午不對，不應該打斷我。我一聽，幾滴眼淚情不自禁地流了出來。

四年級了，他也轉學了，我很後悔當初那樣做，其實他也是一個心胸寬廣的人。我很後悔，如果當初我沒有這樣做，可能我還會有一個大方的好朋友，也有一段深刻的友誼。

淚水國小作文9

淚水，是感情的流露。或興奮，或自豪，或傷心，或愧疚……我流過很多次淚，也因為不同的事流淚，但我印象最深的卻是那次愧疚、自責的淚。

“飛餅，賣飛餅了！”我望向聲音的發源地，只見兩個年輕人在賣飛餅，其中一個人將飛餅拋向天空，畫出一道美麗的弧線。我望着天空的`飛餅，頓時感到飢腸轆轆，飛餅似乎在向我招手，道“快來買我呀！”我嚥了咽口水，把手伸進口袋裏：“糟了！出門太急忘帶錢了。”唉——我低下頭失魂落魄地往前走。

忽然，一張50元出現在我眼前，天助我也啊，我喜滋滋地撿起錢。一陣哭泣聲傳了過來，我走到那位哭泣的婦女面前，“求大哥大姐們，俺坐車的50元丟了，俺回不去了，拾到俺錢的麻煩還給俺，謝謝！”50元？不會這麼巧吧？我猛地一驚，下意識地捏住錢，還？不還？“人家出來打工也不容易，快把錢還給人家吧！”“不行！這是撿來的錢，又不是偷來的！”

正當我陷入兩難的抉擇時，一位中年男子開口了：“妹子，我撿到50元，這錢應該是你的吧？給你！”説着掏出錢遞給婦女。婦女愣了一下，連聲説謝謝。我一臉震驚地望着身旁這個穿着樸素的男子。男子轉身離去，我鬼使神差地跟在後面，男子坐在地上，從口袋裏拿出一個又冷又硬的餅子吃起來，我的淚水再也忍不住了，奪眶而出。我走到男子面前，拿出50元，對男子説：“叔叔，對不起，錢……錢其實是我撿的，我……我……對不起！”説完，我低下了頭，本以為會換來一陣辱罵，誰知男子只是笑笑：“沒關係，知錯能改，善莫大焉嘛！”頓了會兒，又説：“看來今天回不去了，我家鄉的車每天只發一班。”

淚水如同潮水般洶湧流出，心中對這位男子的愧疚與日俱增，但流過淚後，我會時刻告誡自己：做人不可以有貪戀！

淚水國小作文10

我不是一個愛哭的小孩，但有時候，淚水不自覺就這麼悄然留下。

週一，是我最傷心的一天，因為最疼愛我的爺爺要回老家。我很不捨得。

其實我知道，爺爺總是在家裏小心翼翼的，總害怕碰壞什麼。總是一天忙到晚，他也不圖什麼報酬，其實爺爺對我們真得挺好。記得那次，天挺冷的，下起了雨，眼看着就要放學了，我沒帶傘，是爺爺頂着寒風冒着雨把傘送到學校，還給我捎上了一份熱乎乎的奶茶，我清楚地看出爺爺焦急的神情，他是跑着來的，頭上、衣領上都淋濕了。

回想這些，再想到爺爺明天就要走了，我鼻子一酸，差點兒沒留下淚，我想：我要利用這一天，為爺爺做點事。於是，我給爺爺捶背、揉肩。“桐桐，我知道你捨不得爺爺，爺爺其實也捨不得你呀！”爺爺看出了我的心思，我禁不住潸然淚下。

這一天晚上，大家都默默無言，家裏靜的連呼吸的聲音都聽的見，十分壓抑。第二天一大早，我睜開朦朧的睡眼，發現爺爺已經起來收拾行李了，從爺爺臉上，我發現原本精神飽滿的爺爺一下子衰老了許多，看得出，爺爺心裏有種説不出來的'難過，捨不得我，更捨不得這個家。我強忍住淚水，但最終還是流了下來。爺爺發現了，便過來抱着我，安慰我：“別哭了，寶貝，放寒假了，你也回老家，爺爺為你準備好吃好玩的，在家裏等着你。”“天下無不散之宴席”，面對着離別時，我們不應該哭泣，可是淚水終究不聽話的順着臉頰靜靜的滑落，真的就像斷了線的珍珠一樣，鼻子也是酸酸的、、、

不久，火車來了，爺爺就要上車了，我緊握着爺爺的手，不讓爺爺跟我離別。啊！我真希望時間能停留一會兒，哪怕一分鐘也好，好讓我多看一眼爺爺。

火車開動了，我向爺爺做了個再見的手勢。爺爺轉過頭來看我，我知道，老人家是傷心的……我又哭了，淚水奪眶而出。

淚水國小作文11

今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，於是我決定被媽媽洗腳。 我首先準備了：盆子、温水、毛巾和香皂，然後，我把媽媽拽到了沙發上，讓她坐到沙發上説：媽媽，我幫你洗腳吧，媽媽説：不用，不用。我説：不行，我就要幫你洗腳！媽媽只好笑着説：好吧。我捲起

今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，於是我決定被媽媽洗腳。

我首先準備了：盆子、温水、毛巾和香皂，然後，我把媽媽拽到了沙發上，讓她坐到沙發上説：“媽媽，我幫你洗腳吧，”媽媽説：“不用，不用。”我説：“不行，我就要幫你洗腳！”媽媽只好笑着説：“好吧。”我捲起媽媽的褲腳，脱下鞋襪，這時，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時，我看見媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這麼辛苦還不都是為了我，我一定要好好學習，幫媽媽分點家務呀。

之後，我用手試了試水温，然後，把媽媽的腳捧了起來，輕輕地放到水盆裏，邊柔邊搓，這時，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時，我眼前浮現出了這個場景：有一次上學，我睡了一個懶覺，起來的時候就急急忙忙的`背上書包跑去學校，上課的時候 我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂着肚子一邊聽老師講課，老師講什麼我根本就聽不進去呀。這時，我看到媽媽着手拿着饅頭，右手拿着牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動，媽媽真是“雪中送炭”啊！

為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過了一會兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦乾，又揉了一下，我抬起頭來，看到媽媽的臉上寫滿了幸福。

經過這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務，我要幫媽媽做點力所能及的事。

淚水國小作文12

打開記憶的大門，我不禁想起了一件令我十分感動而且至今還記憶猶新的事情。

那是去年深秋的一個星期四的早上，(.)我早早的起牀，複習功課和朗讀英語，因為今天就要期會考試了。那時，我住在奶奶家，早上，爺爺做好了早點，讓我洗臉，刷牙後吃早點，剩下的時間我繼續複習，到該上學的時候，我要上學去了，這時，我有點慌亂，因為時間不多了。外面的天空烏雲密佈，如同一張巨大的灰網，看是要下雨。奶奶關切地對我説：“孫子，你看外面天氣這麼糟糕，等會兒可能會下雨的，你最好帶上一把傘，穿厚些的衣服，小心着涼”。我在情急之下，有點兒不耐煩，“哎呀！你煩死了！”，“傘就不帶了，反正一時半忽也下不了雨，我早到學校了。”奶奶無可奈何地説了聲：“隨你的便”。

我就這樣揹着書包上學去了。天有不測風雲，可誰知我走上半道，天空就電閃雷鳴，就像是老天在空中打鼓似的，傾刻間瓢潑大雨在我的頭頂上澆了下來，把我澆得跟落湯雞似的，我渾身瑟瑟發抖。我很失望，因四周沒有一處可避雨，我就頂着大雨疾步向前跑，跑着跑着，我看到學校就在眼前。誰知這時我的腳下一滑，把我摔了個“狗啃泥”，腿摔痛了，整個身子都躺在積水溏裏，我好狼狽啊。我絕望了，後悔了，我不該不聽奶奶的'話，要是帶上了傘，這一切不是不會發生了嗎？我站了起來，慢慢的，一瘸一拐的向前走着。這時，身後一個親切而又熟悉的聲音在呼喚着我的小名：“龍龍”，我一聽就是我的奶奶，我轉身望去，一個在傘帷下弱小身影的奶奶向我走來，

奶奶”，我就像看到救星一樣喊着直撲過去，像是受了委曲似的依偎在奶奶的懷裏，眼淚涮涮的往下掉，這是酸楚的淚水還是激動的淚水，更準確的説，這是感動的淚水。奶奶瘦弱矮小的身軀這時顯得那麼的偉大，而我卻顯得那麼的渺小。

是啊，大人的愛是無私的，真愛是沒有痕跡的。平時的奶奶看起來是有些嘮叨，現在想來嘮叨也是一種愛，是愛的一種體現。從現在開始，我要做到自己照顧好自己，要體貼家長的艱辛，為他們分擔憂愁。

淚水國小作文13

在我所讀的第一所國小裏，有個很可愛的年輕女老師，高不了我多少，很天真，也很憨厚。教我們美術，至於相貌我已經記憶模糊了。不過，我總忘不了她孩子一般的笑。時間長河可沖淡一切，她曾給我過無數次雪中送炭的幫助，但卻只留給我一個狹窄的回憶空間，只不過我們的最後一見面讓我記憶猶新。“距離不是問題，肯德雞還是麥當勞？”她甩了一把黃燦燦的汗珠，問道。因為剛與她激戰，竟一時説不出話來，來不及作選擇，只是盯着她，口裏喘着粗氣。

結果被請了一頓“牛肉麪”，分手時她邀我大後天去城裏玩，我自然滿口答應，誰叫我和她是乒乓球發燒友，她又這麼大方。三天後我如約赴宴，也不知為什麼，她請了不少朋友，喲，人緣滿不錯嗎。聊了一陣後，飯菜上來了，大家吃喝聊天，都挺快樂的，一陣陣笑聲讓我感到温暖。

爾後，又去逛商店，我可興奮了，不止是花花綠綠的商品讓我心動，更有一種分外的幸福感是，老師一直像小孩子似的'到處買零食，不時問我愛吃什麼，我那時好像也不大客氣，來了個吞食天下。那天，在我的“大朋友”的照顧下，我渡過了快樂的一天。臨別時，她給了我一個禮包，我很興奮，迫不及待地回到家，一人在屋子裏拆開，呵！一副精緻的乒乓球拍，附帶六個乒乓球，我高興極了，覺得像有一罐蜜在心窩一般，甜滋滋的。這時一張紙條從盒裏滑出，落在地上，我展開，一副工工整整的鋼筆字映入眼簾：“我最好的朋友，明天我將離開這裏，雖跟流星一般，飛逝而過。

不過，你將永遠是我乒乓球發燒友留在我心中，今天就是一個離別會，感謝你為我餞行，小小乒乓球拍是你我之間的紀念……”紙條上寫了很多話，但我記不清了，只知道當時我哭了，第一次不是因為肉體受創傷而哭，是面對一份濃濃的師生之情，我不願失去一個寶貴的朋友。

淚水國小作文14

在那一瞬間，心中洶湧澎湃、鼻根發酸，不知不覺，淚已湧出眼眶、淚眼朦朧，感動的淚水又一次沖刷了我的心靈……

——題記

我有一位好奶奶。媽媽是做生意的，每天都很忙，沒有時間照顧我，奶奶承擔起照顧我生活起居的責任。天熱了，天冷了，她總會及時把該換的衣物放在我的.枕邊，是奶奶形影不離的照顧我、呵護我，把我撫養長大。

奶奶是那種善於表達、性格爽朗的人。每每放學後，只要我一進家門，她就會笑臉相迎，説：“我親孫子放學了，累不累，餓不餓？”可我司空見慣了，便覺得奶奶很煩，還認為奶奶俗氣，和我這一代格格不入，總低下頭一溜煙走進客廳，對奶奶不理不睬。

那天中午放學後，我便踏着烈日匆匆向家奔去，悶熱的天氣，滿臉的汗水，再回想起中午在學校的不快，這次月考分數很不理想，總之，心情煩到了極點，推開大門，奶奶依舊問長問短，笑臉相迎，我沒回應她，奶奶用毛巾擦掉我頭上的汗，邊説：“看把我孫子熱的。”我用手一推毛巾，進了廚房，今天的飯恰巧是我最討厭的，我漫不經心的吃了兩口，正要離開，奶奶看見我剩飯，把我攔住，説：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，午飯不好好吃，怎麼行呢？”“我不想吃！”我生氣地説道，奶奶十分着急，忙對我説：“奶奶明天中午給你做好吃的，你想吃什麼？”我不理會奶奶，“哐叮”一聲打開大門，去上學了，只聽見奶奶在後面追趕、吆喝。

下午吃飯時，奶奶炒了幾道我最愛吃的菜，我細細品嚐美味，爸爸説：“怎麼不見你奶奶呢？快去叫她，看她是不是不舒服。”“不舒服？”我問道。經過詳細的詢問我才知道，奶奶昨天熱感冒，中午咳嗽，發燒的厲害，剛剛才吃過藥。

我放下碗筷，去尋找奶奶。走出廚房，只見奶奶一個人坐在門口，吃着我中午的剩飯，原來奶奶怕糟蹋糧食。看着奶奶佝僂的身軀，黑髮中的絲絲白髮，滿臉皺紋，慈祥的面孔露出笑容。那一刻鼻根發酸，心像被什麼堵住了一樣難受，突然間，我的視線模糊，淚水朦朧……這淚水是對自己任性的悔恨，更是感動的淚水。