《神筆馬良》讀後感範文

當細細地品讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《神筆馬良》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《神筆馬良》讀後感範文1

今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆與紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發現枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的'畫了起來。他畫了一隻小鳥，小鳥竟然飛走了。

他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓乾旱的地區不再幹旱，讓那裏的小河不在乾涸，假如我有一支神筆我會讓山區的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌與體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平沒有災難沒有戰爭。

《神筆馬良》讀後感範文2

最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進書的世界吧!

有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家裏很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜裏馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰着翅膀飛上天空;用它畫魚，魚就能自由自在的在水裏遊着。馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產工具和生活用品，卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同強暴者的.威逼利誘作鬥爭，並一次又一次把他們擊敗了。這篇童話讚揚了馬良的堅毅不屈，勇於同邪惡勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行為。

《神筆馬良》這本書它表達了很深的含義，是真善美和假惡醜的較量!

《神筆馬良》讀後感範文3

今天，我讀了神筆馬良 這本書。它雖然短卻給我極其深刻的印象，渾身充滿了無窮的力量。

這本書主要講了叫馬良的小孩，他非常愛畫畫，但是家裏很窮連一隻筆都沒有。為了畫出更漂亮的畫，每天勤學苦練，撿一根枯樹枝在沙地裏學着畫。一年一年過去了，馬良克服種種困難，畫的畫活靈活現的。後來他得到一支神筆吧，畫什麼有什麼，可他一點也不貪心，他只為窮苦人畫畫。窮苦人的日子一點點好過起來。昏庸的`皇帝為了擁有更多的金錢叫馬良給他畫搖錢樹，聚寶盆。

馬良不被金錢所誘惑，堅持自己的理想。他用他的智慧戰勝困難，救出自己。

每當我遇到困難的時候，這本書就會激勵我勇往直前，克服困難，為自己的理想努力奮鬥好好學習。

《神筆馬良》讀後感範文4

今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事。看了這個故事對我啟發很大。馬良很善良，也很堅強，以後在學習上我要向他學習。

我還想，假如我有一支神筆……

假如我有一支神筆，我會畫好多好多吃的，送給災區的'小朋友，讓他們和我一樣快活地成長。我還要畫好多的學校，讓他們在寬敞明亮的教室裏學習，裏面全都是新的桌椅……

假如我有一支神筆，我會畫好多口井，井裏有泉水，讓那些沒有水喝的小朋友盡情地喝個夠。

假如我有一支神筆，我要去幫助那些需要幫助的人……

《神筆馬良》讀後感範文5

今天我閲讀的是《神筆馬良》。

這本故事裏有三個小故事有：神筆馬良、小刺蝟燙頭髮、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事裏面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白髮蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見牀邊果然有一個畫筆，馬良就試着畫了幾個東西，馬良畫什麼東西都會變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官説什麼馬良就為他畫什麼，縣官説話一艘精美無比的.大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風，船就翻了，縣官被淹死了。

讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。

《神筆馬良》讀後感範文6

最近我讀了《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢，他敢和兇狠的'大官做鬥爭;馬良真聰明，他用他的智慧鬥敗了貪婪的大官。我真佩服馬良!我好羨慕馬良有一枝神筆，我多麼想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。

假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個温暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學兒童畫出一所所屬於他們的學校，為祖國畫出一座完全屬於中國的釣魚島，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現，為癌症患者們畫出一個個健康的身體……

《神筆馬良》讀後感範文7

老師佈置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。馬良靠他的善良、執着，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。

我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這裏正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒,一座座橋樑被沖毀,一棟棟房子倒塌,一個個家庭居無定所,看着這樣的情景,我的眼睛充滿了淚水,我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋樑，齊的家電，一切都變成現實，人們直誇我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。

假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這裏剛剛發生百年難遇的旱災，處處是乾裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復往日的`美麗”，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田裏長滿了金燦燦的稻穀，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。假如我有一支神筆那該多好啊!

《神筆馬良》讀後感範文8

今天我讀了《神筆馬良》的故事。有個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，可是他家很窮，買不起畫筆。

有一天，一個老爺爺送他一支神奇的畫筆。這支畫筆畫出來的`東西可以變成真的。他經常給窮人們畫畫，但是有一個貪心的縣太爺，讓馬良畫一座金山。馬良畫了一片大海，用筆在海中央畫了一個金山，然後又畫了一隻大船。縣太爺坐上船去海中央，不停的讓馬良畫風，最後縣太爺和船全都沉到海底了。善良的馬良又回去給窮人畫畫。

這個故事告訴我們不能貪心，應該多幫助別人，才能得到更多的幸福。

《神筆馬良》讀後感範文9

讀了《神筆馬良》我有很多感受。下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內容：

從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什麼都像活的一樣。他的家裏非常窮，買不起筆。

一天，他幹完活回到窯洞裏休息。在這時，窯洞裏亮起了金色的光芒，一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆，並交代 要好好用它。當馬良醒來時，以為是夢，可是老爺爺送給他的.哪支筆就在他手中。後來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西

窮人都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脱了困擾，最後還把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉繼續給窮人畫畫。

我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。

我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人。

《神筆馬良》讀後感範文10

我剛讀完書的名字叫《神筆馬良》，這本書是中國著名童話大師洪汛濤爺爺的代表作，獲得過全國少年兒童文藝創作獎、全國優秀兒童文學獎。這本書中包括《神筆馬良》、《狼毫筆的來歷》、《破缸記》三篇文章。

《神筆馬良》是一個家喻户曉的神話故事，講的是有個孩子名叫馬良，他從小愛畫畫，得到了一支神奇的`畫筆後，他為鄉親們做了很多的好事。故事裏的馬良機智勇敢又有一顆善良的心，故事情節曲折離奇，小朋友們閲讀後一定都會深深喜歡上馬良這個可愛的孩子！

《神筆馬良》讀後感範文11

《神筆馬良》這本書，是個感人的故事。馬良靠他的善良、執着，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！

假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這裏正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒，一座座橋樑被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看着這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的`橋樑，齊全的家電，一切都變成現實，人們直誇我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。

假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這裏剛剛發生百年難遇的旱災，處處是乾裂的土地，一片荒涼，“我要讓它恢復往日的美麗”，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田裏長滿了金燦燦的稻穀，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。

假如我有一支神筆那該多好啊！

《神筆馬良》讀後感範文12

在假期裏，我看了一本書，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉親們的幫幫助下，以打柴，割草為生。可是他連一支好用的筆都沒有! 每當馬良幹活的時侯，他就用樹枝畫畫，他畫的活靈現，可他連一支筆都沒有，連村民也為他而着急! 大花園，還有一個動物園……

今天，我又讀了神筆馬良，我發現馬良的神筆裏透着正義，透着善良，透着一顆助人為樂的心。現在，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的`野生動物保護區，讓小動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活;我要為盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗裏，輕輕歎息;我要為5.12大地震裏失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱裏嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……

我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。