【實用】考試為題的作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試為題的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試為題的作文 篇1

“明天請同學們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期會考試，一次難忘的考試。不要遲到啊！”這是班主任陳老師的聲音，老師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心裏不由得擂起小鼓來。

晚上，我按照按照老師的吩咐把東西準備好後，一看，時間還早。我便把語、數、英三本書拿出來複習。鈴鈴鈴，提醒我睡覺的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上牀睡覺了。夢裏，我還夢見我考了一百分呢。

第三天，我帶着昨晚早已準備好的東西，向學校走去。一切都準備好後，就打開考鈴了。當監考老師進來之後我的心就懸了起來。不過監考老師把試卷發下來後，我心裏的石頭就落了地 。因為這些題我都複習過，全都會做。於是，我把題目審請後，就刷刷的答起來。然後仔仔細細的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。

幾天後，老師發試卷。我真是又緊張、又激動。當我聽到老師和藹的聲音唸到劉啟宇98分時。我可是高興得一蹦三尺高。接過試卷的那一刻老師對我微笑了一下。我從心裏感到老師這個微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵我。

放學後，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當然，這一步可得做得神祕點。於是，我把試卷摺好，放進媽媽的衣兜裏。果然，媽媽回來換衣服的時候，發現了試卷。高興的簽了字，並表楊了我，還給了我“米米”呢！

考試呀！是每個同學都經歷過的，有單元考，期會考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個道理，無論做什麼事情都要認真，不能草草了事。

考試為題的作文 篇2

星期一的上午要考語文，我信心十足，因為週末我都認真複習了。可是張老師給我們讀到第四題的時候，有一個題把我難住了。“秋”字換偏旁組成新字再組詞，當時我是越着急越想不出啊，我心裏像亂了節奏的小鼓敲個不停。心想：“這下可完了，考不了100分了。”我着急地快哭出來了。

這個題好像在得意的笑，在衝我做鬼臉，我真着急的掉了淚，我生自己的氣不能把它打敗。這時張老師注意到了我，安慰我説：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個偏旁，老師相信你會想起來的。”我把“秋”換成了“和，和平”交上了試卷。

以後我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動動腦子。

考試為題的作文 篇3

面對考試，搖頭者有，歎氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生命根”之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學面對考試時的形象刻劃得入木三分。“搖頭”、“歎氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語，生動真實、幽默深刻。】可以毫不誇張地説，考試是校園裏最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】

進入考場，手捧着散發着墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悦。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那麼的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。【用擬人的修辭手法，把自己對學習的熱愛之情狀寫得那麼美好。】那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個比喻句，貼切地寫出了自己勤於耕耘，發奮攻讀的形象。】

我喜歡考場上那種安靜卻又帶着點詭祕的氛圍。看看學友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點閃失，就連那些平日裏活潑有餘的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那裏，你可以見識到真正的嚴師威風。【由內心的感受，轉入對周圍環境的描寫，通過對師生種種不同神態的描寫，營造出了考場的緊張氣氛。由總到分的佈局，讓文章脈絡分明。】

我喜歡感受答題時的那種激動。 “撲撲”的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多麼的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉湧，下筆成文，答題時又怎能鍥而不捨地衝鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應，寫出了作者喜歡考場的第二個理由。】

我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多麼可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏着美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會着光陰似箭的滋味。

【這一段用優美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受。】

我還喜歡在做完試卷後，利用最後的一點時間看看窗外的天空，想像着老師閲卷時的感歎，想像着報分數時同學們的表情，想像回家時父母的喜悦。那是一種經過苦戰後的片刻輕鬆，它讓我感到了秋天收穫稻穀時的愜意；我還喜歡注視交上試卷後，三五成羣在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有後悔。可謂人生百態，盡顯考場之中。

我要説，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【由分而總，進一步談出了自己對考試的喜愛,文章讓一個勤奮的中學生在考場上展現得如此淋漓盡致！】

考試為題的作文 篇4

“同學們，明天下午第一節課數學考試，請大家做好準備。”數學課臨近結束時，張老師在講台上宣佈。

放學後，同學們紛紛議論起來：

“你有把握嗎？”

“你覺得你能考多少分？”

“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長又得批評我了，唉……”

我什麼也沒説，心裏卻不免有些緊張。我數學學得挺好的，每次考試都能得一個好成績，可是這次……有些突如其來，沒做什麼準備，還是晚上好好複習一下吧。

第二天下午，考試如期開始了。我接過試卷一看，這些題昨晚我都複習了！驚喜若狂的我嫻熟地做着試卷，彷彿整個世界只有我和試卷；教室裏安靜得出奇，只聽見筆尖觸碰試卷的聲音。空氣好像凝固了，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也彷彿都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。

時間一分一秒的過去，我的試題也隨之做完。這時，彷彿一顆手榴彈，炸在我們心上：

“時間到，收卷！”張老師看了看錶，又説“沒做完的也要交，否則直接不及格。”

我從容地交上試卷，心情放開了許多。但是，成績還沒有出來，萬一……剛剛掉下來的大石頭，又被我重新提了上去。

下午放學時，張老師就宣讀了成績。張老師把所有女生的名字都讀完時，到我們男生了，我心裏頓時像十五個吊桶——七上八下，緊張極了。當唸到我的名字時，我聽到我的分數竟是100！一個個羨慕的眼光向我投來，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過去了。

終於結束了，我長長的鬆了一口氣。爽！

考試為題的作文 篇5

考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才。進入社會主義法制階段的新中國,會考、大學聯考也是選拔人才再深造的重要方法。考試成績關係到每個學子的前途和國家建設的發展進度。

九年級、高三可以説是人生中兩個最辛苦、最勞累的時期,無數學子為了自己的夢想日夜勤奮讀書,當考試成績公佈的那天,有多少學子歡喜地看到用自己辛勤汗水澆灌結出的果實,又有多少學子痛思自己為何沒有加入前者的行列中,這其中應有不少“發揮失常”或“特殊原因”的學生們,但是也有一些被老師、家長甚至同學早已認定考不上的人們。為什麼?因為他們的成績確實不怎麼好,無法用成績單扣響高等學府的大門,只好去普通學校學習,再從普通學校走向工作崗位。高等府中的“高智商”學生們與普通學校的學子們不期而遇。但是有這樣一個事例,在上海師範大學數學系讀書的田某,由於英語四級未通過,一門高等數學未及格被現行的“分數標準”判定為一名不合格大學生,但在上海十二中學半年實習中,卻得到校方高度評價,工作投入,肯動腦,能力強,給學生以親切感,感染力強,被十二中學聘為教員。一個兩門未通過的大學生成為中學教員,這是因為他考試成績不好而被社會拋棄了嗎?不!而一些滿腹理論的研究生、博士生工作又怎樣呢?有些用人單位只看學位、成績,到頭來被聘的是“一本理論大典”,毫無動手與人際交往能力,又有何用。只有二者的完美結合才是真正的人才。《四書》、《五經》背得滾瓜爛熟的科舉狀元、榜眼、探花們,在清末外國分爭中國的談判中,有幾個能與洋人脣槍舌劍以理據爭呢?

考試為題的作文 篇6

在人生的十字路口上，我曾經迷失了方向，我掌握不到方向的駛舵。然而最終掌握駛舵的人還是我。

記得大約在七歲的時候，一天，好友錢夢迪手中握着一支筆，她遞給我，我接過它。哇！好精美的一支中性筆。我愛不釋手，眼睛裏不停閃爍着光芒。站在一旁的她也笑了。她誠懇地説道：“這支筆我打算送給你。”我內心很高興，面部表情故意裝作不在乎的樣子，説道：“真的嗎？”“是啊！”她提高了嗓音説。我由於了片刻，把筆還給了她。她滿面顯示着自己的不高興。她又把筆遞給我，“我們是好朋友嘛！”我的決心動搖了，手不自覺地接過那支筆。算了，拿着吧！於是手加快樂速度，挨住了它。“我要回家了，謝謝你送給我這支筆！”説完，轉身就跑。我迫不及待地翻開作業，想試試這筆。我一筆一畫地寫好每一個字。呵！好清秀的字啊～我對這支筆越來越感興趣了。可是，這支筆是我的嗎？我並沒有用財物去購買它，而是用零去得到它，這是貪小便宜呀！一個聲音説：“別想那麼多啦！既然你好友送給你這支筆，你就接受她的好意吧，可別讓她難看咯！”另一個聲音説：“別聽它胡説八道，它是我們王國裏最貪小便宜的人，我們人人都討厭它，厭惡它，鄙視它，你可別向它學。做好真實又真誠的你自己，難道這不是一種真心自我的感受嗎？”我靜下心來想了想，是啊，做人要真誠，説不定這是上帝給我的一次嚴峻的考驗呢？於是，我拿起筆飛向錢夢迪。“呃，我要謝謝你的好意，我也要向你説聲‘對不起’，我不該拿你的筆！”錢夢迪笑了笑説：“算了，你不要筆不要緊，我不勉強你。不過，我們還是好朋友！”我使勁點了點頭。

這次考試雖然過程不不完美，可是最終還是得到了最美好的接過，我仍然給自己寫上了“100分”。雖然生活中的考試很多，稚嫩的雙肩還挑不起重荷，但我會對自己説：“真心自我，相信自我，過好自己的每一瞬間！”

考試為題的作文 篇7

“看我羊肉大俠代表月亮挑戰你!”“哈哈哈哈，挑戰我?那你可是‘雞蛋碰石頭——自不量力’啊!”……一陣説話聲從“廚藝拼拼拼”的舞台上傳來，咦，他們在幹什麼啊?我走進一看，哇!原來是大名鼎鼎的菜湯大廚在給他的徒弟羊肉考試啊……

我正津津有味地看着菜湯給羊肉考試，完全沒有注意到身邊的狀況：身邊來觀看這場考試的人越來越多了，我冷不防被人狠狠地撞了一下，一屁股坐在地上哇哇大哭起來，我哭了好久，但見周邊的'人都不理我，我哭得更厲害了，“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”“你沒事吧?”這時，菜湯和羊肉來到我身邊親切地問我，“嘭，嘭——”我彷彿聽到心裏有一頭小鹿在亂撞，我都不敢相信這是真的：大名鼎鼎的菜湯大廚和他的徒弟羊肉就站在我的面前!我一想到這兒，熱淚盈眶，可菜湯大廚和羊肉卻亂了陣腳，一會兒做出小丑專屬的雜技表演，一會兒低聲安慰我，叫我不要哭，一會兒和我交換條件：只要我不哭，他們就讓我坐在第一排的中間看他們考試，誰都不能擠我，不能推我……這為的只是讓我不哭，聽到交換條件我就有一絲絲心動，聽到看他們考試我不禁脱口而出：“好，説話算話!”邊説我邊抹去了我臉上的眼淚，菜湯大廚和羊肉看我這樣終於露出了笑臉，登上“廚藝拼拼拼”的大舞台，給我表演，我瀟灑地坐在第一排中間的位置，翹着二郎腿，欣賞着菜湯大廚給他的徒弟羊肉考試……

“啪啪啪啪”一陣熱烈的掌聲響起，菜湯大廚和他的徒弟羊肉滿臉笑容地走下“廚藝拼拼拼”的舞台，來到我身旁問：“怎麼樣?我們是不是很帥啊?”羊肉説時語氣帶調皮，菜湯大廚説時語氣帶……生硬，我真是對他們無語了：“恩，你們確實很‘帥’啊!”我硬擠出幾個字，説完時實在忍不住“撲哧——”一聲笑了出來，“啊!你敢這樣説我們，別跑，我們逮到你死定了!”原本滿面笑容的菜湯大師和羊肉瞬間臉色暗了下來，生氣地喊道，那眼睛裏似乎要噴出火來似的，我則回頭一笑做個鬼臉：“不跑是傻瓜!哈哈哈哈!”……

一場廚藝大考試就在這歡笑聲中結束了。

僅收穫了一頓美味佳餚，更收穫了勇氣和自信。我相信，只要勇於嘗試，有自信嘗試，我這朵初生的蓓蕾一定會開得更美!

考試為題的作文 篇8

考試和期末考試，一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕，和父母的喜悦；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視，得眼光，和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好，也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着三門功課都是95分的信心來應考的，。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞，在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

其他兩門也不談了，就談這次考的最糟糕的一門把！５月７日下午，我最盼望的時刻到了，看到老師把那疊可愛的試卷拿在手中，我就感覺到95那在向我招手，多白淨的試卷啊，像個小寶寶安穩地躺在媽媽的懷中。可老師一看到我，就立即化笑為怒，遞給我一張試卷，82，這個顯眼的紅色數字首先印入了我的腦海中。在這個數字的旁邊我看到了我的名字……天哪！怎麼可能？82是我的分數嗎？我的……不是……？頓時，我的眼淚就不住地往下流，在肉眼模糊的時候，我隱約又看到了——95。

時間一分一秒地過去，終於放學了，我哭着回到了家，媽媽奇怪地問：“咦，你怎麼哭了？”那時我臉色蒼白，不斷地哽咽着，“媽媽，我——失——敗——了。”説完，我就撲到媽媽懷裏大哭起來。

媽媽沒有怪我，一直到晚上，我才有點舒緩過來，我恨82了，我想念我的最高分。我發誓今後一定要讓６６遠離我，一定要努力，努力把粗心大意的壞毛病改正過來。可惡的壞習慣，你等着瞧，我要打敗你！讓我的95重新回到我身邊。

一抹月牙掛在漆黑的空中，一陣寒意再次襲向我！

考試為題的作文 篇9

考試時什麼？許多人都説考得好是自己努力後的結果。我不敢説是全錯，是的，但是對辛辛學子來説，這句話更貼切：考試是當你萬分努力後，回頭一看，對於之前的努力，面對這努力後的成績，你不後悔，沒有半點覺得努力白費！

許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什麼心態呢？我是這樣理解的，雖然説，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱着一種對於自己是一種挑。應為這樣的學生善戰，願意爭取，把它看作是一種挑戰來看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬不要抱有與世無爭的心態去考，因為命運是給予會有努力的人的，坐着等不如就去行動，請在考試中記住，每場考試都會殺出個黑馬，而這個黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會恐懼，冷靜下來克服難題，便有收穫；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬千萬不要灰心啊啊啊啊啊！可以去想想，如果哪怕有一丁點兒成績上升，父母與老師是否會以一種新的目光看你，覺得你並不是沒有前途嘛，也可以去想，成績上升後會有哪些物質性獎勵。就到這兒了，祝廣大學子都能有個好成績，讓老師、父母、同學大吃一驚，發現你的改變！