【推薦】三年級語文作文300字錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級語文作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。

三年級語文作文300字 篇1

今天老師讓我們仔細觀察《語文》書的封皮兒。

如果沒有老師的提醒，我還真是沒有發現《語文》書封皮兒中的那些細節呀！想知道我有什麼新發現嗎？那就繼續往下看吧！

我之前看到的封皮兒畫面是這樣的：一個小女孩兒和一個小男孩兒在森林裏放飛一隻可愛的小鳥兒。但是，經過仔細地觀察，我發現了更加生動的畫面：一個穿着粉色裙子、扎着兩個麻花辮兒、挎着綠色小包的小女孩兒和一個戴着黃色鴨舌帽、穿着白色上衣、藍色短褲的小男孩兒。他（她）們都是國小生，而且，那個小男生還是班長呢！因為，他的右肩上戴着“三道槓”。他（她）們正在幹嘛呢？為什麼小女孩兒要放飛小鳥呢？哦！原來是他（她）們想讓那隻金黃色的小鳥回到原本屬於它的地方——大自然裏。他（她）們可真有愛心呀！

小鳥兒本來就應該在大自然裏過自由自在的.生活，而不是被我們人類囚禁在狹小的籠子裏。我想，那隻小鳥兒一定會感激他（她）們的。因為，它一定不願意被人關在籠子裏當寵物養着，它一定更喜歡在無邊無際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個孩子，它一定還在籠子裏傷心難過呢！

經過仔細觀察，我竟然有了這麼多新發現。今後，讓我們多多和“仔細觀察”交朋友吧！

三年級語文作文300字 篇2

我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的`水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！

我愛我的語文老師——徐老師。

三年級語文作文300字 篇3

橫州公園位於橫州公園路口往北兩百米處，那裏風景優美，景色宜人，是人們休閒娛樂的好去處。

一跨進公園門口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字：蓮池。蓮池是由石欄圍着的，每隔兩個石欄上種着剪成圓球的三角梅，石欄中間刻着反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄裏面的`花圃種着月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長年守護着蓮池。蓮池裏種着一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮説》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數蓮池中間茉莉花形狀的噴泉，每當夜幕降臨的時候，噴泉就會像利劍一樣直衝雲宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。

沿着石級往上走，便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭裏下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風景如畫,還是人們休閒娛樂的好地方,我愛橫州公園.

三年級語文作文300字 篇4

“加油啊!用力啊!怎麼這麼不給力啊!”

“快點，用力，就要贏啦。”

“你要用力啊!不要輸了，輸了你可就沒面子啊!”

教室裏鬧哄哄的，我走進去瞅了瞅，哦，原來他們在掰手腕。我們學校經常舉辦掰手腕比賽，可都只有幾個人來參加，今天怎麼這麼多人呀?不管怎麼樣還是去參加一下吧!

只見他們在進行女女掰手腕對決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上，緊緊地握住對方的手，開始掰手腕，連扳了兩局，最後何思佳勝出。

當進行男男對決賽時，情況可就不同了。別看蔣宜成個頭小，可他的.力氣超過了身強力壯的周天皓，全班同學都發出了不可思議的聲音。

最後，到了男女爭霸賽的時候了。全班都瞪大了眼睛，看見何思佳和蔣宜成把手放到桌子上，大家才放鬆了，因為他們擔心如果其中一人退出了，自己就必須上場，這樣他們隊就輸了。比賽開始了，他們臉上都有一滴滴的汗水流下來，我心想:才開始就流汗水，如果僵局了，怎麼辦呢?雙方都會體力不支的，這樣對大家都沒有好處。只見他們脖子上都冒出了兩根青筋，臉紅通通的，手就像綁在了一起一刻也不分開，最後蔣宜成以2:1打敗何思佳。

在同學們“肌肉”的搗亂聲音中，掰手腕比賽還在繼續着。

三年級語文作文300字 篇5

秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒注意，悄悄地打開了秋天的大門，讓我們看到了一幅秋天的圖畫。

田野裏，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”， “嘩嘩”，那是感謝秋天的話語。果園裏，果實累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的臉頰，彷彿微笑着叫人們去摘呢！柿子樹上結滿了紅彤彤的柿子，好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個可愛的小葫蘆。

花園裏，菊花仙子綻開了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。

樹林裏，那些飄落下來的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。

廣場上，小朋友們在放風箏，各式各樣的風箏帶着孩子們的'幸福和希望，飛向遙遠的地方。

啊！秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。

三年級語文作文300字 篇6

今天，我們到多媒體教室上課。

這節課我們玩了“冒名頂替的遊戲，遊戲規則是：每個同學要改名換姓，改為坐在你後面同學的名字，老師點名時，“冒牌貨”要站起來，報“自己”的.名字，説錯了要罰學一種動物叫。我心想：哈，我要變成王怡了，嘻嘻，“我的名字”真好聽，但別提到“王怡”這個名字，沒有及時站起來怎麼辦？學什麼動物叫？琳琳要變成我啦！楊老師説：“我要開始了。”我們一聽，立刻把椅子挪到下一張課桌那兒，挨着下一張課桌。

楊老師又説了兩遍“我要開始啦”，我聽了有些不耐煩：既然要玩，就快點開始玩嘛，何必一直提醒我們？ “莊珊珊！”楊老師突然説了一聲。 真正的莊珊珊站起來，又坐下了，陳皓才反應過來，大聲喊：“莊珊珊到！”我們笑起來。楊老師罰他學動物叫，方佳怡提醒他：“學貓叫。”陳皓好像要反抗方佳怡似的，學了狗叫，同學們用笑聲把陳皓淹沒了。過了一會兒，坐在陳皓旁邊的陳菲説：“楊老師……”我們把目光集中到那桌身上。原來，“莊珊珊”羞得頭伸進抽屜，我們笑聲更大了，坐在我旁邊的石天豪説：“屁股開始冒煙啦。”幸好只被我聽見，不然會引起更大的笑聲。

這節語文課在大笑聲中結束了。

三年級語文作文300字 篇7

“玲！玲！鈴！”下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥，三五成羣的圍成一羣，準備玩遊戲了！

有的同學在玩鬥賽車；有的'在玩抓人抓；還有的同學在寫作業；……。五花八門玩什麼的都有。我也在其中，我給大家介紹一種遊戲吧！

我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。遊戲規則是這樣的：由一個人來當“狼”來抓"羊"，只要“羊”碰到牆壁，“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”，那“羊”就變成“狼”，“狼”變成了“羊”以此類推。

我們開始猜拳，“剪刀石頭布！”最後是我輸了。我當“狼”。我採用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯着吳崧凱，要上前時卻撲向另一個同學，趁他不注意，抓住了他。於是，他變成了“狼”

到他抓了，他一直盯住我，似乎要報復我剛才的一“抓”之仇。他過來了！我連忙跑向牆壁，可他快我一步，跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭，可已經晚了，被他抓住了。我還想玩，可上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

這個遊戲真好玩！大家也玩玩看吧！

三年級語文作文300字 篇8

我最熟悉的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂於助人的男生，但是他性格非常暴躁。

有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立刻悄悄地走過來，問我：“怎麼啦？在這坐着發呆。是不是遇到什麼難題了？説出來給我聽聽，看我能不能幫你解決。”我好象找到救星似的，高興極了。“看，就是這一題！”我指着題目對他説。他看了一下，説：“這一題老師説過第三人稱單數要用Does,但是第三人稱複數還是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之後拿起筆寫作業去了。

但是我覺得他並不是完美無缺的.，他有時很愛生氣，他一生氣就會做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不過到最後我們還是互相賠禮道歉了的。

雖然現在我已經不和他是同桌了，但我一見到他，就會情不自禁地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！

三年級語文作文300字 篇9

新學期到了，我們班換了一位新語文老師。她的名字叫崔心會，很好聽的名字吧！一開始，我還以為崔老師是一個非常“可怕”的人物。可是當我解開謎團之後就不這麼認為了。

崔老師走了進來，她身穿漂亮的裙子，臉上露出甜甜的微笑。戴着一副眼鏡。她先向教室環視了一下，這時同學們的目光都落在了老師身上。她來到講台前先做了自我介紹説：“我姓崔，叫崔心會，在我名字的心和會中間加兩個字就變成一句成語，大家知道這是一個什麼成語嗎？”老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的議論開了。老師做手勢讓大家安靜。接下來崔老師風趣的説：“同學們可以用一句成語形容我。”教室裏頓時像炸開了鍋一樣，大家都爭先恐後地回答。我用的是温柔似水。最後，崔老師給同學們留了作業，讓大家寫一篇關於對她第一印象的.作文。説完老師笑盈盈地離開了教室。

我想她一定是一位和藹的好老師。因為在崔老師與我們之間已經有了那種心有靈犀，心領神會的感覺。