誇誇我的同學作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的誇誇我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誇誇我的同學作文1

我的同學，劉佳欣，她個頭不高，潔白的臉上戴着一副眼鏡，透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛，她的頭髮又黑又亮。劉佳欣的成績很好，只要一聽説有人想要超越，她就會更加勤奮，刻苦學習，直至遙遙領先別人為此，她也很愛讀書，她什麼書都看，科幻、文學、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

她潔白的臉上長着一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛，而她就是我的同學——葉樂瑤。她很會畫畫也很有想象力，她畫的動漫人物栩栩如生，只見她手握在鉛筆的後端，手腕靈活的彎曲着，很快一個動漫人物就畫好了，畫得惟妙惟肖，妙筆生花，葉樂瑤真一個小畫家啊！

我班有一位同學叫黃昕彤，她長着一頭烏黑的'短髮，一雙又黑又亮的大眼睛，鼻上還卡着一副小眼鏡，她是一個心細又樂於助人的女生。在軍訓時，教官讓我們寫日記，可我找遍了書包和行李箱，都沒有尺子的影子，我想：“我沒有筆怎麼辦啊？”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，黃昕彤從筆盒裏拿出了一支筆借給我，我十分感動，我會以她為榜樣，幫更多的人。

誇誇我的同學作文2

我們班的學習委員是王子瑜，他長着炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的頭髮，帥氣極了，它既帥氣又樂於助人，而且很聰明。

有一次，數學老師給我們同學發一張卷子，鄭重其事的説：“這張數學卷子很難的，能考個好的分數是有很大難度的，你們可要認真做。”做完公佈答案時，王子瑜得了一個很高的分數，老師發下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的.一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學習的精神值得我們去學習！

還有一次，數學老師在黑板上出了一道奧數，可我左思又想，就是想不出來答案，正當我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了説：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜説：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心裏高興極了，於是點點頭，只聽王子瑜講得頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂於助人呀！

這就是我的同學王子瑜。

誇誇我的同學作文3

在我們班級裏，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的成績很優秀，有的樂於助人，還有的`開朗外向。在這開學的三週中，我認識了不少同學，其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。

有時我的作業忘帶回家或者不知道那天有什麼作業，我的第一反應就是發信息去問同學，可最終能問個明白的卻不多。有一回晚上，我悠閒地把做完的作業裝進書包，我有一個習慣就是寫完作業對照着作業登記本檢查一遍。可就在那天晚上檢查的時候，我發現還差一個《語文閲讀進程本》，翻了翻書包，發現落在了學校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎麼辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問同學。我先去問了林熙悦，她二話不説馬上就把題目發給了我，並催促我趕快去寫。收到這些信息後，我還是挺感激的，自從離開了原來的班級，已經很久沒有這樣的感覺了。後來我在作業上有什麼問題去問林熙悦時，她照樣像當時會熱情的給我解答。

但過了段時間後，我也意識到這樣去打擾別人並不好，慚漸也就不問了。不過現在我回想起那些事情心裏還是暖暖的。

第二件事情是發生在軍訓的時候。軍訓晚上，教官給我們部置了字數特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字數。熄燈睡覺了，大家都差不多睡着了，但我還是因為日記沒寫完在牀上翻來覆去睡不着。過了一會，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照着本子寫日記。我本以為她不會答應，但她還是摸黑起牀來找電子詞典。

誇誇我的同學作文4

她心靈手巧，有着兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟着她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅長得好看，而且字也寫得很端正，每次寫字比賽她都是第一名，真是厲害！你們知道她是誰嗎？她就是聰明的林俞彤。

有一次，她覺得彈鋼琴非常有趣，就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間，她覺得非常累，不想再學了。於是她對媽媽説：“媽媽，我不想學鋼琴了，我想放棄了。”媽媽説：“不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢，為你買這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了。”從此她努力學鋼琴，並在一次比賽中，獲得了優秀獎。

還有一次，老師有事晚來了幾分鐘，整個班級就像是一個熱鬧的菜市場。有玩花繩的`，有的説話的，還有的講笑話給別人聽。突然，林俞彤站了起來，對着全班同學説：“你們這麼吵，會打擾別人學習的。昨天，老師不是説今天要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣老師提問題時，我們就能答出來了。”接着，班長帶着全班同學讀了起來，班裏立刻恢復了秩序。

這就是我的同學林俞彤，一個多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學習，成為一個優秀的人。

誇誇我的同學作文5

他叫劉子昂，是我們班的班長，也是我值得學習的人。

他長着一對又大又圓的眼睛，還長着一張櫻桃小嘴，臉蛋胖嘟嘟的非常可愛。但他非常胖，走起路來感覺地都要被震起來了。

他的優點非常多。他樂於助人，每當有同學作業不會寫，問題解決不了時，他都會去幫助別人。除此之外，他還會幫助老師管學生，而且特別有威力，我很佩服他！

記得每一次自習課的時候，因為沒有老師在教室裏，所以同學們都像放肆的小鳥非常吵鬧。突然，只見劉子昂迅速站了起來，喊道：“不要講話了！”所有人聽見後立馬沉默了起來，教室裏頓時鴉雀無聲。因為所有人都被他具有威懾力聲音和威風給嚇到了。

還有一次下課後，所有人急急忙忙衝出教室到走廊。圖書角這些地方都亂哄哄的一片，很多男生跑來跑去都撞到了一年級的國小弟。劉子昂看到這一情景，只見他迅速走出來，一句話就把那些搗亂的.同學帶回了教室。我看見了以後，心裏是更加佩服他了。

這就是我喜歡的同學，你喜歡他嗎？

誇誇我的同學作文6

我的同學，扁扁的鼻子，長長的耳朵，短頭髮，中等個兒，不到長城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎？

他就他的優點其中之一是擅長下象棋，他能把課餘時間用來展示他的才能。有一次，他跟劉英傑在那“博殺”，而我，就在那靜靜地看着，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終於，分出了勝負，李棟仁大勝劉英傑，可李棟仁的眼神中，沒有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場就被殺了幾個兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經鎮住我的全部攻擊棋，之後，他隨便一將，我就沒棋了。可他沒有攻擊我，他出動所有的兵力和智慧，來攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不着頭腦，然後，我乘機將他，將他，再將他，將到一定程度，他發火了，突然而攻的.車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數--認輸是——李棟仁，説起他的優點，那就像那天上的星星數也數不清。現在，我就説一個與眾不同的吧！聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？

誇誇我的同學作文7

我們班要誇的同學有很多很多，例如魏書晨樂於助人，田傲寬容大量等。但是，最值得我誇獎的人那就是無人不知，無人不曉的劉慶宇同學啦！

他和我一樣個子比較矮小，也比較輕瘦，還有一雙炯炯有神的眼睛和一張能説會道的`小嘴，他説起話來，總是滔滔不絕，他還很愛學習，不信你看，他每天下課都在教室裏認真的看書，我不信他真的在讀書，就問道：“一個日本人，拿了一把刀，殺了一 口人，滴了四滴血，打一個字謎，你知道這是什麼字嗎？”説完，他馬上回答道：“這個字是照。”這下我可服了他，如果你還不信，你可以看他的成績，語文、數學、英語、品社這些，他的分數都比我高呢！他上課回答問題總是非常積極，而且每次回答都讓老師很滿意，真是老師肚子裏的“小蛔蟲”。同學們還給劉慶宇取了個外號叫“小博士”。我真羨慕他的學習呀。毛主席説過一句話“虛心使人進步，驕傲使人落後。”劉慶宇就做到了這一點，就算是考了全班第一也從不驕傲。

他讓我們全班同學都又羨慕又嫉妒。今後，我一定要努力趕上他！這就是我的好朋友劉慶宇，一個愛學習的男孩！

誇誇我的同學作文8

她，一雙炯炯有神的大眼睛；她，一雙剛勁有力的小手；她，一頭烏黑亮麗的長髮；她，一個裝滿機智的大腦。她，就是我們班的那個認真女孩。

記憶中，那次，我在與那個認真女孩一起寫老師佈置的抄寫作業。剛寫一半兒，我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我，像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到“海”的時侯，三點水如波濤一般在地球上奔跑着，吶喊着；寫到“羊”的時候，我彷彿遇見了一隻潔白的“棉花糖"，頭上的兩隻角驕傲地朝向天，“咩咩咩”地歡呼着；當寫到“草”時，我的面前出現了一叢叢綠油油的小草，快樂地舞蹈着，歌唱着；寫到“鳥"的時候，整個字幻化為一隻天真的小鳥，撇不見了，化為頭上的羽毛，橫變成小鳥那柔軟的`翅膀，點化為了鳥兒那哧溜溜轉着的“小黑豆”一一一眼睛，其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體，整個“鳥”看起來就像一隻小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了，而是一個個、一種種美好的事物！它們在歌唱，在舞蹈，在聊天，在歡呼，在奔跑！

一個個剛勁有力的筆畫，一個個漂亮的字，還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……

誇誇我的同學作文9

在我們班這個大家庭中，有許多值得稱讚的人，他們在各方面都有一定的優勢。今天，我要表揚我同桌的班長陳開山——。

她有一頭烏黑髮亮的長髮，瓜子臉，彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴，真的很美！她不高，大約1.2米。

我們的班長陳開山是個樂於助人的`人。她幫助過許多同學，喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館裏。

我記得有一次下午她在圖書館看書。這時，老師拿着一大堆作業本進來，對我説:“三四，幫我去圖書館找陳開山。”

聽了老師的話後，我去了圖書館，找遍了整個圖書館，但是沒有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時，我看見她在前台還書。我趕緊對她説:“我終於找到你了，老師正在找你！”我正要拉她，這時我聽到陳開山説，“啊？那等一下，我再看一遍，然後回去。”我急忙説:“不，老師在找你幫忙！”這時，她不情願地放下書，離開圖書館回去了。

陳開山真是個愛讀書的小書呆子，但我還是要向她學習很多。

這是我可愛的同桌班長！

誇誇我的同學作文10

我們班有八十多個同學，他們各有千秋，各有所長，也各有優點，我到底要誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我們班的劉樂甜吧！

她紅撲撲的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，一雙亮晶晶的眼睛就像閃閃發亮的寶石，一張嘴可真是能説會道，每次考試，她都穩拿第一，我特別佩服她。

劉樂甜是個熱心的同學，很樂於助人，記得有一次，我們班的一位同學遇到了不會的題，他左思右想的怎麼也想不出來，可是同學們都怕耽誤自己的時間都不願意給他講，他求求這個，求求那個，別的同學都在寫自己的作業，有的`忙着做自己的事，劉樂甜看見了，她走過去給那個同學講題，劉樂甜給他講了一遍，那個同學還是不會，劉樂甜耐心地給他講了一遍又一遍，直到給他講會為止。那個同學非常感謝劉樂甜，連忙説：“謝謝你劉樂甜。”劉樂甜笑着説：“沒事，這是我應該做的。”在我們班，要是有同學遇到了困難，劉樂甜總是豪不猶豫地去幫助同學，她總是説：“幫助別人，快樂自己，幫助別人，就是幫助自己。”

我為有這樣的同學而驕傲。

誇誇我的同學作文11

作為一名國小生，相信大家和我一樣，有着各科課代表，今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表，馬啟臣同學，我的好朋友

老師把它分為語文課代表，那麼她一定很能幹吧，有一次另一個語文課代表沒來，他便一個人去報作業，那一天的作業還很多，她從安靜的辦公室出來，從人山人海的`嘈雜走廊經過時，他便從人羣中竄來竄去，雖然報了一大摞作業，但是它的身影瘦小，依然很矯健，等到他到教室時，他一累得氣喘吁吁

他雖然是個語文課代表，可是數學也不差，他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名，可牛了，就拿這次期會考試來説吧，第一名95點5分，而他考了94.5，就差一分就第一名了，他不僅學習好，畫畫也很好，他畫畫已經八級了，和周成軒一樣，全班畫畫最好的就是他們兩個了，記得在四年級時，他畫了一輛法拉利那個像啊，全班人都讚不絕口呢，那輛車不大不小，在紙的中央車車是半側着的，很好看，車窗還反着光車標，上馬的圖案和真馬一樣，而我畫的車呢？唉，太不好看了，和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀，簡直是一個寫實派，一個抽象派呀

馬啟臣語文課代表，你真棒，在下佩服佩服

誇誇我的同學作文12

小巧的嘴巴，機靈的眼睛，配上一條長長的馬尾辮，這就是我的同學，也是我最好的朋友，郭巍然。

她是一個很大方的人。有一次，她帶來了一本《一百個公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢的女孩子，大家都搶着要看，郭巍然笑眯眯的不緊不慢地説：“不用搶，你們一個一個的看，我都答應你們。”直到現在，同學們還都輪流着看呢。雖然書皮都有些損壞了，可她一點也不放在心上。我真應該向她學習。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨》，王曉涵很想看，但是我不願給她，結果她不和我玩了。看看郭巍然，再想想自己，我心裏更佩服她了。

她還是一個樂於助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動，就是不能説話。老師説：“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭巍然也在選書，又發現她的手中拿的.那本書正好是我要找的那一本，我後悔自己來晚了一步，內心的失落明顯的寫在了臉上，她看出了我的失落，就關心的問我怎麼了？當她知道我想要看她手裏拿的這本書時，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來。下課了，當我抬頭看到她時，才發現她沒有找到書，都一直在默默地坐着。我那時很感動，也十分後悔。

郭巍然就像一位大姐姐一樣關心着我，我為交這麼一個好朋友感到高興！

誇誇我的同學作文13

每當我看見籃球時，就會想起那一節與眾不同的體育課，想起同學們在操場上揮灑汗水的場景，特別是那一位同學。

一個圓圓的臉，肉嘟嘟的，不知什麼時候傷了一個手指，即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球，奔跑起來，單憑他一隻手也十分無敵，他拿着球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一羣人圍着，只好把球傳出去。他見此狀，一隻手拍着球突破我們一道又一道的'防線。他手中拿着球，身體下蹲，球進了！他擺出一個勝利的手勢。

第二輪比賽開始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍着球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們如同一道人肉牆，堵在了他的前面，他當然也不甘示弱，向我們衝來，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來傳去，最後，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，啊！是他！他由於手的關係，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒有讓他失望。他站在後邊，掩護着隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續投入到比賽中。

隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，衝向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過，那個矯健的身影又出現了，他搶過球，使盡渾身解數，猛地一投，球正好進了籃筐，他們歡呼着。我望着他，彷彿看見了一位運動健將……

大家來猜猜他是誰吧，他其實很可愛哦。

誇誇我的同學作文14

我有一個好朋友，叫王婕，她的學習進步很快。

王婕有一頭烏黑的短髮，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的'眼睛，有一隻挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，説起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱着一摞作業本走了進來，説：“這次的作業有一個同學寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在説到王婕的時候，她好像想鑽到地裏似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班裏寫功課，我問她：“你不去玩嗎?”她説：“我要寫作業，加倍努力，儘快提高我的學習水平，俗話説得好，笨鳥先飛嗎!”

真是功夫不負有心人啊!在一節語文課上，關老師當着全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王婕是不是學習進步很快呀?我想：“我要向她學習這種刻苦的精神，並把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的!

誇誇我的同學作文15

我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂於助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要誇誇誰？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆塗上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃着智慧的光芒。

水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然後迅速的向我方球門跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經砸向球網了。

第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然後朝着對方的`球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什麼時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我説：“輸了沒關係，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”説完他背起書包，一眨眼就走遠了。望着他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以後我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中迴盪着我們的歡聲笑語。

這就是我要誇的同學——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來誇誇你的同學吧。