【必備】美德的作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的美德的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德的作文 篇1

終於登上了開往外婆家的列車，一想到馬上可以見到親切的外婆、外公，又可以跟表弟一起玩耍，我內心充滿着快樂。

剛剛放下行李不久，我們的包廂先後來了一位漂亮的大姐姐和以為挺着大肚子的懷孕阿姨。爸爸熱情地把她倆的行李，麻利、整齊地放到了高處的行李箱中。

“小妹，能和我換張鋪嗎？”懷孕阿姨帶着商量的口吻問道。“沒問題，你一進來，我就想你睡在下鋪比較方便。”大姐姐爽快地答道。“謝謝，謝謝！這是上下鋪的差價，請收好。”懷孕阿姨從挎包裏拿出錢。“不用，不用。我跟你換鋪，不是為了這些錢。”大姐姐趕緊用雙手擋住了阿姨塞過來的錢。她們就這樣你推我搡的好一陣子。終於阿姨拗不過大姐姐，把錢收了回去。

“火車開了！”我興奮地叫了起來。“我們快要回家了。快要見到爸爸媽媽了！”大姐姐邊説邊摸了摸我的臉蛋。這時，我仔細地打量起眼前的這位大姐姐，紅潤的瓜子臉，白淨細膩，在那細長的眉毛下面，閃動着一雙明亮的大眼睛，臉上和嘴角邊蓄滿了笑意，他的一舉手一投足帶着一種輕快的節奏。“姐姐，你長的.真漂亮。”我不由自主地説。“謝謝！機靈鬼，你也很可愛。”

火車飛快地在寒冷的田野裏飛馳，我坐在暖融融的車廂裏，翻開了名著《簡愛》。大人們有説有笑地聊着，小孩們有叫有喊的嬉戲着，乘務員阿姨不辭辛苦地忙碌着。突然，我們包廂門口探進了一個小腦袋，“我媽媽在這兒嗎？”一個怯生生稚嫩的聲音。我立即被這個小男還所吸引，他大約二、三歲，小腦帶上只有幾跟稀稀落落的頭髮，一對彎彎的眉毛下面一雙烏黑的大眼睛，一張粉紅色的小嘴鑲在白嫩嫩的臉蛋上，顯得格外可愛。“你媽媽是誰呀？小傢伙，願意進來玩一會兒嗎？”大姐姐説着就把他抱了起來。我連忙剝了一塊巧克力，塞進了小男孩的嘴裏。“我要媽媽，媽媽不見了……”小男孩在嘴裏嘟囔着。“先吃個蘋果，回頭姐姐幫你找媽媽。”大姐姐哄着小男孩。可是，小男孩突然大哭起來，像一隻小喇叭在放縱地吹着。“不哭，不哭。媽媽一會兒就來找你了。”媽媽、阿姨不停地哄着，安慰着小男孩。“還是請列車廣播室幫個吧。”我提出了個好辦法。大姐姐很快與乘務員阿姨取得了聯繫，並廣播找人。果然，一眨眼工夫，小男孩的媽媽急急火火地來到我們包廂。小男孩一見到媽媽，高興地笑了。我們熱情地留小男孩多玩會兒，小男孩一會兒給我們唱歌，一會兒給我們朗誦兒歌，引來了不少乘客，整個車廂充滿了歡歌笑語……

夜漸漸地深了，車廂裏漸漸地靜了起來，乘務員阿姨為大家拉上了窗簾，我躺在牀上，想着上車以後發生的事兒，我心中慢慢的湧出一股愛意，愛是謙讓，愛是幫助，愛是奉獻，愛，在車廂裏流淌。

美德的作文 篇2

走在回家的路上，烈日當空，驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。於是，我走上前去，對那位賣冰棒的阿姨説：“阿姨，我要買一支香草冰棒，多少錢啊?”阿姨笑着説：“2元錢。”我付了錢，剛想走，阿姨卻在後面叫住了我：“小朋友，你的錢掉了!”我數了數口袋裏的錢，嘿!真的少了5元!接過大阿姨遞來的錢，那時我明白了美德的.含義!

雖然這只是生活中的一些小事，但對於我來説卻有着巨大的啟發;雖然這些錢並不多，但一個人的道德是無法用金錢來衡量的。美德，像一滴露珠，滋潤着內心的荒涼;美德，猶如一縷陽光，照亮人們心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向;美德，好似一顆種子，慢慢種在心中，等待發芽。所以，作為青少年的我們，更應該義不容辭的做一名美德好少年。

要想成為美德好少年，我們應該具有樂於助人的精神和品質。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們過馬路;當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把，不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現象發生;當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察叔叔，做到拾金不昧。

要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善於觀察，善於總結，只有這樣，才能夠有所發現。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規章制度;在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。所以我們應該從小事做起，從現在做起，做一個德才兼備的美德好少年!

美德的作文 篇3

令人“討厭”的美德 中華美德，是經過了中華人民五千年的精心過濾，留給我們現代人的巨大的精神財富，可奶奶的美德，我卻“討厭”它 我奶奶是一位清潔工人，也就是掃大街的。正是因為這一點，我常常悶悶不樂。心想：世上可以做的工作有無數，可奶奶偏偏要選擇掃大街呢？如果有人問我：“您那是做什麼的？”我要説：“掃大街的，多難為情啊，那時候真想找個地縫鑽進去。可奶奶卻不那麼想，每天她總要拿大掃帚按時去掃大街，而且專挑髒的地方掃，來來往往這麼多人。她一點兒也不以此為恥，無論我和爸爸如何地勸她，她都不聽，不理解，不動搖，弄得我們即使想破腦袋也想不出夜歌能讓奶奶改變主意的辦法。

有一天，我終於忍不住了，乘奶奶剛掃完大街，回來的時候，一把把奶奶按在了椅子上，對奶奶説：“奶奶，你能不能不去掃大街？”奶奶和藹地説：“孩子，掃大街有什麼不好？如果沒有我們這樣的清潔工人的辛勤勞動，你想一想，大街會髒成什麼樣？”這時我腦海裏浮現出了一幅畫面：大街上到處都是垃圾，臭氣熏天，過往的行人都嚴嚴實實地捂着口鼻，疾馳而去······想到這兒，我不敢往下想了，可我還是不願意讓奶奶去掃大街，於是對奶奶説：“這麼多人閒着沒事幹，幹嘛偏偏您要去掃大街啊？”奶奶笑着説：“我老了，為社會多做一點貢獻有什麼不好的？再説了，大家都覺得這活髒，累，都不去幹，那怎麼行呢？”我低頭想了一會，覺得奶奶説得對。 這時，我深深的感覺到奶奶不再是一個普普通通的清潔工了，她的形象越來越高大，她無論活多髒活多累，不管別人用什麼樣的眼光看她，她都不動搖。她這樣默默為他人奉獻的'精神值得我們大家學習。從那以後，我改變了我對奶奶的想法。我再也不覺得掃大街是什麼丟面子的事，恰恰相反，我覺得人民服務，勞動，是一件十分光彩的事，把掃大街掃得乾乾淨淨，讓人舒舒服服地走在街上，也是一件十分愜意的事。

奶奶教會了我“勞動最光榮”這句話的真諦，而社會上的，我們周圍，甚至在我們身上，仍有許許多多的中華美德，在等着我們的發現，學習和弘揚。

美德的作文 篇4

“美德少年”，一個多麼鼓舞人心的字眼，散發着榮譽的光彩。“美德少年”，是激勵我奮發向上的動力，是我努力的目標。朝着這個目標，我一步一個腳印，付出了很多，也收穫了很多。

爭當班級領頭雁

學習上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學好每一門功課，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。身為大隊長，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣、勇於創新。不但是老師的得力是少先隊活動的織開展的少先隊活動有聲有色。身為帶頭樹立文明形象，按時執勤上崗，為老師分憂，為同學服務。各種各樣的鍛鍊，堅強了我的意志，培養了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的.一致肯定。入學以來，我多次被評為“全面發展好學生”、“優秀學生幹部”、“”在今後的學習道路上，我要努力做到：學習上積極向上、踏踏實實，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。

爭當才藝“標兵”

我愛好廣泛，閲讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學戲稱我是“才藝我六歲學古箏，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員，各種節慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創新性、挑戰性的活動，如船模比賽、電腦繪畫比賽、賽、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等。我堅信：時間是擠出來的。要多學習、多鍛鍊自己，為班級、學校爭得榮譽。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區裏的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對着鏡子練上十幾遍，仔細揣摩、反覆推敲，每一個動作、眼神、發音都力爭做到最好。功夫不負有心人，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下，我在比賽中脱穎而出，一舉奪得了武進區一等獎。

爭做美德

媽媽説：女孩子愛美是天性，但要內外兼修。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明。”我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。多次參加過自發組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發蔬菜進行義賣，自制彩泥工藝品義賣等，並將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區聾啞學校。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨，增長了我的才幹，更培養了我良好的道德情操。我還是家裏的媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔一些家務、分擔一份辛苦。就説做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦！蛋炒飯、麪條等更是不在話下。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都誇我做的菜好吃呢！

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現時的明豔！然而他的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊！雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學習，充分發揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈！

美德的作文 篇5

我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百裏挑一啊。我認識一個這樣的少年——

他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸紮根，他從國小到國中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼裏他是個品學兼優的`學生，在夥伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼裏他是個樂於助人的孩子。

一次，爸爸出差，劉洪帆放學回家發現媽媽生病了，躺在牀上卧病不起，劉洪帆就上醫院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規裏的入則孝“親有疾藥先嚐晝夜侍不離牀”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。

劉洪帆放學的時候發現同學在毆打，其他的同學還在圍觀，他立刻衝上前不管三七二十一上去阻止，結果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學有什麼不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學瞭解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認路的人......

他就是那麼的樂於助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結出碩果累累的果實，他就是美德少年!

美德的作文 篇6

孔融也會犯錯?從古至今，沒有人不誇獎謙虛禮讓的孔融，而在當今這個充滿了競爭意識的社會中，這位作為“傳統美德”形象代言人的孔融，卻犯了錯。

中國五千年滄桑歷史，釀就了中華民族的傳統美德，范仲淹有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神；李白有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的狂放；孟子有“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也”的氣概。這是傳統，這也是美德。

當今社會，無數的滄海桑田已徹底改變了社會的物質基礎，而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發展生產”，“搞好經濟建設”的完美寫照。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰”永遠是那麼膾炙人口，但改變了它的意義。

“時間”已不僅僅是表面上的“知識”，而是深層次的'“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落後就要捱打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不進則退”；所有人都歆羨“鶴立雞羣”的快感；沒有人會忘記那時“東亞病夫”的恥辱；也沒有人會忘記南斯拉夫大使館被炸時的恥辱。這是永恆的競爭。

中國的傳統美德何其重要，而世界上的競爭又何其殘忍。我們不願意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“屍骨無存”，也更不願意中國在如今充滿競爭的森林中“寸步難行”。

我們有周恩來這位偉大的人民領袖作光榮榜樣，在他身上，我們可以看到中華民族的所有傳統美德，大公無私，勤儉節約，謙虛禮讓……而作為一個國家，一個剛起步的社會主義國家的總經理，在無處不潛伏着“競爭”的世界上，他又是一個力量無窮的戰士，為國民的生活水平競爭，為國家的全球地位競爭，為底層人民的自尊競爭，他競爭了，他也做到了。好一個“傳統美德”與“競爭意識”的有機結合。

從古到今，人在變，物在變，事也在變，中華民族的傳統美德永不變。

從今以後，天不變，地不變，心也不變，我們心中的競爭意識決不減。

我們要做“傳統美德”與“競爭意識”的有機體!

美德的作文 篇7

在古代，人們種田，狩獵為了生存，一次次地與大自然做出搏鬥，風吹日曬，雨打霜凍，為吃上一口熱飯。人們春種，夏待，秋收，冬藏。食物，便是一年之中最主要的東西，獲得食物成為最主要的任務，於是，有了民以食為天的俗語。

從以往的“民以食為天”隨着時代逐漸的發展漸漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。於是，出現了種種浪費的狀況。人們説，食物是給人吃的，人怎麼吃都是人的選擇。沒必要為一口食而屈壞了自己。也有人説，今天的食物都是別人種出來的，是他人的勞動成果，應該尊重食物，節約食物。我國自古以節約作為一種美德，厲行勤儉節約而反對鋪張浪費。食物，作為一種人類賴以生存的能量載體的'方式存在，本身就是不可多得的。現今，因為科技發明的種種創設，使得人類的生產值，達到了一個不快不慢的穩定局面。

為什麼説是不快不慢的呢？在我們看來，吃的隨時有，甚至很多，多到了我們可以浪費的地步，但是在別的地方看來，有些人口密集地區卻嚴重缺失食物資源。近年來，通過電視媒體我們大多可以看到，偏遠山區的人們有時的確得不到温飽。我們不禁要問，看到這種局面，我們還能浪費糧食嗎？——的確不該了。

的確，從古代的民以食為天到現今的民以食為樂，是我們生活上的一大進步。但是從我們的粒粒皆辛苦，到現在的多拿多點，不吃剩下是我們社會飛速發展所留下的不正之風。所以，以一名中學生為中心，應該以身作則，做到愛護糧食。一粥一飯皆來之不易。

古有人為以食為天，今有人以食為樂。不説是時代的變遷，這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子，但是節約可以使人不忘本。我國千百年來的農業發展上，也沒有哪個朝代是盛行浪費的。現在的今天，當我們的國家立於世界之中時，我們更應該表現出一個國家的氣節。古人的教訓應該牢記耳畔。