[精]我的生活作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的生活作文1

匆匆，是我週末的常態。

從週五晚上的下課鈴打響的那一刻起，我忙碌的週末開始了。

“快點，快點！”媽媽一邊摧促着我，一邊急急忙忙地拉過我手中的行李箱：“快，回家還能寫會兒作業。”我面無表情地聽着那聽過無數次的話語，這幾乎是每週五都會聽到的話，雖有些煩躁，但也只能默默聽着。

記得有一次，回到家，媽媽先是看了看時間，隨後又開始嘮叨起來：“哎呀，糟了，只能寫二十分鐘了，快點啊！還愣着幹嘛？”我也不敢有絲毫怠慢，專心地寫起作業來。

週六就更忙了。早上七點三十分，鬧鐘準時響起，忙碌的一天開始了。“快點收書包，舞蹈課要開始了！”媽媽一邊催促着，一邊拉着我就往樓下跑。還好，趕上了。媽媽將我送到教室後，就回家了。

有一回，我起晚了，比平常整整多睡了半個小時。剛醒來的我不知所措的問媽媽：”怎麼了？””都八點了，你還不起來？”媽媽很生氣。”啊！”我尖叫起來，一個翻身站了起來，用“中國速度”穿好衣服，連滾帶爬地跑出卧室，收好書包，一個箭步衝了出去，媽媽跟在身後，手裏拿着我的早餐。還好，在老師點到的那一瞬間，我衝進了教室。我以至於忘記了媽媽為我蒸的包子。

十點四十，舞蹈課下課了。每當我慢悠悠地走出教室，總會看見媽媽在外面焦急等待的身影，和她拉起我的'手，向家奔去的身影。回到家，我也不能休息，打開書包，開始寫作業。

吃過午飯，剛坐下來準備看會兒電視，在卻又看見媽媽將圍棋課的書包遞了過來，收了我的遙控器，説：“快去上課了，要遲到了！”我不耐煩地起身，換好鞋，飛奔向目的地。

好不容易捱過了圍棋課，卻又接到了媽媽的電話：”快回來寫作業！”我十分無耐，但也沒法子，只好照辦。剛走到小區門口，媽媽匆忙地遞給我一個美術課的筆盒，説：“我忘了，這會兒要上美術課，你快去吧！晚上再回來寫作業。”我只好騎上我的“小毛爐”，上課去了。

我的雙腳在自行車的兩旁飛快的轉動着，就像那無盡的興趣班，永無休止。一個接着一個，毫無人情味，雖然心中有無限的不滿，但也只能照做。

我雖然生活在匆匆之中，但也生活在母愛之中。

我的生活作文2

時光荏苒，轉眼間，十天就過去了。十天的軍訓生活中，有淚水，有汗水，有歡笑……

在軍訓中很苦很累，但這是也一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖然有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚也慢慢地變得黑黝默的，這在我看來，卻是一種快樂，一種更好地朝人生自標前進的勇氣，一種勇氣更是增添了一份完善自我的信心。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。但訓練時的苦，卻是我們這些“小公主、小王子們”從未經歷過的。天天在大太陽下站軍姿，即使被蚊子叮咬也不能動一下。而且這一站就是半個小時甚至幾個小時。剛開始我確實有種支撐不住的感覺，但我還是咬着牙堅持到了最後。因為我知道這是我們需要的一些精神。

樹立一種團隊精神，如果你一個人做得不好，就是整個班沒有做好。在這裏，我們代表的不是個人，而是一個集體！我們要時時刻刻為集體榮譽着想。

“愛軍精武，全面過硬，爭當標兵；聽黨指揮，能打勝仗，作風優良！”“1…2…3…4”一句句簡單的口號，我們喊了無數次，也因為聲音不夠洪亮被教官説了很多次，罰了很長時間。當時，心裏有委屈，也有一絲的不服氣。在訓練時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就要接二連三的強化訓練，直到我們動作協調一致，並符合標準。同學們腰痠腳痛，豆大的汗珠不斷的從臉上滑落。然而，只要沒有教官的命令，就沒有人會擅自休息，即使腳下磨出了水泡。頓時，想家的感覺不由到了心頭，很多同學眼淚常常在眼眶中打滾，但我們始終沒有流出來，因為我們都知道流血流汗不流淚。現在再回想起來，那些憎惡的感覺都消失了，剩下的只有懷念。想着我們的餘教官，想着訓練時那嚴肅的氣氛，還想着訓練結束後和教官發生的'愉快事情。

其實在自己的人生路上，即使到處佈滿了荊棘，即使每一步都是那樣的艱難，那樣的坎坷，不管怎樣也只得自己去踩，自己去踏，自己去闖，自己去模索前進！因為在人生的路上沒有了因難與挑戰，你的人生將會是乏味的。我們要活出人生的精彩，把自己的最好一面展現出來！

如今，我深深地體會到，雖然在這十天的軍訓裏，自己抗着病走到了最後但我認為這是對體能的訓練，對意志的鍛鍊！一個人只要有堅韌不拔的毅力、堅強的意志，在學習生活中遇到挫折時，你才能勇敢地站起來，去迎接更大的挑戰！

什麼地方倒下就在什麼地方站起來！繼續前進！我時刻像這樣提醒着自己。

我的生活作文3

步入國中的我，生活又翻開了嶄新的一頁。話雖如此，可是想完全忘記國小時光並不可能。我還總是把我的新學號寫成國小時候的，也總記不住我的新班級是3班而不是2班；時而在座位上抬頭，愕然發現班級裏的同學怎麼都是新的面孔，恍惚以為自己走錯了班級……

是的，一切都是不一樣了。物變了，人也變了。我不一定再是班級中的尖子生了；我也不一定會因為我那糟糕的50米跑的兩位數成績而抬不起頭了；我也不一定還會有時間偷偷坐在樓梯上發呆，海闊天空的冥想了……

真的都不一樣了！我的生活、學習、運動統統不一樣了！現在開始的是我的新生活！

環境變化着：以前，我總是在體育課後疲倦地望着幾十米外的`教學樓發呆，感慨着還有那麼遠的距離才能回到教室；而換在如今，從寢室到食堂再到教室的三點一線，這樣的距離已經無法再用“10米”來做計量單位了。我曾經無法想象一個學校會有如此之大，竟會讓自己迷路，而現在在這竟變成了事實。時刻提醒着自己，這已經不是同一個學校了，我已經是中學生了。

時間變化着：我不再是那可愛的國小生了，我有了新的名字，國中生。這意味着我已經長大了，必須要離開父母的懷抱，隻身來到學校，承擔起必要的責任；不能再在父母眼前撒嬌，必須堅強的獨自面對自己的生活學習；不能再在摔倒了之後痛哭着等待別人的幫助，必須自己痛苦地堅強地爬起來。這段歷程，這種轉變也許是迷惘的、痛苦的、詭異的，也許會是那麼的難以適應，但我必須適應，這就是我的新生活！

學習也在變化着：國小時，也許我的學習可以靠點小聰明，所有的科目都是那麼實在，看得到，數得到，這對於理解是很容易的。可國中的科目截然不同，更難，更具挑戰性，更抽象。你很難想象到用一個個字母可以表示這個大千世界，用化學方程式計算，用指定的格式來制定你的文字……艱難的過渡，這就是國中。

轉眼間，一切都在變化着。我們無法更改自己的成長軌跡，也許無法預測未來，但我們可以把握現在。這便是新的起點，新的生活。從零點開始，做最好的自己，嚮明天，向三年後進發。交出一份這三年內讓所有人滿意的答卷。

這就是我的新起點，新生活。

我的生活作文4

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”今年的年味似乎淡了點，往年噼裏啪啦不絕於耳的鞭炮聲今年卻悄無聲息地隱匿了，好像害怕被冠上“製造霧霾的罪魁禍首”的惡名，偶爾響起一兩聲，也似乎沒有底氣，比較低調。不過我可是大飽了耳福和眼福：八年級去姥姥家，姨夫聽我説春節沒有年味，他便拿出軍人的氣概為我製造年味。買了很多的煙花和爆竹，在小區空曠的地方放了起來。美麗的煙花在空中綻放，有的一小朵一小朵在漆黑的夜幕中炸開，絢爛無比；有的直衝雲霄，伴隨着震耳欲聾的爆炸聲，五顏六色的光點和形態各異的花朵瞬間鋪滿了整個天空，美得讓人窒息。欣賞完美麗的煙花，我們小孩子又放了點小的煙花，有十三響、蝴蝶、地鼠等。那天晚上，我聞到了年的味道，那就是煙火味。儘管玩得很盡興，但是看着第二天瀰漫的霧霾，我還真有點負罪感。

至於作業，在國小時老師管得比較鬆，只有獎勵沒有懲罰，所以我是很少完成任務的。今年不一樣了，媽媽説，國中生了，要有責任感，既然定了計劃，就該照計劃執行，認真完成作業。於是我就破天荒地完成了作業。如果把我寫作業的數量用折線統計圖表示，前幾天的折線幾乎是在零的附近徘徊，如果把寫春聯也當成作業的話就不一樣了，因為我寫成了五幅春聯，也算可以安慰自己有點愧疚的心靈吧？中間的幾天，折線猶如長城蜿蜒盤旋，曲曲折折地上升，而在接下來的'幾天裏，卻是扶搖直上。最後一瀉千里，直至零點——作業寫完了！

不過隨着開學的臨近，心裏很是複雜，一方面很想回到學校，和同學們在一起，另一方面又眷戀家裏的舒服和閒適，不想去學校，甚至有時還會冒出個邪惡的念頭——如果生病了，是不是可以在家多待幾天？但是想想多待幾天之後還是要上學呀！就放棄了這個想法，好好做開學前的準備吧！

總之，在這個寒假裏，我學習了，也玩耍了，但是計劃的執行情況不好，以後一定要有計劃地安排自己的生活和學習，提高學習的效率，在新的學期裏，我一定要播種下新的希望，並用汗水去澆灌，深信，理想一定會開出豔麗的花朵！

我的生活作文5

獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺風吹過，一切都是那麼自在。

風掠過路邊的草，它們在風中擺動，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖豔，我頓悟，生活原來是綠色的。原來是如此鮮活蓬勃。

從寧靜的山林來到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車水馬龍，街邊商場里人來人往，熱鬧非凡，於是我長歎一聲道：“生活原來是彩色的，原來是如此忙碌的，”

我跟在人羣后來到人才交易市場，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學會應付官場（拍馬屁）而得到重用，我唉歎一聲默唸到：“生活原來是黑白色調，原來是如此只重財權，不重真識才學。”所以生活又是充滿虛偽的.。

來到球場，抱着籃球，眼睛呆呆的注視着籃筐，高高跳起，對着籃筐將球投出，在耀眼的陽光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望着籃球緩緩的滾出場地，我轉過身，對着太陽高聲喊道：“原來生活如此冷酷無情，對任何人都只給一次機會，錯過了，就會懊悔一生，抓住了，就會終生受益。”

不知怎的，一人徑直走到車站，車下一對對難捨難分的親人，或摟或抱，誰都不願提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就藴藏在這幾點真情的淚珠中，生活走過的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷後重現微笑，即使那是裝出來的，那也等於是最善意的偽裝，因為誰都不希望在分離時太過悲傷。來到自己的書桌前，看着眼前的書本發呆，“又在想啥呢？還不好好學，眼看會考就到了，你怎麼一點也不緊張……”又是那些重複過千遍萬遍的訓斥語，我知道母親是為我好，但我們是正處發育階段的孩子，多少存有叛逆心態，所以對大人的話只能當作耳旁風，而父母就以這個理由給我上過多次思想政治課，想到這，手裏的筆不自主的在紙上寫下了這樣一句話：“原來生活並不是純自由的，生活束縛了我們想象的翅膀，讓我們只會坐在書桌旁，為分數揮淚撒汗，在失誤時還要有經得起“風吹雨打“的心理承受能力……”“為分數而活，我快樂嗎？”我低聲自問答。

我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿親情，友情，愛情的是受拘束的。總之生活中有好有壞，就看你是以什麼心情，什麼眼光去欣賞它，去鑑賞它，去剖析它。

要問生活究竟意味着什麼，誰也無法説清楚，只有自己去體驗其中滋味。

我的生活作文6

“你，給我站住!”我吹鬍子瞪眼地衝着一位同學大叫，周圍的目光齊刷刷地聚集到我的身上，那位同學也停住了腳步，轉地身來無可奈何地回了一句：“我，我又怎麼招你惹你啦?”

“你這人怎麼這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。

“不撿又怎麼樣，這麼一點兒小事都找我，你當我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等着吧!”那位同學也沒好氣地威脅我。

“我就説，我就纏着你，你怎麼着!”我的話音剛落，那位同學便擺好了架式，接着，一場激烈的戰鬥便拉開了帷幕，最後的結果便是被統統地“請”到德育處，寫500字的檢討。這無疑是説被打得鼻青臉腫的我是一個壞學生呀!可是，對於我這個在 平時里老師口中稱讚的三好學生的一次名譽上傷害呀!

嗨!我不但不悔過，還有點兒變本加厲的苗頭。在一次校長為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀律，被“榮幸”的請到校長辦公室，寫了一份長達1000字的.檢討在主席台前公開宣讀……

從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個令我佩服的同齡人……

那天，他在從我課桌旁走過時，也倒黴地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見他緩緩地轉過身來，面帶微笑並和氣的説了一句對不起，並蹲下身小心仔細地幫我撿着散落一地的文具……

此時，我一下子愣住了，從來沒有人在我這樣對待他的情況下表現得如這位同學一樣高雅。我只感覺到自己的臉現在好熱好熱，我想，此時的臉一定比熟透了的桃子還要紅時，我小聲而又有些靦腆地對他説了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚起，像暖春的風般一笑而過……

人這以後，我幾乎沒有與誰發生過矛盾，校長和班主任也沒有再請我了，同學們也慢慢接受了我，稱我為“牛姐”。也許是我真的被那位同學的海納百川般的寬容所打動，也學着像他一樣寬容了吧!看來生活又教會了我一種絕技——寬容。

我的生活作文7

高中，一個令人嚮往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢着快樂與感動的城堡！

高中城堡漫卷詩書喜欲狂

20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢着快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終於進入了教室，走上講台――“嗯哼”老師清了清嗓子。“歡迎同學們進入我們班，我們以後就在這裏度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什麼笑，沒聽過這麼好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

高中城堡？泣涕零如雨

經歷了兩個月的風雨，小李同學因為各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有着“黑雲壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師温和地説道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講台下，同學們也嗚咽不斷，彷彿成羣的兒雁劃過長空，卻因此失去了一隻的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的'……我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！

高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！

我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人嚮往的！我願意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實現遠大的理想！

忽然，一隻小鳥緩緩飛向雲層，盡力舒展雙翅……

我的生活作文8

我的暑假生活多姿多采，心靈成長營不僅改變了我的生活方式，也為我的暑假生活拉開了序幕，更讓我感受到暑假生活的美。

以前暑假，我常常過着“睡到自然醒”的生活。但是，到了這裏為期七天的夏令營，使我徹底改變。剛到的第一天晚上，九點半我們就要上牀睡覺，只見別人睡得香甜，而我卻左翻右轉，側夜未眠；到了第二天早上，當老師叫我起牀時，我便揉着熊貓眼、打着哈欠，趁老師不注意又倒頭就睡，直到老師的河東獅吼聲再度把我從牀上驚醒。唉！原來一放假，人的惰性可以把我之前養成的習慣拋得無影無蹤。經過這幾天早起，讓我發現原來暑假一樣可以把好的作息落實在日用平常、習以為常、日久天長，讓暑期生活過得那麼充實、有意義。

同樣這次暑期心靈成長營讓我感到刻骨銘心的課程便是：説話的藝術。千萬不要小看“説話”這門學問，説得好可以有福德，也會處處使人受益；若説得不好就會有禍患，甚至會遭來殺身之禍。所謂：“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可為也。”就告訴了我們説話的重要。故我們説話一定要小心，不該説得就要用“創口貼”貼住嘴巴。從現在起我講每句話前都要慎選，做到“三思而後説”讓整個暑假生活都能從享受説好話的樂趣開始，學習成長。

期間我們還研習了“孔顏之樂”、欣賞影片“孔子傳”、愛護地球資源等課程。其中“孔顏之樂”的.“樂”在於修己安人、離苦得樂之樂。而他們都為了轉變社會風氣，淨化人心，使自己達到聖人的境界。心靈成長營讓我重新認識了孔子和顏回，也讓我立定目標，以後要時時以他們做為人生的標竿，精進自己。

我原本以為暑假就可以放鬆自己，不必在乎好習慣的養成，來了暑假心靈成長營，讓我有新的認知。原來暑假生活是給心靈調和的避風港；暑假生活是給身體充電的加油站；暑假生活是給自己反省改過的淨化場。我的暑假生活將就此沉浸在孔子與顏回的精神骨髓中，用心靈種下每一顆仁心的種子，並期待能開花、結果，將古人精隨的果實印烙在每個人心中，使每天、每週、每月、每年都將它實踐於每個地方。我的暑假生活——真美！

我的生活作文9

這個暑假，爸爸媽媽帶我去了很多地方。遊玩了被稱為“福建第一大島”的平潭島、與金門島隔海相望的“晉江圍頭灣”、登上了被稱為“天下第一山”的黃山，還去了浙江省的千島湖風景區、上海迪士尼樂園……

其中，最讓我難以忘卻的就是泰國的清邁之行。

飛機經過五個多小時的飛行，把我帶到了美麗的清邁。經過一夜的休整，小隊長——姐姐，給我們安排了第一個挑戰任務：“叢林飛躍”。

到達“叢林飛躍”的出發點，換好衣服，保管好貴重物品，我們坐上一輛皮卡，沿着彎彎的盤山公路，抵達了“叢林飛躍”的`第一個平台。

繫好安全帶，剛聽完教練説注意事項，正覺得有點膽顫，教練就把我推了出去。我閉着眼睛緊緊地抓着安全帶，耳邊傳來“呼呼”的響聲，睜開眼睛，美麗的景色盡收眼底。不知不覺中，我“飛”到了第二個平台。腳一落地，我直呼“過癮”。

漸漸地，在一個又一個平台的“飛躍”中，我的膽子大了起來，竟敢放開緊緊抓着安全帶的手，用最自然的姿態感受大自然。最後，我還索性像《戰狼2》中的冷峯一樣，在半空中走起路來，一點兒也不怕，看的大家哈哈大笑。媽媽、伯母、姐姐都佩服我的膽量，連一旁“飛”過的外國遊客都對我豎起了大拇指。

有一段飛躍，兩個平台間的距離有五、六百米，垂直高度也有上百米，我“飛”在叢林中有些心驚肉跳地欣賞着腳下的風景，腳下的景緻可真是美不勝收，讓人驚歎。只可惜不能把手機帶在身上拍照啊！

最後幾個平台，是各種花樣“飛躍”，有速降、走鞦韆橋、繩橋、騎自行車、玩滑板、滑滑梯等。飛一樣刺激的“叢林飛躍”，讓我怎麼也玩不夠，真想再玩一次。

除了“叢林飛躍”，清邁的各寺廟也給我留下了深刻的印象。

在眾多金碧輝煌的寺廟中，清邁府內六大寺廟中最具盛名的契迪龍寺的建築風格最為獨特，它那被風雨沖刷過的痕跡和它宏偉的外觀，像是在向人們訴説着它悠久的歷史和過去的輝煌！

讓我不得不提的還有泰國最大的動物園——清邁夜間動物園。這個動物園與其他動物園最大的不同是利用動物們喜歡夜間活動的特性，讓遊客們在晚上坐上觀光的遊覽車，隨着車子的緩慢行駛，近距離觀察獅子、老虎、豹子、黑熊等食肉動物。還能伸手摸一摸長頸鹿、梅花鹿、斑馬、螺旋角羚羊等温順的食草性動物。

真是一次既難得又刺激的體驗！

這個暑假，我收穫到了許許多多書本上學不到的知識，真是一個有意義的暑假啊！

我的生活作文10

自從兩年前家裏買了電腦之後，我就開始嘗試着與網絡交朋友。但是礙於學習的壓力，一直不能隨心所欲地玩，但是現在起碼有兩個月的暑假時間供我消遣，何樂而不為呢？

剛開始兩天，我只是一昧地去瀏覽網頁。起初覺得蠻有意思的，因為之前從來沒看過，但沒過多久就厭倦了，因為實在太無聊了。後來聽説許多同學都擁有一個叫QQ的玩意兒，雖然我並不是很清楚它是幹什麼用的，但我還是纏着哥哥去幫我申請了一個。

那時我並不懂得如何去使用它，於是就拜託好友替我去修改密碼，增加好友。但是沒過多久我就已經能夠很熟練地使用QQ了。於是就和來自各地的朋友天南地北地胡侃。為此我沒少挨媽媽的罵。

但是等這新鮮勁兒一過，QQ就被我棄之不顧了。聽説現在網絡上有許多電影可以觀看，於是我又屁顛屁顛地跑去看電影了，畢竟自己很少上電影院，而看網絡電影更是生平頭一遭。可是後來電影沒看幾部，我的眼鏡片卻厚了許多，而且也沒當初那麼興致勃勃了。所以現在的情況是，我媽被影院裏的韓劇哄得一把鼻涕一把眼淚的，而我卻寧願在一旁翹着二郎腿看着無聊的.電視。

最近，網絡歌手似乎特別流行，什麼香香啊，楊臣剛啊，東來東往啊等等名字一直在我耳邊響起。其實很早之前我就想去錄製一首屬於自己的歌曲了，但是一直苦無時間，而現在正值暑假時間，還怕沒空嗎？説做就做，我立馬就去下載了錄音軟件，拿着家裏那支表叔公的侄子送給我的破話筒就開始哼哼哈嘿了。第一首歡快的《愛你》取得了空前的成功，因為一大堆趕來捧場的親戚朋友愣是沒聽出來是我唱的。還沒錄幾首歌這支話筒就像以前一樣躺着曬太陽浴了。因為我覺得無論我怎麼努力唱，效果總是比不上那些歌星們所演唱的。而且我的歌唱水平還呈現往下走的趨勢，到最後我都沒信心唱了。

也曾經有幾天迷戀於網絡遊戲，特別是看了《仙劍奇俠傳》後，但都維持時間不長，很快又迷上別的什麼新東西了。

雖然這個暑假才過去不到一半的時間，但是我卻早已被這個五花八門天馬行空的網絡花花世界給迷暈了，因為實在有太多的新鮮玩意兒等着我去挖掘，所以喜新厭舊也是在所難免的事。要怪也只能怪這個世界變化太大太快了。

我的生活作文11

行走於青春季節的我，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化？是我那內心的勇氣。

老師在課堂上常説：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵着，是呀！做每件事，每一次決定，連説出來的話，靠的也是那份勇氣。所以説人要有一份勇氣，不要心裏怎麼想，在現實生活中做不出來！

每次回家，都免不了父母的一陣捱罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽説：“這次考試考得怎麼樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她説：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不説分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽着就來氣，“是的，她是考得好，我説不了什麼，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什麼每次做錯了都怪我，你慣着他吧！以後他不聽你的話，也是你造成的`。”我幾乎是吼出來的，然後在那不停地哭泣。突然老媽緩下語氣説：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天説：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地説：“明天你不上學，我明天教你！”

第二天，我按照老媽説的：倒油、切葱、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了説：“快去，這點兒燙，怕什麼。”還不忙的催促我。我急忙説：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”説完後，眼裏閃着淚花。只聽老媽説：“你這怕什麼，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽後，鼓起勇氣，心裏還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終於炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。

現在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎麼這麼膽小，平時不像呀！

是呀！做某些事，説某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！

我的生活作文12

伴隨着暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!

夏天的清晨是漂亮的。當東方的天際還未清楚時，跑到陽台，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閲讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打攪，做什麼事都回覺得舒心舒服。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯着，卷着地上的碎物，向我們逼近。天色忽然暗了下來，緊接着，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹着，被雨打着，嗚嗚地撕叫着;雨中的人們，打着傘，在雨裏急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩着，跳着，唱着，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲美麗的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

雨過天晴，一道豔麗的彩虹靜靜地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭豔，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生氣，連樹兒也樂得動起來，欣賞着這場美好的爭鬥。

哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾隻漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光着腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵着向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔着你的`小腳。僱上一隻竹排，撐向海中心，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望着藍天白雲，沐浴着姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞着你的只有海水，天，陽光。享受着大自然給予的暖和!

天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在四周找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!

夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層裏穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。忽然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裏，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

我的生活作文13

她有一頭長長的直髮，很喜歡吃美食，也痴迷於鑽研美食。平時沒事的時候，她總是捧着一本烹飪書看得津津有味。她也會在網上關注美食博主，搜索美食視頻，然後根據他們的示範製作精緻的菜餚。這個心靈手巧的“她”是我的姐姐，對美食的熱愛是她多年以來養成的習慣。在我心中，可愛的她就是我生活中的陽光，帶給我味蕾的享受與温暖的陪伴。

小時候，我見姐姐在廚房嘗試她的各種“奇思妙想”時，總忍不住撲上前去湊熱鬧。那時的我不懂姐姐是在做菜，只覺得她在玩一個很好玩的'遊戲——蔬菜瓜果們在姐姐面前，就像是士兵們在軍官面前一般，任姐姐指點江山。可是，儘管我對姐姐的“遊戲”很熱情，彼時的姐姐對我卻甚是“嫌棄”。每次見我湊到她跟前，她都會趕忙申請救兵，讓媽媽把我這個“孫猴子”給帶走。

慢慢地我長大了，姐姐的手藝也隨着時間的增長有了更大的進步。如今的我再也不是當初的那個搗蛋鬼，姐姐做菜時，我也幫得上忙了。印象最深的便是那次和姐姐一起做芋頭糕。

那一天，我和姐姐都得閒在家，姐姐瞅着廚房裏從老家帶過來的芋頭，心裏突然有了主意。她興奮地問我：“琳琳，晚上想不想吃芋頭糕？”看着姐姐那亮晶晶的眼睛和掩飾不住的興奮勁，我也情不自禁地被感染了，我期待地説：“好呀！”於是我們便開始行動。

我們先把芋頭刨去皮洗淨，把它們切成了一個個均勻的小塊。待鍋裏的水煮沸，我們小心翼翼地將芋頭倒入了鍋中。經過十分鐘的大火熬製後，芋頭就熟了。做芋頭糕不可以心急，芋頭熟了之後，我們需要將它們全部撈出來，然後用湯勺將它們碾成泥。這個時候可考驗功夫呢，別看芋頭個頭小，要把它們全部搗成泥卻非常費時間，沒有耐心的人往往就此放棄了，也因此他們無法嚐到芋頭糕的美味。

搗成泥後，緊接着就是和着香料和其他配料一起爆炒芋頭泥了。這個時候，廚房四處飄香，我們的興奮勁也到達了頂端。接下來，只需要將炒好的芋泥分盤，再放到爐灶上用中火蒸上15分鐘，芳香美味的芋頭糕就最終完成了。

我永遠忘不了那天最後我們一起吃芋頭糕的情景。室外的陽光投射在姐姐忙碌的身影上，為她的面容鍍上一層柔和的光。我坐在她的旁邊，一邊美滋滋的吃着芋頭糕，一邊看着姐姐收拾廚具。我覺得自己被姐姐温暖的陪伴着。

我突然明白，室外的陽光是照在我們身上，而姐姐，她作為我生活中的陽光，卻是暖在我的心裏。

我的生活作文14

在我們成長的過程中，每個人的生活都充滿着幸福和快樂！我的童年有許多美好的回憶至今仍縈繞在我的腦海裏。

每年的暑假我都是在農村老家度過的。每天早晨起牀後，我便和爺爺來到村外的小河邊。空氣是那麼清新，每呼吸一次都會讓人感覺很舒服。爺爺一邊鍛鍊身體一邊和放羊的老人聊天。我呢，一邊聽着樹上的小鳥歌唱，一邊欣賞美景。小河的水緩緩地流着，河兩岸都是高大的垂柳，岸上有許多美麗的小花和嫩綠的.小草，當一縷夏風吹過，花草頓時隨風搖擺，翩翩起舞，空氣中總是充滿了濃郁的花香，沁人心脾……我在老家度過了許多快樂的時光。

吃過晚飯，我和爸爸媽媽到外面散步。傍晚，街上的路燈就亮起來了！大街上的人也越來越多，大人們有的坐在一起聊天，有的散步；我們小孩子人則喜歡滑滑板、跳繩等運動。玩累了，我就喜歡看天空中的星星，我多麼想到天上和星星一起説説心裏話！有時候我喜歡到路燈下捉小蟲子，拿回家給我家的小烏龜吃；有時候我追逐着空中的螢火蟲玩，我喜歡夏天，它給我帶來了許多快樂！

在我的記憶中，我經常在樓下寬敞的空地上吹泡泡。我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹着氣，一個小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸得變大，很快泡泡就變得又圓又大，像個足球般大小。泡泡徹底從管中脱離開了，在風中飄晃着，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追着泡泡對着它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠得向上飛去，在空中不停地變幻着顏色，一會是綠色的，一會兒又變成藍色，一會兒又成了黃色，猶如一個彩虹球，五彩繽紛。吹泡泡不僅給我帶來了許多快樂，還會讓我產生無限的遐想……

我在學習中也收穫了許多快樂：當我弄明白了一道難題時；當我閲讀了一本好書時；當老師鼓勵我時，當光榮榜上又得了一朵小紅花時，；當老師給我發榮譽證書時……我是幸福和快樂的！

童年的生活是多姿多彩的，那裏有我們美好的回憶。在成長的過程中，快樂生活説也説不完。快樂只會帶給我們力量，它是我們前進的動力，讓快樂一直伴隨我們成長吧！

我的生活作文15

距離會考不過數月，時間一點一點流逝，可我卻我看不到任何希望，從模考開始，我的成績便如水中浮萍一般，時落時起。飄忽不定的成績，日漸逼迫的會考，壓在我的胸口上，使我喘不過氣來，我的腦中總會浮現那張成績單，每每想起，總是無法接受，難道自己就只能止步於此嗎？（起，反筆入文）

我漫步於湖畔，一切都是那麼靜，我彷彿可以聆聽到自然的聲音，淅淅碎碎，伴着綠色的氣息，可現在，卻無人欣賞，只有自己在湖邊漫無目的地走着。星光散滿大地，照亮了我的路，可我的心中卻依舊彷徨與苦悶，“滿目蕭然，感極而悲者矣”的感覺油然而生。（合）

我怔怔地望着天空，星光，總會消散的。就在這時，黎明的曙光好似衝破了黑夜的束縛，自古以來，便沒有那片星光可以等得到黎明，它們的光太弱小了。即使是它不住地哀求。望向遠方的天際，我的心中盡是孤獨與無奈。

當月亮的光被雲遮擋，一望無際的黑暗，令人恐懼。可星星不知何時冒出頭角，在偌大的黑空之中努力的散發自己的光芒。它知道它的光芒在這大大的世界上微不足道。儘管這樣，它仍然一閃一閃的在天空中發出它微弱的光，片刻未停。本應是照亮生活的“燈塔”，卻變成時刻檢驗生活態度的熾光燈。（轉折）

這就是它閃爍的意義吧，帶給人們無限的希望和永恆的未來。我幻想了許久，那因考試失利的難過潤紅了雙眼，但更多是醍醐灌頂的醒悟。我開始用心解讀付出的意義，而不是如昔日般一味地喊着無力又軟弱的.口號。

我想，付出就是“捧着一顆心來，不帶半顆草去”的無私和無悔；付出就是“不問付出，但求耕耘”的激勵與前行；付出是玩樂的時間換回行動；付出是十年磨劍、一朝鋒芒的輝煌與實幹

星光之下，是流動的筆尖與試卷唰唰作響，是落塵的錯題本重返戰場，也是鬧鐘響過的不規律的作息。當分針推過時針，那指針的位置更迭交替，我迎來了最美好也最莊嚴的時刻。此刻的我正提筆書寫過往，書寫不堪與暗淡，書寫付出與收穫，我不怕麻煩，只管一路向前，“保持那份熱愛奔赴下一場山海”是人生的信條，而我將親自鑄就船帆、在這條路上揮灑青春的熱血，不負付出。

星星獨自閃爍，儘管雲層遮擋住它的鋒芒，儘管自己是微微偌掿小的一顆。

星光璀璨，努力亦或是奮鬥，都會迎來最終的黎明，無論自己的光芒有多麼微小，但我相信總有一天會匯聚，來照亮整個天際。

那顆未被抹去稜角的星星，足以讓我抵擋這世間的蒼涼。

那顆微不足道的小星，教會我可以微弱，但要有光。