堆雪人作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的堆雪人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

堆雪人作文1

下雪了，小明出門堆雪人玩。小明先把雪滾成一個小圓球放在一邊，再用鏟子把雪鏟在一起，把雪拍平，雪人的身子就完成了。

這時候聽見媽媽的喊聲：小明，回來吃早飯啦！小明聽見媽媽的`話大聲回答到：知道啦，馬上就來。小明就匆匆的跑回去吃早飯。小明很快就吃完了，放下碗就去繼續堆雪人。

小明把之前滾好的雪球放在雪人身子上面，可是雪人的身子做的太高，小明抱着雪球放不上去。小明眼睛一轉，轉身跑回家去拿了個小板凳，踩在小板凳上終於把雪球放到了雪人的身子上了。雪人就基本完成了。

小明看着雪人想了想，怎麼來裝飾這個雪人呢？他想到了一個好主意，跑回家去向媽媽要了一條紅圍巾和帽子回來給雪人帶上，再用橘子皮做鼻子，用黑煤球做眼睛和釦子，最後給雪人畫一個嘴巴，哈哈一個漂亮的雪人就堆好了。

小明開心的説：你好呀，雪人。我叫小明，你就叫大白把！我和你就是朋友啦！

堆雪人作文2

今年我最喜歡的季節就是冬天了，人們都説：“在冬天，堆雪人在拍個照留個紀念是最好的。”我也這麼認為因為在冬天只要一下雪，滿地都是白花花一片。

今年冬天也是這樣的，我們穿着棉襖，和朋友李鑫輝，悦溪一起堆雪人是件最好的'事。開始堆了，李鑫輝説：“我們不如堆一個酷酷的雪人吧，而且也符合我們男生，那樣最好了。”悦溪卻不這麼認為，她説：“不行，要堆一個萌萌的雪人。”他們兩個人吵起來了，我説：“就咱們三個人是好朋友，如果這樣吵是不對的。那麼，李鑫輝你去做一個酷酷的雪人頭，悦溪你去做一個萌萌的雪人身體，我去找材料。”開始了，我們仨各忙各的不一會兒，一個雪人就好了。李鑫輝説：“還好有劉紫涵，要不然你這個笨蛋就會”毀了這麼完美的作品。唉，停停停，還有一件事，就是圍巾，我把我的圍巾去了下來，李鑫輝把他的圍巾去了下來，給雪人繫上。

哇，這才是一個完美的雪人。

堆雪人作文3

星期一早上，我睜開雙眼，感覺很冷，我感到很奇怪：為什麼這麼冷呢？

原來呀，是下雪了，當我往窗外看的時候，哇！數、房子、車，一切變得白茫茫，整個世界彷彿在雲海一樣。如果今天是星期天該多好呀，這樣就能出去玩雪了。沒想到，竟然夢想成真了！媽媽説，今天雪太大，學校停課。我開心極了，一秒也不敢浪費。我立刻穿好衣服，準備下樓。

到了樓下，很多人已經在玩雪了，他們有的打雪仗，有的滾雪球，有的，在雪堆裏躺着，還有的在做雪山。因此，我做了一個重大的決定：堆血人。

第一步，我要滾一個超大的雪球，做雪人的.身體，我先滾了一個小雪球，一直把它滾大，滾得我全身出汗；第二步，再滾一個小雪球，小雪球很快就滾好了？這時，問題來了：用什麼做五官呢？明白了！用紅豆做眼，用水桶做帽子，用胡蘿蔔做鼻子，石頭做嘴巴……

看着我的作品，我開心地笑了。

堆雪人作文4

今天下雪了，雪花像玉一樣潔白，成千上萬的雪花堆在一起十分壯觀。

雪越下越大，我十分高興，因為又可以玩兒雪了！過了大半天，雪才停。出去一看，地上的雪有半拃厚了。我仰頭看着樹上的雪，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！我突然心血來潮，想堆一個雪人。説幹就幹，我和妹妹分工，我負責堆身體，她負責堆雪人的頭。我先用手做一個小球，然後放在雪地上滾，雪球越滾越大，這時我們的好朋友張文博來了，我讓他幫我們做雪人的眼睛和嘴巴。

眼看我的'雪球快滾好了，災難缺發生了，我的雪球不小心摔了一下碎了，我只好重做。我一會兒就做好了一個，這時朋友把東西也準備好了。經過大家齊心協力的努力，雪人終於做好了，看着還不錯。我們又用加工小雪人的工具做了很多的小小雪人裝飾在大雪人的身邊。

堆雪人真好玩，快樂的時光總是很短暫，希望還有機會跟好朋友再一起玩堆雪人。

堆雪人作文5

我的課餘生活十分豐富，尤其是在冬天，我最喜歡打雪仗、堆雪人……我覺得冬天的雪就是我童年中最有意義的，最讓我感到快樂的東西。

記得前年冬天的下午，我和我的爸爸媽媽一起來到了姥姥家，那裏地上積滿了雪，白茫茫的一片，就像給大地母親穿上了一件白色的'毛衣。忽然我看見了一羣小孩子在打雪仗、堆雪人、滑雪橇。我就立馬去問姥姥：“姥姥，我能去玩雪嗎？”“可以呀！那你要把哥哥叫上，萬一出了什麼事，他可以保護你啊。”姥姥叮囑我説。

雪仍在下，地面鋪上了一層薄薄的白沙。我先做出了一個小雪球，在地上滾來滾去形成了一個很大的球。我把它當做是雪人的身體，而哥哥做了一個小球作為雪人的頭部。很快一個雪人做成了，但我覺得好像少了點什麼！我想來想去，忽然我靈機一動，雪人的手和眼睛還沒有呢！我就大叫：“哥哥，幫我拿兩根樹枝和兩塊石頭。”過了幾分鐘，哥哥把兩根樹枝和兩塊石頭拿來了。我把兩根樹枝插進了雪人的兩邊，然後把石頭放到了雪人的臉上，終於一個雪人做成了。雪人的造型十分可愛，而且彷彿在對着我笑，我真希望這個雪人能一直陪伴我，可惜……

冬天是我最喜歡的季節，堆雪人更是給我帶來了很多快樂。

堆雪人作文6

“快拿雪”“快裝飾”這是什麼聲音呢？原來是我們班在操場上堆雪人、打雪仗。

我們6組、4組和7組的兩個人是一大組，我們8個人一起堆雪人。

我們的組長分好工了：男生要堆身體，女生負責堆頭部。

我們抓緊時間幹活。但是我的.手一碰雪，就涼的縮了回來，但是我很快克服了這個困難，因為我向別人借了一隻手套，套在一隻手上。

我趕緊找雪，把雪一把捧在手裏，放在雪人的身子上。我們找的更多了，雪人的身子也大了起來。

在看女生那邊，頭也弄好了。

雪人的身子和頭都安好了，就剩裝飾了。

陳昱帆給它帶了個紅領巾，胡婉麗給它安了倆眼睛……

我們的雪人做好了，田老師來給我們照相。我們非常高興能跟自己做的雪人合影，我們高興的都一蹦三尺高。

開始打雪仗了，我首先抓起一個“手榴彈”投過去，正好投中了李老師，我的目標就是李老師。

我幾乎都是亂跑的，因為既要躲避“手榴彈”，又要把“手榴彈”投中目標，真難呀。

最後，我們就在歡笑中結束了這場戰鬥。

堆雪人作文7

今天早上我起牀，看到了窗外一片百白茫茫的世界，頓時讓我有了一點力量從牀上爬起來。

我迅速穿好衣服，戴上手套，下去準備玩雪。這時我的小夥伴們也不約而同的下樓玩雪了。經過我們的一番商議，我們決定堆一個雪人。

一個小夥伴拿出他家的大鏟子用來剷雪，那叫一個快啊。附近地上的'白雪都被我們鏟完了，只能對車上的雪下手了，我們可不能用鏟子對車下“毒手”，就只能用手去運了。在運雪時，另一個同伴開始造雪人頭。

堆完雪人開始覺得很無趣，又想出一個點子來：打雪仗。我們分成三組，隨着第一個雪球飛起，雪仗開始打了，我在我們組擔任狙擊手，在我方陣營裏攻擊對方選手。果不其然，在我的狙擊下，對方只能舉白旗。然後就是我和另一方的戰爭了。我的職業也變成了突擊手，可是，一不注意，對方的一個突擊手就把我方的核心打沒了，唉，輸了。

這是20xx年的第一場雪，也是一場歡樂之歌。

堆雪人作文8

下雪啦！下雪啦！想起去年的下雪天氣我不由得又激動起來，又可以出去堆雪人啦！

我和我親愛的爸爸拿着鐵鍬來到雪地上，我滾了一個小圓球，然後爸爸鏟來雪，我慢慢的把雪人堆了起來，今年堆的要比去年的更漂亮，我找來一頂帽子帶在雪人頭上，用樹枝畫出它的眉毛和眼睛還有嘴巴，我又找來一個胡蘿蔔當它的鼻子，又給它畫上漂亮的衣服。我站在雪人的對面看着它，好像它要對我説話，我靜靜的看着它，總覺得它就是我的好朋友，只不過我們是一年見一次面，而且是每年冬天下雪才可以見的，我也為它起了一個很好聽的名字，我也告訴它我的.名字，玩了一下午我依依不捨的走了，我和雪人約定下一年再見，我們都要好好的學習，來年互相比拼一下！

走在路上才發現我的衣服早已經被雪花打濕，頭上身上到處是雪花，不過我不覺得冷，反倒心裏暖暖的很開心，因為我又見到了雪人，我們也有了約定！我內心期待着盼望着。

堆雪人作文9

冬天到了，天氣變冷了，大家都穿得厚厚的。今天外面下起了大雪，小夥伴們都從家裏跑出來玩了。我和小軍、小雪約好去堆雪人。我們蹦蹦跳跳地來到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打鬧……熱鬧極了！

“我們就在這堆雪人吧！”説完大家分好工，小軍剷雪，小剛準備雪人衣服，我負責堆雪人。説幹就幹，三個人分頭找東西，只見小軍最賣力，幹勁最大，他小手拿着鏟子，吃力的鏟着雪，小臉蛋紅通通的'，額頭上有細微的汗珠，雪被鏟成一堆，然後用小手攏好。雪人堆好了，小軍最得意了，可他的小手紅通通的，冰冰涼涼的，這些他全然不顧，趕緊招呼同伴給雪人裝好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，看着可愛的雪人，忍不住又蹦又跳，開心極了！我們還和雪人合影留念呢！

堆雪人作文10

今天，下了一場大雪，看到屋頂上、樹上、地面上，鋪滿了白白的雪花，我們高興極了，終於可以堆雪人了。

雪花在空中紛紛揚揚，就像一個個小天使在跳着婀娜多姿的舞蹈；雪花落在地上，高低不平，就像海面上清風吹起的波浪，泛起朵朵浪花。放學了，我和郝忻澤決定堆一個雪人，我負責堆雪，他負責做雪人的身體。踩在雪上，雪“咯吱咯吱”的唱着動聽的歌，好像在為我們加油吶喊。我在一處雪特別多的地方，用手捧起一大塊兒雪，雪在我的手裏，冰冰涼涼的，我趕緊跑到堆雪人的地方，郝忻澤見了，大喊到：“啊！這也太大了吧！”我笑嘻嘻的把雪放在地上，接着去攢雪球。很快，雪人的身體就弄好了，接着又攢了一個小點兒的雪球做腦袋，又攢了兩個細長的雪棒做胳膊，正在組裝的時候，雪人的`腦袋掉到了地上，滾跑了，我趕緊把雪人的腦袋撿了起來，笑到：“哈哈，你是逃不出我如來佛祖的手掌心的！”郝忻澤聽了，笑得前仰後合。我們又找了兩個小石頭、一個樹枝和一片樹葉，分別做成了雪人的眼睛、鼻子和嘴，一個活靈活現的雪人就大功告成了！

看着自己親手堆的雪人，心裏美滋滋的。我喜歡下雪，更喜歡在白茫茫的雪地裏堆雪人。

堆雪人作文11

在一個冬日的早晨，一場鵝毛大雪過後，地上覆蓋了厚厚的一層白雪。

雯雯準備在自己的院子裏堆一個很大很大的雪人。她先滾了一個又圓又大的雪球當雪人的身體，又捏了一個比較小的雪球粘在大雪球上作雪人的頭。雯雯想：“雪人沒有手和腳可不行。“，她突然想起家裏的'掃帚和爸爸的舊皮靴，於是她就回家拿了過來，把掃帚插在大雪球的旁邊，雪人的手做好了。又找來兩根棍子，套着皮靴插在雪人的底下，就當成雪人的腳。兩顆圓圓的黑黑的小石頭是雪人的眼睛，她還給雪人戴上了玩具眼鏡。她拿出了最喜歡吃的糖果和糖葫蘆，這樣，雪人就有了糖果嘴巴和糖葫蘆耳朵。雯雯從媽媽的水果籃裏找出胡蘿蔔和櫻桃，胡蘿蔔就是一個尖尖的，紅紅的長鼻子，紅紅的櫻桃掛在雪人白白的胸前是特別漂亮的鈕釦。她把水桶戴在雪人的頭上當帽子，綁了兩個氣球做裝飾。把很多小樹枝插到水桶裏當頭發。雪人搭好了，可是雯雯總是覺得缺了點什麼，她想了想，這麼冷的天怎麼能不戴圍巾呢！雪人會凍壞的。她跑到媽媽的房間，拿了圍巾給雪人圍上，雪人看上去更漂亮了。

雯雯找來她的好朋友，她們一起圍着雪人跳舞唱歌，這一天太開心了。

堆雪人作文12

早晨起牀，我往窗户口看：“啊！屋頂上、草坪上都是白茫茫的雪。”我便離開自己的小房間，來到爸爸、媽媽的房間裏説：“下雪啦！下雪啦！”，原來，媽媽和爸爸都還沒有醒，媽媽説：“哦！我馬上就起牀了。”媽媽起牀後，我對媽媽説：“媽媽，我恨不得現在就和雪花一起玩，堆雪娃娃。”“好哇，那我們就到窗户外的空調室外機上去剷雪吧，上面一定會有雪。”我聽了媽媽的.便去鏟了雪，鏟好後我便堆起雪娃娃來。

我先把雪抓了一小把，然後再添添雪，補補雪，這樣一個雪娃娃的頭就做好了。同樣雪娃娃的身體也是這樣做的，不過就做大一些而已。做好以後，把它們粘在一起，最後插上眼睛、鼻子。插這些東西，還真難。要不是眼珠子掉下來，就是嘴巴，不是嘴巴就是頭和身體“散了”，終於，做好了，真是費了九牛二虎之力啊！

啊！今天太有趣了！

堆雪人作文13

説起堆雪人，那是我在下雪天最愛做的事了。

雖然現在已經是夏天，而我人清楚地記得在寒假時堆雪人的場景。

早上，雪停了，我和小夥伴們急不迫待的衝出小區院子，直撲公園開闊地帶。

晚上下了一場大雪，再下了一場凍雨，最後下了一場小雪，這讓積雪很特別——最上面是一層薄冰，中間是凍雨，最下面是一大層厚雪。這讓腳踩上去很像是一個外焦內嫩的麪包，聲音悶悶的。

小夥伴們商量一下，就開始分工堆雪人，可是堆着堆着，我們就發現了一個問題：直接踩碎的冰層挖雪會導致雪和水混合，讓雪球粘連不牢，根本不能成形。於是我們改變策略，先把雪上面的一層冰揭開，然後開始挖雪，在做成雪球。堆雪人是一個考驗耐心的.過程，要從一個小小的雪球慢慢滾成一個大大的雪球。費了九牛二虎之力，我們才滾成一個大大的雪球。

大雪球做身子，小雪球做腦袋，用凍雨淋成的冰枝做手臂，再用一個短樹棍做鼻子，黑葉子做眼睛，彩色釦子安裝在雪球上做衣服，兩片薄冰片做耳朵，雪人就這樣做成了！

雖然在大冷天堆了這麼長時間的雪人很冷，可是我們望着自己的作品，開心的笑了。這時周圍有人走過來參觀，讚歎我們雪人做的好看，冷早就拋之腦後了。

堆雪人作文14

秋姑娘休息了，冬妹妹急急忙忙的接了班，冬妹妹讓世界每一個角落有了些許寒意，大地鋪上了雪白的被子，大樹也沒有了頭髮，變的光禿禿的，小草黃了臉，鳥兒也早早的搬了家，許多動物也早已冬眠，而我們也放了寒假。

今天，天上下起了鵝毛大雪，我伸出一雙冰涼的小手，接了一片雪花，雪花剛剛到手中，就變成了一股涼水，雪漸漸的停了，此時地上的雪已有十釐米厚了，於是，我開心的'對姐姐説：“我們下樓玩吧？”“好”姐姐愉快地説。

我先用小雪球滾呀滾，變成了一個超大號的雪球，來做頭，又堆了雪人的身體，最後，我拿了兩個小釦子和一個紅蘿蔔，釦子是雪人漂亮的眼睛，蘿蔔給雪人當鼻子，用手畫一個嘴巴，可是我總覺得少了點兒什麼？對呀！是雪人的手，我連忙拾起兩個樹枝，然後插在身體兩側，就大功告成了。

我的身子也熱起來了，我想：冬天是多麼美妙呀！

堆雪人作文15

今天，下起了鵝毛大雪，雪落在了屋頂上，好像給屋頂蓋上了一頂大帽子，我從窗户探出頭來，看見外面下起了雪，我激動萬分。

我趕緊穿好衣服，跑到樓下，跑到了外面，我心想：下了這麼大的雪，我該玩點什麼呢?我想了想：我可以去堆雪人啊!

於是我先滾了一個大雪球，當作雪人的身體，我再滾了一個比身體小的雪球，當作雪人的頭。接着我將兩個一大一小的雪球小心翼翼地疊在一起。之後我找來了兩根樹枝插在了雪人的身體的`側面，這是它的手。

我又找來其他材料準備裝飾雪人，最後，我把圍巾圍在了它的脖子上，將兩顆鈕釦固定好，作為它的眼睛。尖尖的胡蘿蔔是它的長鼻子，紅紅的辣椒是它的嘴巴。終於，一個活靈活現的雪人就完成啦!它好像在對我們説：“謝謝你，小朋友!”

我喜歡我的雪人，我喜歡冬天。我希望明年的冬天也可以下雪!