奮鬥的作文(通用15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的奮鬥的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

奮鬥的作文1

在每個人心中都有一個夢想，就因為你心中有這個夢你就感覺到了渾身充滿了力量，在每個人心中最漂亮而又不和怎麼向別人敍述的一棟城堡也許就是你夢想所在的地方。

因為世界上不可能有完全相同兩個人或兩片樹葉，即使再怎麼長得像相似率也只能達到百分之99。9，而且也是相差百分之0。1的。所以每個人心中的夢想也是不一樣的：有的人想當位醫生從而減少人們疾病和痛苦，有的人想當科學家來為地球做更多的貢獻有的人想當老師來教育更多的人提高人類的素質和文化水平。有的人想當翻譯官從而使中國與外國的交往越來越多。有的人想當運動員，在奧運會上為中國贏取更多金牌。有的人想當設計師讓我們的世界變的更精彩。

説了這麼多你們想知道我夢想是什麼嗎?我的`夢想就是當一名警察。有的人肯定會想就你那小樣還當警察呢?別見到了壞人抓不到還反被壞人嚇倒。難道一定要個兒高，身體強壯的才能當警察嗎?

你再換一個角度想一想：如果世間沒有警察哪來安寧的生活。

記得那是七年級年級下學期的暑假，我每天忙着把作業寫完，然後就開始看電視了。我記得我看過一部名為《重案六組》的電視劇。我看到：在一個城市的公安局裏分為好幾個組，最出名就是他們團結友愛、不怕犧牲。他們組成一個小組專門負責本市區的重案。他們中讓我們印象最深刻的是六組裏的季潔。大家都叫她季姐，她為了找到一個對案件很重要目擊證人，從五樓一户人家的陽台爬上去。那個小女孩家陽台是在五樓啊!掉下去也許就沒命了。可季姐卻義無反顧，置生死於不顧，找到那個證人。我對那部電視劇產生了濃厚的興趣，由對警察的崇拜發展到就越來越想當警察。

只要我們努力，夢想就會成真，別人的嘲笑、譏諷都不是重要的。努力讓自己心中那顆理想的種子生根、發芽、成長、開花、結果吧!

同學們，奮鬥吧!請記住：夢想在很遙遠的地方，如果你加倍努力那麼夢想就觸手可及。如果你懈怠，那他只會離你越來越遠。加油!加油!

奮鬥的作文2

我們是否能意識到，能夠不懈地奮鬥，是生活給予我們的最高報酬呢？儘管奮鬥有時就意味着艱難和曲折。有人或許會產生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財富，它本身不就是一種付出，怎麼會等同與索取呢？提出這種疑問的人，不知道在奮鬥過程中的所獲所得是無法用金錢衡量的。當我們在奮鬥中遇到譏諷嘲笑而不為之所動時，我們獲得的是忍耐和自信；當我們在奮鬥中屢敗屢戰時，我們獲得的是堅定的信念和“行到水窮處，坐看雲起時”的豁然心態；當我們在奮鬥中面臨各種引誘而能視富貴如浮雲時，怎麼獲得的是一份完善的人格。

只有在奮鬥中，我們才能體驗到生命的躁動和靈魂的昇華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。奮鬥，既是改造主觀世界的活動，也是改造客觀世界的活動。法拉第奮鬥的結果不是把人類從“蒸汽時代”推進“電氣時代”，從而推動了社會的進步嗎？奮鬥能夠使我們獲得造福人類的機會，這難道不是最大的報酬嗎？當老師看到學生茁壯成長，當戰士看到人民安居樂業，是我們最高的理想。

只有動機不純，才會把奮鬥看成是苦不堪言的事；在高尚的人看來，奮鬥是生命的`要素，是實現理想的必經階段。“生命不息，奮鬥不止”，這不僅僅是一句豪言壯語，它還告訴我們奮鬥非一朝一夕之事，應該持之以恆，應該切切實實地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實實地工作，在奮鬥中實現自己的人生價值。畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮鬥，才是生活給予我們的最高報酬。我們要從現在開始，好好努力學習，長大後為國家為人民服務，因為這是我們的義務。

奮鬥的作文3

奮鬥，是新時代的關鍵詞，是實現夢想，追求幸福，實現民族偉大復興的動力與推手，在這個不斷髮展的新時代，樹立奮鬥意識，培養奮鬥精神，踐行奮鬥內涵不僅是對每個人的要求，更是時代的主旋律。因此，對於我們而言，奮鬥之精神與意義，必不可少。

個人夢想與人生價值的實現，離不開奮鬥。

奮鬥者，進步者也。唯有不斷奮鬥，個人理想才愈加接近實現。多少擁有豐厚資金與財產的成功人士，其成功道路上往往少不了“奮鬥”兩個字，多少大學聯考狀元，進入高校的才子，有誰不曾以奮鬥作墊腳石，一步步向上，最終取得桂冠?而個人的奮鬥，不僅僅實現個人夢想，其還為國家的進步提供了源動力。

國之強者，少不了奮鬥才幹之人，而這些精英棟樑，往往是奮鬥之勇者，強者。因此，國家的進步，少不了奮鬥。

從吃不飽飯到豐衣足食，從車馬為工具到無人駕駛，以及代表“中國速度”的高鐵，從缺乏兵器到各種國之重器的陸續研發，在奮鬥的幾十年裏，中國以“奮鬥”為核心精神，不斷向前。正是有了像袁隆平等人的不竭奮鬥，不斷實踐，百姓的生活才更加幸福，國家的實力才愈發增強。

而正是有了個人的奮鬥，國家的日益昌盛，民族偉大復興的`目標愈加明確，實現民族復興的雄心愈加堅定。故而，奮鬥於個人，於國家，於民族意義重大。

由此觀之，樹立奮鬥意識，培養奮鬥精神，勢在必行。

於當今的青少年們，與其以“佛系”之態存於社會，不如以“奮鬥”為馬，奔向夢想的彼岸，努力實現人生價值。

當然，我們要做的不僅僅是高呼“奮鬥”，還應做出相應的實踐活動，不僅僅讓其活於大腦皮層，更應讓其注入身體的每一寸，指導我們努力奮進，為實現人生意義而奮鬥。

奮鬥者，進步者，奮鬥者，國之推動者，奮鬥者，時代之呼籲者。因此，以奮鬥為核心精神，不斷奮鬥，為個人理想而奮鬥，為國家強盛而奮鬥，為民族的偉大復興而奮鬥，我們在路上。

奮鬥的作文4

讀朱自清的《背影》不禁深有感觸，在字裏行間似乎總有一個人影出現在我的腦海中，她是母親。夏天熱得令人煩躁，可農村的人們卻要頂着毒毒的太陽插秧，我便跟隨着媽媽下了田。

熟能生巧的媽媽早就領先於我，我也不灰心，綠綠的秧苗似乎在為我鼓勁，望着媽媽漸去的背影，我深深地歎了口氣，又埋頭苦幹起來。

就這樣，我一次次不小心地摔在水田裏，滿臉都沾滿了令人噁心的爛泥，讓我厭惡至極，可是看到媽媽的背影，我又不敢放棄，又一次次掙扎着爬起來終於完成了我所認為的“偉績”。即使我渾身都是髒而濁的田泥，我還是自豪地笑了。

再次望母親，她已插完，就像朱自清的父親一樣，她很勞累，她那象徵着勝利的背影猶如奮鬥源泉中為到達成功的彼岸而歷盡滄桑的孤舟。陽光灑在她的臉上像在祝賀。我頓時明白了，原來成功是要艱苦奮鬥的。

媽媽用那嵌滿老繭的手揮去臉上的豆大的汗珠，會心地笑道：“也該讓你們這樣的孩子體會一下我們是怎樣成功的'啦！難道學習不像插秧一樣簡單麼？一樣‘簡單’，一樣複雜！"我傻傻地笑了。頃刻間，我忽然發現媽媽的頭髮間夾雜着另一種顏色，我又想到那一手老繭，那是她成功的標誌。我頓時明白了，原來成功是要付出代價的。

一點都不錯，學習和插秧一樣簡單，但每一個簡單彙集起來就是不簡單，而成功就是由不簡單的奮鬥而來的。所以我要感激母親讓我真正的明白了成功的含義。切身的體會和實踐，讓我刻骨銘心。"我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍。。。。。。"

這便是母親的化身，我對母親的感情就如朱自清對他的父親的感情一樣真摯，永遠真摯!是她讓我在背影中奮鬥，在感恩中成長！

奮鬥的作文5

“吃樹葉，啃樹皮，煮腰帶，喝鹽水……”無處都不顯示着五六十年代的勞動人民生活的艱苦和中華民族自強不息的精神。

而現在呢？現在卻生活在吃喝不愁，空調下轉悠，電視遙控不離手；衣服多的眼花，鈔票兜裏一大把的迷途中。

鬱悶的是：90後和00後以及80後都不懂得珍惜眼前的物質生活，吃饅頭不吃饅頭皮，吃水果硬要削皮，太鹹了不吃，太淡了不吃，正好的時候浪費吃，浪費的能把狗撐死；更可氣的是：某些富二代的種種行為嚴重的阻礙了社會的進步，無論是奔馳哥還是寶馬妹嚴重損壞了社會的風氣。

有這樣的一個事例大家可以評析：有一個開奔馳的女士，年紀輕輕，卻全身名牌，她可能是年輕有作為的成功人士，也可能是某些富二代，但是她的素質卻否定了前者，她撞人後，沒説一聲“對不起”，説了一聲“你不是要錢嗎！”於是她從車裏拿了一大把百元大鈔，就砸向被撞者，被撞者撿錢的情景可謂是“感動天感動地，就是感動不了她”；可見錢在她的手裏就像“蘋果核”，他看見路人鄙視的眼光後，張開了骯髒的嘴進行詛罵“……”又説了一句“我爸……”；於是現在一些富二代就拿“我爸……”“我媽……”“我……”當盾牌，他們被權利和金錢甚至溺愛衝擊的'不知道努力奮鬥，不知天多高，只知別墅多高；現在他們在迷途中迷惘，如果有條通道能通向光明的話，相信能有一些人會踏上紅地毯，直通光明的，定相信從迷途中走出來的他們是前途無量的，會比自己的父母更有作為的。更要學會教育自己的子女，不要讓悲劇再次發生。

同比農民的子女，富二代們的台階會高一點，我作為農民子女的一員，相信“努力的越多，收穫的越多，成就的越輝煌”；哼！某些富二代們，不就是鞋跟高點嗎？怕啥，我們淳樸，善良，自古以來就是“邪不壓正”，“魔高一尺，道高一丈。”沒有自信不會成功，沒有努力不會成功，自信加努力才會成功。

奮鬥的作文6

理想，相信每一個人都有。因為它，改變一個人的靈魂，可以改變一個人的一生，它在人的一生當中，擔任着一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們心中燃着永不熄滅的燈：為理想，而奮鬥。這並不只是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒着壽命縮短的危險提煉鐳。他們終於為科學創下了奇蹟的，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現的，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。

每一個人都有理想，但理想並不是只空想的，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮鬥，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裏想着我實現理想後的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的.去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義。如果是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人才能成功的。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮鬥吧！

奮鬥的作文7

今天我懷着激動的心情讀了《海倫·凱勒》一書。這本書介紹了美國盲聾女作家、教育家的一生。海倫七歲半因病喪失了視覺和中耳，這對一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學會了説話，用手指“聽話”並掌握了五種文字；24歲，她以優異成績畢業於阿佛大學和拉德克利女子學院。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚味無知的寄生蟲，然而她並沒有向命運低頭，她是以驚人的毅力、頑強的精神，走着她的人生道路，為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的.人萬分悔恨。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，那麼，你今天要看到什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

從海倫·凱勒的身上，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以為條件差，困難多，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛就能發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那樣光輝的人生，為我們做出了圓滿的回答，那就是奮鬥，不惜的奮鬥！奮鬥！

奮鬥的作文8

奮鬥在九年級，即成長也在九年級。

——題記

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕九年級那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了九年級這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在九年級是少之又少。噢！我明白了，九年級是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程，九年級的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的.生活遠不如人意，九年級緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎温度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，九年級，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，九年級生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來説是多麼重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻温暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，九年級越來越累，但是，快樂隨之增加，在九年級一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閲讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來説整個國中如一幅山水畫，七年級八年級，只是輪廓，九年級才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來會考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在九年級，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文

奮鬥的作文9

好久都沒有發作文了，剛剛跨進一中國中的門檻，還有點迷惘。一個月下來，倒是適應了許多。

最近，剛剛考完試，昨天學校也剛剛進行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個以前的同學，但是都不在一個班級裏，剛開始的時候真的是一個都不認識，而且班級裏有60多個人誒。這才是集體生活吧。

現在我們語文老師上課都是帶着我們去探索問題，遇到我們大家都不容易做的，都會慢慢講，給我們一點提示，然後告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數學老師就簡單一點，把思路給我們弄得很清晰。現在的班主任每一門課都要管，看到同學考試不理想，就會找他單獨聊一聊，給他定一個目標。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節主課，在加一節副課，中午11點15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業，然後開始午自修一個小時，這個時間主要是看與課本配套的課外練習，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節課，第三節是自修課，是做作業和複習的。最後一節課就是輔導課，週一數學，週二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會有15到20分鐘的總結時間，一天下來，她會表揚批評，然後講一下怎麼做。到了5點30分放學。而且現在做課外練習是老師重點強調的.。晚上回家作業都會做到很晚。

今天傍晚老師講話的時候，她又給我們多了一個新規定，就是實行二人對抗，她幫我們每個人找到了一個要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰鬥力。

國中真的是有累又笑，像8號回去就要數學考試，然後還有運動會了，加油把，陳越飛。

奮鬥的作文10

奮鬥是走向成功的階梯，一個人若放棄了奮鬥，虛度年華，就算他的家人為他提供多強的後盾，那麼這個人也會一無是處。

為了中華崛起，奮鬥不可棄。周恩來在南開大學的時候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學習的意志卻並沒有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個難關，他每天把全部的課餘時間用來學習英語。經過他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。

德國偉大的樂聖貝多芬。這位為自由吶喊，理想吶喊的着名音樂家，在二十六歲這樣一個風華正茂的年齡，卻不幸開始耳聾。在他的世界裏，沒有悦耳的音樂，也沒有動聽的歌聲，有的只是一片寂靜。不過，他卻並未放棄對夢想的執着與追求，他靠着常人所沒有的毅力，不斷地譜寫優美的樂章，不斷地創出動聽的樂曲。這種精神真是令人敬佩與感動。

是啊，人沒有了奮鬥的精神，又怎會擁有到經歷的財富呢？我作為一名國中生，應該要先抓緊自己的學業，這也是一種奮鬥。正像《龜雖壽》中所提及的'“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應該要為自己的理想與現實不斷的奮鬥，這樣才能如願攀登到成功的最高點。

説到“奮鬥”這個詞，我想到了現在的熱播劇——《北京青年》。這裏四個大男孩就是為着各自的理想所奮鬥着。再大的坎坷挫折委屈，都熬過去了。在這裏，我十分欣賞他們這種奮鬥的精神與對理想的追求。我們每個人都要為自己負責，活在這個世界上，就要獲得有價值，有傲骨。

不管是成功還是失敗，都能讓我們成長，再一次接受心靈的洗禮。正是奮鬥給我們帶來的這股幹勁，給我們的帶來的勇氣與信心。造就了一個個為理想而奮鬥的人。就讓我們為自己理想所不斷奮鬥吧！

奮鬥的作文11

小鳥的理想是在天空中自由飛翔;魚的理想是在水裏盡情嬉戲;老師的理想是幫助學生學到更多知識;而我的理想是要考上理想的高中。

記得在國小時，我的理想是考進好的中學。為了迎接國小畢業考試，我天天在家看書，複習。有多少同學在我樓下踢球，我卻不能下去和他們盡情的玩耍，我必須忍耐。等到了考試結束我就可以盡情地玩了。果然，我的汗水得到了回報，我考進了萱X中學。在這裏有更好的條件讓我更好的學習。當我踏入這個學校的時候，我有了一個新的理想，那就是考入一所好的高中。

但是在第一次月考中，數學的不及格，英語單詞的記不住，語文文言文的解釋不知道，使我僅排在了班上第29名。我無奈、我痛苦、我悲傷。在第一學期的期未考試中我再次失敗，全班排在了42名。42名!是什麼概念，這意味着我連普通高中也考不起.回到家，我在房間裏哭了哭得很傷心，這是我考得最差的一次，在我的聲邊沒有人來幫助我，沒有人來鼓勵我，只有大人們的失望.看着窗外小鳥的叫聲，彷彿在嘲笑我的愚蠢.從那一刻起，我心裏想：我一定要靠自己.在寒假裏為了提高數學，我天天練習數學題;英語單詞記不住，每天早上起來大聲朗讀，我一定行，我告戒自己，這都是為了我心中的.那個理想.檢驗我的時候到了，在第二學期的月考中，我以總分336排在了班上第16名.雖然這個成績我不是太滿意.但是這個成績是我用汗水和辛勞換來的，那次我非常高興，我離我的理想又更進一步了.在空曠的球場上，我大聲地宣泄.我做到了，我一定要實現我的理想，在以後的學習中，我一定要更加努力的奮鬥，我要向人們證明我自己，我能行，在面對困難的時候不要退縮要去戰勝它，困難永遠向勇敢者讓路!只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。

雖然離我的理想還有兩年，但是我在這兩年裏一定回更加勤奮地學習，相信我，我一定回實現我心中的理想!我會加油的!

奮鬥的作文12

知識是人生旅途中的資糧，知識從何而來？書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯。書，是一把鑰匙，讓我打開知識的寶庫；書，是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，是一片陽光，讓我的世界處處充滿驚喜。書，讓我吸收營養汲取知識。我們需要讀書，需要知識，每天積累一點點，就會每天進步一點點。

奮鬥就是生活，人生只有前進。

前進路上，我們撐遠航之帆，乘風破浪。

早晨，陽光灑在從前的樹梢上，我們是琅琅書聲的發聲體，我們認真做好課前預習，我們汲取老師傳授的每一絲營養，我們讓這些營養與生活融為一體，我們大膽創新。

我們緊張的複習，我們一次次的查補漏洞，我們認真做好每一道題。

我們的臉上洋溢着笑容，我們不氣餒，我們不驕傲，以為我們知道：成功不要驕傲，以為下一次可能就是失敗；失敗不要氣餒，以為下一次可能是成功。

最困難之時，就是離成功不遠之日——拿破崙度過黑暗幽森的山谷，我們會害怕、我們會迷茫，也許我們會放棄，也許會堅持。放棄，也許你回再次迷失方向，回不到起點。堅持，也許你會柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困難之時，我們要不放棄，堅持到底，才會看到黎明，走向成功。

生活因挫折而精彩。

有這樣一句話：假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。

如果鮮花害怕凋謝，那它永遠不能開放；而勇敢燃燒的`蠟燭，卻總是能迎來一片光明。是的，我們在挫折中磨練自己，我們跌倒，我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對挫折，生活因為有了挫折而精彩。

黑暗籠罩着整個世界，但理想卻光芒四射，燦爛無比——雨果。

我們從書中汲取知識，我們前進，我們奮鬥，我們跌倒，我們勇敢地站起來，我們衝破重重阻礙。於是，我們迎來了黎明，走向了成功。

少年朋友們，奮鬥吧為你們最初的夢想而堅持，而奮鬥吧！總有一天，我們會在這片神州大地上闖出自己的一片天!

奮鬥的作文13

魚兒選擇大海，因為它佩服大海的純淨、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業；太陽選擇晴空，因為它嚮往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一羣星星姐妹們點縱着夜空，縱容地灑下銀輝……我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望着我，面帶着笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。“寶貝，考得怎麼樣？”媽媽用那温柔的聲音、信心十足的語氣問着我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打轉，我猶豫不決，吞吞吐吐地説：“7——8。”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的'臉面如土色，“你怎麼回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿着責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我説：“你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕鬆；二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以後有一個光明的人生。你説你選擇哪個？”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。“好，既然你選擇了第二了，你就應該向着你的目標拼搏、奮鬥！”這一番話令我回味無窮......

小草選擇大地，它便給大地增添色彩；鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔；而我選擇美好，我便執着地向着目標奮鬥！

奮鬥的作文14

每個人心中，都有一個夢想;為了實現夢想，人們往往為之奮鬥;不管結果是成功還是失敗，都從奮鬥中體會到一種快樂。我，也為我的夢想而奮鬥。

幼時，在琴行，我看到一個老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞，身體跟着節奏擺動。那樣的畫面是如此的美妙。從那時起，我的心中漸漸產生了一個“鋼琴夢”，希望有一天，自己也能彈出如此動聽的'歌曲。於是，我走了上了“學琴之路”。

一開始，我每天都堅持練琴。雖然因為年齡太小，一天只能彈20分鐘，但是我依然很專注、很刻苦。但是，隨闃年齡增長，學習任務越來越多，我終於開始沉不住氣了。

“這什麼破曲子啊，這麼長，這麼難，無聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷着，一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊，一屁股坐在椅子上，“都練了三個星期了，還讓不讓人活了!簡直就是要命了啊!”剛抱怨完，媽媽就走進房間，用不容置疑的口吻説：“你既然選擇了這條路，不論多難多苦，都必須把它走下去，要不然學了幹嘛?從明天開始，你必須給我好好練!”我在心裏默默地翻了個白眼，無可奈何地應下來。

第二天，我遵守承諾，把這首曲子仔細地練了五遍，糾正了幾個錯音和節奏問題。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一個星期後，我彈熟了。這時，我發現我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來欣賞它。

可是，我再一次陷入了困境：背譜總是背不全。往往，我彈着彈着就不知道背到哪兒了，想破腦袋也想不起來了。

在無數次的失敗後，我幾乎要絕望了。我幾次想把譜子撕掉、扔掉，又費了好大力氣讓自己冷靜下來。那段時間，我非常煩燥。

老師對我説：“你不需要房間去背它。多彈幾遍，就能背下來了。”我照她説的做了。在經歷了幾次失敗後，我終於成功了。

在我完整背下譜子的那一刻，我的內心是激動的，我覺得自己離夢想又近了一步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們一起為夢想而奮鬥吧!

奮鬥的作文15

如果説生命是一座華麗的城堡，那麼，奮鬥就是那中心的頂樑柱；如果説生命是一株蒼茂的大樹，那麼，奮鬥就是那深扎的汲取營養的樹根；如果説生命是一隻飛翔的海鳥，那麼，就是那雙有力着扇動的翅膀。沒有奮鬥，生命的動力便蕩然無存，美麗便消失殆盡。

——題記

“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”生命是無比美好的，世界賦予萬物以生命，更因有了生命而精彩。

生命，脆弱而又堅強，短暫而又永恆，渺小而又偉大。

生命就是盛開的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿；

生命就是精美的小詩，清新流暢，意藴悠長；

生命就是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；

生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

……

生命是如此的美麗，那麼我們又該怎麼度過呢？

有人會感歎生不逢時，有人會覺得人生如夢，更有甚者抱怨活着沒意思，覺得生命就是痛苦和無聊。而這種遊戲人生，頹廢、消沉和百般聊賴地度過渾渾噩噩的生命還是生命嗎？

生命的美麗，永遠展現在她的.進取之中：

大樹的美麗，展現在它不懼一切、高插入雲的蓬勃生機中；

雄鷹的美麗，展現在它搏風擊雨、翱翔九天的自由翱翔中；

江河的美麗，展現在它波濤洶湧、一瀉千里的不停奔流中。

我認為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰下，永存信念，決不放棄；在安逸的環境下不安於現狀，積極向上，勇敢攀登。這説就是奮鬥的人生，這才是生命的真諦！

生命是如此美好，我們難道要甘於平庸嗎？為什麼不去奮鬥？人生在世一場，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峯的雄心壯志！

我笑了，對自己説：努力吧“……”我點開音樂界面，頓時，耳邊迴盪起那震撼人心的歌：

我想要怒放的生命，

就像飛翔在遼闊天空，

就像穿行在無邊的曠野，

擁有掙脱一切的力量，

曾經多少次失去了方向，

曾經多少次破滅了夢想，

如今我已不再感到迷茫，

我要我的生命得到解放……