實用的寫考試的作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的寫考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫考試的作文 篇1

緊張的期會考試

人們都説讀書“十載寒窗苦”我已經學習了五年了，這其中的苦，我不知道已經品味了多少回。而這次是六年級第一次考試，更讓我有些生怕了。

那是星期四了，吳老師因為沒時間，而不上我們班級，要韓老師帶個口信，就説讓我們考好成績，發揮自我水平就可以了。我緊張地複習着，一邊看“跟我學”和“國小生經典文學讀本”兩本書，當然了，必不可少的是語文書了。我拿起語文書複習起來。我看見我鈎了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐，因為吳老師竟然會讓我們複習將相和。我翻到語文書第十三課，複習起來，看來作文也只能臨場發揮了，因為我們並不知道會是什麼題目。“丁零零……”上課零響了起來，我急匆匆地把關於語文的東西放進課桌裏。監考老師是韓老師，我接過試卷，“哈”果然被我猜中了，有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字寫好。再一題一題的寫下去，哈哈，順利進行到底，但有一題把我難住了，那就是作文。作文的'題目竟然是以“考試”為題的作文，我不知道該寫什麼呢。“好，特殊的考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我，又管自己去寫試卷了。寫着寫着，我覺得自己語句還算通順，就檢查了一遍上交了。

這次語文考試吳老師説我進步較快也較好，這令我十分高興，我爭取期末考試中，也要考出好的成績！

寫考試的作文 篇2

今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間，作文 我的期末考試。考試完後，我心裏像挑着十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。

終於，今天老師該念成績了，如坐鍼氈我心裏怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心裏忐忑不安，心裏的一塊石頭也算落了地。但是，我心裏也同時在反思，為什麼語文退步到85分數學平時都考90幾分，考卷發下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心裏很難過，感覺眼睛裏有什麼東西濕濕的。

我暗暗難過起來。我在心裏想：難道試題越來越難，還是……對，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷，知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？

這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。

這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心裏着急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以後還要多看，把好詞好句記到腦袋裏；還要多做一些閲讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己説：“只要堅持不懈，就會取得成功。”

對於老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的.進步。在這裏，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！

加油！

寫考試的作文 篇3

“考考考”老師的法寶，“分分分”學生的命根，作文 考試。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。

天上的月亮是多麼恬靜，微風輕輕撫摸着我，輕輕翻動着窗前的書。周圍是那麼寧靜，而我卻心神激盪。早上發生的事不住地在腦海中浮現。

早上天氣格外好。昨夜剛下過一場雨，空氣新鮮，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因為今早的考試是最後一場考試，也是我最有把握的一門考試——數學。考完了這門，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈哈！我心裏想着，真是越想越美。

不久，進場了，一張雪白的試卷攤在了我的桌上，坐下後，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎麼有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫會的。於是我拿起筆做起來。沙沙沙，教室裏鴉雀無聲，只聽見筆和紙摩擦的聲音。突然，一隻“攔路虎”擋住了我的去路。我急了，心裏一個勁地嘮叨：這道題怎麼做呀，怎麼做呀！我變得着急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來，。我在搜素，是這一個答案還是那一個答案？不管怎麼想，那藏在記憶角落裏的'，以前老師講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱。這時喉中猶如梗住一個辣椒，難受死了。

我心裏焦急地喊着：怎麼辦呀！怎麼辦呀！這時，我最要好的朋友從我身邊走過，他要去交卷。他小聲提醒我説：“是……”

我低頭看着那一個空，心潮在翻滾，到底填不填？我的那位好朋友，成績在班上是數一數二的，他説的，十有八九是對的。了老師的教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。古人云：誠實是金。可分數的力量非同小可，雖然只有一分。到底填不填？我再一次問自己……

最終，我把試卷交上去了，那個空仍然是空的……

考試，對於大多數人來説，多少有些可怕，它意味着考前要挑燈夜戰，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難，考後還會忐忑不安、翹首以待。

若你獲得了成功，你又將面對一張新的試卷。面對榮譽，你是繼續努力，爭取下一次的成功；還是高舉榮譽，止步不前，躺在成功的温牀上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點，走向下一次成功；後者會使你從温牀上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進醫院”，就要看你自己的了。

其實，人生中的考試並非只有這個。從出生到死亡，二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場激動人心的考試？只是這考試過於頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略並不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度裏畫上真正的一筆，你的人生才算是問心無愧。當然，人非聖賢，孰能無過，在試卷上偶爾寫錯的幾個答案，並不是永遠的污點。但如果你知識偶爾下來幾個正確的答案，而沒有一點兒價值，那麼你的人生就是虛度了——除了浪費糧食，你什麼都沒幹……

寫考試的作文 篇4

在一個美麗的動物王國裏，住着一羣活潑可愛的小動物，它們分別是：淘氣的小猴皮皮、樂於助人的小兔灰灰、講衞生的小花貓咪咪、有愛心的小狗真真、游泳高手小鴨非非這些小動物們團結友愛、互相幫助、過着幸福快樂的生活。

有一天，大夥兒正在草地上玩耍，這時候，小猴皮皮高興地跑過來説：告訴大家一個好消息，動物電視台要招聘一名主持人，主持小小衞生員的節目。動物王國裏一下子熱鬧了起來，大夥兒你一言我一語，都在説：應該戴什麼呢？應該穿什麼呢？都去為應聘小主持人做準備去了。

到了招聘那天小兔灰灰穿着紅皮鞋來到了電視台門前，看見地上有一塊果皮，想把果皮踢到一邊，又一想：千萬別弄髒了我心愛的紅皮鞋，繞開果皮走了。不一會兒，小鴨非非戴着潔淨的手套也來到了電視台門前，看見地上有一塊果皮，正要彎下腰去撿可又想：別弄髒了我潔淨的白手套，我還要去應聘小主持人呢，就繞開果皮走了。小鴨非非剛一進電視台，小狗真真就圍着漂亮的圍巾來了。它看見地上有一塊果皮，心裏想：這不關我的.事。我馬上就要遲到了，撿什麼果皮呀，別耽誤了我的大事！也繞開果皮走了。最後，小花貓咪咪穿着美麗的白紗裙，也來到了電視台門前，看到了地上的果皮，它沒有繞開果皮，而是把果皮撿了起來，扔進垃圾桶。

正當大家焦急得等待台長來面試時，台長走了過來宣佈小花貓咪咪被錄取了。原來這是一場特別的考試，地上的果皮就是試題。灰灰、非非、真真聽了都大吃一驚，後悔莫及，羞愧的低下了頭。

小朋友們，你們知道小花貓咪咪為什麼會被錄取嗎？因為小花貓咪咪是一個保護環境、講究衞生的好孩子，我們都應該向它學習！大家一定要記住，講究衞生、保護環境、要從我們生活中的一點一滴做起。

寫考試的作文 篇5

茉莉是個樂天派，她的臉上總有“剪不斷”的笑容。一星期後將進行一次數學考試。聽到消息後，同學鳳兒一副大禍臨頭的表現，茉莉則咧嘴一笑：“怕？沒什麼好怕的!”雖然還沒考試，可風兒已經聞到了考場上特有的.緊張氣息。

於是，風兒為了備戰考試，每天比往日多做了五道題。考試前一天，茉莉打電話給風兒：“嗨，出來玩嗎？”“你都複習好了？”風兒有些吃驚，“明天就要考試了，你還有心思玩?”“我複習得差不多了，再説我們玩一會也不會影響考試啦！”茉莉很淡定。鳳兒拒絕了,“拜託，考前多看一分鐘，我就有可能多拿一分!”茉莉只好拿着球拍去找別人打球了。

一個小時後，茉莉回到家，遠動過後的精神讓茉莉複習功課事半功倍；另一邊的鳳兒正被一道數學題糾纏的頭暈腦脹。

考試當天，茉莉的神采奕奕和鳳兒的朦朧睡眼形成了鮮明的對比。考試開始，茉莉不但以沉着和自信的心態完成了所有基礎題，還成功地做出一道附加題；鳳兒因過度緊張，原本會做的題也留下空白。

同學們，只有懷着自信淡定的心態來面對考試，才能拿到好成績，當然認真複習也是必不可少的元素。在複習期間，要懂得勞逸結合，累的時候可以聽聽音樂，和家人聊聊天。電視上的會考狀元和大學聯考狀元，有着良好的時間作息和學習方法，也會適當的娛樂，減輕身心壓力，考試前必有的小緊張，告訴自己我可以，讓自己的複習效率提高。所以，千萬不要讓自我懷疑的心態影響考試哦！

寫考試的作文 篇6

在一個星期三的下午，老師讓同學們去操場上去上體活課。同學們一聲歡呼，一下子全跑了出去。可他們不知道，會有一場考試在等着他們呢！短暫的遊戲結束了，老師在同學們回來之前，在教室門前放了一些釘子和一把笤帚。不一會班長和幾個班幹部回來了，班長見門口有東西便一腳把它們踢開，回到座位上。老師皺了皺眉頭，又悄悄的把它們放回了門前。副班長帶着一些同學一路小跑到了門口，見有一些釘子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了過去，後面的同學也像副班長一樣小心地跳了過去。“唉！”只見老師搖搖頭，歎了一口氣。正當老師要講事情的原委時，班級裏的“調皮大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來，後面還帶着幾個調皮蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來放回原處，又把釘子一個一個的撿起來，放在正用驚奇的眼神瞅着他的老師手裏，回到了座位上。這時老師的臉由失望轉到了高興，眼睛裏閃着異樣的光芒。老師站在講台上，用既高興又嚴肅的語氣講了三位同學的表現，讓同學們來評評分。老師高聲説：贊成班長做法的請舉手。又是幾個班幹部舉手並不屑的説：誰讓它擋道了。老師又説：贊成副班長做法的請舉手。人數又多了幾個，説：老師教過要愛護公物。老師又説：贊成李剛同學做法的請舉手。全班只有幾個學習差的同學舉手並低聲説道：老師告訴過我們愛護公物，還叫我們撿到東西要交給老師。最後，老師十分嚴肅的公佈了這次考試的成績：班長0分， 副班長50分，李剛100分！ 老師的.話音剛一落，教室裏像開了鍋一樣，同學們大聲的議論着。老師打斷同學們的議論，平靜的説：“同學們，學習，不僅僅要看成績是否優秀，還要看是否有道德品質修養。 我們還要學習做人，做一個具有優秀道德品質的人。李剛同學雖然學習差一點，但是他有良好的品質。我們一定要向李剛同學學習，做一個有社會公德，愛護公物的人。”教室裏響起了熱烈的掌聲。

寫考試的作文 篇7

噓，終於考完了語文，在戰場奮鬥了90分鐘的我終於可以休息了。可我突然想到了一個問題，考試時，我有一道題不會做，但總覺得空上一道題，看起來不美觀，於是我就絞盡腦汁的想到了一 個答案。但終覺得不對，可沒有辦法，又不能看書。

在語文考試中，我飛快的做題，總想快點把題做完，遇到不會的就跳過去，等到作文寫完後，我又開始思考我空的題，終於，我把空的題都給填上了。於是我開始檢查……

在我檢查最後一遍時，我發現我的閲讀劃線題沒做，還好發現得早，要不然兩分就離我而去了。

考完語文後，我鬆了一口氣，該考英語了，英語課是我的強項。

可是，這次我遇見了一條攔路虎，攔住了我的去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反覆的比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來對的題改錯了 。我覺得這次的英語考試不容小視，於是檢查了一遍又一遍，經過不下五遍的認真檢查，我終於鬆了一口氣，因為我可以保證筆試部分沒有錯了。

放學後，一對答案，我才知道我的聽力錯了一題，但我並不失望，我要備戰下午的數學，爭取考好。

當數學卷子發下來時，我暗暗慶幸，看來多做一些卷子就是好。當我看到應用題時，我發現有大約3道題都是在《紅100》上做過的`。但是，就算是做過的也不能大意——這是老師在複習時常説 的。於是我認真讀題，做完了卷子後。我又檢查了幾遍後便玩了起來，我把最後一道畫圖題，改了又改，畫了又擦，擦了又畫，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個遊戲了，遇事不坐在那 裏不動，想着別的事情。

時間一點一點的過去了，終於到了收卷子的時間了。終於可以解放了，我在心裏暗暗的呼喊。

寫考試的作文 篇8

星期六，我們進行了一場特殊的考試網絡期會考試。

這場考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因為這是我第一次參加這種考試。緊張是因為我不知道自己到底學會了多少知識，有沒有還沒學會的東西。

這次的考試和以前的截然不同。

以前的考試都是很多同學在一個教室裏，一起考試，還有監考老師。但這場考試，只有自己一個人在一個安靜的`地方，獨自進行。

這場考試，是在家裏，而監考老師，就是自己的父母。

8：30~10：10，我們進行了語文考試。在考的時候，我很緊張，就怕有地方沒學會而不會做。10：30~11：30，我們進行了第二場考試，考的是英語。當人考的時候我也很緊張，我害怕有的單詞沒學會，有單詞不會寫，或者給忘記了。

在語文和英語考完後，我們休息了很長一段時間。到了下午2點才開始考數學，一直到下午3：30才結束。雖然我已經進行了兩場考試，但考數學時我還是會緊張，會害怕有沒有沒學會有不會做的。

在數學考試的時候，快要到時間時我還有很多題沒做。這時我非常的緊張，害怕會寫不完。但在緊要關頭我終於寫完了。

在考試當天，老師就把卷子改了出來。當我看到成績的時候，並不怎麼理想。我覺得我還要更加努力、奮發圖強好好學習。

寫考試的作文 篇9

考場，安靜而恐怖的考場。

靠窗的一個男生寫着寫着忽地停了下來，盯着卷子看了七八分鐘，臉上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿紙上猛寫了一通，小心地撕下一塊，揉成一個球。

監考老師踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他準備回頭看的一瞬間，一枚白色的“洲際導彈”從窗口準確地命中了兩三米外的目標。

男生緊張地盯着那“導彈”發射出去的方向：目標人物打開了紙團，看了一會兒，也從草稿本上撕下一塊紙，寫了起來……男生舒了口氣：真不愧是哥們兒。

那邊的“洲際導彈”也準備好了，可每次要發射時，男生都用一個張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。

班主任走進來跟監考老師講了兩句又出去了，監考老師轉過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫，又是一道美麗的白色弧線滑過。

男生迫不及待地展開紙團，在一個打滿草稿的.紙團上，找了半天，終於在一個極為誇張的座標軸旁找到一行小字：“這道題我也不會做！”

男生整個人像掉進冰窟窿凍僵了似的，直到後面一個很奇特的聲音把他拉回到現實。他抬頭一看，班主任老師站在後門口，慈祥地笑着，眼睛卻盯着他手上的紙條。“完了！”他心裏想，“這次是徹底地栽了。”他抬起頭，忽然瞥見黑板上一行醒目的大字：

“第×題題目有錯，不做”。