我和神筆馬良過一天作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我和神筆馬良過一天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和神筆馬良過一天作文1

早上，我迷迷糊糊從客廳裏看見一個人。仔細一看竟然是神筆馬良，我趕快衝過去激動地説：“你是神筆馬良？”“沒錯。”我自己都感覺在做夢。

“你可以給我看看你的神筆嗎？”“當然可以。”

我拿到手仔細觀看了一遍又一遍，沒覺得有什麼特別，我好奇地問：“你能為我展示展示嗎？”

馬良拿着他的神筆畫了個大大的西瓜。撲騰！西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來，又香又甜，真是太神奇了。

我和神筆馬良來到了房頂，我對馬良説：“你能畫出一架飛機嗎？”“完全可以！”看見他揮舞起神筆來，突然一架飛機就好了，馬良拉着我一起坐上飛機在天空中飛來飛去，好玩極了！看！下面的人都在羨慕我們呢！很快，我們在空中緩緩下落。

晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫出了一個鞦韆，我們盪來盪去，不知不覺就都睡着了。

第二天，我發現馬良不見了，我沒有去找他，因為我知道昨天是一個快樂的'夢！

馬良，我還盼望你出現在我的夢裏！

我和神筆馬良過一天作文2

如果我和神筆馬良過一天，我該多高興啊！首先我要看一看神筆可以畫出什麼東西。

馬良有一個神筆，他用他給困難的人幫忙，今天我和神筆馬良過一天，我要和他玩他的神筆畫一些小動物什麼的。

馬良給我的神筆説不可以做壞事，我説知道了，我拿着神筆畫了一個小小的小人，大軍又畫了一羣，它是，紅方和藍方，打仗的時候非常壯觀，他們打完後紅方勝利。

我我畫了許多好吃的'，我都吃不下，吃不下了，這一天真是美好的一天。

我和神筆馬良過一天作文3

晚上我進入了夢鄉，遇見了神筆馬良。這時候的神筆馬良，留着長長的花白鬍須，穿着青色的長袍，像一個很有學問的人。

神筆馬良對我説：“我可以幫你實現三個願望。”於是我帶着神筆馬良，來到了我的家鄉。

第一站來到了我家。我要神筆馬良幫我畫了七顆不死藥。分別送給了我的親人。希望年邁的姥姥長命百歲。希望我的家人們身體健康，幸福快樂。

第二站我們來到了非洲。我讓神筆馬良幫我畫了很多很多的糧食和衣服。我將它們送給那些貧窮的孩子，希望他們過上温暖有愛的生活。我還送給了我國山區裏的孩子，希望他們也能過上幸福的'生活。

第三站來到了賣火柴的小女孩身邊。看到坐在牆角瑟瑟發抖的她，我讓神筆馬良幫他畫了一個温暖的家。裏面有愛他的爸爸媽媽；有美味可口的食物；有暖烘烘的火爐。

實現三個願望後，神筆馬良要走了…

我和神筆馬良過一天作文4

今天，我看了《神筆馬良》這部動畫片。看見神筆馬良畫的畫在窮人那裏會變成真實的東西。我躺在牀上，想着神筆神奇的樣子，不知不覺閉上了眼睛。

半睡半醒間，我看見有一個男孩子，手中握着一支筆，他用筆畫出了一塊橡皮，把我以前在牆上的塗鴉擦乾淨。這不就是神筆馬良嗎?他對我説：”你要不要和我一起去我的那個村莊?“我説：”好啊，好啊!“於是，他用他的`神筆在我面前一揮，一道金光猛然一閃，像開啟寶藏一樣，我驚叫起來，眼前立刻出現了一個美麗的村莊。他帶我在村莊中游蕩，別提有多開心了。

突然，我發現地上的影子不止我們兩個人，好像身後有什麼人跟着我們，原來是專門搶馬良神筆的強盜。我們向前拼命的奔跑，強盜在後面窮追不捨。馬良拿出神筆在牆上畫了個洞讓我先進去，我進去以後發現好像這是一個長長的，四通八達的隧道。特然傳來一個聲音：”快起牀了，快起牀!“我睜眼一看，原來是奶奶叫我，唉!原來是一場夢啊!

我和神筆馬良過一天作文5

今天我和神筆馬良來到了他的家。那裏全是他一個人畫出來的畫，就連我也是他畫出來的`。

今天我就是這個筆的主人了。我想畫什麼就畫什麼。我太高興了！我好興奮呢！

我今天畫了一個游泳池和一套五彩繽紛的泳衣。我看見游泳池環境換上了游泳衣跳下去了。

我又去草地上。草地上有一隻花花牛在玩耍。我又給他變出來了幾隻小動物，有小狗，小鹿，猴子，還有老虎。

我玩累了和神筆馬良再見了，然後我又換了一個時空隧道。才和神筆馬良再見。

其實這是我做了一個夢。

我和神筆馬良過一天作文6

今天，我走出家門口，卻意外撞見一個穿着一身破舊的古裝，握着一支閃閃發光的筆的人。

我看看，怎麼越看越眼熟呢？我的大腦不斷回憶。咦？這不是神筆馬良嗎？我走上前問道：“請問來者何人？”他有陌生的口氣回答道：“我叫神筆馬良。”我的心裏像開了花一樣興奮。

他真的是像故事裏那樣，畫出來的東西大都能變活嗎？於是我就跟他説：“你能畫畫一杯可以喝的水嗎？”他沒有回答我就揮起畫筆開始作畫了。過了一會兒，他端起水杯，走過來。此時我已感覺到很厲害，我把水喝下去之前還不相信這一切是真的，直到現在我相信了。

我又讓他給我畫遊樂場。但是他似乎好像不明白，他問：“遊樂場是什麼？是吃的.，還是玩的？”我回答：“都不是，是一個很大的地方，有很多人。”他又不好意思地説：“對不起，我不知道這些是什麼，對了，天色已晚，我該回家了。”

就這樣，我看着他的背影消失了。

我和神筆馬良過一天作文7

當神筆馬良出現在我的書房，把他的那支筆交給我用一天時，我意識到自已一直以來畫不好畫，不是因為筆的原因,而是因為懶情的原因。

神筆馬良的筆,沒有比我的筆神奇在哪裏，神奇的.地方其實是神筆馬良這個人。我擁着他給我的那支筆，不知道該畫些什麼好，他看了都着急了。

他等我拿着筆畫出什麼，足足等了半個小時，我都沒有用那隻筆畫出一些什麼來。我木然的又把筆交給了他，他接過筆，深深地歎了一口氣。

之後，他不再要求我畫些什麼了。他拿着他的神筆，在我的屋子裏畫起了畫。他一會兒就出了一個放牛娃，一會兒又畫出了七仙女，他在我面前，畫他自己，他畫我，畫世界上所用不曾出現的東西。畫得我驚呼神奇，最後他卻停下了筆，坐在我家的沙發上，我也坐了上去。

我看着神箱馬良陷入了沉思，他看了看沉默的我，給我留下了他的神筆自己飛走了……

我和神筆馬良過一天作文8

一天，我在答街上走着，準備去買零食。在路上，我看見一個小男孩，他拿着一支漂亮的畫筆，我走進一看，這不是大名鼎鼎的大畫家——神筆馬良嗎？我問他，你來我們這裏有什麼事？他説：“我想來看看，我能為你們做點什麼？”我説：“我可以你幫你呀！”我把神筆馬良的筆，借了過來。

首先我先畫了一些樹木，讓大地充滿了生機；然後我又畫了一些五顏六色的`花，讓大地充滿了色彩；最後我畫了好多神奇的袋子，無論在裏面放什麼東西，都能變成寶貝。我把這些袋子發給每一個有需要幫助的人。神筆馬良誇獎了我，給了我很多零食。

我想生病馬良一定沒去過遊樂園玩過吧！我對神筆馬良説：“我帶你去一個好玩的地方。”我帶神筆馬良來到遊樂場，神筆馬良看到這麼多好玩的東西，開心的東奔西跑起來。我和神筆馬良把整個遊樂場設施都玩了個遍，當我們開心開心的準備回家時，突然聽到了一個熟悉的叫聲：“依依快起牀啦，上學要遲到了。”哈，原來這是一個夢呀！

我和神筆馬良過一天作文9

今天上午，我坐在沙發上看《神筆馬良》這部書，正看的起勁，一道光刺進了我的雙眼。

等我睜開眼睛，發現眼前有一位皮膚黝黑，個子高高的人，我定睛一看，這不就是書中的.馬良嗎？

我拉着馬良的手，飛快地跑到道路上，這時候我看到有一位老爺爺慢慢地走來，有一輛卡車就要撞上了老爺爺，他卻沒注意到，這時候馬良飛快地把老爺爺扶到了馬路對岸。

接下來我又帶馬良去了商場，馬良一直好奇的不行。

轉眼一天就過去了，感覺和馬良一起真開心。

我和神筆馬良過一天作文10

有一個善良的神筆馬良，我和神筆馬良過一天。

假如我和神筆馬良過一天。推薦神筆馬良的筆用，畫出很多漂亮的衣服，送給那些沒衣服貧窮的人。讓他們就不用光着身子到處流浪了。

假如我和神筆馬良個一天。會借馬良的神筆用，畫出很多學習用品，給那些沒筆沒紙的朋友們用，讓他們再擔心沒有學習用品。

如我和神筆馬良過一天。我會借馬良的`神筆用。會畫出很多鞋子，會給那些沒鞋穿的人用，讓他們在冬天凍着腳回家。

我和神筆馬良過一天……

我和神筆馬良過一天作文11

從小我就喜歡聽神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫什麼，什麼就會變成真的。今天我要和神筆馬良過一天，那一定會非常有意義。

我和馬良來到了一個偏僻的小村莊，那裏的學校破破爛爛的'，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對馬良説：“你有辦法解決這個問題嗎？”馬良點點頭便拿起筆畫了一會兒，瞬間那破破爛爛的學校變成了一座嶄新的6層教學樓，裏面還整齊的擺着桌椅。

往前走，我們看見一口乾枯的水井，馬良二話不説，給水井畫了滿滿的水。我們又在村子裏走了走，發現村民們都在為糧食短缺而發愁，看到這種情景，我也很着急，而馬良不慌不忙地對我説：“彆着急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫了很多很多的食物，村民們都狼吞虎嚥地吃了起來。馬良還給村民畫了許多金子，讓這個貧窮的小山村變得富有起來。

正當我興奮得哈哈大笑時，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來，我做了一場夢，手上還緊握着昨天那本《神筆馬良》的故事呢！

我和神筆馬良過一天作文12

如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的豬豬俠，也不選擇腳踏風火輪神氣活現的'哪吒，而是選擇神筆馬良。

如果我和神筆馬良過一天，我會給災區小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，乾淨好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學習。

如果我和神筆馬良過一天，我會給自己造一架宇宙飛船，騰雲駕霧去探索太空的奧祕，和金星、火星、木星做鄰居，一起談天説地。我會讓神筆馬良給我畫一個什麼都會做的廚師，他會做中餐中的八大菜系所有的經典菜餚，法國大餐，披薩、牛排、壽司等不在話下，至於垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。

我和神筆神筆馬良過的一天真是太有趣了，回味無窮！

我和神筆馬良過一天作文13

今天我一起牀，發現我的旁邊好像有一個人，我仔細一看啊，怎麼是神筆馬良？

我問神筆馬良，你為什麼要來我家呢？神筆馬良説，今天是你的生日，我還讓你高興快樂的。我開心的説太棒了，神筆馬良你真好。神筆馬良就指着前方説我們去玩吧。神筆馬良把我帶到了一個草地，我疑惑的問。不是去玩嗎？為什麼要來這裏？只見神筆馬良揮一揮畫筆，草地上一瞬間就變成了一個遊樂場。哇，神筆馬良，你真厲害呀！

我覺得沒意思啦。

神筆馬良似乎看出了我的想法，就直接把我帶到了動物園。我正不開心啊，因為動物園我來了幾次了。一點意思都沒有。這時生病嘛，然後卻不慌不忙的'拿起神筆，往前一揮。以前動物只有幾種，現在變成了一個野生動物園。裏面還有，上千上萬種動物。突然前面有一頭大狗熊向我們走了過來。我大喊的神筆馬良。快來救我！神筆馬良又揮揮裏神筆。我們又被傳送到了動物園。

我和神筆馬良過一天作文14

星期天我正在睡覺，忽然耳邊有人説：起牀了，我們要去幫助人呢，我睜開眼睛一看，啊！是神筆馬良。

於是，我們騎上馬良事先畫好的馬，來到了一眼望不到邊的沙漠，下了馬我們就往裏面，走啊走啊，忽然發現地上躺着一個人，他説：水、水、水我好渴好餓，給我點水和吃的吧，於是，馬良畫了一些水和食物，那人吃飽後，就對我們説，我是沙子鎮的居民，因為沒有水出來找水，如果沒有遇上你們上我就要渴死了，於是，我們跟着他來到了他的'村上，發現村莊裏沒有水，也沒有食物，房子還很破舊，於是我幫助他們加固房子，馬良把水和食物畫了出來，房子也給我加固好了，最後我們告別小村子又騎上馬去幫助別人需要幫助的人。

這時鬧鐘響了，原來是一場夢啊，經過這次我明白了一個道理，好人有好報，如果我真的能遇見馬良，我一定和馬良一起去幫助該幫助的人。

我和神筆馬良過一天作文15

有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書，突然我不知怎麼一下子鑽到書裏面去了。

只見馬良轉過身來對我説∶＂今天我們去幹些什麼，要不我們去幫助窮人吧！＂我立刻點了點頭，説好啊好啊，只見馬良拿起筆，很快的'畫出一個高大挺拔的俊馬，我們騎上馬，飛奔到一個偏僻的小村莊。

那裏的人沒有食物，房屋破破爛爛的；水野不是充足，小熙馬上就，幹喝了馬良和我十分着急，馬良拿起神筆，畫出了一一堆美味的食物，我立即分給了窮人們，馬良又畫了很多很多杯水，我一一端給了窮人們，馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨，又把小溪填上添上了水稻股，果實都畫上了，窮人們個個狼吞虎嚥，我聽見了馬蹄聲，叫道馬良馬跑了，馬良點了點頭，卻並沒有回頭，我心想馬良真善良，馬跑了也要繼續幫助窮人們。

＂叮鈴鈴＂鬧鐘響了，唉，馬良呢？我頓時明白了，這只是一場夢，如果我真的能遇見馬良，我一定會和馬良一起去幫助窮人的