關於付出與收穫的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於付出與收穫的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於付出與收穫的作文1

為什麼付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不願將幸運之星賜給她嗎？

那我到底付出了什麼呢？每天6點準時起牀，為的是不遲到，然後上那麼一節早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心裏打着退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試後，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的'時間，而在拼命寫作業，為的是能在晚上輕鬆一些。

或許，我付出的還不夠，那我還應該付出些什麼呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。不過這裏我想提出我的觀點：多做些練習題有什麼用？胡亂地抓起作業就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些會考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，並且課外書也不是不能讀。要是我僅靠着一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。

回望過去，我發現我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。

關於付出與收穫的作文2

今天口才課，老師給我們講了一個成語故事《守株待兔》，故事的內容是這樣的：

有一個農夫，他種了幾畝地，他的地頭上種有一棵大樹。一天，他在地裏幹活，嗨喲！嗨喲！忽然，他看見一隻兔子像箭一般的飛奔過來，猛地一下，撞在了那棵大樹上，一下子就死了。農夫趕緊跑過去，揀起兔子，他一邊往家走一邊得意地想：我的運氣可真好！沒準明天還會有兔子跑來，從此他天天坐在那棵大樹下，等着兔子來撞、死。他等啊等啊！直等到地裏的野草長得比莊稼都高，連個兔子影都沒等到。

守株待兔這個成語就是從這個故事裏得來的，人們用它來比喻不想努力就想獲得成功的僥倖心理。這個故事告訴我們不付出就不會有收穫，如果你努力的'付出了，你的夢想就會實現。我們再過一段時間就要期末考試了，期會考試前我非常努力的複習，考試時語文我檢查出了一處錯誤並改了過來，數學檢查出漏了一題趕快補上了，所以考了雙百分。我現在不但每天學的新知識要紮實，還要多複習，才會在期末考試取得好成績。

關於付出與收穫的作文3

我的畫齡幾乎和我的學齡一樣長（幼兒園可不算學齡的哦）。

那年的九月（20xx年），我踏入了學校的大門，成為了一名國小生。同年十月的一個星期六的早上，媽媽領着我走進了張蓮畫室，開始學畫畫，從此，我又成為了張老師的一名學生。

剛開始的'時候，張老師先教我們從最基本的畫起，用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫，就是老師出一個題目，我們在紙上憑自己的想象隨意的畫。握着比自己手指頭還要粗、還要長的水彩筆、油畫棒，我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。

一年過去了（我上二年級了），我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學相比還是有一定的差距，再加上我又開始增加了英語這門課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時間很少了。為了能有更多的玩耍的時間，我有了想要放棄學畫畫的想法，於是我去和媽媽商量，可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續下去了。慢慢地，我的畫畫水平也有了很大的進步，再加上老師又開始教我們水粉畫了，我的興趣就又有了。這一堅持就一直到現在。

現在的我已經非常的喜歡畫畫了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫筆下已經能夠被很好的展現出來了。

至於畫畫能夠學到什麼時候結束我也不知道，但是隻要我喜歡、只要我能夠堅持下去，我想我會一直不斷的學下去的。