激烈的足球賽作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的激烈的足球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

激烈的足球賽作文1

今天體育課上，由於沒有其他的班級來“搶地盤”，老師決定讓我們男生踢足球，女生則打籃球，我們男生一聽頓時歡呼雀躍。

比賽即將開始，兩組的組長分別站出來石頭剪刀布，爭奪開球機會，結果我們隊輸了，讓他們隊先發球。比賽開始了，分別是我、丁冰冰、孔令飛、錢宇陽等人一隊VS高明、江炳輝、王昊、嚴志傑等人一隊。只見江炳輝將球傳給了王昊，王昊被打了個措手不及，還沒反應過來，球便被我方的孔令飛飛身奪走，直闖禁區，嚴志傑和高明左右包抄，孔令飛無奈只得將球傳給丁冰冰，可偏偏“半路上殺出個程咬金”來：王昊一個“貼地剷球”將球奪走，他朝我方禁區射門，結果竟然進了，國小六年級作文《作文 —記一場激烈的足球賽》。我們頓時“士氣大減”，我大喊道：“我們隊是戰無不勝，攻無不克的，我們隊哪一次輸過，打起精神來，戰勝他們吧！”這句話果然奏效，每個人都燃起了熊熊的戰意。

第二局開始了，由我們隊開球。我方的錢宇陽趁江炳輝不注意，一個長傳把球傳給了我，我穩住球，帶球閃過嚴志傑，這時王昊故技重施，我見狀冷笑了一下，一個凌空抽射，足球頓時像一枚炮彈砸向球門右上方，文金康下意識地向上一撲，可惜力量太大，球直接飛進了球門，我笑着和同伴們擊掌。

第三局開始了，高明帶領他們的“敢死隊”開始發動強攻，就在我們快要體力不支的時候，我、丁冰冰和孔令飛相視一眼，點了點頭，接着便開始了我們華麗的表演。孔令飛大吼一聲：“許逸凡，速戰速決！把球傳給我！快！”我望着飛來的足球（錢宇陽傳給我的'），看了看飛奔而來的四人（高明他們），下意識地用頭將球一頂，球筆直地向孔令飛飛去，孔令飛一個“飛踩”將球準確無誤地停住，隨即又閃過企圖來搶球的王昊，將球傳給了丁冰冰，丁冰冰又把球傳給我，這樣周而復始，形成了一個三角鏈，快接近球門了，6米，5米，4米，我再一次將球傳給了孔令飛，孔令飛找準機會，一個凌空飛射，致命一擊，給這場激烈的足球賽畫上了休止符號。我們一個個臉上都泛着紅光，意猶未盡，恨不得再“踢上個三百回合”。

一場激烈的足球賽就這樣謝幕了，不要小看我們，其實我們的籃球技術也不賴，如果你想聽，請看下回分解！

激烈的足球賽作文2

足球場上的輸贏，何嘗不是人生路上的起伏呢？

這一場比賽，使我明白了足球場與人生路的密切聯繫——

隨着裁判員的一聲哨響，我隊開球隊員迅速將球踢入對方半場，這場校園女子足球友誼賽就此拉開序幕。

足球被踢入對方半場後，一直被對方的一位隊員穩穩地操縱着，我隊隊員緊隨其後，卻沒有得到半點兒機會，就這樣眼睜睜的看着她用一個弧線球迷惑了我方守門員，將足球射入我方球門。“噢！不！”我絕望地看着球門，沒想到才開場幾分鐘，我隊就已失去一分，看來對方實力不容小覷。我方隊員調整了心態，互相對視了一眼，然後重重地點了點頭。

在接下來的比賽中，我們想在適當的時機運用教練所教的造越位戰術，使對方越位犯規，可誰知——對方竟使用了反越位戰術，使我方退防不及，又錯失一分。

連失兩分使我方隊員開始垂頭喪氣，致使在上半場比賽中，一分也沒有得到。

在中場休息時間裏，教練指出了我們上半場所犯的`錯誤，並指導我們該如何踢下半場，最後，對我們進行鼓勵，這使我們打起精神來應對下半場的比賽。

下半場開始，有了教練的指導，我很快就搶到了球，可對方防守嚴密。在我的運球腳離開足球時，對方的一位隊員身體迅速向前進行搶球，我立馬將球用腳夾住，可對方的技術卻比我更勝一籌，她在球被夾住的瞬間迅速用腳背內側將球提拉，使足球從我的腳背上滾過，我頓時慌了，趕緊用力一踢。隨即抱着僥倖心理看着球向對方球門飛去，然而，對方守門員猛地一躍，向球撲去，我和我隊隊員頓時絕望了，可是就在下一秒，奇蹟發生了：對方的守門員竟還差一點才撲到球，我們進球了！

“Yes！球進了！”全場歡呼雀躍。這一球使我們與對方球隊拉近了距離，也使我隊士氣大振，重拾信心。我們重新調整好心態，不驕不躁，迎接接下來的比賽。

在下面的比賽中，我方隊員乘勝追擊，又拿下了兩分，最後以五比四的得分險勝對方球隊。

在這場足球比賽中，若我們在失敗時就此墮落，絕不會有所進步；同樣，若我們在有所進步時就此驕傲，絕不會獲得最後的勝利。

其實，足球場就如人生路，不驕不躁，才能走好每一步。

激烈的足球賽作文3

星期二中午十二點，我們班和四（1）班進行了一場激烈的足球賽。我當了前鋒，哈哈，這可令我太驕傲了！

開始比賽了！我們先發球，我和朱凱來了相互傳球，就猛衝上去，其它的中鋒也跟了上去，在我快要到達小禁區的時候，我飛起一腳，把球傳到了朱凱那邊，緊接着，朱凱來了個頂球，“哎呀，竟然沒進！”在場外的“啦啦隊”歎了口氣，並接着喊起了“四（8），四（8），永爭第一”的口號。我們也不泄氣，在守門員把球踢過來的時候，再衝上去，尋找射門的好機會……在我正要射門的時候，“敵方”的後位衝了上來，把球踢向了我的'肚子，頓時，我的肚子疼了起來，葛老師為了不浪費時間，馬上把我換了下來，接着褚堅輝也被換下來。就在這時，雙方打成了平手，在中場踢來踢去，一點都沒有進攻的機會。霎時，裁判吹起了哨子，上半場結束了。葛教師把我們都叫了過來，讓我們改變進攻方式，並讓我等也重新上場。

下半場開始了，開球的是“敵方”，在他們開球的時候，我衝上去把他們的球攔了下來，我帶着球衝了上去，在沒等他們追上來的時候，開了一個大腳，哎呀，我的球射偏了，“敵方”的“門將”硬要去接，好，那我們得了一個腳球，發球的朱凱來了個“平地球”，傳給了正在門前的褚堅輝，“敵方”的門將還沒有意識到，褚堅輝就輕輕鬆鬆地射進了一球。頓時，我們班的歡呼聲“淹沒”了整個球場。四（1）班開球了，我們有了優勢，可是敵方的後位像發怒似的把我的球踢了回去，可是我不放棄，接二連三地帶球過去，想要越過那個後位，可那後位一次又一次地把我的球踢開。朱凱在一旁看着有些發火，他帶着球把敵方的中鋒和前鋒一個又一個地耍了一通，到了小禁區，朱凱把球傳給我，在我正要射門的時候，又是那個可惡的後位擋住了我，但我跟他進行了“搏鬥”，終於把球射了出去，可是這球射偏了，但朱凱不肯放棄，他在球臨近出界的時候，射出了一個“香蕉球”，啊！球進啦！裁判正好吹起哨子，全場結束了！

我們班每個同學的臉上都洋溢着喜悦的笑容，但我們的笑容隨即凝重起來，因為還有兩場更激烈的比賽在等待着我們。

激烈的足球賽作文4

今天下午，雖然寒風有些刺骨，但依然擋不住我們的熱情。第二節剛下課，孩子們就像洪水一樣湧進操場，這是為什麼呢？自然是因為今天的校園足球賽了。

瞧，運動員們上場了，我們班參賽的小隊員共有十位，當然，場上只能留五位，另外五位就是替補的了。只見他們領了球衣，簡單規整一下，激烈的足球比賽就開始了！

看，身着綠色球衣的我們的'隊員左衝右突，勇猛無比；而對方也不甘示弱，頻頻向我方發起進攻。雖如此，我們依然把我方的球門圍的如同銅牆鐵柱，不讓對方有機可乘。就這樣，雙方僵持不下，一時半會兒球只在綠茵茵的草坪上滾動，卻怎麼也回不了“家”。我也着急地在場外指手畫腳：“快，傳球！”“對，射門！”“哎呀，可惜了……”可還沒等我話音落下，只見1號小球員李澎鑠趁對方守門員鬆懈之際，一腳進門，好！“球進了！球進了！”我和孩子們一起歡呼起來。

比賽繼續，或者是因為進了一球士氣大增，也或是因為小隊員們都放開了，只見孩子們一個個生龍活虎，越戰越勇，綠色的草坪上足球也在不停地跳着“芭蕾”，彷彿感染了孩子們的興奮勁一般。看着如此激烈的比賽，我剛想掏出手機留下難忘的瞬間，只見李澎鑠飛起一腳，足球邁過每個隊員的球頂，直直地朝對方球門踢去，好！又進一球！太棒了！賽場周圍響起了排山倒海般的歡呼聲和掌聲！

此時，再看對方運動員，信心已經明顯不足，焦躁情緒也流露在腳下了——只要是逮着足球，也不管三七二十一，就是狠狠一腳，以至於每次都把球踢出界限，讓隊員們好生沮喪。此時，我們的小隊員逮住個機會，把球帶進對方的禁區，輕輕一踢，又進一球！場上比分此時是3:0，而恰在此時，放學鈴聲響起來，預示着我們的足球比賽勝利了！

看着意猶未盡的隊員，看着歡呼雀躍的孩子們，我快速掏出手機，把笑容定格在這一刻。是啊，這是孩子們共同努力的象徵，足球比賽比的就是團隊的凝聚力，不僅僅是賽場上的，還有啦啦隊員的！我為孩子們的勝利而高興，更為他們團結合作、齊心協力的團隊凝聚力而驕傲！有着這樣的精神勁，我們何愁不會在知識的賽場上再奪桂冠？！我期待着。

激烈的足球賽作文5

暑假中，我們一家人和爸爸的大學同學們一起去天目湖玩。

住在天目湖的第二天，愛睡懶覺的我一大早就精神充足，立馬叫醒爸爸。這是怎麼一回事呢？原來，爸爸的老同學們組織了一場精彩的足球賽，就在今天早上。聽爸爸説，以前大學時他們總是一起踢足球，到現在還回味無窮呢！

我們很快來到了賓館後面的足球場。不一會兒，我們就分成了2組，我和另外一個小男孩小朱，還有3個叔叔一組，爸爸和另外4個叔叔一組。我們組有兩個小孩，要贏可不容易啊！

我們迅速發起攻擊，我們隊的一個叔叔把球傳給了小朱，小朱又傳給了我，我迅速地帶球飛奔到了對方的半場，前面有對方的一個叔叔和我的爸爸，我先把球護住，看見小朱跑了上去，到了敵方的禁區，我做出了一個假動作，假裝想要遠射，卻突然一腳傳給了小朱，小朱飛奔起來，準備射門時，我爸從他身後搶球。搶到球后，又迅速長傳給了一直在我們禁區右方的他們隊的一位叔叔，只見他快速繞開我們隊的兩位叔叔，飛起一腳，射門！我和小朱跑回去想趕快阻攔他射門，可是來不及了，我們只能眼巴巴看着，這下慘了，他們要進球了，不曾想，足球擦着門框飛出了底線，大家都鬆了一口氣。

接着，我們隊又發動了一波進攻，我們隊的一個叔叔把球長傳給了我，前面只有一個敵方的叔叔，我先把球控制在我的'四周，然後立即帶球來了個轉身，在對方球門左側射門，打了一個死角！好球！叔叔們都高興地對我説：“好樣的，小夥子！”我也高興地跳了起來。

我和小朱一直積極緊逼着拿球的對方隊員。突然，小朱的一次搶斷，他傳給了我，我突入敵方的禁區，一下子感覺後面的一個叔叔拉了一下我的衣服，我隨之摔倒，聰明的我，立即叫到：“點球、點球！”哈哈，這可是一個難得的好機會！這個點球由小朱來罰，他一腳擊中球門，球進了！2：0我們和他都歡呼雀躍起來。

突然，在一次大混戰中，小朱一屁股坐在了地上，原來足球不小心踢到了小朱，小朱受傷了。這場精彩的比賽只能以2：0的比分收場結束了。

沒想到有兩個小男孩的我們隊竟然踢過了5個大人的隊伍，其實我也知道大人們一定讓着我們的。是啊！體育運動嘛，快樂第一，比賽第二。

足球運動真讓我快樂啊！也希望我們兩個小男孩能越踢越好！

激烈的足球賽作文6

“叮鈴鈴”放學了，同學們飛似的衝出教室，三個一羣，五個一夥的聚在一起，商量一會足球賽的事情。經過短暫的商約，他們便開始佈置場地了，他們將書包堆成堆，做成球門的樣子。就這樣比賽就開始了。

“加油，加油！”飛鷹隊的隊長，帶着球在對手中間飛馳，十分利索的繞過了對手，就在即將射門時，對手來了一個“倒地剷球”，把球傳到了自己隊員的腳下。那位隊員左撲右閃，像一條“泥鰍”似的，連續繞過了飛鷹隊的防守。很快，他將球帶到了“飛鷹隊”的禁區，就在這時，飛鷹隊的隊員衝過來搶球了，他眼疾手快地將球傳到了另一位隊員腳下。飛鷹隊的守門員立刻緊張起來，也顧不上腿上的傷了，他拉了拉手上的手套，兩隻手扶在膝蓋上，兩隻眼使勁瞪着球，生怕球就在他眼皮子底下溜了。還時不時地調整防守位置，隨時都準備來一個撲救。雖然臉上的汗珠一滴一滴的往下掉，但也來不及擦。説時遲，那時快，“嗖”的一聲，對手將球送出了腳，球迅速的向球筐飛來，“飛鷹隊”守門員立刻躍起，雖然人倒在地上，但球卻被緊緊的抱在了懷裏。

場外立刻響起了一陣歡呼，為“飛鷹隊”地驚險撲救喝彩。大家都被這場精彩的足球賽吸引了。瞧，那位觀眾台上的叔叔都停下了手裏翻動着的文件夾，目不轉睛地盯着足球，還當起了臨時的指揮，眼睛裏閃着愉悦的光。還時不時的喊幾聲加油，就好像他也是和他們同齡的學生，在他們的`身上，好像看見了童年的影子。看，那隻全身雪白的小狗，沒有像以往一樣，討主人的歡心。而是靜靜地卧在主人的身邊，兩隻小眼睛盯着足球，好像也被這場精彩的足球賽吸引了。那個扎蝴蝶結的小女孩，怕坐着看不見，還站了起來。

球賽已經進行了半個小時，可還是不分勝負，這可急壞了旁邊的替補隊員，他們多希望自己能上去撲兩個險球啊！看那個守門員背後的紅衣小男孩，他兩隻手背在後面，眼睛盯着在隊員們腳下滾動着的足球，他是多麼想去踢一腳，讓足球進入對方的框裏啊！

天色漸漸暗了，可依然沒有分出勝負，但是孩子們都很高興。大家都覺得：“這真是一場激烈的足球賽啊。”

激烈的足球賽作文7

操場上，歡呼聲響徹雲霄，此起彼伏。隨着比賽的臨近，我們的心也被推向了一個又一個高潮。司令台上四個鮮紅的大字——“足球聯賽”，奏響了我們心中的聲音……

六（1）班和六（3）班的參賽選手個個自信地摩拳擦掌，做着準備活動。在同學們的歡呼聲中，他們跟着裁判紛紛開始入場。

"滴"裁判右手在空中一揮，比賽正式開始。

六（1）班首先開球，只見盧子豪和施科羽一個巧妙的配合，連過三班的關嘉瑞和張磊兩位前鋒，長驅直入。這時，球到了施科羽腳下，他一個漂亮的轉身，過了三班的後衞，飛起一腳，球如箭一般，直打球門。

我的'心如這球一般，被狠狠地踢了一下，緊張而擔心。

"哦！"球打中了門槓，一下子被彈飛了出去。

這時，三班來了一個"絕地反擊"。只見關嘉瑞牢牢地將球控制在自己腳下，然後猛地一躍，帶球連過一班3位"大將"一個迴轉，一個過人，一個停球，每一步都是那麼幹脆，那麼利落……直衝對方球門。

一班守門員許晉瑋，飛身一撲，抱住球，向邊上倒去。他牢牢地將球抱在自己的懷中，然後飛起便是一腳。

只見施科羽飛一般地衝了出去，右腳高高抬起，迅速傳給郭新黎，郭新黎右腳使勁一踩，將球停住。面對2位攔截者，他不慌不忙，把球向後輕輕一踢，然後轉身，衝向後衞，上演了一場帽子戲法：

只見他右腳來了個假動作，左腳迅速跟上，完美地繞過了三班的2位後衞，對門衞又一次運用了假動作，以迅雷不及掩耳之勢，左腳高高抬起，猛地一踢……

頓時，全場一片靜默。緊接着，歡呼聲，吵鬧聲響成一片……再看一班的同學，個個開心得手舞足蹈，有的甚至脱下衣服，興奮地滿操場狂奔。僵局瞬間被打破了，成為1：0。

接下來的比賽，盧子豪在施科羽的助攻下，來到球門，被三班守門員英勇撲出，結果又落到盧子豪腳下，又一次補射——球進了！

最後，全場比分以3：0告終！一班勝利了！

在歡呼聲中，一班走向三班，大家互相擁抱在一起。這，就是體育精神——“友誼第一，比賽第二”！

激烈的足球賽作文8

今天，我們學校舉行了足球賽，我是啦啦隊中的一員。

這場是我們班VS五四班，比賽還沒開始，球場上已經人聲鼎沸。“低調低調，三班駕到！”啦啦隊搖動着手中的小國旗，羣情激昂。

球賽剛開始幾分鐘，四班卻連進兩球。“不要掌聲，只要尖叫！”啦啦隊繼續扯着嗓子吶喊。“嗶”一聲哨響，李梓焌發起猛烈衝鋒，他腳靈敏地一勾，身在一閃，繞過對方球員，帶球快速向前奔跑。突然，他一隻腳往後一伸，擺動雙手，以迅雷不及掩耳之勢，一腳凌空抽射。球氣勢洶洶地往球門奔去，全場突然安靜了，所有人的眼睛都盯着球移動。“呼——”球好像一位調皮的小子，敏捷地從守門員耳旁飛進球門。“進了！”啦啦隊同學興奮地躍起，吶喊聲，像洪水一樣湧來。“三班加油，再進一球！”啦啦隊瘋狂地揮舞着小旗，咧着嘴，興奮地喊着即興創作的口號。

“嗶”，哨聲再次響起。四班的一號球員一路帶着球跑，潘俊宏快速迎了上去，他身子一閃，左腳一鏟，右腳補力，把球踢出了界。“好球！”球館響起熱烈的吶喊聲。

下半場開始了，我們的`比分依然是1比2。“三班加油，再進一球！”啦啦隊的吶喊聲一陣陣洶湧而來。比賽進入了白熱化階段，四班的球員一個對一個緊貼我們班球員。突然，蘇舜南和潘俊宏直接闖入對方禁區，蘇舜南眼睛閃着光，全神貫注地盯着滾動的足球，突然，他縱身一躍，快速向後退了一步，將球射向球門。“進了！”“進了——”“2比2平！”掌聲和吶喊聲在球場迴盪。

比賽最後幾分鐘，蘇舜南弓着身子，一直守着球門。就在這時，一個球像風一樣飛過來，他一下子撲向球，手緊緊抱住不放，直到球在地上不滾動了，他才敢放手。我緊張地倒數着“59秒、58秒……”當教練吹響哨子的那一刻，所有球員好像瞬間解放了一樣。潘俊宏全身濕漉漉的，好像在河水中浸泡了一樣，臉上淌着汗珠，那顆剛滴下來，這顆就緊隨其後。成績果然是用汗水澆灌的。

走出球場，我還在回憶着這場激烈的球賽，回味着球員在場上拼搏的場景。我期待着下一次足球賽的到來。

激烈的足球賽作文9

“嗖——”草地上飛快地閃過一個個黑白的身影。

這是一羣孩子們在踢足球。他們分成了黑白兩隊，剛好是足球的顏色。

“嗶——練習結束，比賽正式開始！”穿着紅衣服的裁判吹響了口哨。

守門員各自就位，他們拎來幾個書包，用來做球門，他們氣勢洶洶地盯着對方，勢不可擋。

“加油！加油！”場邊想起了有節奏的加油聲。看，連小花狗都來了！它懶洋洋地趴在地上，津津有味地看着剛才的練習。“汪——汪——”它輕吠着，彷彿對黑隊説：“我看好你們喲！”説完搖搖尾巴，拍了拍肉嘟嘟的小爪子。

白隊首先發起了進攻，他們接過足球，飛快地奔跑起來。“唰——他們左閃右躲，接連過了黑隊的三個隊員，直逼球門。

黑隊岌岌可危。

黑隊守門員邁克目不轉睛地盯着足球，眼看它越來越近，越來越近……

空氣彷彿凝固了，時間彷彿停止了。場外的觀眾屏息凝神，心提到了嗓子眼。

“出其不意，攻其不備。”白隊球員抓住這一點，突然一腳遠射，球直朝球門飛來。邁克能撲到足球嗎？能不負眾望嗎？

“嘭——”伴隨一聲巨響，只見邁克猛地躍起，雙手一撲，使球暫時離開了“危險地帶”。

黑隊球員還沒來得及慶祝，白隊又再次發起了攻擊。白隊球員搶到了撲出的球，一腳補射。撲倒在地的邁克急忙爬起，可還是太晚了。

“嗶——”裁判把手勢指向了中圈，進球有效。

……

時間過去了一個多小時，場上比分一直定格在1：1。離比賽結束只有幾分鐘了，球員你不讓我，我不讓你，還在拼搶。

“還有一分鐘！”

這時，白隊球員搶到了球，他們一腳遠射，正中邁克下懷。邁克發球！“哈哈哈，勝利是我們的！”白隊球員大笑。怎麼着？他們一個帥氣的`頭球，又搶到球了。

以其人之道還治其人之身，黑隊球員趁白隊球員大笑之際，一個漂亮的剷球！黑隊成功搶球！

白隊失誤，他們哪敢鬆懈！看守門員，漲紅了臉，咬緊牙關，看來已準備好背水一戰了。

黑隊球員把球推進到了球門前，正找機會準備射門。

“最後20秒！”

黑隊球員不停地晃腳、擺手做假動作，來迷惑守門員，而時間所剩無幾。

“10，9，8，7，6，5，4……”

終於，他射門了！成功了？失敗了？成功了！89分59秒，比分定格在2：1！

裁判吹響了終場哨……

激烈的足球賽作文10

盛夏的早晨，温暖的陽光撒在綠油油的足球場上，足球場上的小草兒帶着露珠在陽光下閃耀着光芒，好似在向我們這羣運動健兒招手。我們來了，同心縣四小的運動健兒也來了，兩隊將在這寬闊的足球場上迎來一場校隊間的友誼賽。

我們都拿出十足的精氣神來，11名隊員圍成了一個圈，雙手相互搭肩，相互鼓勁，大喊了三聲：加油！加油！加油！

“嘟——”一陣哨聲劃破蒼穹，對方的.7號隊員迅速把球傳給2號隊員，2號隊員似流星般的衝向我方球門，一個抽射，球打在了門柱上。他又補射，可是被我方守門員抱住了。守門員一腳將球傳到馬寧腳下，馬寧迅如閃電帶球突進，尋機將球傳給了黑方舟。黑方舟抽射，由於力度太大，球出了底線。對方球員迅速反擊，7號隊員似離弦之箭連過2人，傳給了2號，2號隊員打門，球打入了死角。“球進了！”觀眾呼喊起來，2號隊員跳起來做了個C羅進球的動作。我方隊友沮喪地垂下了頭。

中場發球，拜泓宇直接打門，對方球員找到第一點並擋了下來。馬寧過去搶，把球踢到弧頂邊4號隊員的手上，創了個任意球。馬寧插着腰，眉頭緊皺，突然小碎步跑起來，雙手同時擺動，一個抽射，球打進圓角里，“球進了！”觀眾沸騰了。馬寧奔跑到中圈裏，跪在草坪上，做了一個姆巴佩進球的動作。大家都興奮不已。這時哨聲響起，裁判宣佈上半場結束。

“嘟——”下半場開始了，我方發起總攻，對方一直處於被動。突然，我方在中場撞牆式二過一配合中出現了失誤，對方2號隊員快速搶斷了球並傳給7號隊員，7號隊員像脱韁的野馬，迅速向我禁區靠近，2號隊員也緊隨其後。7號隊員連過2人，準備射門，我方守門員已經做好了撲救的準備。可千算萬算也沒有算到，7號隊員突然把球傳給了點球點上的2號隊員，2號隊員沒有任何猶豫，直接射門。我方守門員沒有注意到2號隊員的位置，沒有及時調整，球踢進了我方球門。“嘟——”裁判吹哨，全場結束，我方2比1輸給了四小，大家難過地流下了眼淚。

雖然這場比賽沒有達到我們預想的結果，但是我們收穫了友誼，收穫了隊員之間的團結，更收穫到了堅持不懈的精神。我相信，在今後的比賽中，我們一定會取得驕人的成績。

激烈的足球賽作文11

“叮鈴鈴——”放學鈴一響，幾個男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來，壘成一個簡易的球門。一場激烈的足球賽，馬上就要開始了。

男孩們在簡單的商議後，快速分為了“A隊”和“B隊”。“嘀！——”裁判員吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊發球，只見A隊的艾利如同離弦的箭一般運着球，一路暢通無阻。突然，B隊的邁克衝到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機一動，見隊員湯姆的位置很好，於是喊道：“湯姆，接球！”説着便將球踢向湯姆。湯姆穩穩接住球，向B隊球門奔去。這下，B隊着了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過。B隊的守門員將雙腿分開，彎着腰，正專心致志地盯着球，生怕一不留神讓球進了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿後退一步，來了一個“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊球門。説時遲，那時快，守門員在球臨近球門時，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩穩拿住球……

這場激烈的球賽吸引來了許多人，連小狗也被吸引了過來。你看，那個身穿黑衣紅領的'大男孩摟着稚氣未脱的小弟弟正專注地觀看球賽，那個帶着蝴蝶結的小姑娘生怕錯過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊着“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動地當起臨時教練……

時間偷偷溜走，比賽進入白熱化階段。A、B兩隊難分高下，比分竟然踢到了5：5平！

比賽進入倒計時一分鐘。就在大家認為他們即將“握手言和”的時候，艾利忽然一個飛旋轉身，以迅雷不及掩耳之勢，直接將球射向B隊球門的死角。還沒等守門員反應過來，球進了！比分被一下子改寫為6：5。對於這個比分，B隊再也沒有時間和機會追趕。

比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊隊員頓時歡呼起來，場邊的觀眾不約而同地站起來，報以熱烈的掌聲。

這真是一場激烈的球賽啊！

激烈的足球賽作文12

夏天，綠樹成蔭，彷彿一切都那麼美好，可今天下午，要有一場小足球賽激烈的展開。下午，孩子們都放學了，幾個孩子來到一片空地，把書包分成兩摞放好，他們這是組成一個門，他們組成一個門幹什麼呢？對啦！就是踢足球。他們選好了守門員·前鋒·後衞·替補·裁判。就在這時，下午五點的鐘聲敲響了，裁判的哨聲也吹響了，還有八個觀眾外加一隻雪白的小狗陸續“進場”了。這時，一場激烈的足球賽展開了！

”發球了!"裁判這一吼，把幾個觀眾的注意力吼了過來。紅隊前鋒一撲，把球搶了下來，直接就往藍隊球門衝去。可誰知藍隊後衞把球攔了下來，傳給了藍隊前鋒。形式瞬間逆轉了，藍隊前鋒直奔紅隊球門，衝到紅隊門前時，一腳猛踢。“球進了！”藍隊歡呼了起來，但卻又一聲歎氣聲從觀眾席那兒傳出來。

隨着歎氣聲望去，一個戴着紅帽子的男孩彎着腰正在那裏歎氣。為什麼呢？哦！原來他本來支持紅隊，可藍隊贏了，所以坐在觀眾席的凳子上唉聲歎氣的！打兒頭看，有一個抱着小弟弟的男孩有點兒心不在焉的樣子；他的旁邊還站着一個十分氣憤的高個子姐姐，為什麼氣憤呢?哦！原來她的前面坐着一位金髮男孩，正伸着脖子看球賽呢!擋住了高個子姐姐的視線，所以高個子姐姐才十分氣憤；金髮男孩的前面坐着一位抱着洋娃娃的女孩，她和一個比她小的小女孩坐在一起，像姐妹一樣；往最後看，一個笑眯眯的大個子叔叔正目不轉睛盯着球賽，彷彿他小時候也是一個“足球高手”呢！咦?地上的那隻雪白的小狗眼睛怎麼直勾勾的盯着前方？

放眼望去，這隻小狗的.前方站着藍隊守門員。這個守門員有一頭金色的頭髮，在陽光下，那金色的頭髮金光閃閃，格外耀眼。他穿着一件黑色的長袖衫，黑色的長袖衫上有一個白色的衣領，格外顯眼。下身穿着一件藍色牛仔短褲，十分利落。

就在這時，新的一輪足球賽開始了，藍隊守門員手撐着膝蓋，目不轉睛地盯着球，生怕輸掉一分。

一天就這麼結束了，這場足球賽彷彿還在繼續。鐘聲·哨聲彷彿還在那一片空地上回蕩着。

激烈的足球賽作文13

童年是精彩的，童年是快樂的，童年是豐富的。它有時令人感到快樂，而有時又令人回味無窮。

那是一場足球賽。原本一切都很正常，足球準備好了，人員準備好了，只等待着裁判的哨聲。可是，在足球場的邊沿，卻還有一個沒有準備好的男孩，他的名字叫彼得，是守門員。

在比賽還沒有開始的時候，熱身是必不可少的，可是，因彼得不小心崴着了腳，疼痛伴隨着他來到了足球場。這是彼得的'心正矛盾着，上不上場呢？上場了怕疼痛加重，可是隊裏沒有替補隊員呀！他小聲喃喃自語，拿不定主意。“彼得！”這個聲音打破了他的猶豫，這是弟弟的喊聲。他正坐在觀眾席上大喊。“對！弟弟可是我帶來看球賽的，我不上場怎麼能行！”於是，他堅定的走上球場。經過分隊，他被分到了紅隊

隨着一聲哨子的呼叫，比賽開始了。只見對手一個左拐，碰了一下，球便踢出了大半米，這時，幸好紅隊的中鋒跑到了球的前面，他用右腳一攔，再來了一個急轉彎，求極速“奔向”了對方球門。可是還沒有到球門前，一個高大的身影擋住了他的去路。彼得以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。球又向紅隊的球門“奔”來。彼得呆呆地看着球飛了過來，“我一

定要擋下這球”他在心裏默唸，似乎沒有什麼比隊伍的榮耀更重要了。球越來越近，彼得奮力跑到球門右邊，瞄準了球奮力一踢，攔了回去，自己卻因為用力過猛倒在了地上，正好倒在了一堆生硬的草叢上。“啊！痛！”彼得大叫了一聲，加上之前崴着的腳，疼痛加重。一個隊員看見了，忙跑上來説：“教練！彼得流血了！”只見一道鮮血順着彼得的腿流了下來。“你下去休息吧！”教練説。“哥哥，你怎麼了？”一個細嫩的聲音傳入彼得的耳朵。他的心裏又非常堅定地想：對，我要堅持！在隊員們討論誰來替補時，彼得站了起來：“我可以堅持。”説着，他從口袋裏拿出了一點紗布，簡單的一包，擺好了姿勢説：“開始吧！”“哥哥，放心，我保護你！”弟弟像一個士兵，站在彼得旁邊，瞪大了眼睛。這是對方的前鋒又跑了過來，穿過了一個個紅隊隊員，毫不留情地踢向球門。彼得專心致志，似乎已經忘掉了疼痛，伸出那條沒有受傷的腿，瞄準了球，咚！“擋住了，擋住了！”他大聲喊。於是，球載着彼得的希望出發了，經過一場激烈的比賽，終於勝了。

這只是一個故事，卻讓我們看出了一個不服輸的球員。是啊！榮譽是多麼重要，是一個集體的象徵呀！

激烈的足球賽作文14

一個一度的校園足球班級聯賽開始了，也就在今天下午，終於輪到我們班了。

我們班將和四（2）班進行小組賽。去年，四（2）班曾經以5：1結束了我們班挺進前兩名的機會。如今，我們又對到一塊了，真可稱得上是一場“龍虎”之間的對決！

比賽開始之前，我們商量了戰術，決定主要打穩守突擊，留三個後衞，一個守門員，三個前鋒，一箇中鋒。

我們班的8位同學分別是：前鋒迪力亞爾、左翼鋒宋雨澤、右翼鋒馬俊飛、中場郭睿、左後衞張繼舟、右後衞孔浩丞、中前後衞馬俊熙，最後，守門員由我擔任。

比賽開始之前，我們走向足球場中央停下，向觀眾鞠躬。然後，每隊隊長出列，來爭球權，很遺憾，我們輸了，於是我們來防，對面攻。

比賽開始了！四（2）班攻勢猛烈，如黑豹一般。很快，對面圍成了五角形，依靠長傳，撕開了我們的防守陣地，很快，對面的三個主力馬小東方、劉柏序、楊子毅進入我們後防。結果，我們隊的張繼舟手球了，判給對面一個任意球。裁判員手指前方，指射進球門有效得分。只聽“嗵”的一聲，球飛向球門，球在我的右手旁，我飛撲過去，結果，球還是進了，我的身體撞向球門，倒在白線上。

但是，我們並沒有軍心喚散，只是説：“沒事，下半場追回來就行了！”，可是命運卻跟我們開了一個天大的玩笑。這時，上半場結束了。

下半場開始了。對面發球了，我們踢得開始變得好起來。宋雨澤連過兩人之後，進入對面禁區，後衞和守門都以剷球的'方式鏟向宋雨澤，結果，宋雨澤被後衞壓倒在地，守門員把球抱住了，奔向我們的後防。接着，劉柏序以迅雷不及掩耳之勢突破後防，很快，只剩我一人守門，我一個飛撲，成功撲到球，然後奔向四（2）班後防。就這樣，我們你攻我守，終於在此比賽結束前，四（2）班守門員一腳把球奔向後防，結果一球直接奔向球門旁邊，對面楊子毅來接球，可是孔浩丞比楊子毅先碰球，可是，卻不敢拿球，讓楊子毅有機會，衝入禁區凌空爆抽一腳，進門了！頓時，四（2）班的同學尖叫起來。

這時，傳來比賽結束的哨音。我們輸了，最後，比分定格為2：0。我們兩隊站成一排，向大家鞠躬，以示感謝。接着，兩隊握手言和，鼓勵對方“加油”。我們8個人向對面班級的全班同學和教師鞠躬，老師與同學們喊：“我們要向四（6）班學習，他們是我們的好榜樣！”

我們雖然輸了，但知道了自已的缺點與不足，總結經驗，得到了啟發。“四（2）班，我們下次一定能打敗你們，加油！”

激烈的足球賽作文15

塑膠操場上，那一個個英姿颯爽的身影在飛快地奔馳着；塑膠操場上，那一個個熱情高漲的身影在揮灑着滴滴汗水；塑膠操場上，那一個個熱血澎湃的身影在追隨着飛馳的足球……

今天，我校舉行了隆重的六年級足球聯賽。雖説沒有我班同學的參加，但大家依舊是羣情激動。

比賽開始了！隨着裁判口中的哨子被吹響，一班和三班的男生展開了激烈的較量。他們互不相讓，個個像沙場中的一員猛將，投身於賽場中，無論是前鋒、中鋒還是後衞與守門員，大家都各司其職、各守其位。

時間在一分一秒中過去了。突然，我的耳邊傳來了一聲驚呼："三班的孫聞澤搶到球啦！"頓時，場外鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，瞪大着眼睛，專心致志地觀看着球賽。

只見孫聞澤一路奔跑，讓腳下的球"躲過""敵人"的一次次追擊，在一路"護送"後穿過一班的.領地，然後開了個漂亮的大腳，"呼——"，球在空中劃了道美麗的弧線，接着靜靜地飛了下來，可就是不偏不倚，剛好砸中了球門。於是，調皮的足球"砰——"的又被彈了回來。"哎，可惜，可惜！"剛剛還士氣高漲的三班，這一下子，腦袋又耷拉了下來，悶悶不樂的。

而一班的啦啦隊呢，則在那裏"幸災樂禍"呢！他們看到對方也是一個球也沒進，不由得激動起來，帶了充氣棒的，站到椅子上，手裏握着金光閃閃的充氣棒，一邊揮舞着，一邊嘴裏叫着："六（1）班，加油！六（1）班，必勝！"還有嫌聲音不夠響的，更是屁顛屁顛地跑到廣播室，拿了一個麥克風來，衝着話筒大喊："六（1）班，必勝！"

聽了自己班同學的助威聲，剛才還有點疲憊的一班隊員，一下子振奮起了精神，在操場上拼命地奔跑着，奮不顧身地阻撓着三班同學的反攻……

"哦，進球啦！"隨着響亮的哨聲與同學們的歡呼聲響起，操場上的人全都沸騰了！一班這是多麼的不容易啊，奮戰了整整30分鐘，終於換來了第一個進球！

興奮與慾望交織在一起，使一班又有了不可缺少的自信。交換場地後，一班又再次以勢不可當的力量衝了出去，發球、點球、傳球，嫻熟的技術呈現在眾人眼前，使觀眾眼花繚亂，大家只知道，當比賽停止時，一班就以3：0的優勢獲得桂冠！

這真是一場別開生面的足球比賽啊！