【推薦】童話的作文合集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

童話的作文 篇1

從前，有一個小男孩，沒有一個人誇獎過他，甚至有人説他一無是處。在學習上他也是最差的，在老師和家長的訓斥下，他度過了整個國小。

畢業時，大家心裏都是陽光燦爛的春天，而他心裏卻是寒風刺骨、雪花飛舞的隆冬，因為它缺少自信的陽光來滋潤它的心田。

畢業典禮過後，在回家的路上，原來晴朗的日子裏下起了濃霧，前方什麼也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學校，可後面一樣一片大霧。正在他不知所措的時候，走來了一個面無生氣的小男孩，冷冰冰的説：“這就是你的內心世界。”

“我的內心世界？”他不懂這是什麼意思。

“是啊，現在的你不知道你從前幹了什麼，也不知道你以後該幹什麼，更不知道你現在該幹什麼。你認為自己沒有優點，你錯了，其實你有很多優點，不信你順着那條小路走下去。”這時，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟着消失了。與此同時，出現了一條彎彎曲曲的小路。

小男孩很害怕，很想回家。可是雙腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發現了一羣人圍在那嘰嘰喳喳的討論着，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來是一隻老貓爬在樹上，用兇惡的目光看着一隻從巢裏掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險的時候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫着，這叫聲不由得觸發了人們的同情心。小男孩的心裏突然萌發了一個念頭：我一定要保住這個小生命，我要去救它。

於是，他向離弓的.箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心裏覺得自己只是幹了一件小事，卻受到持續不斷的掌聲和讚揚。他心裏開心極了，這是他第一次受到讚揚。 大學排名

回到家裏，他度過了充實的假期，假期過後他又投入了緊張的學習。他想把落下的功課補上，於是他努力着。

十幾年過去了，他已經是一個事業有成的大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現了，還是那麼高，那麼瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。

“還認識我嗎？不管你認不認識我，但你明白了你是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應該是每個人都是最棒的。”

“沒錯，但你是誰呢？”他説。

“是你心靈深處的人。”

童話的作文 篇2

一天，森林裏舉行了非常隆重的比賽。大家都推舉獅子為裁判。比賽規則是舉起一個東西向終點跑去誰贏。報名的有大象和螞蟻。大家都説：“大象肯定贏。”大象得意的想：區區螞蟻就想贏我，太天真了吧。

過了幾天，比賽開始了。有一個聲音説:“大象必勝”。大象聽到後得意洋洋的.説：“螞蟻，你就等着輸吧。”螞蟻看到大象德高望重的樣子很不甘心。比賽開始了，螞蟻拼命的舉起一顆小石子向終點跑去。大象卻毫不費力的舉起了一棵樹。兩人同時到達終點。獅子一看，馬上説:“這場比賽螞蟻獲勝。”大家十分不解的問：“為什麼？”獅子解釋説：“大象只舉起了比自己重三倍的東西，螞蟻卻起了比自己重上百倍、上千倍的東西。所以螞蟻是當之無愧的贏家。”大家恍然大悟並做了一個小花環送個螞蟻。大象看到花環心裏酸溜溜的。

這個故事告訴我們：千萬不要像大象一樣太高估自己而且小看別人。

童話的作文 篇3

有一隻小青蟲，她長的很醜，常常趴在一片樹葉上向下看。那是因為他愛好音樂：在那片葉子下是一個劇團的舞台，這支劇團由青蛙、紡織娘、田鼠、蟋蟀、蟈蟈……組成，它們每天都在不停地演奏。音樂美妙極了。可是她特別想參加這個組織，但是她知道，這是不可能的，還記得有一次，她剛剛爬到台邊，就有幾個尖聲尖氣地説：“你這個醜八怪，來這裏做什麼，我們這裏不歡迎你。”

小青蟲每次聽演奏入迷時都會説：“太美妙了！”可樹上的貓頭鷹和蟈蟈卻説：“去去，沒用的笨東西，我們的音樂怎麼能招來一個小丑八怪來聽。”説完，他們就收場。這弄得小青蟲又生氣又傷心，生氣的是聽聽音樂就不行嘛；傷心的是為什麼我長的就那麼醜。這時一個仙女向她走來説：“你想變漂亮嗎？”“當然想！”“我可以幫你，但你要睡4個月！”“啊！4個月”小青蟲吐了吐舌頭。“好吧！”小青蟲説。“記住這期間你不能睜眼，直到你聽到嘣的一聲為止。”仙女説完就不見了。

小青蟲像是死了一樣，在她的周圍，出現了一個白白胖胖的'小房子——繭子。

1個月、2個月、3個月……

時限快到最後一天了。那一天小青蟲不知道自己變成了什麼樣。“蹦”的一聲，繭裂開了，小青蟲，不，是一位嬌美的小姐。她輕輕地扇動自己的翅膀，竟然飛了起來。她飛到那夢寐以求的舞台上了。頓時，樂曲響起，她翩翩起舞。把劇團的人的眼睛也弄花了。“她的舞姿太優美了，她的身材太迷人了。”小青蟲聽到這裏，眼睛模糊了：你們哪裏知道，我就是那隻小丑八怪啊！

就這樣小青蟲也要求參加這支劇團，其它隊員全都大聲歡呼了起為。啊！小青蟲盼的那一天終於來了！

童話的作文 篇4

今天，我學了一篇十分悽美的童話故事，那就是出自於安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現實生活中是多麼的悽慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動。

這篇課文講述了一個小女孩在這個不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實際生活中得不到的幻象，最後凍死街頭的一個悽美故事。

這個賣火柴的小女孩是多麼的不幸，她無情地被上帝送到了這個只有寒冷，只有飢餓，只有痛苦的世界，這個世界的貧富懸殊的社會現象使小女孩感到了多麼的不公平，小女孩還有一個令我感動的是，她那美好的幻象都是她在現實生活中最需要的'，當奶奶出現時，她毫不猶豫划着了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內心是多麼想留住奶奶，是多麼地想和奶奶一起生活，多麼想得到奶奶的關愛，她是多麼需要這種關愛啊

當我讀到小女孩吶喊的時候，我的內心雙發出一陳又一陳的感動，因為小女孩已經喊出來了，那三個感歎號，是多麼地令人難忘啊！我深深地感受到了小女孩內心那種渴望已經到了極點了，再也忍不住了，直接地喊出了。

當時那種貧富懸殊的社會窮人只有死才能掙脱命運，因為有了這種風氣，所以出現了這樣一個悽慘的故事，也正因為有了這種風氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下，我們今天生活在這種公平的時代我真感到慚愧。

這一次我看到了這麼悽美的故事，我會再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進入感受的萬花筒。

童話的作文 篇5

“我們每個人，都隨時隨地隨身帶着十根手指……”在今天，我們學了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時，我也進入了自己的精神世界……

突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音説道：“我吃苦耐勞，對主人做出了很大的貢獻，比如拉胡琴，我幫忙扶住琴身；水要噴出來，我死力頂住；血要流出來，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當然是最喜歡我了！”大拇指剛説完，食指就不服氣地説：“我的作用才是最大的，我很機敏，幹什麼活都以我為主，什麼危險事，都是我先來做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地説道。“主人不可能喜歡你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機，你也做不成的.！”食指帶着一點兒諷刺的味道對大拇指説道。大拇指不作聲了。這時，中指插了進來，只見，他驕傲地説：“哼！你們算什麼！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時，就在它們暴跳如雷的時候，在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的説：“我們才最受主人的喜愛，我們的體態秀麗、樣子可愛，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優美的兩朵。所以，不用問，主人一定最喜歡我們兩個！”這時，五兄弟越吵越激烈，他們都認為自己的作用才是最大的。

這時我聽到了，對它們説：“你們都各有所長，我們既要看的自己的長處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團結一致，才能把事情做好！”