我的朋友作文彙總(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

我的朋友“牛魔王”

也許是因為我們都很瞭解對方的個性，總喜歡給對方取個外號，所以我們總是膩在一塊兒，隨着時間越來越長，我們的感情也越來越深，現在我們早已成了一對形影不離的好朋友。

她今年十歲，身高一米四五左右，有着魔鬼般的苗條身材，她那一頭烏黑髮亮的短髮，紮成了兩個小羊角辮子，看起來更像“牛魔王”的角，這也是我給她取這個“牛魔王”的原因，她白白、嫩嫩的臉蛋上一雙濃眉大眼，黑黑的眼珠彷彿兩顆黑珍珠，挺直的鼻樑上架着一幅眼鏡，但總是滑落下來，為此，這也成為了她的煩惱。鼻樑下有一張能説會道的的.櫻桃小嘴。

她樂於助人而又倔強。有一次，她看到馬路上有一位老爺爺摔倒了，堅持把老爺爺扶起來，一直送到老爺爺家。一路上，老爺爺説：“好孩子，謝謝你，但你還是快去我自己能走回家！”可她還是倔強地把老爺爺送回了家。然後風馳電掣般地往學校跑。

她還很勤奮。有一次，我是值日生，但我忘記了，只顧着出去玩，她發現後悄悄地走向講台，拿起黑板擦，把它按在黑板上晃來晃去。不知是她技術好，還是黑板的質量好，凡是她擦過的地方都乾乾淨淨，有時粉筆灰把她嗆得直咳嗽。那時，我正好進來，看到這一幕，我彷彿看到了她金子般的心。這是一顆勤勞的心，一顆純潔的助人之心。

我真希望我們能天長地久地一起學習，玩耍，你們想知道她是誰嗎？她就是徐開心。

老師點評：讀你的文章，立刻會被“翹着牛角”，樂於助人，勤勞能幹的這位小傢伙所吸引，你的表達是精彩的。

我的朋友作文2

我想大家都會有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友當中就有一位。雖然事情過去了兩年，但現在我還記憶猶新，這件事還得從三年級的時候開始説起······一個烈日炎炎的下午，我們正上着數學課，教師裏有得同學聽得津津有味，但有的卻無精打采。

只聽外面傳來“叮鈴鈴”得一聲，我們大家都知道下課了有的同學欣喜若狂甚至叫出了聲，隨着老師的一句話“下課了！！！”原本鴉雀無聲的教師裏，一瞬間爆發出了一陣高興、歡樂的歡呼聲。全班都陸陸續續的走去了操場，可以看出我們的心情非常好，當我興高采烈地走在半路上，我覺地後面有人在跟蹤我，於是我轉回頭去一看，卻什麼東西也沒有。當我轉回頭來時，我的腦海裏突然冒出了一句話：“自己不要嚇唬自己，後面怎麼可能有人跟蹤呢？”

我又走了一段，心裏還是總覺得後面有人在跟着我，於是我又轉過頭去一看，我的眼睛好像被人給矇住了那個人用腳一畔，我就摔倒了在地上，頓時我的膝蓋感覺到了劇烈的疼痛 ，我就睜開眼睛一看這個下手的'竟然是我的另一個朋友，這是我們的班長過來了，他看見我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情，他連忙問：“你沒事兒吧？”

我説：“沒事兒，就是摔了一下有什麼事？”班長看我的膝蓋説：“看，都流血了還沒事兒，你在這等着我去跟老師請一個假，你的膝蓋流血了還怎麼參加活動啊！”他迅速地跑向了老師，並向老師請了假。他來到我的身邊對我説：“走，我們去醫務室，要不然會被感染的。”

説完我就被他攙扶着來到了醫務室，我擦完了了點滴之後又被班長纏回了教室，走在半路上的時候我情不自禁地説：“謝謝你，班長。”經過了這件事我明白了一個道理：人有很多朋友，但真正關心自己的又有幾個呢？

我的朋友作文3

説到朋友那我還真不少，比如説眼鏡女—“常慧霞，王莜楠，”；苗條女—“劉雅績、李文沛”；音樂女—”張雅宣、郝新芸等，現在改為你講一講郝新芸了。

她，有一身苗條的身材，熱愛音樂，扎着馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的小嘴。

記得有一次，我和她在家裏寫作業。我們寫完後，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會。媽媽讓我們仔細考慮，過了六六三十六分我們倆都想了出來。我高興地站了起來，只見新芸還在思考，我説：“寫完了，你還在幹什麼呢？”她沒有理我，反而更加仔細、認真了。我怕打擾他專心致志的.樣子，坐了下來。我媽媽給我們看了一下，打出了分數，新芸考了一百分而我考了八十七分。這是因為新芸檢查了一遍，而我卻在玩兒。

新芸是一個仔細又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個準備為自己買文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫的多用筆。而新芸看到的只是一枝普通的筆。一點也沒貪心。除了文具店，有一家賣燒烤的。新芸立刻跑到那裏買了燒烤，平時媽媽説不能賣燒烤，但是，她做到事都是對的，我沒有阻攔她，回了家，媽媽説了新芸不能吃燒烤。

到了中午，媽媽在做飯，忘了買醋，讓我去買，我情不自禁的説：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會兒。”|弟弟也不想去。這時新芸自告奮勇：“我去買吧，你們等我一會兒，我一會兒就回來了。”她回來後媽媽表揚了她，批評了我。

這就是我最好的朋友，一個仔細，認真，勤勞，但又愛吃燒烤的朋友。

我的朋友作文4

我有一位朋友，她雖然比我小兩歲，但比我高很多，比一般女生都高。她長着一張紅潤又白嫩的臉蛋;從她那圓圓的眼睛裏逃不過任何細節;矮小的鼻子像個小土豆一樣居住在她的臉上;你千萬不要被她的櫻桃小嘴給騙了，其實她很會吃!一見到她，不是在吃，就是想吃，但身材依然毫無變化——除了瘦，還是瘦。

她非常温柔，也非常大方：從不會因為什麼小事而罵罵咧咧，也不會輕易説髒話。她買了什麼零食的話，會分享給我們，而且偶爾她還會請我喝奶茶，吃小吃。

除此以外，她還很細心：每次發照片給她的時候，除了重點，她還會注意到別的不起眼的小事物。生活中也是如此。記得有一次，我們和一羣朋友出去玩。途中上一秒我還嘻皮笑臉的`，下一秒我也不記得為什麼，就有點不開心了。她注意到了我的情緒變化，就靠近我，問我怎麼了。當時別人都沒有發現，只有她發現了，所以從此我知道她很細心。

在她的優點堆裏，還有耐心和平靜：每次我遲到的時候，她都會耐心等我，不會發脾氣，而我就與她相反，會不耐煩，會跟她生氣。我跟她吵架的時候，她也會生氣，但她會心平氣和地跟我講道理，不像我一樣失去理智。她的腦子總會保持清醒。

當然，除了優點，她也有缺點，比如反應很慢，什麼事情都得特別詳細地跟她講。雖然如此，我們還是會互相愛護，彼此包容對方的缺點，也會提醒對方要改正的地方。

這就是我的好朋友，我一定要好好珍惜她。

我的朋友作文5

我是一個很受歡迎的小女孩，有很多好朋友，但魏夢媛是最適合和我一起玩的。

有一次，當我下課回來時，我發現我的鉛筆盒不見了。我汗流浹背。鈴響了，所以我不得不向同學借一支鋼筆。我希望老師不要讓我們做作業。我在心裏祈禱。沒想到，這個班居然考了。我心想，“結束了，結束了”。

當時魏夢媛就坐在我前面。她問我怎麼了，我跟她説了。魏夢媛見我着急，説:“劉悦，你放心，我借給你。”“真的，謝謝你，你真是幫了大忙”。我心中的石頭終於落地了。“韋夢媛，‘劉悦，上課説話，站起來！“我覺得對不起韋夢媛，怕她不會借我一支筆。

考試開始了，我拿着試卷兩眼發呆。這時，魏夢媛轉過身來，遞給我一支筆。她對我笑了笑，好像剛才什麼也沒發生。我拿起筆寫了試卷。突然，一個地方寫錯了。我沒有橡皮擦，但我不敢向魏夢媛借，怕被老師發現。更何況我知道魏夢媛只有一塊橡皮擦。我心裏一急，也犯了錯誤。然後魏夢媛發來一張紙條:劉悦，你要橡皮擦嗎？我寫道:是的。她轉身給我一塊橡皮，老師看到了，以為是抄襲。

考完試，我把筆還給魏夢媛，對她説了聲謝謝。她説:“沒關係。對了，你的鉛筆盒是怎麼消失的`？讓我陪你去告訴老師。”雖然我很感激她，但總覺得她是想去找老師告訴他，他只是借了我的筆，不是抄的。為了感謝她，我和她一起去了老師的辦公室，解釋了一下情況，但是我的鉛筆盒卻憑空消失了，沒有任何消息。放學後，魏夢媛對我説:“劉悦，別擔心。如果你找不到，我明天給你帶一個。”我很感動，也為懷疑她而愧疚。

從那以後，我和魏夢媛成為了比自己姐妹更好的朋友。我們可以坦誠相待，沒有祕密，一起分享美好的事物。

我的朋友作文6

在科城四年的讀書時間裏，我結識了許許多多的朋友，但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。

他有一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張整天咧開帶笑的嘴巴，他性格最為突出的一點是——愛笑。

有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題，別的同學都笑得很小聲，可陳竟麟呢，他張開嘴哈哈地大笑，簡直就旁若無人，我們都吃驚的望着他。而且，還不只這一次，如果只這一次我就不説他了，他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。

他也有一個很好的品質，那就是——好學。他在我們班成績很好，他為什麼每次考試都那麼棒呢？我專門跟他討論過了，原因是：主動學習，並不被動學習。有一次，他有道數學題不會做，他非要把這題弄懂才肯罷休，正是這個原因，我才那麼喜歡他，崇敬他，把他當做我這一生中的好朋友！

説到這兒，該揭揭他的短了。俗話説得好：一個人不可能是十全十美的`。他也是個人，還不都是兩個肩膀扛一個腦袋，那麼，他有時也有點壞毛病也就不足為怪啦！他讓我感到最反感的一個缺點就是——不謙虛，太自大。

比如，有一次，老師出了一道數學題，我們算出答案後，都爭先恐後的舉手，最後，發言的是他。他説得很精彩，可有幾個要點説錯了，我就給他提出來，沒有想到，他竟説：“哎呀，你別吵！”説完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時我心裏那個氣呀，真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個毛病。

跟一個優秀的同學學習，是一件美好的事情。有時我真不想與他競爭，他是我的朋友啊，他勝我勝有什麼區別呢？我不也希望他更優異嗎？可是，沒有競爭就沒有動力，努力吧，我的好朋友，我希望我們永遠是對手。同時，我願和你結下更深的友誼！

我的朋友作文7

書，是全世界的營養品，書是離不開的。

有人説："書是不開口的，時刻教你知識。"有人説："書是金山，是你財富的來源。"還有人説書是一個園丁，把你這棵小苗培養成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當。我覺得書還是你的家，你的，你的一位好朋友。

書，無時無刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當我一個人在家的時候，它會跳出來，默默的陪着我，幫我趕走孤獨，帶給我窩心的温暖。有一天，都不在家，我自己一個人在家，寫完作業，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學方面的。我看的是同桌系列，這套書內容精彩，是寫國小生的，不一會我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放鬆心情，拋卻煩惱，增長知識。當你一個人獨處時，害怕了，怎麼辦？書會像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講趣事，意氣風發的少男少女。遇到不會的問題時，書就是知識淵博的智慧樹，給我解答疑難雜症，使我這棵小苗吸收養分，補充能量，長成參天大樹。

書，是我離不開的.朋友，書是知識的，花的世界，智慧的源泉，它帶領我在中遨遊，帶領我學習各種本領，慢慢的攀上科學的高峯。

我的朋友作文8

當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀，當我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快，這不是蒙娜麗莎那神祕的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼，友誼擁有神奇的力量，能使我們為之震撼。

我的.好朋友她是一個幽默、可愛、樂於助人的人，她長着一頭黑黑的頭髮，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她是我們班的班長，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班裏，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎麼折、怎麼粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向我的朋友請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個好朋友，更是一年365天與我長伴的良友。正因為有了她的存在，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色。

我的朋友作文9

暑假到了，讓我開心的是又能和樂樂見面了。噢，忘了給大家介紹了，樂樂是我的朋友，因為他爸和我爸是朋友，自然而然我們倆便成了好朋友。

我們倆同歲，他只比我大三個月。聽媽媽説，樂樂很小的時候，可是個超級小胖墩，現在他卻大大地改變了模樣。瘦瘦的臉蛋上嵌着一雙機靈的眼睛，一張小巧的`嘴巴總是會滔滔不絕地説着他的故事，因為屬猴，加上長得又瘦，所以我又叫他“小猴子樂樂”。

説他像個小猴子，你還別不相信。每當夜幕降臨，孔家疃廣場就像一片歡樂的海洋。有跳舞的奶奶、阿姨;有在籃球場上揮汗如雨的叔叔、哥哥，更少不了我們這些互相追逐嬉戲的孩子們……我和樂樂都會不約而同地在這裏見面，玩捉人的遊戲。每一次他捉我，總是不費吹灰之力。而輪到我去捉他時，卻是孔夫子搬家——淨是書(輸)。只見他穿梭在人羣裏，看得我眼花繚亂，我剛氣喘吁吁地快要捉住他時，一會兒他又跑遠了，不見蹤影。正當我東張西望，焦急地找來找去，他“蹭”地一下竄到我面前，拉着我的胳膊，一直“咯咯”地笑個不停。他是不是很像一隻“小猴子”呀?

我的兄弟不但頑皮，而且很善良。一羣男孩輪流從一個高台上往下跳。可是輪到我時，我卻遲遲不敢跳，望着眼前的高台，我嚇得心“砰砰”亂跳，“萬一摔壞腿怎麼辦?”我越想越害怕，趕緊跑開了，身後傳來一陣笑聲，我的臉也火辣辣的。“不用怕，我教你。用一隻手按在地上，再往下跳，就不會摔倒了。”這時樂樂像一個小大人似的耐心地給我做示範，在大家的鼓勵下，我終於鼓足勇氣從高台上跳下來……

這就是我的朋友——一個活潑可愛、聰明善良的男孩。

我的朋友作文10

她是一個活潑可愛的女孩兒，她是一個成績優異的女孩兒，她是一個積極向上的女孩兒。她是誰？她就是我的好朋友—雷雨虹。

我和她在上幼兒園時就常在一起玩，那時院裏就我和她兩個女孩兒，所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院裏看到我玩兒，雷雨虹準在。

雷雨虹非常喜歡看書，每當她閒着無聊的時候，她就會找出一本書看。她看書的時候，不管有什麼事，她都會拋在腦後。

一次，我和朋友去找她玩兒，她正好在看書，就對我們説：“我看書呢，不玩了。”這時她媽媽對她説：“去玩兒會兒吧！每天都在家裏看書，都快成書呆子了！”她聽了無奈的`搖了下頭，穿好鞋，和我們走了。我們正玩的起勁，忽然颳起一陣風，一張報紙正好被風吹了過來，雷雨虹看見了，就津津有味的看起來。我們看見了，就從她手裏搶過報紙説：“雷雨虹！你都已經出來玩了，怎麼又看開報紙了？快和我們玩吧！”“等一下，我看完着篇文章再説！”她一邊把報紙拿回來一邊説。我們沒辦法，只好等她看完。可誰知，她看完一條又一條，看完一遍又一遍，一直看到她媽媽叫她回家。哎！一個下午又沒玩成！

雷雨虹還是一個很有有責任心的人，那時她在上三年級。一天她正在值日，一不小心碰掉了花盆，花盆掉到地下，摔了個粉碎。她馬上跑到老師辦公室，和老師説了這件事，還讓老師罰她。最後，老師沒罰她，可她還是很內疚，一上午都沒高興起來。

關於雷雨虹的事還有很多很多，我和你説幾個小時都説不完。用一句話來説吧，如果你和她交朋友，絕不會後悔！

我的朋友作文11

在生活中，常常有人會問我，你最好的夥伴是誰？我的回答總會讓他們驚訝，因為我的朋友是一個足球，我的足球是爸爸在我生日中給我的禮物，當年我才五歲，當我打開禮物盒時，呈現在我眼前的居然是個又白又黑，像個西瓜一樣的東西，這個情景使我驚呆，心想，這到底是個什麼呀？當時我一直嫌棄他，嫌棄他外表醜，嫌棄他沒有用，可後來我才知道自己的想法是錯的。

有一次，我正在家看着電視，突然爸爸走進門對我説，兒子，今天爸爸和你去訓練足球吧，我驚奇的問：“足球足球是什麼，可以幹嘛呀？”爸爸和我説足球是個運動用品，他可以用腳踢，他還跟我講了一些足球的規則，我才明白了些。他帶着我和我當年的禮物，走到一個陌生的草坪上，對我説：“兒子，你快看，我們現在站的地方就是足球場，我們就在這裏開始練習吧。”就這樣，爸爸把足球拿來教了我帶球，傳球，射門等，就這樣足球一天天陪伴着我長大。

可是有一次一件使我悲痛欲絕的事來了。一天早上，我一個人帶着足球來到這個地方，我在這裏訓練了好一陣子，突然間有一個人跑來，像是沒看見我的球一樣，把球踢到了馬路上，我心想這下完了，我趕忙跑到人行道上，這時聽到一聲雷鳴般的響聲。我的.球被車壓爆了，我哇哇大哭，哭喪着臉回到家，爸爸看到我説：“兒子，你怎麼了？”我説我的球被車壓爆了。爸爸聽了後就趕忙安慰我説，沒關係，我再給你買一個，當時我謝絕了爸爸的好意，是因為我只喜歡當年的那隻足球。

就為了這件事，足球成了我最好的朋友，他是我生活的夥伴，陪伴着我成長。

我的朋友作文12

朋友可以是同學，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個最好的朋友。

我最好的朋友是小x。小x這個名稱很適合她，她比較瘦，戴着一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛的氣息。

上體育課時，她跑得可快啦！她跑起來像一陣風，鬼點子很多，你總不知道她在想什麼。

上課時，她會認真聽講，總不分神；下課時，她也會很高興地和我們玩耍；很大方，但唱歌時，總是有一點羞澀；放學時，她的歡聲笑語迴盪在僻靜的.小路上。

有一天放學後，我和他走在僻靜的小路上，看見了一隻可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫着，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的鬍鬚，它那綠寶石一樣的眼睛裏泛着靈氣。小x慢慢地移動了視線，“呀！”小x驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包紮一下吧！”小x説完，用可憐的目光看着它，又用懇求的目光看着我，生怕我不答應她似地。“好吧。”我答應了。她高興地把它抱起來，輕輕地撫摸了它幾下，説：“我們走吧。”我們飛快地回到了家裏。

回到家後，我們把它的傷口清洗了一下，又找來紗布把傷口包紮了一下，給它餵了一點餅乾，喝了一點水，我們對它可真像對一個病人呀。

後來，小貓的傷好了，已經可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的衝我們叫個不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它，照顧它，我們三個成了好朋友。

我還要感謝這隻小貓呢，如果不是它，我和小x之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢！

我的朋友作文13

有這樣一個人：個子矮小，身體靈活；外表柔弱，內心堅強；一張瓜子臉伴隨着烏黑髮亮的大眼睛；一個小巧玲的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我們都叫她“小可愛”，你猜出她是誰了嗎？肯定猜不出來吧，就讓我來告訴你，她就是我最好的.——魯青楠。

魯青楠是一個樂於助人的小姑娘。就拿上次英語課來説吧：那天，我可真夠倒黴的，上課前我在書包裏翻江倒海地找，急得滿頭大汗，也沒找到英語書，這是老天在捉弄人嗎？唉！不管了，反正這次我是死定了。因為，英語説了，誰要沒帶書，就把寫份檢討書。天啊！我一想到要留下來寫檢討，就忍不住要哭。就在這時，一雙温暖的手撫摸在我的肩上，我抬頭一看，是魯青楠，她一把把自己的英語書塞在我手上，我驚詫地問她：“你把英語書借給了我，那你怎麼辦？”她只是微微笑了一下，就頭也不回地走了……

魯青楠也是一個喜歡學習的小姑娘。有一次下課，們都出去玩了，只有她還在那裏看書，我跑過去對她説：“喂，魯青楠，你別在看書了，快出去玩吧！”結果她一把把我拉回來説：“這是《十萬個為什麼》，可好看了！”到最後，我也被這本書深深地吸引住了……

有句名言説得好：的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。而我與魯青楠的比這還要深呢！

我的朋友作文14

生活中與我接觸的人有許多：親人、朋友、老師、陌生人……他們也做出過許多有意義的事，但是令我感觸最深的，還是我的朋友。

他的皮膚黝黑，鼻樑挺拔，兩隻眼睛直勾勾地盯着你，讓人有一種背後發涼的感覺。當你關上燈後，只能憑那雙明亮的眼睛和那潔白的牙齒找到他。

有一次我們兩個出去買零食，到了商店裏，琳琅滿目的商品幾乎讓我們看花了眼。我一邊挑選物品，一邊發出讚歎：“這間超市也太大了吧！”不一會兒，我選好了商品，回頭卻看見我的朋友正在門口發着呆。我過去拍了一下他的肩膀，敦促道：“快點買，我已經挑好了。”他不緊不慢地走過去，拿了十幾瓶水和十幾個麪包。我看着他，心想：這傢伙怎麼買那麼多面包和水？

正當我百思不得其解時，他走出門口，把水和麪包放在一個值崗的警察腳邊，鞠了個躬，説：“您辛苦了！”那警察剛要道謝並歸還給他，他早已“溜之大吉”。接下來，他把水和麪包分給每一個辛勤勞作的清潔工人和烈日炎炎下辛苦的'交警。但卻一點兒也不留給自己。

我低頭看向我手中滿滿當當的零食，瞬間覺得自己太自私了，心中滿是羞愧之情。我覺得我從他的舉動中，體現了他的無私的崇高品質。與他相比，我實在不值一提。我默默拿出一半零食，塞進他手中，説：“對不起，我太自私了。”他笑着拍拍我，説：“沒事的，我知道你也是一個有愛心的人！”

怎麼樣，這就是我的朋友，一個讓我敬佩的人！

我的朋友作文15

我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留着西瓜頭，小小的眼睛裏散發出聰敏的光芒。小腦袋裏不知道藴藏着多少智慧。他有着一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。

記得有一次下課，我找他去玩。我發現他正全神貫注地看着書，手裏的筆“刷刷”的揮動着，算着一道道數學題。我在他旁邊一聲不吭的站着。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴裏小聲的念着：“這道題該怎麼算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什麼難住了他。我看了之後，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我於是勸他放棄，他不願意，反駁我道：“這隻差一點就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講台，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什麼。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最後，老師給了他一個正確的答案，並給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸的精神也值得我學習。

開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。成績發下來後，我是全班第一，他的'名次在我之下。他不服氣的對我説：“我下次一定考比你多的。”結果，事情正如他所説，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。

這就是我最敬佩和最好的朋友。