關於蹤跡作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關於蹤跡作文，希望能夠幫助到大家。

關於蹤跡作文1

“門前老樹張新芽，院裏枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。

陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風拂面迎來，空氣中夾雜着梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風盡情搖擺着。春風，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強烈了。功夫不負有心人，我找到了她——春風。

細雨綿綿，小雨叩響了季節的門。雨中的一切都是那麼的迷濛，透着一種朦朧的'美。看，柳條經過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受着一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。

春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美態。看，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂鬱的丁香此刻卻有着如此的温柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風流，一串串花朵緊緊地挨着，裏面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑着令人心醉的美。於是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發現美的眼睛。我找到了她——春花。

老話説的好，一年之計在於春。春天，是耕耘的季節。春華秋實，播下一個希望，收穫一個明天。如花的歲月裏，讓我們去尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個美好的季節！

關於蹤跡作文2

找 夏 天

江陰市實驗國小 五年級 xxx

春天的腳步走遠了，夏天帶着它的炎熱來到了人間。今天，我就跟隨着夏天的腳步去找夏天的蹤影。

我來到果園裏找夏天。啊，這兒的水果可真多呀！你瞧，西瓜挺着將軍肚，穿着迷彩服，整齊地排列地道路兩旁，真威武！水蜜桃像個害羞的小姑娘，臉蛋白裏透紅，真好看！這裏面就屬葡萄最受關注。看這一串，顆粒飽滿晶瑩剔透，在陽光下閃爍着誘人的光澤。在果園裏有一個小池塘，池塘里長着許多粉紅色的荷花，它們有的還是個花骨朵兒，含苞待放；有的已經展開了幾片花瓣，亭亭玉立；有的已經完全開放了，露出了黃色的`小蓮蓬。啊，夏天在果園裏！

我到田野裏找夏天，國小六年級作文《作文 找夏天》。咦，這是什麼聲音？哦，原來是昆蟲們正開音樂會呢，首先上場的是蟬，它亮開歌喉，不厭其煩地唱着：“知了，知了！”接下來是青蛙，它“呱呱”地叫聲可真不賴。最後是蟈蟈，它優美的音調迎來了大家一致的好評。啊，夏天也在田野裏！

我來到小朋友當中找夏天。在爸爸媽媽的引領下，小朋友們快樂地奔向冷飲店，買來各種各樣的冷飲，真幸福！游泳館也成了小朋友們的樂園，瞧，他們有的在一起比賽，有的在玩水上排球，玩得不亦樂乎。你瞧，這是怎麼回事？奧，一大羣孩子圍在樹下，將一根竹竿悄悄地伸向一隻蟬，只聽“啪”的一聲，小朋友們都高興地歡呼起來：“抓到了！抓到了！”啊，夏天還在小朋友的心中！

找了一整天，我終於找到了：夏天在美麗的果園裏，夏天在動聽的歌聲裏，夏天在小朋友的心中，原來夏天無處不在呀！

關於蹤跡作文3

既然是美好的，為什麼不留住

題記

秋風吹散了炎熱，孕出了涼爽。已是午時，太陽之鋒芒卻被抹去幾分，有股幽幽的涼拂面而來，太陽罩着我，卻不感灼熱。就在這悠悠的秋風中，握着書的手微微鬆開，看那點點黃葉，一切皆朦朧。

在朦朧的世界裏，好似萬分奇幻，一片片光影穿越與空，相撞去點點的璀璨的光雲，像是一片空白，又五彩繽紛，我似乎被壓縮了，與這世界一併。

撥開一團雲霧，入眼簾的是蒼翠欲滴的空間，一棵棵青的古樹拔地而起，樹上垂下些粗壯的藤蔓，冒着嫩綠的葉向你招手。樹下是青葱的一人高的野草，在微微盪漾着。地上遍是野花，一大把一大把，稀稀疏疏的，灑了一片彩虹。

遠山，一股清泉在小溪的石眼中噴灑出，撥開了嫩葉枯藤，順着亂石，一塊接一塊往下跳，砸在溪中卻無聲。我在溪中飄着，看兩岸的.松柏、雜草、枯木、亂石和流水。遍地的野花、鳥兒、蝴蝶、雞狗、古塔、古寺、竹、森林、石塊、天、雲。遠處天外的小村，木屋鑲着點兒青苔，古石板路伸向遠方的古林。下雨了，林中便飄起悠悠的清霧。混着點泥土和青草、野花之息。蘑菇也偷偷探出頭兒，若在夜晚，那星在霧中也愈發清亮。

我覺得我就要沉入這個青葱的世界了！

就在我沉浸之時，那朦朧的世界卻頓離我遠去，美好之物流失，如何之短！我和自己聊，卻又轉念為何只能思念，不能保留？對，我要完成他，銘記他，把他留下。我欠身取筆，便又走回了那個世界。

關於蹤跡作文4

看着窗外青綠色的樹悠悠的搖曳着，看着金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看着同學們在操場上劃過的身姿，驀然發現原來春已款款而至，我亦卸下行裝……

——題記

一個人漫步於小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲温暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞……

在春的影片裏，花和葉總是主角，不斷地上演着一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的`蝴蝶，顫動着雙翅，翹着欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在裏面，它帶着一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。

春天是花季亦是雨季，天空醖釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴着，沒有規律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄着一層薄霧……

青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨……

人生的春天就是現在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。

自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍……

春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，彷彿托起整個季節的容顏，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。

關於蹤跡作文5

寒冷的冬天過去了，春天又來了，美麗的小花朵慢慢的生根發芽了！長出粗壯的枝幹，開着五彩繽紛的花朵。一想：就很美麗！讓我們一起去找春天的故事吧！

記得有一次，星期三老師給我們説：星期日領着我們去探索春天，當時我聽了，特高興，到星期日的時候我們早上8；40就出發了。在路上我們看到了許多花草樹木，還看到了一種小鳥，非常好看、可愛！

我們來到了一個工廠，裏面的工人不讓我們進去，我心裏想；哼！這個工廠裏的人真小氣。工廠旁邊有一座大石頭，我們站在那石頭上拍照。

我們到了時候，別人都説，我的媽呀！終於到了，可累死我了，我們在河邊打水漂，可是萬萬想不到的是，高豐啟把張桐柏的.眼睛下面給砸到了，我想高豐啟也不是故意的吧！

玩了一會兒玩累了，就在河邊橋上面吃了午飯，有的同學吃的慢，有點同學吃的快，當熱吃的快的同學沒事幹，就玩起了鬥地主，玩鬥地主的人非常高興，可是吃飯慢的人，就看吃飯快的人玩鬥地主，吃飯慢的人十分欣慰！

還記得有一次，我和我的好朋友去看花，我十分高興，那裏的花也十分好看，我從小就喜歡花。哪怕電視上出現的花我也特高興，你們不要小看那些花，如果你仔細一看，就可以發現小花也有奇蹟，小花一分一秒在長大，一點，有的時候你還可以聽見小花對你説的話，也有時候可以看到小花在翩翩起舞，我就是從笑看花，看入迷了，幻想到了，那美麗的小花，真是美極了！

春天，我們都很喜歡，應為很美麗，因為春天可以讓你更快樂，你知道為什麼快樂嗎？因為你們看到美麗的小花就會微微一笑！

關於蹤跡作文6

一場大雪過去，春天邁着輕盈的腳步向我們走來。

我來到公園尋找春天的蹤跡。走進大門，映入眼簾的是紅豔豔的茶花，這兒一叢，那兒一簇。它們有的開得正豔，風姿綽約，淡黃色的花蕊從花瓣中間探出頭來；有的還只是個花骨朵，花苞上透着一抹淡淡的粉色；有的只展開了幾片花瓣，遲遲不肯露出“廬山真面目”。雖然有大雪壓枝，有寒霜侵襲，但茶花依然把春的氣息帶到了人間。

沿着小石板路，我往前走。咦，哪來的一股幽香？原來是一株盛放的白梅挺立在不遠處，小小的梅花像一個個白色的精靈在枝頭跳躍，又像是活潑的小姑娘們興高采烈地舞蹈着。我不禁吟誦起宋代詩人王安石的詩句“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

茶花紅得嬌豔，梅花白得素雅，一紅一白相得益彰，它們把春天裝點得多姿多彩。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”梅花樹下是一大片草地。草地上不知什麼時候冒出了一朵朵不知名的小花，有的黃，有的粉；綠油油的小草也不甘寂寞地來湊熱鬧。原本泛黃的草地上一下子顯示出勃勃生機。

不遠處的小河邊長着幾棵柳樹。柳樹的`葉子經過寒冬的洗禮已所剩無幾，枝條光禿禿的。風吹過，枝條搖搖晃晃，像是在瑟瑟發抖。可當我走近一看，才發現纖細的柔條上悄悄地萌發出嫩黃的新芽，像是柳樹張開了無數隻眼睛，正好奇地打量着這個世界。

充滿生機的不僅是這公園裏的植物們，人們也是如此。牙牙學語的孩子蹣跚學步；大一點的甩開雙腿東奔西跑，有的玩遊戲，有的騎童車；大哥哥們正圍着籃球架揮灑汗水；爺爺奶奶們伴着音樂鍛鍊身體。公園裏好不熱鬧！

瞧，春天真的來了！

關於蹤跡作文7

在今天早晨，我們班的37人準備踏舂。能欣賞到非常好的風景，體會到有趣的故事，那就是踏春！

今天早晨8點鐘，我懷着興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那裏必須先報名才能去。我們等到了8點鐘，老師終於來了。可還是有8個同學沒來，真可惜！老師讓我們8個人，8個人的一組，我和我最要好的朋友一組。當選組長的時候我把組長讓給了李明奇，因為李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰呢？

踏舂開始啦！當我看見第一棵樹的'時候我會想到：春天終於來了，我已經等你很久了。春天裏：小草變綠了，綠樹發芽了，小樹長高了。當到我們莊的時候，我卻沒發現呢？我真是一個不愛出來玩的人。當走到農田的時候那裏卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。説完以後同學們就開始行動來，有的在用手機照相，有的人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個相。這是我有一個感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什麼有的人不來呢？“老實回答説：”不來一定會讓他們後悔的。“我們走走走，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師説：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔驚受怕，就沒敢給老師説。

這就是我們踏春的故事！

關於蹤跡作文8

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天總是給人清新淡雅的氣息，一切都在於春天總是充滿希望與活力。

清晨，拉開窗簾，推開窗户，微風吹來，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來。走，踏春去。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”初春的柳枝雖還未具備風情萬種的氣質，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌着綠寶石般的芽兒，嶄新閃亮，想塗了一層油似的，忍不住想起一篇閲讀文章裏寫過：在物資缺乏的年代裏，柳芽兒是可以吃的——那可是救人性命的.恩情啊。心裏懷着一份敬意，不經小心翼翼地採下一顆范進嘴裏，嚼起來軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開來，但後來卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽兒飽受了一個冬天的磨礪，是不是因為春天到了，心也就甜了呢？

春天當然少不了花兒，但花，我還是愛看路邊的藍色小野花。藍色小野花

很常見，她們常常和她們的搭檔——嫩草在一起。我並不知道她的學名，於是我便給她們取了個名字——藍草。

藍草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有着粗細不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍色的，也許是透明的吧，像個熒光棒。花的整體看來像一個盆，因為她的花瓣末端是有點捲曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍色妖姬”相媲美了。

春天來了，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花，流動的春水，一切沐浴着春晨的曙光，在風中搖曳，輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

春，生機勃勃，“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。”

春，沁涼潤透，“東風灑雨露，會人天地春。”