表揚的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的表揚的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

表揚的作文1

表揚無處不在，即使給別人讓座，也會被表揚..今天，我要談一個非常難忘的讚美。

星期天，我出門買文具，半路上遠遠地看見一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重，那老人趴在地上好一會兒都起不來。於是，我加快腳步，跑了過去。正當我準備扶起他時，腦海中卻突然想起了前一陣電視上報道説有個孩子扶一個老人卻被訛的新聞。這又讓我猶豫起來，進退兩難，到底扶不扶呢？扶，我擔心電視上的那一幕會再次發生；不扶，萬一老人有生命危險怎麼辦呢？片刻之後，我決定還是要扶他，老人的生命健康才是最重要的！於是，我伸出雙手攙住老人的胳膊，使足氣力將他慢慢地扶了起來。因為這件事，我受到了一個最平常、最普通，卻是最令我難忘的一次表揚——“謝謝小朋友！”

讚美，每個人都可以訪問。如果你真的.幫助別人，你會得到讚揚。這是我第一次忘了好評。

表揚的作文2

表揚，能使人進步。它是一種鼓勵，一種希望，一種支持……

小華是一個有點口吃的孩子，沒人願意聽他把話説完，這使他變得自卑、內向。

一天，來了一個新數學老師。老師請他回答問題。他感到非常驚訝，也非常緊張。他站起來：“我……我……這道題是這麼……這麼做的……”同學們都感到不耐煩，催促到：“你快點説呀！”“大家安靜！應該認真聽他把話説完。”同學們安靜下來，聽他把話説完了。老師鼓起掌來：“你説的真好！為什麼不舉手？”小華聽了老師的表揚，心裏很高興。從這以後，小華每天上課都積極發言，成績直線上升。

看來，一個小小的表揚就能使一個自卑、內向的孩子變得開朗起來，還有什麼做不到？表揚真是一種魔力，使我們改變自己，發現自己的長處。

給人一個表揚，使他們發奮圖強，努力學習、工作，這不是幫助他們發現自我嗎？所以，給人一個表揚，讓他們進步，讓他們感到自己是多麼偉大，是獨一無二的`！

表揚的作文3

我在學校裏每次寫字的時候，老師都會表揚我，我很開心。

我還被老師推薦參加書法比賽，老師説：看誰寫得最好，寫得好的書法就可以展示在牆上。我們全班每個人都想自己的`字能上牆。

比賽結果出來了，只有少數幾個人的被選上了，我也是其中的一個，我高興得又蹦又跳!老師把這件事還告訴我媽媽，説我的字進步很大。我開心極了!我把這個消息告訴了爺爺奶奶、外公外婆，他們聽了也為我高興。

可是，我雖然開心了，但我們班還有不少小朋友的字寫得不夠好，他們心裏很難受，我就過去安慰他們，我對他們説：沒關係，我們以後一道學習書法，讓我們共同進步，爭取都能寫出漂亮的字!

表揚的作文4

老師表揚我了。我考了第一個一百分，我很高興，老師也很高興。老師還讓我繼續努力。我説：“沒問題。”老師的這次表揚這一生我也不會忘。

因為這是老師的祝福也是一種祝願。因為這是老師的一種預祝方式。老師希望我不管我到那(哪)裏都能保持這樣的好成績。老師那麼慈祥，那麼可敬。

老師的這種祝福有時讓我想起我就會開心一陣。我和老師有個約定：就是不管遇到什麼樣的困難，都不能向困難低頭。要勇於嘗試，並堅信那樣的一句就是：天下沒有辦不到的`事情，只要你用心的去做了，就算沒有成功別人也不會怪你。因為你很有可能把你做不到的事情也給做了，並反覆地做了好幾遍，就不會有人怪你。

這段話令我終身難忘。因為是這句激勵着我。最後我要説一句：“謝謝你老師。”

表揚的作文5

期中考試快到了，爸爸説，如果我的總成績排到全班前十的話，就滿足我一個願望。我努力複習功課，爭取進前十。

終於到了期會考試這一天了，我的心情非常緊張，但是我卻輕輕鬆鬆地做完了每一道題，做完後，我還認真檢查了卷子，雖然檢查出了幾道錯題，不過我已經改正了。交完卷子後，我期待着我的成績。

我盼啊盼啊，三門分數終於全部發了下來，沒想到，三門都考了九十八分，我真佩服我自己。第二天上學，我合了一下分數，總分是二百九十四分，全班只有宋嘉珂的`總分比我高，宋嘉珂是全班第一名，那我就是全班第二名嘍！

放學後，我高高興興地回家給爸媽報喜。爸爸得知我的排名後，表揚了我，還説許什麼願望都可以，不過不要驕傲，下次還要保持前十名哦！這下我的壓力更大了！

我以後一定要繼續努力，受到表揚也不能驕傲，要謙虛、謹慎，爭取取得更好的成績。

表揚的作文6

今天，我很高興，因為我終於得到了老師的表揚。

今天上數學課的時候，老師向全班同學提了一個加減法的問題，這可把我們給難倒了，教室裏鴉雀無聲，大家都在使勁思考這個問題。正在我絞盡腦汁思考答案的時候，老師突然問我：“這位同學你能回答這個問題嗎？”我想了一下就放棄了。老師又接着問了幾個同學，可都沒人能回答出來。

我一直在想，最後我明白了。於是我舉手，讓老師再給我一次回答的機會..老師同意了。這次我的回答很正確，老師當場表揚了我，表揚了我的思維能力很好..那時候，我是那麼的開心，我覺得有些飄飄然..

這是一件讓最難忘的事。因為我意識到，只要思考的'重點，我們會找到問題的答案。

表揚的作文7

六一晚會的時候，我剛好又當主持人又表演音樂劇，還表演《金鳳來儀》。我知道我們班的同學要麼是沒節目要麼一個節目，要麼兩個節目。只有我一個是三個節目，我忙得不可開交。

晚會的前一個週五，放學的時候，我的數學老師——王老師對我的媽媽説：“依諾很懂事，知道把落下的.數學作業補上。”正好我在媽媽旁邊聽到了，一時間內心的堵塞也煙消雲散了。

晚會將要開始的時候，有一位老師問我：“你有沒有你不會的才藝了？”

“沒有。”我回答。

“那你真了不起！”老師説。

聽老師説了這麼一番話，我的內心非常舒暢。

一個小小的表揚或者鼓勵，就能改變一個人一天的心情。而那種快樂會在心裏持續很久很久。

表揚的作文8

一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績時，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，100分呀，我心裏美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我：“你們要想王雨葭學習，看題目仔細點。”同學們都説：“知道了！”而我卻在心裏偷着樂，心想：回家後，爸爸媽媽表揚我的細心和認真，那該有多好啊！

回家後，爸爸媽媽果然表揚了我，我心裏別提多高興了！

得到表揚後，我心想：考了一百分也不是那麼容易的，全要我平時勤奮學習，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的'細心和認真才能把願望實現，不能半途而廢，半途而廢就等於什麼都沒幹。以後我更要勤奮學習，讓快樂與成功同行！

小朋友，你們明白了這道理嗎？

表揚的作文9

如果説讓我最難忘的一次是什麼，我就會告訴你，讓我最難忘的一次是唐老師對我的`表揚。

那是在三年級期末快放假的時候，我的期末考試語文得了97.5分、數學100分、英語100分，成績在班級排名靠前，被唐老師評為優秀生。因為我在學校遵守紀律、學習好、品行好，被評為三好學生。由於我做班幹部既負責又起到了帶頭作用，所以被唐老師評為優秀班幹部。這三個獎狀都獎勵了相應的獎品。當我拿完最後一個獎狀的獎品時，唐老師竟然對我説了句話：“粲粲，這學期你給我的印象是一個優秀的學生，下學期繼續保持哦！”我都不敢相信自己的耳朵，唐老師對我的鼓勵讓我非常激動，我的心“撲通撲通”的跳，一直到放學手都在顫抖，哈！可想而知，我當時有多興奮啊！

這就是讓我難忘的一件事，因為現在我還記憶猶新呢！

表揚的作文10

從進國小時，我上課就很少發言，因為我覺得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在牆角。可有一次老師表揚，我徹底的改變了。

那時二年級上冊的一個炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學生”與“創五好學生”。我低着頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學，因一年級下冊表現突出，被評為'五好學生‘“我聽了尤為震驚，“什麼？我被評為了’五好學生‘？不可能吧.....。"就在我想的時候，老師又説：“鄒晰月同學上課很認真，但不會太積極發言，但她字體工整，作業認真完成，所以考試的分數非常高，在這裏，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學上來！”

我激動萬分地走上講台，臉上通紅的'像一個大蘋果，同學向我朝來驚異的目光，我光榮地拿着獎狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學鞠了一躬。

從那以後，我積極發言，成為了老師的“小助手”！

老師的那一次表揚，使我把壓力轉化為動力，積極進取！勇往直前！

表揚的作文11

那天，當楊老師問我：“要不要在大家面前表揚我？”我當時的心情很亂，不明白是要還是不要。如果要，我的心會很不安。因為只是這樣一件小事，就要在全班人面前表揚，實在是太誇張了。可如果不，我就失去了“出名”的機會。

所以，我的心裏就開始了是與否的思想鬥爭；是，否，是，否……就像東風和西風同時吹向我的小帆船。突然，我也想明白了。於是，我便説了不。楊老師問我為什麼？這一點完全出乎我的意料之外。剎那間，我想到了一個人人都明白的.道理，説：“這是我應該做的。”於是，楊老師和我親密的握了手，我也興高采烈的離開了。

表揚的作文12

我有很多優點，當然也有缺點。記得有一天，老師每人發一張試卷説：“明天是星期六，請同學們把我發的試卷寫起來。”星期六我馬上寫好老師佈置的試卷，媽媽來檢查，我就去看電視，沒走多遠就聽見媽媽的笑聲。我走到媽媽面前説：“你笑什麼笑？”媽媽説：“你自己看看試卷。”我看了看試卷説：“哪兒錯了呀？”媽媽指着試卷説：“你自己好好看一看。”我定神一看，我家養了一條大狼狗，而我寫的'是：我家養了一條大娘狗。“看，這就是你粗心的毛病，寫完不檢查，”媽媽説。我想我什麼時候才能改掉這粗心的毛病？今天我又被媽媽批評了一次。

表揚的作文13

今 天中午我和媽媽一起到哈里歐吃飯，我先點了沙朗牛排，但是服務員阿姨説沙朗牛排不屬於特價牛排，然後我再點鵝肝牛排。我們等很久，鵝肝牛排才上桌，在吃的 時候我覺得鵝肝特別不好吃，還有最後一塊給了哥哥吃。吃完鵝肝牛排哥哥説還沒有吃飽，就點了一份羊小排，又等了很長時間羊小排還沒有來。

他等的不耐煩了， 就叫他媽媽催一下。可是他媽媽不願意，因為他已經吃飽了，不管他的事情。後來，羊小排終於來了。阿姨叫我吃一塊，我對阿姨説：“我已經吃飽了”可是阿姨一 定要叫我吃一塊。我只能勉強的.吃了一塊。

吃完羊小排，我覺得今天吃的很飽很飽。但是我發現哥哥還在狼吞虎嚥的吃，哥哥吃的真多啊！

表揚的作文14

昨天王老師，把上個周和這個周表現好和的小貼片最多的.前十名的同學發了表揚信。王老師讓他們站在講台上拿上表揚信給他們照相，發到了班網上，我覺得他們很光榮，我沒得到表揚信，我害怕媽媽打我。回來，我沒給媽媽説，王老師給媽媽發短信，媽媽才知道，媽媽問我得到了幾個小貼片？我説：“兩個”。

媽媽沒打我，還説：“那你為啥得得小貼片這麼少，人家最多得十五個，差距太大了，你以後一定要在學校好好表現，一定要加油，爭取下週得到王老師的表揚信。”我覺得媽媽 説的有道理，我要爭取得到王老師的表揚信，給媽媽真光。

表揚的作文15

記得那是個星期天的上午，天氣晴朗萬里碧空飄着朵朵白雲，我在家裏寫作業，我寫完作業閒着沒事兒做，我看了看錶，已經十點半了，於是我想媽媽工作了回來一定很累，還要炒菜給我吃，今天我應該自己炒菜，媽媽回來一定很高興的。

於是我就把黃瓜切成絲絲，我看着我切的'黃瓜一個薄，一個厚，我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜後就燒起火來，然後把菜油倒進鍋裏，又把黃瓜倒進鍋裏，我就開始炒了起來，一不小心油沾到我臉上，我摸着臉，感到很疼，我不想炒了，但是又想給媽媽一個驚喜，於是我不顧疼，又開始炒了起來，不一會兒我就炒好了，我把菜倒進盤子裏。

我剛把盤子放到在桌子上，媽媽就回來了，她看見我炒的菜，心裏很高興，她夾了一片黃瓜吃到嘴裏想吐出來，但她想到這是我第一次炒菜，就把黃瓜吃了下去，媽媽表揚我是個愛動手的好孩子。