長大後我就成了你作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的長大後我就成了你作文，希望能夠幫助到大家。

長大後我就成了你作文1

20xx年9月，因為工作關係，我從一名幼兒園老師光榮的“升級”為一名國小音樂教師。剛接到通知的時候，內心其實是不捨得，畢竟在那個工作崗位上已經工作了四個年頭，所有的工作基本上已經得心應手，調入到國小工作，那豈不是又要從頭開始？值得欣慰的一點，局領導讓我們自己挑選心儀的學校，跑遍了大半個中牟縣，最後還是選擇了我的母校。因為看到它就覺得特別親切，就能夠想起來國小六年裏天真爛漫的快樂時光。

雖然學校現在已經煥然一新，再也找不到曾經的教室，但是走在校園了，彷彿還能感受到曾經快樂的身影。國小的我，那可是學校裏邊的'積極分子。參加學校各種文藝活動，唱歌，跳舞，主持，快板等等樣樣精通。學校檢查組長也是連任多年，班長，小組長更是少不了的，甚至連長跑也不在話下！現在回頭想想，當年的自己真的是很厲害呢！

還記得，小時候最高興的是就是每天放學留下來練習唱歌，印象最深的是跟隨賀玉琴老師的那幾年，我們那個時候沒有鋼琴，都是跟着磁帶練習，剛開始學唱很多時候音是不準的，為了讓我唱好，賀老師總是一遍一遍不厭其煩的教我，糾正我。一個音一個音的唱給我聽，一個字一個字的幫我分析。為了能夠讓我拿到好的名次，犧牲掉自己的週末休息時間，讓我到她的家裏不間斷的練習。最終，功夫不負有心人，在比賽中獲得了全縣第一的好成績。如果不是賀老師的耐心教導，也許中途我會選擇放棄，正式因為賀老師，我才能夠堅持下來，取得了那麼好的成績。從那之後，對於“老師”這個名詞，我有了更深的體會。老師不僅僅要教書，更重要的是育人。是賀老師教會了我什麼叫“堅持不懈”，更是賀老師讓我懂得了“世上無難事只怕有心人”這個道理！

“長大後我也要做一個像賀老師一樣的人”這個念頭不知從何時起在我小小的心中埋下了種子，直到今天，這顆種子終於生根發芽，茁壯成長！我如願的成為了一名國小音樂教師。工作中，與曾經的老師們為伴，亦師亦友，這種感覺剛剛好！

長大後我想成為了你！

長大後我就成了你！

長大後我真的成為了“你”！

長大後我就成了你作文2

“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當這熟悉的旋律在我耳邊響起時，我都會想起您——A老師（化名），和那個陰天的早晨……

記得在六年級上學期的時候，我們上最後一節社會實踐課。在前一天的晚上，我就開始拉肚子，轉天早晨就發起燒來。我感到渾身沒勁，頭昏昏沉沉的，幾次跑到廁所蹲在馬桶上又拉又吐。媽媽看我這麼難受，心疼地對我説：“會飛的孩子（化名），要不咱們別去了，休息一天吧，我給A老師打個電話吧。”

我當時想：這是國小中最後一次實踐課了，它關係到我小升中時小分的加分。我很想去，可是我當時實在太難受了，所以，媽媽去給您打電話我也沒有攔着。媽媽打完電話後，對我説：“A老師説，她覺得這次實踐課挺重要的，關係到小升中的加分，不參加就太可惜了。如果你能堅持的話就去，她會在門口等着你的。”聽了您的話後，我鼓起了勇氣，我決定堅持一下，去上課。

當我打車到了實驗基地的門前時，我看見您正站在門前焦急地等着。那天是陰天，天氣很冷，您看見我後，臉上露出了微笑，關切地對我説：“會飛的孩子，你好點了嗎？趕快進去吧。”您帶我走到教室裏，讓指導老師把我安排在離門最近的一個位置上，好讓我憋不住時快點去廁所，並和指導老師交代了一下我的特殊情況。我當時心裏暖暖的，那節活動課進行得很順利，中途我也沒有感到不舒服。到了下午放學時，您帶着我和全班同學出了校門。臨走時，您還特別叮囑我，要我多喝些熱水，回家好好休息。在回家的路上，我的心情久久不能平靜，平時我看到的您都是很嚴厲的，在學習上容不得我們有半點馬虎和懶惰。今天才發現您和藹的`一面。

我的理想就是當一名教師，我的腦海裏深深的留下了您的痕跡，我時刻告訴自己，等我長大後也要像您一樣的善良，像您一樣的愛孩子，像您一樣的真誠，做孩子們一生的良師益友。

A老師，給您唱首歌吧，作為我送給您的禮物，好嗎？

“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。

長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”

長大後我就成了你作文3

你好嗎？最近你有些忙，一直在為攻讀哈佛大學的博士而日夜的做論文，看來你的夢想已經成真了，小時候，你就立下了壯志，要努力，一定考上哈佛，現在，終於實現了。

你變得文靜多了，但仍然很陽光，經常在大學校園裏與同學們為更高的夢想而努力，因為你知道，人生是沒有終點的，去追求更高的舞台，才會更有價值。

你很有社交能力，懂得如何與上層社會交涉，和小時候一樣，面對你的麻煩很多，但是你還是微笑、有條不紊的一一面對，你知道，越着急事情，事情會越糟。

你喜歡把事情整理的井井有條，就像你小時候必須把書桌與裏面的東西整理的一塵不染，十分整齊，這樣看起來，會使你心情非常舒暢。

你有了一段美麗的愛情，你感謝你小時候做過的決定：“現在的愛情，只是一種情感的寄託與依賴，不懂什麼是責任，只是欣賞罷了，不能因為這個耽誤學業。”你為你小時候的理智而感到高興，你們有共同的追求，共同的語言，非常夢幻……

為彼此着想。

你還是非常熱愛生活，喜歡陽光，愛各地旅遊，你通過你的努力，去了你最喜歡的城市--法國巴黎，小時候總認為夢想好渺茫，但隨着時間的變遷，你卻有了更大的"野心"了。你非常喜歡音樂與看電影，即使學業再忙，每週也會去看兩三次。

你對時尚有了見解，因為後來有了經濟實力，經常買一些精緻有風格，價錢不菲的'衣物，追求更高品質生活的同時，也不忘自己的初衷--不要盲目。

你一直有一顆青春的心，喜歡靜靜的品味生活的美好，也很喜歡懷舊呢，回想那些年自己為夢想灑下的汗水，迷茫時的傷痛，成功時的喜悦，那時，眼眶忍不住濕潤了。

很多人都説你是人生的成功者，但只有你自己明白，自己沒有成功，原因在於世界上本來就沒有所謂的成功與完美，真實的，只是盡力去做而已，在人生路口的選擇與無措，盡力了，才會走對。

你還是十分喜歡下雨天，它會讓你十分有靈感，當然，有時也會感傷，因為不一定每一天都很順利。

你變得釋然多了，拿得起放得下，這是你一生最大的改變。

你長大了，或許，長大後我就成了你。

長大後我就成了你作文4

我夢想成為一個勇敢的人，用自己的肩膀為他人撐起一片天；

我夢想成為一個勤奮的人，用自己的汗水給人以温暖；

我夢想成為一個有才華的人，用自己的才華服務於社會。

你，用你的勇敢、擔當留得了“將相和”的千古佳話，你就是歷史長廊中熠熠閃光的趙國大將——廉頗。藺相如因為“完璧歸趙”而被封為上卿，官職大於武將廉頗你，你便不服氣了，揚言要當面羞辱他，藺相如得知後，儘量迴避、退讓，不與你發生衝突，他説秦國之所以不敢侵略趙國，就是因為有他藺相如和廉頗你，所以才避免發生衝突。這話被廉頗你聽到，你感到十分慚愧，立馬向藺相如“負荊請罪”，於是，也就有了“將相和”的動人故事流芳百世。如果不是你的敢擔當，那麼也不會有秦王對你的顧忌了，這就是所謂的“勇者無敵”。你是一個勇敢豁達的人，我要成為像你一樣勇敢的人。

你，用你勤奮的筆寫出了一篇篇直戳敵人心臟的雜文，你就是文學長河中屹立不倒的文壇巨星——魯迅。你從小勤奮學習，為了能在寒冷的夜晚讀書，你買了紅辣椒，每次一冷，你就嚼辣椒，直辣得額頭冒汗。你就用這種方法驅寒讀書。有一次上學，你遲到了，素以品行方正、教書認真著稱的`壽鏡吾老先生嚴厲地提醒你以後要早到，年幼的你回到座位後就在座位上刻了一個“早”字，自此就再也沒有遲到過。之後，最終選擇了從事文學工作後的你依舊勤勤懇懇，毫不懈怠。你之所以能寫出那麼多直指敵人心臟的文章，是因為你手中一直握着勤奮的筆！你是一個勤奮認真的文人，我要成為像你一樣勤奮的人。

你，用你的音樂才華贏得了無數的粉絲，你就是我的超級偶像——周杰倫。你從小就會各種樂器，這也奠定你音樂方面的超人才華。在21歲時就演唱自己創作的中國風歌曲，用你超凡的才華和無與倫比的歌喉向世人證明了你在音樂上的成就。你僅用了三年的時間，就橫掃了華語樂壇，衝出亞洲，你的歌讓我懂得家是唯一的城堡，是幸福的港灣；讓我懂得了遇事要學會承提；讓我領略到了中華古詩詞之優美。你是一個才華橫溢的男生，音樂在你手中被運用得出神入化，長大後，我就要成為像你一樣具有才華的人。

你們的勇敢、擔當、勤奮、卓越才華，深深地吸引了我，長大後，我就要成為一個勇敢的人，一個勤奮的人，一個有才華的人。

長大後我就成了你作文5

“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇，説上一句話也驚天動地。……”午飯過後，校園廣播站又響起了那首久違而又温馨的歌曲。

每當聽到這首歌，我就會想起我小時候的數學老師——車效海，想起當年數學課上的故事。記得那是上三年級，雖是女孩，可幼時的我很頑皮，像個假小子！沒有做好下一節課的準備就和一幫男孩子玩起了玻璃球，上課鈴響了才急匆匆跑回教室。車老師在黑板上寫好課題，轉身準備講課時，我還在忙着從桌洞裏找數學課本。只聽“啪”的一下，“嗖”的一聲，一支粉筆頭從講台那邊飛過來，緊擦着我的頭頂飛了過去！我一抬頭，車老師正用嚴厲的目光瞪着我。嚇得我趕忙坐好聽課。當時我就想“這個老師還挺嚴！”也就是那一刻我覺得車老師挺好！之後上他的課我從不敢怠慢，總是提前準備好課本。課上的難題我總會想出第二種、第三種解法，課下除了做完數學作業外，總會找一些難題去請教車老師。慢慢的，我的數學成績總是第一名，同學們都覺得我數學挺厲害。越是這樣，我越願意學數學，終於有一天我成了我們班的“數學王子”！每每同學們這麼叫我，心裏總是美滋滋的`，就像了樂開了花！

小時候覺得“你”很美麗——領着一羣小鳥飛來飛去；很神奇——説上一句話也驚天動地；很有力，總喜歡把我們高高舉起；很神祕——讓所有的難題成了樂趣；甚至是覺得神聖，以至於自己不敢奢望能成為老師。可幸運的是我卻考上了師範，長大後真就成了“你”。一干就是十八年，慢慢的我才知道其中的“滋味”。“才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己……”

我不敢簡單、粗暴，因為孩子們的態度與我有關，我不敢偷懶、怠慢，因為孩子們的明天與我有關，……。可我依然覺得能成為“你”是一種幸運，雖然勞累，但並幸福着！因為將來有一天，也會有人再唱起這首歌，再會想起我！

長大後我就成了你作文6

“小時候我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，説一句話也驚天動地”。一大早我邁着輕快的步伐，哼唱着宋祖英的歌《長大後我就成了你》，向學校走去。（若是在十年前我肯定是連蹦帶跳）。路兩邊樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱，一陣微風吹過，花草芳香吸入鼻中，感到特別的舒心和快意。要問我為什麼這樣高興：因為從今天起我就成為一名光榮的人民教師了！

記得上國小的時候，老師在課堂上問我將來的理想是什麼，我張口答道是當老師，因為老師受人尊重、受人愛戴，“園丁”“春蠶”“蠟燭”都是對老師的讚美，老師誇獎了我。我的心裏便種下了一個希望的種子——長大後當一名老師！

而今天，這顆希望的種子開花了。想着想着，學校就到了，我信心滿滿的走進了教室，邁着輕巧的步伐，走上了嚮往已久的講台，發現同學們一雙雙閃亮的、求知的眼睛都在看着我。我微笑地向大家介紹自己，用含笑的`眼神化解同學們的緊張。我把他們的小手緊緊握在一起，告訴她們從今天開始，我們要一同學習，一同成長。我們還一起寫下了新學期的暢想，一起唱起《同一首歌》……

第一節語文課，我們沒有寫生字，也沒有組句子。我坐在他們中間繪聲繪色地講故事。看他們隨着故事的情節微笑、流淚、靜靜地思考。我要讓學生在故事中慢慢長大，在鮮活的語言世界裏走過生命一次又一次。

我喜歡每一個孩子，不管他是不是調皮，是不是成績很糟糕，我都會把他拉到我身邊，幫他洗乾淨小手，耐心地為他講解數學題。我會和那個課上一直低着頭的小女孩交朋友，我要告訴她，只有抬起頭，才能看到太陽。

課間10分鐘，我不要回到辦公室。我還要和我的學生在一起，我帶着他們打乒乓球、跳繩、踢毽子、下棋，我彷彿又回到了學生時代，玩的不亦樂乎！ 我們還約好了，週末去廣場放風箏，看看誰的金魚風箏更漂亮，比比誰的線更長，風箏飛得更高。那個從來不參加集體活動的小男生都動了心，説要帶上相機，幫我們拍下純真的笑臉。大家還提議把這周的作文題目改成《快樂的週末》，我欣然接受了。

鈴--鈴--鈴，放學的鈴聲打破了校園的寂靜。學生們已經三三兩兩，揹着書包回家。他們親切地和我揮手再見。

靜靜地走在校園的小路上，回想着這一天的校園生活，我會心的笑了。不由地又哼唱起那熟悉的旋律：“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大後我就成了你，才知道那塊黑板……”

長大後我就成了你作文7

你來自一個遠方的城市，為了我們這些山裏娃，主動放棄了大城市的繁華和優越。

多少年了，山裏人日出而作，日落而息，揮灑着汗水求生存，而現代生活的觸鬚從哪兒伸不到這兒。你來了，你用山泉般的話語，澆灌着山裏娃那如飢似渴的心田。朝霞是你的第一抹微笑，在每一個山裏娃的心坎兒上燦燦閃耀，晚風是你忙碌的身影，在每一條家訪的山路上獨自跋涉。

村裏的國小，是座家廟臨時改成的，年久失修，破破爛爛，想一個悽風冷雨中哆嗦着的老人，沒有黑板，你就用一塊破舊的門板代替，沒有粉筆，你就用纖纖的食指蘸着水為我們板書。冬季裏肆虐的寒風像一把刀在你的手上刺下一道道血口，你從不抱怨，山裏的清貧冷冽熄滅不了你的熱情。你總是微笑着，把我們這羣山裏可愛而又野性十足的小鳥訓得服服帖帖。你真神奇！

有誰知道，一場罕見的龍捲風，竟然會劫走你的笑聲，那個美麗的你，成了小村永遠的回憶。老人們哭了，孩子們哭了，全村的人都哭了。我擠在長長的送葬隊伍裏，淚水在心裏流成了河。當死神瘋狂的搖晃教室的時候，當死神殘暴的掐斷去路的時候，你那纖弱的身軀裏爆發出了奇異的力量，死死的拉開緊閉的門，放飛出一隻只彩色的'小鳥，放飛出七十多個孩子毫髮未損的奇蹟般的消息。而你，卻被死神擼走了，去了那個山民們永遠也找不到的地方。山民們為你短促的一聲哭泣，為你美麗的一生哭泣，為你神奇的一生哭泣。你是微笑着去的，你不該早早的去，不該匆匆的去，你美麗的夢想剛剛綻放，你還有辦好村學的長遠計劃，你還要為山民們教育一代代的子孫。你是一個普普通通的人，沒有紀念碑，然而你卻是實實在在的留在了小村的記憶中，向遙遠的明天延伸！

老師啊，老師，您知道嗎？有一隻在你的庇護下倉皇出逃的小鳥，從此立志要當一名教師，像你那樣教書育人。

十年過去了，那隻小鳥長大了，並且真的當上了教師。站在村裏第一所希望國小的講台上，望着一雙雙渴求知識的眼睛，他的耳旁常常會想起那優美動人，催人淚下的旋律：“長大後，我就成了你，才知道那支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利……”

長大後我就成了你作文8

蕭鬆德住在一個小鎮上。他的父親是一名在工廠工作的普通工人。媽媽沒有工作，家裏什麼都管。

爸爸是一個心地善良的人。他經常資助一些農村的孩子上學，讓他們住在家裏。“贊德”這個名字是父親給的，他希望自己也能成為一個善良的人。但是宋德不喜歡這個名字。他經常對別人説:“我爸真笨。我們家不富裕，但他願意幫助那些窮人！對他和我們家有什麼好處？有時候，我甚至覺得他沒有我大！”這些話傳到了我父親的耳朵裏，但他沒有生氣。只是每次看着讚的時候，我對自己的好更加失望。之後我總是搖頭笑笑，對他還是那麼好。

有一天，宋德忍不住問爸爸這個問題:“爸爸，值得嗎？”爸爸笑着摸了摸腦袋。“你會明白的，孩子。等你長大了，繼續做你爸爸做的事吧！”。宋德把頭一甩，砰的一聲關上門。他跑到河邊，大聲對白雲説:“不！我不會這麼傻的！”

宋德十三歲時，父親因車禍被送往醫院，卻無法獲救。爸爸臨死前一直看着那些贊，漆黑的眼睛裏有一絲擔憂。宋德強忍着悲痛和父親握手。“爸，你想説什麼？”，但爸爸搖搖頭，慢慢閉上了眼睛。

贊到家，看到幾個同學都在看祁容收拾東西。和媽媽告別後，他們一個個走出家門，路上遠遠傳來幾聲嗚咽。讚的眼中燃燒着怒火，毒毒地“哼！果然，這些勢利小人！可惡的寄生蟲。爸爸不在了，他們就去找新主人！我們窮人！哈哈哈……”他冷冷一笑，得意洋洋。這時，媽媽歎了口氣，“你會明白的，孩子。”她輕聲説:“什麼事？”她媽媽只是笑笑。

最近幾個月，媽媽要出去工作，還要做家務，很辛苦。一邊謳歌學習後幫媽媽做家務，一邊咬着牙默默忍受。就在他們快要死的時候，一個包裹來了，裏面有一些衣服。從那以後，有許多信件接踵而來。宋德覺得很奇怪，就四處打聽。郵局的爺爺告訴他:“是幾個學生。”贊一愣——果然是他們！兩行淚水緩緩劃過他年輕的臉頰。一瞬間，他似乎明白了什麼。

從那以後，宋德努力學習，並在那些學生的`幫助下成功考上了大學。畢業後，他很努力。等他成家以後，他會用感恩的心去支持更多的學生。可以肯定的是，當這些學生長大後，他們會幫助更多的人...温暖而流動的世界...

二十多年後的一天，父親老了，懶洋洋地在門前曬太陽。想着這些年，他心滿意足地笑了。這時，一個聲音對他説:“孩子，你懂的，你長大了。”

他愣住了，然後低聲説:“是的，我長大了，我變成了你。”，他哽咽了一會兒，然後鬆了口氣，大方地笑了:

“我明白了，爸爸。”

長大後我就成了你作文9

我的未來成為了你的過去，我所要經歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長大，卻想要知道，未來的路我該怎麼走。不一定要走的輝煌，只要擁有真實，收穫感動，不管有多淒涼，我都會坦然接受。

因為不想要長大的我卻想要成為你。

你或許多了幾分冷靜睿智，少了幾分衝動魯莽;你或許多了一點沉穩現實，少了一點青澀純真;你或許多了些遺憾感動，少了些未知好奇……我相信這些改變的存在，正如我相信未來的青春充滿了期望。不管願不願意，我一定會成長，長大後我就成為了你。

你是我，卻又不是我。你看過我沒有看過的夜空，你仰望過我沒有仰望過的藍天，你踏過我沒有踏過的土地，你感受過我沒有感受過的風，你與我還未來得及認識的朋友一起並肩學習……我還有好多沒有走過的`路，依然擁有很強大的好奇心去面對未知的歷程，也至少現在，我還有很強大的心理去接受以後無論是好還是壞的處境。我不知道這份堅定十年之後還會不會存在，但在十年之內，我會努力，會拼搏，會付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執着做賭注，賭以後的處境會有多糟。

十年説短不短，説長不長，但卻一定是我人生裏最有意義的十年。我將擁有最美好的青葱年華，遇到最美好的人，並肩走過最美好的歲月。經歷了美好，我就成為了你。十年的成長，會懂得現實的殘酷，懂得退去青澀，化成睿智偽裝自己。錯過美麗的夢，埋葬失落的遺憾。然後長大，就變成了人羣裏千萬個裏面的你。

我一定會成為你，也一定會經歷不管我想不想要經歷的事。這就是屬於我的命運，不能錯開，不可避免，不管接受與否，都會歷經。我想感謝老天，我比一些同齡人多了一份幸運--我還有資格去長大。比起那些還未經歷過成長，就已經失去性命的人來説，我沒有資格去抱怨成長的蜕變有多麼心酸。

長大後我就成為了你，這期間不會太長。“青葱歲月”“草樣年華”“美好時光”，都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗，是因為它既辛苦又美麗。從這一時這一分這一秒開始，我變得開始渴望成長，渴望成為你。

長大後我就成了你作文10

在我四年級的時候，媽媽下崗了。於是，好強又倔強的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對於在國企工作很多年來的媽媽來説，真的是難於上青天。由於媽媽是師專畢業，所以經過思考，媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時間不長，隨着老爸的下崗，我也從市裏轉到農村上學。小時候不懂事，總感覺父母不夠愛我，而如今為人父母了，才感覺到小時候即使父母有多艱辛，我依然被寵得如公主般，他們把所有的愛都給了我。

每當我放假在家時，媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當了老師的角色，那些小小孩兒都叫我“小老師”，稱老爸為“校長”。你看，我們家的組織結構已經完善了，每個人都有“職稱”了。所以，現在想來我不懼怕在講台，喜歡演講，是從小鍛煉出來的，是媽媽給了我這個小小的舞台。

每天的教學是枯燥的，但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的，但媽媽一直都是“風一樣的女子”，每一天都神采奕奕、精神抖擻，永遠都像一名戰士一樣，鬥志昂揚。即使在每個學期的開始，幾乎每一天都是哭聲一片，此起彼伏，但是，媽媽就像是神奇的魔術師，不一會兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……

大學畢業填寫志願時我選擇了師範院校，但是剛畢業時我卻被現實的殘酷擊得粉碎，但父母一直鼓勵我不要放棄，是金子總要發光，不要放棄學習。功夫不負有心人，終於在三十歲這一年，實現了我的理想。我終於不再讓父母為我黯然神傷，擔心我的未來。而我，也給了父母一個交代，更給了曾經的自己一個交代。

如今，站在這三尺講台，我忽然發現，媽媽對我的`影響是無形的且深遠的。面對一張張稚嫩的臉龐，我想到了媽媽的身影，所以對於他們如同自己的孩子一般。他們在我面前撒嬌，告訴我他們自己的小祕密，甚至告訴我，不化粧的我，真的不美。以前，我感覺時間過得很慢。自從來到孩子們中間，我發現，我的時間如白駒過隙，我見證他們的成長，他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天説地，我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的，學到的，讓他們感知這世界的美好，讓他們拓展知識，讓他們在小小的心靈裏種下美好的希望的種子。我希望，在很多很多年之後，他們想起的某一句話，看到的某一處風景，有一位老師曾經給他們講起過，即使他們忘記了是哪一位老師……

而現在，我要對我的媽媽説：“媽媽，我已長大了，而且我變成了你的樣子。我愛你，媽媽！”

長大後我就成了你作文11

“小時候，我以為你很神奇，説上一句話來驚天動地。長大後，我就成了你……”每當我聽到這首歌，我便想起了我的老師。

在我接觸的老師中，我最崇拜的是一位外柔內剛的八年級班主任兼任語文老師。她平易近人，一臉和藹。

叮……叮！上課了，不一會兒，從外面走進了一位女士，她手拿幾本書，面帶微笑，她就是我的語文老師。別看她中等個子，年齡有點偏大，可滿肚子學問，腦袋更是靈活得很。

語文老師講課非常投入，也很有情趣。每當讀到一篇好文章時，她就會把頭搖起來，拗過來，拗過去，抑揚頓挫，非常動聽；讀到比較豪放的文章時，她一臉激情，還不乏生動的做做手勢。比如讀《雷電頌》時，她總會一邊讀一邊做手勢，朗讀的雄渾有力，彷彿已經融入到了文章中，渾身都是力量。

聽着她入情入境的誦讀，讓我們感受到了“雷電”雄壯豪邁的氣勢，感受到了它的鋭不可當，打破黑暗；要是換作一篇傷感的文章時，她便會放低聲音，放慢速度，聲音悽婉纏綿，悲怯動人，聽起來就大不同了。彷彿她就是主人公，正在經風歷雨。

語文老師脾氣很好，不輕易動怒。但我們惹惱了她，她也會金剛目怒，給我們特別的結果！

有一次，我在數學課上看小説，被數學老師發現沒收了，我被數學老師“修理”了一頓。本以為這樣就沒事了。哪知，我太天真了。

午飯後，我心情很好的在班上自習。突然，有位同學跑過來對我説：“喬思婷，老師找你！”聽完後，我心頭一緊，慢慢地走向辦公室，打了報告後走向老師。我看見語文老師的辦公桌上有我的'那本小説，心裏充滿了恐懼，緊張得連大氣都不敢出。

“喬思婷，你上課為什麼要看小説？這對你有什麼好處？”我膽戰心驚的聽着老師的話，説得我面紅耳赤。雖然老師説的話並不是很重，很有魔力讓我深的羞愧與後悔。

原來！這是老師給特殊同學特別的懲戒！

老師啊！當您一題一題為我們講解，下課的鈴聲已響起；當您一本一本地為我們改作業，午夜十二點的鐘聲已響起。您為我們獻出了自己的青春——您就是，喻老師！

“長大後，我就成了你，我就成了你……”帶着激動的心我聽完了這首歌。“老師”，我長大後就要成了您。

長大後我就成了你作文12

有首歌這樣唱：“長大後我就成了你，才知道講台舉起的是別人，奉獻的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，長大後我就要成為一個像你一樣的靈魂工程師。

長大後我就成了你，成了一個像你一樣誨人不倦、傳授知識的老師。

記得一次期會考試，我因為一心貪玩導致成績“飛流直下三千尺”，一下子從巔峯跌到了深谷，本來就弱的數學這下更是讓人不忍直視。因為這，我僅有的一點兒自信心和榮譽感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的時候，你出現了。你責備了我的貪玩，告訴我“魚與熊掌不可兼得”，如果貪玩過度，分數便會從指尖悄悄溜走；你幫助我分析了其他失敗原因，告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理，讓我學會了自主學習；你甚至談到了我的未來，告訴了我“吃得苦中苦，方為人上人”的哲理。在記住這些的同時，我也暗暗下了決心：長大後我一定要成為你——

我要像你一樣告訴學生們怎樣學習；我要像你一樣引導學生們逐漸自立；我要像你一樣教會學生們如何做人；我要像你一樣將畢生所學灌輸給這些祖國的花朵；我要像你一樣做一個辛勤的園丁！

長大後我就成了你，成了一個像你一樣關心學生、愛護學生的老師。

每當下雨天午睡時，你總會提醒我們：“大家都把外套穿好，兩邊的同學把窗户關好，不要弄得自己感冒了”；每當有同學不慎感冒了，你總是很着急，立馬拿來感冒藥，叮囑那個同學一定要喝。如果情況比較嚴重，你還要打電話通知家長，忙得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，彷彿生病的是你自己的兒女；每當有女生因為時間緊而只好在熄燈之後晾衣服的時候，你總會呵斥道：“怎麼這麼晚了還不睡覺？要是明天再讓我看到我可就要罵人了！”其實我們知道，你這是在關心我們，是在擔心我們的睡眠時間不足……一直以來，你對我們的關心太多太多，豈是這一言一語能寫得完的？雖然我還只是一個學生，但我相信：憑着不懈的努力，長大後我一定會成為你，成為一個像你一樣關心學生、愛護學生的老師！

長大後我就成了這樣的你，舉起別人，奉獻自己。

長大後我就成了你作文13

“長達後，我就成了你。”沒想到這樣的事情會發生在自己身上，01年參見工作到現在已經17年了。

小的時候也不知道將來做什麼，就這樣國中畢業了，選擇了報考鄭州師範學校，考上了，三年之後師範畢業了，取得了教師資格證成為了一名老師。被分配到金水區祭城中心校，在我報到分配學校的時候，遇到了曾經北錄莊國小的校長，現在中心校的朱主任，朱主任對我説：“俊傑呀，回咱的北錄莊國小吧？”我還不猶豫的説：“好！”就這樣又回到了自己的母校，雖然她是祭城中心校最靠北的一個學校，最偏避的一所學校，但是回到這裏有一種回家的感覺，這裏還是那麼的熟悉，她與自己當初離開的時候沒有太多的改變。

校園還是原來的校園，學校和自己六年前離開的時候沒有太多的改變，除了個別年輕老師不認識之外，許多老師都是原來的面孔，曾經的班主任、語文老師朱老師，是現在學校的校長，教音樂的`楊老師改成了數學，曾經的那些老師們變成了現在的同事，現在自己成了他們中的一員，這真是歌中唱到的“長大後就成了你”。

時間過的可真快呀，一轉眼的時間已經十幾年過去了，老師們走了一批又一批，朱校長到了祭城中心校，現在在東區，楊老師上一年也退休了，曾經的那些代課老師也被無情的辭退了。新建成的學校也因為石武鐵路的修建而拆遷了，09年到現在已經在55中寄居快10年的時間了。而55中也將在下一年面臨拆遷，北錄莊國小將何去何從？

我們北錄莊國小時有歷史的，時有文化傳承的，我們北錄莊國小無論是在原來在祭城中心校，還是後來在柳林中心校都成績名列前茅，你來到這所學校、覺得學校很美、很漂亮。走進這裏的老師，就會被他們的和諧、團結、奮進，熱愛教育事業的一顆心深深地感染學，這裏是一個大家庭，開開心心、快快樂樂的大家庭。北錄莊國小薪火相傳到了現在，我曾經的學生已經來到了這所學校，成為了一名北錄莊國小的老師。

可惜在這個學期，學校因為拆遷的緣故老師和學生們都分流了。大家再也回不去了，重新建造的學校也不叫北錄莊國小了，規劃中的學校叫做金寶路國小。真希望大家都還在，北錄莊國小還在，這所學校能夠保留着，薪火相傳，再續輝煌。

長大後我就成了你作文14

“你還小，等你長大後就明白父母的良苦用心了。”父親在爭執之中，又不厭其煩地説出了這句話。迴應他的，也只有面紅耳赤的我，凌亂不堪的粗魯語句，以及事後的破門而出……

漆黑的夜讓人畏懼，對於當時的我來説，卻只是顏色的不同。我躥到大街上，燦黃的'點點燈光把我原來的幽暗影子變得更加突兀。我扯了扯大衣的帽領，快步疾行在黑色之中。黑夜給了我黑色的眼睛，可它尋找的，卻不是光明。路燈下聚成一團的燈蛾對我的舉動，“嗡嗡”地評頭論足。我其實也不知道去哪兒。人有時候就是這樣，偌大的一個城市，連自己的容身之處也沒有，甚至連自己都是用一種近乎憐憫的眼神看待自己。我知道，我現在多麼像那個站在舞台不知所措，滿臉尷尬的戲子，甚至比他更加處境悲涼。

我靠在長椅上，對周圍鮮有路過的行人置若罔聞。天邊偶爾路過的不知名的鳥兒成為了唯一沾有温度的色彩。此時此刻，我腦海裏對父親怨言如火山爆發般噴湧而出。他是如此地迂腐頑固，食古不化。曾經地無所不能，氣宇軒昂的父親一去不復返，而這個年老力衰，膀大腰圓的老男人卻出現在了家中。盒飯的變涼只是導火索。我念念有詞，示圖緩解心中的火。

我一直咒罵到頭昏眼花，才意識到自己的飢腸轆轆。我下意識地從包裏掏出幾塊巧克力，我又想起了父親，想起他臨行前往我包裏塞巧克力，想起他冒雨出去為我買盒飯……畫面一幕幕如同電影一般放映，定格在那一件沾滿雨水中的毛呢大衣上。我握緊了那一塊半融化的巧克力，糖紙的顏色似乎很淡得有些模糊，隱隱地，似乎還帶有我和他殘留的温度。

我有些動搖了，我猶豫不決地摸索出了手機，我迷茫，不斷地在開機鍵上，咬咬牙，按了下去……

盯着手機上十幾個未接來電，我無言以對，只是對父親的誤解隨着未接來電的數量消失得無影無蹤。霎時，我明白了父親的擔當，壓力再大，工作再努力，也必須顧及家人，外面受再多氣，回家也要曉之以理，笑臉相迎。我也明白了我的擔當，孝敬父母，儘自己所能讓他們高興。

回到家中，只有變涼的盒飯，半盒巧克力，半包煙，以及一個昏昏欲睡的老男人。我會心一笑，不顧他的輾轉反側，替他蓋下了被子……

長大後，我也會為人父，我長大後就成為你，我會比你更加有擔當。

長大後我就成了你作文15

每個人長大後都想成為自己心目中的那個人。我也一樣，我想成為娛樂節目主持人————何炅。因為我想給大家帶來快樂，讓大家忘記煩惱。

還記得我4歲時第一次看何炅主持的電視節目《快樂大本營》，雖然那時的我還聽不太懂他在説什麼，可還是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。

漸漸地，9歲的時候，我已經認識了許多字，也增長了不少見識，已不僅僅被他那滑稽的表情逗樂，而是能感受到他口中説出來的.話語都很有幽默感。有一次，星期六的晚上，我依然在電視機旁等待新一期的《快樂大本營》，但是因為媽媽的百般催促，只能爬上牀去睡覺了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期節目，一邊看一邊笑，同時也萌生了一種新的好奇心：何炅怎麼就主持得那麼好呢？我上網搜索了何炅的信息，才知道人們口中的“何老師”果然是一名“北外”的老師，畢業於阿拉伯語系，當過老師、專欄作家、歌手，還成了導演，拍了一部《梔子花開》的電影，很受年輕人的喜愛，真是一個全才啊！他那些信手拈來的幽默，都來源於他那深厚的學識和修養，並不只是為了逗樂觀眾而故作誇張或搞笑。

我還了解到，由於何炅工作性質的關係，經常要飛來飛去的出差、錄節目，他有一個習慣，每住一個酒店，就要用那個酒店的專用信紙寫東西，經常在深夜寫下他對節目的構思、設想等，幾年下來，那些稿紙收集在一起，簡直可以出一本全國各大酒店通訊錄了！由此可見，為了當好主持人，何炅一直在默默地思考與積累。他説過一句話“表面風光的背後，需要付出雙倍的努力！”的確是這樣，他利用一切可以利用的時間閲讀各種書籍，隨時補充新知識，以便在節目中迸發出睿智與幽默，讓人覺得他妙語如珠。

看到這些，我對何炅的喜愛和崇敬之情更深了。你的工作只是當一名主持人，但又是那樣的有意義，每個週末，都給千家萬户帶去歡笑。要不是你在幕後努力，大家就不會看到那麼完美的節目。長大後，我想成為你這樣的人，這樣有學識有修養，又這樣敬業，這樣拼命地為大家帶來快樂。從現在起，我就要開始努力了，珍惜時間，認真學習，積極思考，鍛鍊口才，將來，我一定會成為和你一樣的人！