玩陶泥作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的玩陶泥作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩陶泥作文1

那一個多小時的時光令我快樂無比。來到創意陶吧，我們每個人找了一個位置坐了下來。轉盤，刻刀，圓規刀，錘子，這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦！我想做一個小茶杯。光滑的杯壁，精緻的杯把——心想這個應該不會太難，説幹就幹。

首先，要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨着有節奏的砰砰響，漸漸地泥塊變扁了，也不你那麼粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用園規刀切下一塊直徑大約七釐米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接着老師給我一塊已劃好的`長條子，我接過長條子把它彎起來，與杯底粘接好杯把的製作。由於製作杯壁和杯底用了較長的時間，泥土幹了可塑性差了。我試了好幾次，手一鬆，杯把就斷，急得我滿頭大汗，既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢？

於是，我乾脆把杯把分成三段粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截，粘上後，我仍不放心，用手按着一分鐘，兩分鐘—————，杯把牢牢的粘在一起了。一個完整的陶泥被子就展現在我的面前。

玩陶泥作文2

我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球、看書、下棋……其中，我最喜歡玩陶泥，陶藝可以把我帶進一個想象的世界中……

我為了玩陶泥，飛速地寫完作業，和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以後，老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥，幫我在一塊圓形的大石頭上反覆地揉搓、拍打、按壓，直到變成軟陶泥為止。變軟之後，他一邊細心地講解，一邊認真地做。

先把陶泥揉圓，放到轉盤上。然後，左手輕輕地扶住陶泥，右手壓在手上，踩動踏板，轉盤就會轉動起來。要讓陶泥變圓、變扁，要像一塊厚約4釐米的圓餅一樣。接着，把右手的大拇指按在“圓餅”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就會變大，像盆花一樣。最後，就可以不斷的調整。做成自己最喜歡的一個東西。

老師演示完了，就輪到我自己做了。可是我怎麼也做不好，一會兒踏板踩得太快，轉盤飛快地轉着，像在高速公路上的汽車輪子，泥土濺到我的.臉上，我就成了一隻名副其實的大花貓。一會兒水加得太多，陶泥變得軟啪啪地，像是在水裏泡了七七四十九天一樣，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……

就這樣，我做了兩個多小時，都沒有將它做好。後面，還是老師幫我做了。他非常細心地把揉、搓、按、壓，每一步都做得很到位，像是給皇帝做的一樣。

原來，看看非常簡單的陶藝，做起來還真不容易。

玩陶泥作文3

今天上午，我和媽媽一起去非遺文化中心去體驗非遺文化。這裏的項目還真不少，有剪紙、活字印刷、碑拓篆刻、布藝印染、木工棕編、傳統美食的製作等，我選的項目是做陶藝，也就是玩陶泥。

老師介紹説，陶器有兩種製作形式：一種是用機器做，就是將陶泥放在大轉盤上，轉轉轉，拉成自己想要的器皿；另一種是手工捏。我選擇第二種，我要自己捏房子。

我到作品陳列處拿了一個小茅草屋的模型，媽媽説要捏就捏大一點的，我又換了一套大四合院的.模型。一切準備就緒，我們就開工啦！我負責“打地基”，媽媽負責“砌牆”。我們配合得很好，我也玩得興致勃勃。心裏期待着：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客廳裏，最顯眼的位置。

沒過多久，我發現我同學也在這裏，我馬上坐不牢了，就跑去和他們一起玩，只剩下媽媽一個人孤軍奮戰。媽媽一直喊我和她一起合作，完成了再去，可是我像一匹脱韁的小野馬盡情地玩鬧，根本就聽不見媽媽的呼喚。過了一會兒，我同學磨的豆漿煮好了，我們一起品嚐勞動的成果。我也和他們分享帶來的紅櫻桃，我們幾個吃得津津有味。

我吃飽喝足去陶藝館看媽媽的房子捏得怎麼樣了，媽媽卻氣急敗壞地説：“沒有你的配合，我不來捏房子了。”就這樣大房子沒了，後來我們只捏了一個愛心形的小花盆。

下次，我不能當那隻三心二意的釣魚小貓了。

玩陶泥作文4

你玩過陶泥嗎？讓我來告訴你吧！陶泥是一種很有個性的藝術，舉手之間就能捏出自己想要的東西。

今天，我和媽媽來到了青少年宮玩陶泥，看看我的手藝能做出什麼呢？

來到了一間做陶瓷的房間，裏面擺着許許多多的工藝品，看着這些精緻的作品，相信這一定是出自一個高人之手。

我拿起一團陶泥，它表面上看去很光滑，軟軟的。我先把陶泥分成兩半，一半把它捏成了一個小球，另一半捏成了大球，把它們合在一起，雪人的輪廓就出來了，經過我一雙“巧手”的裝扮，一個漂亮雪人在我的手上誕生了。

忽然，我看見旁邊有個旋轉的儀器，這是幹嘛用的呢？媽媽告訴我這個就是做類似花瓶一類的.東西，我迫不及待地過去嘗試了一下。我先把陶泥放上去，腳踩住“油門”，整個轉盤就開始旋轉起來，我雙手按着陶泥，想把它做成一個杯子，可是它卻不聽使喚，真是急得我滿頭大汗。媽媽鼓勵我，做陶泥要有耐心，現在你是新手，要一步步慢慢來，在媽媽的支持下，陶泥在我的手中慢慢變得乖巧起來，也慢慢發生了變化。功夫不負有心人，一個完整的茶杯呈現在了我的眼前，雖然它不是很漂亮，但這是我親手做出的勞動成果，我依然很喜歡它。

玩陶泥作文5

今天，我去上美術課時，老師説：“今天我們要一起玩陶泥，請大家跟我去‘陶泥屋’。”

一到陶泥屋我就看到了個盆子，裏面裝了一個袋子，表面卻沒有一點陶泥，我就想：這是裝陶泥的袋子嗎？怎麼這樣乾淨？等找到座位時，老師才打開那個乾淨的袋子，只見袋子裏露出了一堆黏糊糊的東西，老師將這些泥分成一坨一坨的發給我們，一人一坨，當發到我手裏時，我用手指先碰了碰才開始的，我做了一個蒙古包和一個燒水的爐子，我重點説一説這個燒水的`爐子。我先把這一坨泥做成一個圓柱體，將裏面掏空，用掏出來的泥做成細條條貼在上面，然後用底下的泥做了一個圓蓋子，並用工具在上面雕刻上了一朵花。為了燒水，我把花的中間用工具開了一個大洞，我想：燒水的爐子嘛一定要做個壺，要不然怎麼燒水呀！可我想做一個和別人不一樣的壺，一個沒有蓋子的壺。我先做了壺的底部，又做了壺嘴，最後做了壺把。我又想：來點趣味吧！於是我又做了一個水餃，自己想着想着就玩開了！

玩陶泥真是太好玩了，但就是太髒了，可我想：只要我玩的開心就行了，比如今天我就玩的很開心，所以我喜歡玩陶泥！