快樂是什麼作文(通用15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的快樂是什麼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂是什麼作文1

1+1=？等於2！看到這樣的題目，你肯定會説道：“這麼簡單！白痴都會做！”這是你面對一道數學題的回答。但是，如果你面對的是這樣的一道題：“快樂是什麼？”你的回答會是怎樣的呢？是否會跟面對“1+1”是的回答一樣呢？

快樂是一種美麗的心境。曾經，我也認為快樂是很難去尋找的，快樂時可遇而不可求的，想要變快樂是一件多麼困難的事。找快樂，找得好辛苦，卻發現怎麼也找不到快樂。其實，大可不必這樣去感受快樂。快樂是觸手可及的，快樂是如此簡單的......

有人説窮人不快樂，原因是他們三餐都吃不飽；也有人説富人不快樂，是由於他們無時無刻不在擔心自己的家產是否會減少。誰説的呢？！我可不這樣認為。窮人有窮人的快樂，他們會為吃上一頓飽飯而興奮不已，不用擔心他們自己的家產哪天會被盜去。富人有富人的快樂，他們不會為三餐發愁，會為自己高貴、令人羨慕的地位而感到驕傲。

所以，快樂就是這麼簡單。關鍵是自己如何去看待。

並且，快樂不一定要是什麼特好特令人振奮的感覺。俗話説得好“身在福中不知福”，我想所有的.人都是這樣的吧。面對平凡而重複的一天天我們感到枯燥、無聊，覺得厭煩。為何我們不想想，這其實也是一種快樂呢？試想一下，假如有一天我們離開了現在的生活，又突然有一天失而復得，我們會怎麼樣呢？我們肯定會歡喜跳躍，為有這樣美好的生活而快樂。呵~人，真是個不知趣的東西，面對許多東西，就像是快樂，為什麼我們總是在擁有它的時候感到不滿足呢？

講了這麼多，目的只有一個，教你如何面對快樂，感受快樂，尋找快樂。

敞開你的心扉吧！樂觀的面對一切事物，就算明天是世界末，也用不着發愁傷心，勇敢對自己説：“沒什麼大不了！”這樣，你一定會逐漸成長為一個天天快樂，熱愛生活的人！

朋友，當你看到此文時，不管你現在心情如何，請露出你的笑臉，對着天空大聲説道：“快樂，如此簡單！”

真的，快樂如此簡單！

快樂是什麼作文2

快樂是什麼？可能很多人都會羨慕其他事物，並想要獲得那樣的生活。可是，它們真的是人們想象的那樣嗎？

如果我是一隻鳥，人們可能羨慕我的翅膀，羨慕我無拘無束、自由自在。可是，我更羨慕他們那敏捷的思維和靈活的大腦，他們的思維能比我們飛得更高、更遠。

如果我是一棵草，人們可能羨慕我頑強的生命力。可是，我更羨慕人類修長靈活的雙腿，可以去見識未知的地方，去到我到不了的遠方。

如果我是一輪明月，人們可能羨慕我高高地掛在空中，每天都環遊世界。而我，更羨慕人們無論相距多遠，終會千里共嬋娟，不像我，只能孤獨地掛在空中。

如果我是一抹夕陽，人們羨慕我那華麗的外形，喜歡我那浪漫的外表。可我，更羨慕人們老年後美好休閒的萬年生活，羨慕他們的子孫滿堂，其樂融融。

快樂是什麼？快樂是一種人人都想獲得，容易卻又難以獲得的東西。它出現在任何地方，只要擁有它，一切不如意都會變得美好。

徐旺

鳥兒快樂，因為它可以自由自在的飛翔；花草快樂，因為它們可以給大家帶來芳香；月亮快樂，因為它可以陪伴在黑夜中迷失方向的人。而我快樂，因為我可以享受每一天的酸甜苦辣……

快樂是什麼？它是人們在失望時得到的'一種安慰。它出沒在每一個地方，擁有了快樂，生活中的一切不如意將會蕩然無存。

快樂是什麼？是家人的關愛。是我在失望時的一絲光芒。好比在放學後因下雨無法回家，家人帶着雨傘接我時，給我帶來的希望；就如一個安靜的孩子，被哥哥帶到草地上打鬧時，帶來的歡聲笑語；還如與家人仰望天空時，找到月亮影子時的喜悦……

快樂是什麼？是旅行中欣賞到的美景。當我和朋友因眼前之景在山川間吼叫時，是一種快樂；當朋友與我去小溪捕魚捉蟹時，也是一種快樂；當我獨自在草叢中聞着那花草所帶來的自然之香時，亦是一種快樂……

快樂是什麼？是在揮灑汗水後獲得的成功，是憤怒時的寬慰，是孤獨無助時温暖的話語，是聖誕節醒來禮物擺在眼前的笑臉……

快樂無處不在，無處不有，採擷成功的果實，獲得愉快的心境，給我們的生活添上最燦爛的一筆。

快樂是什麼作文3

每個週末都是我們全家人最幸福最快樂的時光。辛勤忙碌了一週的爸爸、媽媽一下班就會帶着我直奔西來，和親愛的爺爺、奶奶歡聚一堂，與西來的街坊鄰里打成一片。

晚飯過後，只要不下雨，我們祖孫三人便會推着爺爺親手製作拼裝的小輪車，裝上爸爸買的音箱等設備來到我們那裏最熱鬧的地方——西來小廣場，和街坊鄰里們一起加入到全民健身的行列中。

那時，太陽還沒有完全下山，來的人並不多，三三兩兩聚在一起説説笑笑，不亦樂乎。我們爺仨走到廣場中心，從小三輪上搬下音箱，接上電源。一切準備就緒，美妙舒緩的音樂便在空氣中瀰漫開來。漸漸地，人多起來了！男女老少都跟着歡快的音樂有節奏地擺動起來，一張張熟悉的臉龐洋溢着燦爛的笑容。

幾首曲子結束，大家意猶未盡。這時爺爺連忙將早已燒好的開水幫大家倒上，你一杯，我一杯！大家一邊喝着爺爺遞過來的温情水，一邊説着、笑着，好不熱鬧！

小憩片刻，優美動聽的音樂再次響起，廣場上聚集的人也越來越多：有鶴髮童顏的'老爺爺、老奶奶；有衣着樸素的農家大叔、大嬸；還有剛上幼兒園的小弟弟、小妹妹。這時擅長跳舞的爸爸就會停下來，手把手地教大家，有時為了教會一個動作，他要反覆示範十幾遍，可他總是不厭其煩，一遍又一遍，雖然講得口乾舌燥，卻總是樂在其中。

兩個多小時不覺過去了，廣場上的人們漸漸散去，留下了我們爺仨忙碌的身影。爺爺拔插頭，爸爸搬音箱，我提開水瓶。我不解地問：“爸爸，你這樣一遍又一遍地教大家跳舞，不覺得累嗎？”爸爸一邊忙着收拾一邊笑着説：“大家白天辛苦工作，晚上跳跳舞，既可以放鬆心情，又可以鍛鍊身體，我們累一點又算得了什麼呢？”這時，爺爺笑眯眯地拉起我的小手説：“等你長大了也要像爸爸這樣，做一個願擔當、樂於為大家服務的人哦！這樣你才會獲得真正的快樂！”聽了爺爺的話，我豁然開朗，哦！原來，把快樂帶給大家才是最大的快樂！

望着爺爺和爸爸推着小車前進的身影，我一蹦一跳地跟了上去……

快樂是什麼作文4

快樂是什麼?是雨水為了大地而做出的貢獻;快樂是什麼?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂是什麼?是人與人之間溝通的橋樑。

雨水無私，為了不讓大地乾旱，捨棄自生，來滋潤它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……

快樂是一句簡單的問候。每天一句問候，就能拉近人與人之間的關係;快樂是家人的一句叮囑。早上上學時媽媽的一句“路上小心點”就能讓孩子甜蜜一天;快樂是朋友的關心照顧。下雨時忘記帶傘，這時，朋友遞過一把傘，就會讓自己温馨滿心;快樂是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個星期的課，學生們一定會興奮一週。

快樂是相互給予的，高爾基曾説過“給，永遠比拿愉快”，事實不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個方案擺在你面前：A、馬上出去，叫上好朋友和家人，大家一起開心地分着吃;B、不出去，獨自一人躲在寂寞的屋子裏享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案，只有一個原因：既能讓自己得到快樂，又能讓別人感到高興。

為大家帶來一則小故事：有兩個人結伴去大海，半路遇到一位老者，老者説他願意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚，另一個人拿了魚竿，但兩個人並沒有一起走，而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚，筐裏的魚畢竟有限，四天過去了，筐裏空了，那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁;另一個人勉勉強強走到了大海附近的森林裏，卻因體力不支，而倒了下來。故事到這裏並沒有結束，過了一段時間後，又有兩個年輕人結伴來大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那裏得到了一筐魚和一根魚竿，有所不同的是他們兩個是一起趕路，拿魚的那個人，每走一個地方就煮一條魚，兩個人合着吃，經過長途跋涉，兩個人終於到了大海。一年後，他們在海上建了房子，並且有了各自的`家庭，日子過得和和美美。很多人認為第一次的兩個人很傻，其實事實的真相不一定如此。每個人都有自私之心，只是他們兩個把自私之心用錯了地方，才導致自己遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開相互幫助和奉獻。

快樂，無處不在。如果用敏鋭的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你一定會找到的。

快樂是什麼作文5

和許多孩子樣，開始，寫作文對天來説也是件比較痛苦的事。後來，我引導天喜歡上了閲讀、學會了觀察，並在網上開了博客。在這個過程中，天愛上了寫作，發現了寫作的快樂。如今，她已在《課堂內外·創新作文》（國小版）等報刊發表作文幾十篇，並獲得了十幾個各類作文獎項。

總結下，天的作文之路離不開以下三個“快樂法則”——

法則一：快樂閲讀的發現

天最初的閲讀是從報刊開始的。漸漸地，她覺得報刊中的相關知識不夠用了，自然就喜歡上了讀書。她喜歡用自己的視角，帶着無數的為什麼去閲讀各類書籍。讀書成了我們家庭生活的部分，我家還被天就讀的學校評為書香家庭呢。在閲讀中，天發現有意思的內容就會和我起分享，我看見精彩的文字也會推薦給天，還會和她起研究怎樣把別人的精華變為自己的寫作素材。因為閲讀，天希望自己也能寫出同樣美麗的故事，所以，她愛上了寫作。

法則二：快樂觀察的積累

天喜歡可口的美食，喜歡小動物，喜歡觀察植物……份美味的小吃、張動物園的門票、次農家樂之行……這些點點滴滴的快樂既讓她在緊張的學習之後得到放鬆，又讓她親近自然、親近生活，讓她有機會觀察身邊的人和事、觀察花草樹木。在觀察之後，她會結合自己從閲讀中獲得的知識，根據不同作文題目的需要進行裁剪和縫補，完成篇篇作文的雛形，然後再進行加工完善，直改到滿意為止。從四年級開始，天的`書包裏就多了本小筆記本。她用這個本子來記錄自己的觀察，每次記錄的文字不定很多，有時甚至只有寥寥幾個字，但這些積累隨時可以和其他素材起組成篇作文，或是演變為某篇作文中的段。因為觀察，天寫作文時從不缺素材。

法則三：快樂寫博的動力

為了讓天多練筆，我開設了親子博客“天的天空”，並規定天每週至少要發篇原創博文。在這裏，天可以編織美麗的童話、秀出古箏演奏的英姿、曬曬塗鴉的童趣……在這片天空裏，她可以表現自己的童真和天性。這片天空給她帶來了許多未曾謀面的博友，他們互相交流，共同進步，寫博的動力越來越足。開博兩年多，天共發佈原創博文百五十餘篇，其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁。

我期待着在天成長的過程中，為“天的天空”留下更多精彩的足跡！

快樂是什麼作文6

學生取得好成績,感到快樂;運動健兒站在領獎台上,感到快樂；盲人重見光明也是一種快樂;乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至會高興上好幾天呢``````在我眼裏，快樂是無處不在的,但要看你有沒有用心去體會

快樂是一個瞬間。.當我在一個寒冷的夜晚放學回家從媽媽手裏接過熱氣騰騰的飯菜時;當媽媽手中的木梳從我發間緩緩滑過時，一股暖流遍全身,這就是快樂；小時侯，媽媽來幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時盪漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無比幸福快樂。

快樂是付出後的收穫。常常看到清潔工人拉着滿的垃圾車慢慢走過，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什麼有快樂的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買一條豔麗的紗巾，給成長中的孩子添一件温暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂吧。一分耕耘,一份收穫。付出了，總有回報。要不我怎麼回有那麼多張獎狀呢。每捧回一張,我都有説不出的喜悦，因為,這是用我的汗水換來的呀。

快樂是愛。鄰居奶奶彎着腰，駝着背，揹着小孫子下樓玩，儘管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透着萬分的`小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開的菊花。因為小孫兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。

什麼是快樂。快樂就是豁達的胸襟和樂觀的人身，不苟求世界不苟求人身，不埋怨現實。美國成人教育家卡耐基説過‘‘如果我們有着快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有悽慘的思想，我們就會悽慘；如果我們有害怕的思想，我們就會害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。’’人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會傷感的凋零，而快樂得人卻讚歎它的豐收。跌倒了，爬起來，.用快樂 樂觀和豁達的胸襟去面對人生吧,我們的人生就永遠是快樂的。

快樂是什麼,快樂是朋友間會心的一個笑，快樂是重逢後時激動的一滴淚，快樂是苦思後滿意的一個答案``````讓我們一起擁抱快樂，發掘內心快樂的情感吧。

快樂是什麼作文7

快樂是什麼？它沒有一個統一的標準，只是這樣一種角度而已。

在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的言辭，快樂感便油然而生。

帝王有帝王的快樂，百姓有百姓的快樂。好比許多人喝一罈酒，有的人用金盃盞盛着喝；有的人用漂亮的`瓷杯盛着喝；有的人乾脆捧着大海碗豪飲；“好醇好香呀。”快樂的本質在於你喝到了醇香的的“酒”，而不是舉起什麼樣的杯子。

荊棘劃傷了手指，可幸的是沒有傷着眼睛；登山時不小心，金項鍊落下了懸崖，可幸的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，就會感覺到它們像撥動着你快樂的心絃。

快樂，不僅在於你從哪個角度去欣賞它，更在於你從哪個角度去善待它。

有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，見許多人圍着一隻正在煮食的大鍋坐着，他們又餓又失望。每個人都有一隻湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自已嘴裏。然後，上帝又帶教士去另一房間，也有一大羣人圍着一隻正在煮食的鍋坐着，不同的是，這裏的人看起來既飽足又快樂，而他們的湯匙跟上一房間裏那羣人的一樣長。教士奇怪地問上帝：“為什麼同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個房間裏的人都學會了喂對方嗎？”

這個寓言告訴我們：一個人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質生活，都有賴於與他人互惠互存。人性中本來就包孕着利他性，而利他性又反饋於“我”，這樣才構成一個良性的“人際鏈”。第二個房間的人及其情景，就是這個社會的縮影。你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受你的愛，這樣，你永遠都會生活在快樂之中。而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多。

朋友，倘若你要問我，既然快樂是一種角度，那麼快樂在哪裏，我坦然地告訴你，快樂，就在我們每一個人的心中！

快樂是什麼作文8

也許你會問我：“你的快樂是什麼？”我也説不出來，或許是考完試後放假讓我快樂，也或許放假之後可以放鬆心情讓我快樂，但最快樂的應該是迎接期末的那一段時間。

臨近期末，每個人都有一種“黑雲壓城城欲摧”的感覺。坐在教室裏，大家都在認真地複習，生怕一不留神就被人比下去。教室裏都瀰漫着一股壓抑的氣氛。白天裏，個個數字小數點忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢來，人人都想着學習學習再學習。有人説過，我們是梨，雖輝煌地掛在樹枝上，可又誰知我們滿腹心酸。是啊！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的.滋味。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會傷心，會哭泣，但我們絕不會放棄。我們堅信，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功。相信自己可以的，一定可以衝破一層一層難關，到達終點。

“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖説我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會無奈，會歎息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無論怎樣，幾十年的制度，不是你説改就改得了的，我們還是要這樣走下去。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但説真的，我們樂在其中。或許你不信，但事實的確如此。我們在做完一張張試卷時，你會感到很充實，很幸福，原來我不是一無是處，我會做這麼多題目，原來我懂得這麼多，這些都是我以前沒有發現的呀！看着一次次的考試，我們經歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿足感，這是我不曾遇到的快樂呀！在一張張空白的試卷上，寫上滿滿的字，這帶給我的快樂是無以言説的，我們喜歡這種挑戰的感覺，期末考的比試，我們樂在其中。

為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂，以苦為樂，快樂其中！

快樂是什麼作文9

快樂是什麼？有人説是擁有自己想要的東西，有人説是吃得好，穿得好，住得好，有人説是獲得成功後的喜悦……而有一件事，讓我感覺到了快樂的存在。

那是暑假的一個下午，天下着傾盆大雨。我和媽媽坐公共汽車出門。汽車開着開着，突然停了下來，怎麼回事呢？原來是車沒油了，這可怎麼辦呀？

前面碰巧有一個加油站，可是離車子還有一段距離。只要到了那兒，加了油，汽車就可以發動了。怎麼到那兒呢？大家都犯了愁。一位叔叔果斷地帶頭下了車，對大家説：“大家下來幫忙推推吧，多一個人就多了一份力量。這樣大家就可以早點到達目的地!”

聽了這話，一大半人紛紛下了車，媽媽也下去了。但還有的`人 “穩坐泰山”，不去過問；有的人把頭扭到一邊；有的人東張西望，猶豫不決……我也想下去幫忙推推，可看着外面嘩啦啦下着大雨，心裏也猶豫了。突然，我的耳邊迴響起：“多一個人就多了一份力量。”這句話。我再扭頭看看，後面的車一輛接着一輛，司機急得直按喇叭。我心一橫，撐着傘，執意下了車。“加油!加油!”隨着這清脆的叫喊聲，快了，快了，加油站越來越近。可我們的力氣幾乎耗盡，可想而知，大家此時最大的心願就是能休息一會兒。那位帶頭下車的叔叔似乎看穿了大家的心思，大聲説道：“做事怎能半途而廢呢？”大家聽了這話，我們又鼓足了幹勁。

終天到了加油站，大家一個個快步走上汽車。雖然大部分人已經成了“落湯雞”，可我們卻異常快樂，司機也忙向我們道謝。

一滴雨滴在我的嘴邊，短短甜甜的，一直甜到了心裏。我真快樂。因為，到加油站的這段路途上，也有我的一份微薄的力量。

現在，你明白什麼是快樂了吧。這就是快樂，幫助別人的快樂比擁有想要的東西，獲得成功後的喜悦，快樂處多。

快樂是什麼作文10

鳥，在天空中翱翔，卻不知天空為何物；魚，在水中暢遊，卻不知水為何物；花，在陽光下盛開，卻不知陽光為何物；而我呢，在快樂中生活，卻不知道快樂是什麼。

我吃什麼都開心。喝無味的白開水，跟吃甜蜜蜜的酒釀圓子一樣開心；吃價格昂貴的大閘蟹，跟吃物美價廉的臭豆腐一樣開心；吃陪我長大的肉燥飯，跟吃從未聽説的烤章魚嘴一樣開心……甚至，就連苦得不認識媽媽的中藥，我也會痛飲——良藥苦口利於病嘛。哪怕偶爾稍微吃點虧，也不會影響我的好心情。既然吃什麼都開心，那麼吃就無法概括我的快樂。

我玩什麼也開心。玩高科技的電子小精靈很開心，沒有玩具時，玩自己的手指頭也很開心；玩包羅萬象的'智能手機很開心，也不需要那麼複雜，簡單地捏橡皮泥飛機也一樣開心；去炎熱的泰國浮潛開心，到寒冷的北海道玩冰滑梯一樣開心……也許，只要我的手離開筆，眼睛離開作業，人離開教室，我就開心了。既然這樣，那麼玩也不能解釋我的快樂。

吃，是快樂的，但快樂不是吃這麼簡單吧？玩，也是快樂的，但快樂不是玩那樣輕巧吧？那麼真正的快樂究竟是什麼呢？

三歲之前，是父母日夜陪伴着我，後來，是我的外公外婆。但我似乎並不滿足，我一直想找一個能玩到一起的小夥伴。為此，我曾養過小烏龜，養過蠶寶寶，養過熱帶魚和管蟲。我甚至和小烏龜玩起了捉迷藏，還對着它唱歌，我簡直把它當成了我的好哥們。但它終究不是我的好哥們，我可以跟它説話，但它永遠不會回答，我能把自己的心事講給它聽，但它始終都不告訴我，它在想些什麼。當一個人並不滿足的時候，他的快樂也是有遺憾的。

後來，我認識了我的死黨謝胖胖。我們倆幾乎形影不離，就算分開的時候，一想到他，也會覺得歡喜。我的小世界，因為他的到來而充滿了快樂，而這種快樂似乎比原先的那些更真實。直到這時，我才明白了，快樂就是擁有一個真正的朋友。

快樂是什麼作文11

快樂是什麼？是那洋溢在臉上的笑容。快樂是什麼？是那埋藏在心中的甜蜜。我有很多快樂的事，説起我快樂的事，我就眉開眼笑，三天三夜都説不完呢！快樂的事有很多種，舉例來説：有考好成績的快樂、有被老師稱讚的快樂、有分享的快樂、有吃大餐的快樂、有旅遊的快樂，還有……很多很多的快樂，都是我生活中難忘的記憶。

月考考完，我就像一顆將要泄氣的氣球，“咻！——”的一下，將所有的功課和煩惱，都拋到九霄雲外，不要來打擾我的暑假生活，讓我自由自在、無拘無束的過暑假。這樣的快樂，真是無與倫比！今年暑假，大姑姑帶我和哥哥去美國找小姑姑玩，並且參加當地的夏令營。想到要搭飛機，我整顆心似乎飛了起來！第一次搭飛機的新鮮感，整個人好興奮，飛機起飛了，我往窗外一看，哇！都是厚厚的雲呢！彷彿我是一隻小鳥，有一對大大的翅膀，自由自在的在天上飛行；哇！房子變得好小喔！好像一個小人國，這種感覺真奇妙！我夢寐以求在天空飛翔往我們的世界看，想不到真的成真了，我好開心哦！在美國，我們去看了有名的“自由鍾”，去巴爾的摩吃螃蟹，去華盛頓DC，看到了林肯紀念碑、也看到了白宮，全世界最大的瀑布——尼加拉大瀑布……，真是令我大開眼界。小姑夫還特地帶我和哥哥去電影院看3D版的`“玩具總動員3”；我們吃着爆米花，享受幸福中的快樂！而且這部電影在北京還沒上映，回來可以跟同學們分享，這種感覺還真是爽快呢！

3D電影真是出神入化、栩栩如生，令我看得津津有味、目瞪口呆，真想一看再看。我真的好快樂，在那一場電影裏！一會兒哈哈大笑，一會兒又嚇得屁滾尿流，一會兒又痛哭流涕，因為電影情節高潮迭起，所以我有哭也有笑，心情盡情的宣泄，讓我好快樂！這趟旅行不但開闊我的視野和胸襟，旅遊所帶來的快樂和感動，更是無價的美好回憶。其實快樂無所不在，在平常生活中就可以擁有快樂，不過，必須先要有自己的付出，才能體會出那種快樂的無價。

只要用快樂的心情去面對、去體會，都會樂趣無窮！我一直説，説得口沫橫飛，説得口乾舌燥，你也一定有很多快樂的事，快點來分享吧！因為我要去喝口水，所以換你來説，讓大家笑得人仰馬翻、捧腹大笑吧！我馬上回來，聽你説有趣又快樂的事哦！

快樂是什麼作文12

快樂，對有些人來説，是數也數不完的鈔票；是試卷上那鮮紅的一百分；是同學之間的一句關懷的話語；是及時善後的滿足和他人對你的感激……

對我來説，快樂就是試卷上那鮮紅的一百分。記得有一次，剛上課，數學老師捧着一大堆試卷進來，生氣地説：“這次全班考得很差，只有一個一百分!”我緊張極了。老師讓組長去發試卷，發到我的時，我拿着試卷，驚訝極了。這真的是我的.試卷嗎？我興高采烈地拿着試卷，心中有説不出來的快樂，就像一隻小熊掉進蜜罐裏，全身上下都感覺好甜。我望着窗外，感覺今天天空特別的藍，白雲也無比的白，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“你考得真好，繼續加油哦！”我看着這鮮紅的一百分，不禁想到爸爸媽媽看到試卷後，會不會笑得連眼睛都沒了呢!回到家後，我給爸爸媽媽看這張試卷。他們一看，臉像開了一朵花，我的心裏也美滋滋的!

對我來説，快樂也是課間和同學們一起玩耍。“叮鈴鈴”下課了，我們在操場玩一個新遊戲，要蒙着眼睛。有些人在後面一直打她，可她怎麼也抓不到我們。我們得意洋洋地對她説：“我就在你的身後，你怎麼就抓不到我啊，來抓我啊……”不知不覺我們還唱起了歌，可她就是抓不到我，還傻乎乎地撞到了牆，逗得我們鬨堂大笑，彷彿學習的疲倦都拋得無影無蹤了。

對我來説，快樂更是在別人需要幫助時，給予他們幫助。有一次，在公交車上，一位瘦弱的老奶奶上了車，可車上剛好沒有空位。我站了起來，給老奶奶讓了座，老奶奶連忙道謝，笑着説：“好孩子，你可真善良啊，總有一天，你會有好報的。”旁邊的叔叔阿姨也跟着點了點頭，我心裏美滋滋的。

快樂是什麼？一直以來。我都在尋找快樂。其實快樂並不需要我們去尋找，因為它就在我們身邊。

快樂是什麼作文13

快樂是什麼？快樂是你在無助時的幫助，是你付出努力後的喜訊，是你在過生日時的興奮……這些都是快樂的來源。每一個人，一天都有許多快樂，我也不例外。下面，大家就來看看我餓快樂吧！

快樂畫冊one

“叮鈴鈴，”隨着上課鈴聲的聲響，同學們迅速進了教室。老師走進教室，高興地説“學校要開展畫畫比賽，畫得好的人，還可以拿獎喲，誰要參加啊！”我聽後非常激動，於是，我和我的好朋友們把手舉得高高的。老師給我們發完紙後説：“給你們兩節晚自習的時間，想畫什麼就畫什麼！”大家先構思了一會兒，然後鉛筆聲就在紙上沙沙地響。時間過得可真快，我由於跟不上節奏而沒有畫起，大家圍在我身邊，温柔地説：“沒關係，我們留下來陪你，友誼第一，比賽第二嘛！”我充滿信心地“嗯”了聲。在徵求老師的同意後，大家利用她們的睡覺時間幫助我。過了半個小時後，衣服包含着大家的團結努力地畫畫好了。

友誼，給予我快樂，是世界上最珍貴的東西。

快樂畫冊two

有一件事，令我和家人苦惱，那就是我的數學成績一直很不理想，為此，爸爸還找過老師談話，我就下定決心一定要努力學好數學，不讓家人失望。在學校裏，老師經常出題讓我做，從簡單到複雜。課堂上，老師經常叫我回答問題和在黑板上做題。在家裏，爸爸輔導哦學習。就這樣，功夫不負有心人，在期末考試時，我取得了好成績。

努力，是我人生中的快樂，我要加倍珍惜它。

快樂畫冊three

“哇，太高興了，今天我過生日！”我心裏美滋滋地想着。一開門，朋友們用整齊響亮地聲音説：“happybirthday！祝你生日快樂！一開始，我被嚇了一跳，接着又激動地跳起來。當我走進家門時，朋友們就送我各種各樣的`禮物，有一個朋友説：“對不起，我暫時還沒有錢給你買禮物，等我錢積攢夠了，一定給你補上，所以只能送你一句祝福語。”我説：“沒關係，禮輕情意重嘛，開心就好。”大家都鼓掌笑了起來，在一片歡聲笑語後，我們吃蛋糕、釣魚、爬山等遊戲。這一整天，我都沉浸在興奮中。

朋友的陪伴，是我的快樂，它比任何禮物都貴重。

我在生活中的小事悟出了很多快樂，你呢？我是一個快樂的人，希望你也做一個快樂的人。

快樂是什麼作文14

正文內容簡介：快樂是什麼?警察叔叔敬了個禮説:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦着汗説:“是大豐收。”那我的快樂是什麼呢?..

快樂是什麼?警察叔叔敬了個禮説:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦着汗説:“是大豐收。”那我的快樂是什麼呢?

今天下午,放學後,我來到了圍棋教室,休息的時候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學比一比哪班的同學力氣更大。

比賽規則:1、每個班各選一人進入賽場。2、兩個人互相扶着對手的肩膀用力推,誰先把另一個人推到身後的牆邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負。

比賽開始了,當然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會由於體力不支而輸掉,於是我心生一計,我靠着左牆,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動。等到對手精疲力盡時,我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了牆邊。“太棒了,我贏了。”我一蹦三尺高。

五(5)班的另一個選手,氣憤地看着“失敗者”搖了搖頭,無奈的`上了賽場。“第二輪即將開始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的説。

這個對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個“大掃蕩”,把我拌倒後,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了牆邊。這時張栩寧走來了説:“沒關係,看我怎麼收拾他。”

我抬起頭,感激的望着他,“謝謝。”

第三輪開始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒等他反應過來,就抱起他,衝向了牆邊。

“比賽勝利。”我高興地喊着“而且給班級爭光了。”張栩寧補充道。

只見,五(5)班的兩名同學像軟麪條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張着嘴巴喘着粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。

這時我明白了,我的快樂是給班級爭光。

快樂是什麼作文15

快樂是手摸不到的，快樂是你沒辦法搶來的，快樂是可以感覺到的，你如果得到了它，就會感到無比的幸福。你或許能用金銀財寶短暫地換來，或許可以用父母的愛換來，但更簡單的方法是自己去創造。

如果你問我快樂是什麼？我第一個會説是去露營，每一個場地都是爸媽精心安排的，眼前山青水秀，景色宜人，雖然一開始搭帳和最後收帳很麻煩，可是在玩時卻可 以很盡興，因為我們都很早就出發了，到達時沒有人先到，所以整個場地都是我們盡情玩耍的`地點，在那裏，我彷彿找到了自信，也找到了快樂。

打羽球也是一種快樂，在剛入門我就已經感覺到它正向我靠近，所以就滿心歡喜的接受，在打球過程中，我交到了一些好朋友，更讓我的羽球大大地進步，學了很久，參加了許多比賽，只是幾乎每一次都沒有得獎，可是學習的過程已經夠滿足、開心了，因為我的功力隨着時間的腳步更上一層樓，那就是快樂的源頭。

我最近看武俠小説後，整個人沈浸在武俠世界，一心想練武功，於是爸媽幫我和姐姐找了一部九陰真經，説什麼要一起練，直到現在，我已經練了幾次第一重，可是他們卻遲遲不動手，我練了幾次，已經把一些經文背起來了，像是“天之道，損有餘而補不足，是故虛勝實，不足勝有餘，其意博，其理奧，其趣深，天地之象分，陰 陽之侯列，變化之由表，死生之兆彰，不謀而遺蹟自同……”，經文內容瞭然於心，所以我常幻想可以練成好武功，將來一旦成為俠客，便能保護自己並嚇走壞人。快樂在練功的想像裏令我怡然自得。

有時，在一羣人中，有人因譏笑別人而取得快樂，那不算是件好事，而且，會傷害到別人，所以，我們不能用別人的傷心，而換取自己的快樂，這些是不值得的快樂，不可能持久，也不會有任何好處，所以要快樂就不能傷害人，最好是身旁之人也一起快樂更好，因此，創造快樂時要謹守不奪人之樂的原則，併為人造福才是最上等的快樂。

快樂為我們的人生帶來歡笑聲，箇中趣味更讓我們的生活多采多姿，我們不能失去它，更不能讓它從人間消失。所以我們最易入手的就是要珍惜身邊的幸福，並加以回報，你便能體會到快樂源源而來的道理。