將心比心作文精選15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的將心比心作文，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

在生活中，將心比心無處不在，我曾經就做到過......

在一個烈日炎炎的夏天，我坐在公交車上，一位老爺爺慢悠悠地走上了公交車，站在了我的旁邊。

突然，我的腦海裏出現了一位天使和一個惡魔。天使説：“假如那是你的爺爺，你希望他站在那兒嗎？”惡魔反駁道：“你與他素不相識，憑什麼讓坐？”

“讓！”

“不讓！”

天使和魔鬼在爭吵，最終，我選擇了將心比心，站了起來：“爺爺，您請坐吧。”

“孩子，你坐吧，我站着就行了。”

“不行，您坐吧，老師教我們要將心比心的。”

“謝謝了，乖孩子！”

爺爺的`嘴角向上一提，笑了。老爺爺看我的眼神，是那麼親切，那麼和藹！突然之間，我就想到了伴我成長，而今與世長辭的爺爺了，那一刻，我的心裏多麼的甜啊！

也許，當你在公交車上站起來的時候，就懂得了什麼才是將心比心的味道，那種幸福就像四月的陽光一樣暖人心脾......

將心比心作文2

在我們的生活中，如果能夠將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。

每個人都希望得到別人的真誠相待，要想別人真誠對待你，你就應當先主動真誠的去對待別人。

記得有一次，我和媽媽要坐公共汽車去醫院。車裏的人好多，個個你擁我擠的，我和媽媽費了好大的勁才擠進去。車子裏一點空氣都沒有，我好像沒了呼吸似的.。忽然，我看見一個老奶奶杵着枴杖，她滿臉皺紋，白髮蒼蒼，還不停地咳嗽。突然，老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳，老奶奶連忙説對不起，

可是那個年輕人根本不聽，還一個勁地罵老奶奶，然後兩個人就吵了起來。經過車上的人的勸，才得以平息。

如果每個人都遇到這種事，要是都能將心比心，多一點寬容，那世界都會變得很美好。

將心比心作文3

人的一生就好像一場”西遊“再去取得真經的路途上，總會經歷許許多多的事情。在許多時候那我們也要真誠的去與他們溝通，換位思考，用心去感受他們的內心世界。

在我的成長生活中，我經歷過那麼一個故事：一個學生家中挺貧窮，父母在家耕種兩畝地與低保勉強維持生計，日子過的很艱難。而這個孩子在學校內從不與別人比學習，班主任不止一次找他談話，而他卻是一副凡事無所謂的.樣子。假如非要讓他説出個緣由，他便會説：“總之都已經這個樣子了，你在説我又會怎麼樣？沒錯，我就是爛泥扶不上牆，你又能怎麼我？”

如果只是這樣也就算了，這個學生在學校內還與一些富家子弟們攀比吃穿，家中一個月才800多元的資助，他從中便要拿走一半多。他從來都不會去考慮父母有多麼的不容易，有多麼的艱苦，他只是認為父母對自己這樣便是天經地義。我曾經也問過他：“你每月拿那麼多錢都幹什麼了？”他卻有幾分驕傲的對我説：“那用處可就大了，額，請幾個哥們吃個飯啊；買點衣服啊；去上上網啊...…”我又問道：“假如你錢花光了怎麼辦啊？”他説：“那還不好説！打個電話，父母馬上就到！哈哈！”

將心比心作文4

我聽説過一件事：一個送快遞的人在一個夏天的雨裏送快遞，馬路上一個老人突然摔倒了，那個送快遞的人趕緊停下車，把傘給老人撐起來，並拿手機撥打了“120”，直到急救車將老人接走後，才轉身去忙自己的工作。聽了這個故事，我的心温暖了許久。

有一天我在學校下樓梯時，一腳踩空了，跌了一跤，當我爬起來時，我發現我的腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來我得單腿跳着回教室了。就在這時，我們班的同學田詩語、李爽正好路過，看到我的'腳受傷了，她倆就一左一右地扶着我上樓梯。因為馬上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個人慢慢回去。可是，她倆不肯，硬是架着我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰也沒有遲到！現在，每次想起這件事，我都很感動！

我肯定，這種小事在每個人身上都有好幾件吧！

將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧！

將心比心作文5

我聽老師講過這樣一件事：老師原來在河套酒業工作，那裏工作的人基本都是國中文化，都比不上大學畢業的老師，所以她認為和他們沒有共同語言，但是有一個同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什麼。這位同事放假都會回寧夏，回來時會給老師帶點東西，安慰她，在危機時老師會及時幫助她，是她的.及時雨。

記得一天，科學老師給我們上課，一開始課堂很安靜，掉一根針都能聽見。到最後，就變成玩手機、説話、看課外書、畫畫……反正幹什麼的都有，老師非常生氣，對我們大聲喊到：“都去外面跑操。”我們只好去跑操。喊着口號一二、一二、……一圈、二圈、五圈、八圈……跑了無數圈後，老師見我們説不出話來，就把我們叫回來説：“你還我一個安靜的課堂，我還你深奧的知識。”

是啊！如果我們在生活中能將心比心，就會對朋友有一份敬愛、對老師增加一份尊重，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文6

在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。

姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。

去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥説：“本來上實驗班就是厲害的人了，七年級哪裏有什麼不會的'！”姨媽説：“正因為都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”

經過姨媽的一番苦苦勸導，哥哥終於不情不願地去學了。

第一天，哥哥和同學在下面説話。

第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。

第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現後教訓了哥哥一頓。

第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。

第五天……

7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了後才發現正如姨媽所説的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。

哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。後來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終於，他的成績也上升了……

生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論幹什麼都需要，要學會理解別人，這才是將心比心。

將心比心作文7

通過這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才鬆開手。當那位奶奶向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地説：“我的媽媽和您的'年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”聽了這件事，我的心温暖了起來。

一天，媽媽陪患病的我去醫院輸液，年輕的護士為我紮了三針也沒有扎進血管裏，眼見針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見母親平靜的眼神。母親説：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親説：“不要緊，再來一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼。”生活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那麼世界上就可以增加更多的歡樂與和氣。

是啊，如果我們生活中能夠將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

如果我們能夠推已及人，設身處地，不恩將仇報。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。

將心比心作文8

在生活中，只要將自己的心試着與別人的心相比較，就算是學會了所謂的包容 、寬容…包容不只是為一個人打開心門，還需要用自己的能力去承受別人的做作。

記得有一次，老師給我們講了一個故事：一位年輕的阿姨去百貨商場買東西，商場的門很沉重，那位阿姨花了很大的勁才打開。令人驚訝的是那位阿姨並沒有就此放手，而是等下一位老奶奶來了，那位阿姨再看了看周圍沒有其他人，才放開手。

還有一次，教室裏有兩個男同學同時去撿掉在地上的尺子，結果一不小心兩個同學的頭撞到了一起。他們不但沒抱怨對方，還捂着對方的`頭。幾乎同時向對方説對不起，還問對方的頭痛不痛，甚至還抱怨自己的頭。這都是包容造的福呀！

只要每個人心中有他人，就一定會創建和諧社會。

將心比心作文9

今天，我和媽媽發生了一件事，我和媽媽大吵了一架因為我沒有將心比心。

我寫了一篇作文叫“我的一天”，但由於我寫得不具體，所以我被媽媽説了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然後媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過來，這時媽媽就生氣了。我們兩個吵起來。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細想了想，我今天確實是做得不對，平時，愛我的除了家人還有誰會這麼關心我呢？？

我們無論做任何事都要將心比心，這樣，人與人之間會少一份爭吵。我感受到了，做人不能將心比心，人們才會多聲對不起，一些關懷。

而我在媽媽的印象中，我肯定是一個淘氣的孩子，媽媽一而再再而三的説我，而我卻不聽。我要改變我在媽媽心中的.印象，不僅在學習上，而且在習慣上也好的孩子。

我要改正我的缺點，增加我的優點，加油，趙一凡，我相信自己會成為好孩子的，體諒父母，將心比心。

將心比心作文10

那天下午，賈雲聰的筆用完了，來向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒裏拿出了一支給了他，他連聲道謝，説：“謝了，一個小時後還給你！”時間飛快地過去了，困難班也結束了，只見賈雲聰氣喘吁吁地跑過來把鉛筆完好無損地交給我説：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的説：“我還以為你和謝老闆一樣呢！沒想到你還這麼守信用。要不再用一會兒？”他回到：“説話要算話，説道要做到！”

聽了這個話，我感到心中很慚愧，因為我也有這樣的例子。還記得有一個星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因為在奶奶與鄰居小朋友玩得太開心了，所以把約好王茗正來我家玩電腦的.事情忘得一乾二淨。回到家中才記起來，這時發現王茗正已經走了。我打電話道歉，再邀請他來我家，他來後就原諒了我。

如果我是王茗正的話，我估計我會暴跳如雷。大家都要學會大度，並在朋友有難時幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！

將心比心作文11

春回大地，萬物復甦，雖然樹枝沒有吐出嫩芽，小草沒有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，温暖的陽光，輕柔的春風，處處可以體現春的'降臨，讓人感到格外舒服。於是，我歡蹦亂跳地來院子裏找小朋友玩，看到一位白髮蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準備栽樹。

經過一個寒冬，大地雖然復甦，但並不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個，老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中，填好土後退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認扶正後，滿意地笑了。

這時走過來一個年輕人問：“老爺爺，這樹想要枝繁葉茂，還得幾十年後，等它能乘涼時，恐怕您——”

年輕人還沒説完，老爺爺笑眯眯地説：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的。”他一邊説一邊指着我們。

年輕人聽的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地説：“老爺爺，我和您一起栽。”我和小夥伴們也深受啟發，加入了栽樹的隊伍。

看着老爺爺年紀一大把還為別人着想，想想我們太自私了，每天就想着自己，今後一定要設身處地為他人着想，這樣，我們才能活的更充實，更快樂。

將心比心作文12

一陣風吹來，風箏飛上天空。旁人眼中它是如此的自在，孰不知它眼中的自在，不是系在一線之尖，而是解離羈絆，漸漸的隨風飄遠。有句話我很喜歡，城外的`人總想進城去，而城裏的人卻想出去。一個人，總以為別人走得比自己好，其實你根本不懂他的腳步有多沉重。

幸福不難，難的是能做到把物看輕，人與別人相視一笑時，人可以去羨慕，可以去追求，但很難不去奢求。這樣，幸福便直接背道而馳。每個人有每個人的感動，或貧或富，或喜或悲，都不乏。對一些可有可無的奢侈享受，不去在意，一切會比想像的好。我説過，浮華註定煙消雲散。把心放開，海闊天空。

世上固然沒有兩片相同的葉子，但其實每片葉都差不多。我經常唱着，在痛苦快樂面前，我們都是平起平坐。有誰沒有哭過，請説。

將心比心作文13

爺爺今天給我講了一件這樣的事：

有一次，爺爺坐車去看望姑奶奶，但是車上人多擁擠，沒有空座了，正當爺爺絕望的時候，一位戴着紅領巾的少先隊員走過來，説：“老爺爺，您坐這兒吧?”正當爺爺向他道謝時，他突然説：“我的爺爺和您的年齡差不多大，我希望在他坐車時，也有人給他讓座!”我聽了後，心想:雖然我不是少先隊員，但我也要把這種精神傳播下去!

一天，我陪着媽媽去買東西，一個跟我年齡差不多的女拎了一大包東西，然後被石頭絆倒了，一大包的`東西也隨其掉了出來。媽媽見況不妙，趕快跑過去把那個女孩扶了起來，又幫她撿起掉了的東西，當女孩向媽媽道謝時，媽媽卻説：“我的女兒和你差不多大小，我希望在她需要幫助的時候，也有人能幫她。”我聽了媽媽的話，心裏充滿了温暖與幸福。

是啊!如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文14

今天我讀了《將心比心》 這篇文章講的是作者的奶奶給他講過：有一次奶奶去商店走在前的`阿姨推開沉重的大門一直等到她進來時才鬆手。當奶奶道謝時，那位阿姨 輕輕説：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候也有人為她開門。”聽到這件事我的心温暖了許久。一天，我陪患病的母親去輸液，護士為母親紮了兩針也沒扎進血管裏，眼見針眼處鼓起青包。我正要埋怨幾句，抬頭看見了母親平靜的眼神——她注視着護士額頭上的汗珠，我收着了湧到嘴邊的話。只見母親輕輕的説：“不要緊，再來一次！”護士在母親的鼓勵下果然成功了。母親説：“這是我的女兒，在讀醫科大學，也將面臨第一個病人，希望也得到寬容、理解。

我讀懂了人與人之間要互相理解——將心比心，才能得到老人的尊重。

將心比心作文15

人，要學會的，就是將心比心。將心比心的人，總會得到回報；相反，不會將心比心的`人，則會得到惡報。

記得是這個星期開學第4周，星期二中午，我在幫同學打菜。同學陳平説青菜是毛毛蟲，因為我很怕毛毛蟲，所以我過去打了他一下，他就沒説了。第二天中午，菜是：南瓜，青菜，雞肉。陳平就説：哎呀，今天竟然吃毛毛蟲、屎和H7N9禽流感。我聽了，很生氣，但沒去理他。第三天，陳平好過分啊，竟然叫我毛毛蟲，氣死我了，但我還是沒理會他。

開學第5周，我被氣得快要瘋了。因為我班有三個男生竟然很尊敬地稱我這個班長為毛毛蟲。太氣人了中午午休的時候，我把這件事告訴了老師，老師批評了花浩洋、陳敏賢和陳平。但陳平和花浩洋還是不知悔改，我就一直被稱為毛毛蟲。

那天之後，我再沒有理夠他們三個。我明白了一個道理。做人要將心比心！