風箏與線作文【精華15篇】

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的風箏與線作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

風箏與線作文1

記得小時候“風箏”就是我最好的夥伴，在和煦的春風裏，兩隻老鷹翱翔在空中，這就是我童年最美好的記憶......

那時候，每天都吵着爺爺帶我出去放風箏，那已成為我每天都必不可少的一件事了。其實心裏還是羨慕風箏，自由的翱翔在空中，不受任何的拘束，我多麼希望有一天也能像他們一樣在這湛藍的空中飛翔。

有一次，因為風勢過大，而又沒有抓牢風箏繩，便一溜煙兒的從我手中逃走了，當時便一屁股坐在地上哭了起來，爺爺見我哭個不停便只能再為我做個。説真的，那是我第一個親手做的風箏，爺爺用嫻熟的動作拿出紙剪好圖案，用彩色筆圖好色，再用長長的線拴好，基本完成了。看上去雖沒有外面買的那樣精緻、漂亮。但我卻跟個寶似的對待它，因為是爺爺親手做的，而我也就像是它的“再生父母”。

這件事雖已過去多年，而那風箏現已不知身在何處，但是我與爺爺一同放風箏、做風箏的情景卻仍歷歷在目，而那風箏和線就像我與爺爺一樣，彼此相互依賴。風箏斷了線便再也找不到回家的'路，而線沒有了風箏便再也沒有往常的多姿多彩，它們只有完美的融合到一起才會見到最美的飛翔者。

看着天空中各種各樣的風箏不禁觸景生情，但再也見不到當年的情景，那隨霧飄散的雲朵向我招着手，還記得，那晴空萬里的空中唯屬我一人的風箏，在腦海中飛翔着......

那重生的風箏在空中驕傲的迎着陽光翱翔着，成長着。

風箏與線作文2

風箏和線是無法分開的，就像父母和孩子一樣。

在去年，爸爸和媽媽打算回奶奶家，可我還沒放假，爸爸就把我交給姥姥，讓姥姥照顧我。帶着媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開爸媽，可是我一點兒不擔憂，反而有點興奮，過慣了父母管教的日子，還真想體驗一次沒有父母管教的日子。

雖然爸爸媽媽走了，但是“檢查”還是少不了的，爸爸媽媽隔三差五就來一個電話，向姥姥問我的表現，而且還會督促我學習，每當這個時候，我就感覺好像在聽唐僧“唸經”一樣。快要煩死了。

後來，不知為什麼，爸爸媽媽有好長一段時間沒有給我打電話，我只是才發現我是多麼需要父母來管教我，沒有父母管教的我，就像天空中斷了線的風箏，在偌大的天空中華漂泊，不知方向。

一個月後，我日日夜夜盼望的父母終於回來了。我又再一次體驗到了父母管教我的滋味，但是這次和以前不一樣，我感到了滿滿的幸福。

有一天，爸爸媽媽帶我外出野餐，我帶了風箏，爸爸把風箏放得高高的，然後交到我的手中，我看着看着風箏入迷了，我忽然反應過來，看着在天空中翱翔的'風箏，發現那風箏原來就是我，把風箏帶入天空的線是父母。先把風箏帶到了天空中，讓它在天空中自由的飛翔，就好像父母撫育我長大一樣，線無時無刻都在緊拉着風箏，生怕它在這偌大的天空中迷失方向，父母也在緊拉着我們的手，怕我們誤入歧途。

我愛“風箏線。”

風箏與線作文3

春天，一個多姿多彩的季節，一個萬物復甦的季節，也是一個放風箏的好季節，當風箏飛上那藍天的時候，人們會説：風箏飛的好高啊真漂亮，可是誰會在乎那牽引風箏飛上天的風箏線呢？誰都不會在乎，因為人們只看到了在天空飛舞的風箏，卻看不到在下方支持它的.幾乎讓人看不見的白色的風箏線。

其實父母與孩子是一樣的，父母是線孩子是風箏。父母支持着孩子去遠方追尋自己的夢想，支持着孩子迎風飛翔。

我不知道風會不會吹，但我知道一旦大風來了，風箏沒有線的支持會飛走，孩子沒有了父母會生活不下去，風箏和線不可以分開，孩子和父母也不可以分開，因為那需要相互依賴。

當然，這樣不能説明線是萬能的，風箏沒有了線飛不起來，是一個沒有用的東西，而線沒有了風箏，它什麼都不能用，也是一個沒有用的東西，這兩樣東西共存共榮，息息相關。

風箏和線，這兩個誰都不能離開誰的兩樣東西，就像我們與父母的那種不可分割的感情，誰都離不開誰，離開了便是毀滅。

風箏線斷了還可以再續新的，父母沒了可真的沒了，什麼都比不上。

風箏與線，風箏遨遊在藍天，線在一旁支持。人們在讚揚風箏，卻忽略了在一旁支持風箏上天的線，或許風箏認為這是天經地義的，自己本該接受那些表揚，而線卻要做那默默無聞的人，但，也許，這就是它們本來就應該做的。最後我想説團結和相互扶持是很重要的。

風箏與線作文4

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑着，嬉笑着。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脱了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的.痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裏的鳥一樣，沒有自由，只能一直等着他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望着風箏，望着一切不切實際的東西，我看着它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望着、祝福着。

人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。

風箏與線作文5

風箏能夠在天空中飛翔離不開牽引它的線。當風箏有線的牽引時，風箏能夠平穩地在天空中飛翔。當風箏沒有線的牽引時，風箏將從高空中摔下來，或者掛在其它物體上，落個狼狽不堪。

記得兒時的一天，母親給了我十元錢，當作一週的零用錢。但令母親吃驚的是，我居然一次性把它用得乾乾淨淨，一分不留。母親並非與其他母親一樣，把我大罵一頓，而是語重心長地教導我説：“今天你把錢用完了，滿足了今天的`需求。但是你有沒有想過明天用什麼？小孩子從小就應該節約用錢，不能亂花錢。”我似懂非懂地點了點頭，並且向母親保證，我再也不會做這樣的錯事了。長大了，我就真的沒有再犯過同樣的錯誤。

冬天的一個早晨，寒風習習。大雨像無數根粗粗的銀針，打落在地上，濺起朵朵“浪花”；敲打在玻璃上，叮叮咚咚地奏起了曲子；滑落在窗户上，像是給窗户洗了個澡……。媽媽見雨下得這麼大，便找出我的雨鞋來，説道：“今天穿這雙吧！雨太大了，穿其它的鞋會濕的。”説完，就把鞋遞給我。但媽媽卻沒有想到，我會拒絕她：“鞋子已經小了。穿不下了。”媽媽不相信，便一直要我穿。最終，媽媽實在拿我沒辦法，生氣地説：“那你快去上學！今天不許感冒！”我不好意思地出去了。晚上回家，我果真感冒了，不停地咳嗽。媽媽見了説：“你看，感冒了吧。"接着給了我一杯暖開水和感冒藥。我瞬間感到無比慚愧。

我是風箏，媽媽是栓在我身上的那一根線。

風箏與線作文6

在湛藍的天空上，飄着一隻只美麗的風箏。在風箏的上面，是線，一根根銀白色的線，牽着風箏飛向高空，在線的下面，是人們，活潑歡快的人們忙碌地擺弄手裏的線柄。

這是秋天，當秋風吹來，樹上本是綠色的葉子已染上了金黃色，飄落下來，人們便到這個開闊的小山坡上放風箏。這帶給人們很多的快樂。

瞧那隻蝴蝶風箏，彷彿是真的蝴蝶在高空中飛舞，展現出自己生命的活力。地上的人們哪，更是對這些華麗的風箏讚不絕口。這些風箏聽見了，驕傲的`抬起了頭。

可是有一天，線見人們總是在誇讚風箏，心中便起了妒忌。它想：“要不是我，風箏它能飛這麼高，能飛這麼遠嗎？哼，我現在就罷工，讓那些人明白我是多麼的重要！”於是，線利用風箏的力氣將自己扯斷，可憐的風箏失去了線的牽絆在空中亂竄，最後被吹向遠方的一棵大樹上了。線更可憐了，人們見它斷了，便將它丟棄在一條泥地裏，任它受淤泥的污染，它悔恨極了，後悔當初沒有在有生時奉獻自己的一份力量，即使是沒人稱讚也心甘情願啊，至少它可以和風箏一起分享這份微小的榮譽呀。但是，後悔又有什麼用呢，如果沒有當時的魯莽和妒忌，那麼就不會落到這份田地了。

“在做出蠢事前先想想後果吧！”

線突然聽見了一個聲音，那就是淤泥的忠告。

風箏與線作文7

在大地甦醒，草木萌發，陽光明媚的季節裏，春風暖暖的吹着。

在那藍藍的天空中，突然出現了一隻蝴蝶。漸漸的，那蝴蝶越飛越近，越飛越高。無意之中我看到了父親和弟弟，父親拿着線將蝴蝶放的高高的，而弟弟在旁邊高興地鬧着嚷着。

我興奮的跑過去，嚷着要父親把風箏線給我，可父親説：“給你幹嘛，你又不會放？”“不會放，學了不就會放了嗎？”我心裏嘀咕着，但想到父親一貫就這樣，也就沒説什麼，想了想便打算離開。然而當我準備轉身時，父親突然叫住了我，我愣住了：剛才還不讓我玩，現在卻又叫我，難道父親是想讓我放，我心裏一陣竊喜。然而，父親卻只説了一句“看天上的風箏”，這時我徹底心冷了，我懶懶得説了一句：“有什麼好看的。”可我還是禁不住往天上看了一眼，默默地走了。

我站在窗前看着父親和弟弟，突然覺得父親倒真像是一個快樂的孩子，他牽着風箏的線，在風中跑着、笑着。弟弟則像一個愛湊熱鬧的孩子似的跟在後面。累了，他和弟弟就坐在草在地上休息，我發現父親自始自終都沒有鬆開風箏的線。不一會兒，好多的小朋友們來了，他們望着天上的那隻大蝴蝶風箏充滿了好奇和羨慕，他們興奮的.叫着，喊着，都跟着風箏跑了起來。

風箏還在那自由自在的飛，享受着風的波動，鳥的歌聲，仔細望着天空感覺時間好似停止了一樣。孩子們仍是那麼開心的玩着，鬧着……

若是父親手中的風箏線在我和弟弟的手上，我相信我們也能把它放飛的很高很高。

風箏與線作文8

如果你是一隻風箏，你是否注意得到永遠牽着你的線？——題記

春天是放風箏的好季節。懷着愉快的心情，拿着心愛的風箏，和朋友一起來到空地上放風箏。在夥伴們的合作下我的風箏很快就飛上了天空。隨着風箏越飛越高我手裏的線很快就放到了頭。看着定格在半空中的風箏我不禁想到了自己。童年時，每當我想和夥伴們去外面玩耍，媽媽總是不會輕易答應，每次我都看着小夥伴們失望喪氣的離開，而我只能在小院中獨自玩耍。那時的我就像現在手中的風箏，總是被線牽絆住，無法自由飛翔。

像這風箏一樣的我不快樂，我多麼想告訴爸爸媽媽我內心的想法，我不要像温室裏的花朵每天被呵護着。不經歷風雨，如何見彩虹，不經歷挫折，我又如何成長呢？

突然一陣大風，我手中的風箏線“嘣”的一聲斷了，我的心情也隨着激動起來，我想：風箏終於要自由飛翔了。正當我高興之時，風箏便像着了魔似的左搖右扯，沒等我回神，它又像老鷹撲地似的猛地紮了下來。這時，我的'心猛然一驚：原來，細細的風箏線並不只是風箏的牽絆，它其實是風箏逆向的支撐。就像父母對子女，無論孩子飛得多高，走的多遠，父母始終在背後默默地支持。試想，倘若失了這股來自愛的力量，我們又如何載着夢想起航呢？

此刻，我的心終於釋懷，有這風箏線的牽絆，我是何其幸福！

風箏與線作文9

風箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。

我與家人

家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報。在青春期時，我這個小風箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學玩一定很快樂。於是我拋棄了爸爸，我和同學去爬山，風和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個沒有修飾的大花園。

“啊”不小心的我，在下山的`時候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會放過我。”

回到家，心海沒有落下來，媽媽發現我腳受了傷，馬上給我包紮。媽媽輕輕的揉着我的腳。藥物一點點的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。

風箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠停在原地等你回來。

我與朋友

朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風箏與線。

有一次，與同學一起迎來期末考試，同學爭分奪秒的住進複習。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。

我和小雪這幾次都不怎麼在一起復習了。臨終，有一個月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉，輕輕的對她説：“下一星期，我們能在一起復習嗎？”“當然。”之後我們一起攜手走向期末。

風箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠。

風箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會這一些吧。

風箏與線作文10

都説沒孃的孩子像顆草，都説沒父母的孩子要流浪。

——題記

魚兒離開水，它要死亡，人離開食物，也要死亡。風箏靠着風的力量和線的牽引飛上了高空，但它並不自由，堅硬的線在束縛着它，使它很不快樂，但他並沒有想到是誰讓它飛上了高空，是誰讓它在高空漫遊。這些他都忘了，他只想一個勁的往更高處走，擺脱束縛。這就是他的生命。

幼小時，媽媽就是自己的守護者，她給我一切，當快要成年時，媽媽似乎是自己的剋星，什麼事情都不讓做，之後，就會吵架，等到了成年時，需要獨立的時候，才真正讀懂了母親的良苦用心。

但做都做了，傷都傷了，再也找不到當時的呵護，風箏離開線了，它始終不知道自己為了什麼。

有這樣幾位師徒，師傅教他兩個徒弟釀酒，告訴他們説，要等到九九八十一天過後，第二天早晨三次雞鳴後打開，這一天，兩個徒弟都在等着三聲雞鳴。第一聲響起，兩人很激動，緊接着第二聲響起，兩人更是激動，可第三聲遲遲沒有到來，其中一位徒弟等不及了，把酒桶打開，裏面全是臭水，另一位徒弟耐住性子，終於等到了第三聲雞鳴，當他打開酒桶，裏面飄出濃郁的芳香，另外一個人看在眼裏，後悔在心裏。後悔又怎麼樣，斷了的'線，很難接。

終於，在這一天，風箏靠着倔強擺脱了線的束縛，他終於得到了自由，然而，他並未知道，他正在慢慢的流浪，慢慢的走向滅亡。

風箏與線作文11

清晨，我獨自走出門外，映入眼簾的是一隻小而精緻的風箏。而我的眼球也自然而然的被它吸引了。

牽線的是一個皮膚黑黑的小男孩。但是，好景不長，那隻五彩的、在天空中歡樂飛翔的“鳥兒”，被突然刮來的一陣大風吹跑了。雖然斷了線，但是我知道它會被風帶着一起飛翔，就算沒了線，它也能快樂的生活。

就如我們，父母掌握着我們的生活，而我們呢，只能在密封的小房子裏，看着及不願看的書，複習着不願複習的資料，隔着一扇窗户，聽着小夥伴兒歡快的笑聲，那種滋味，真難受。

你把書房騰給我，讓我把幾百本書看完，我實在不能再忍受。我多麼希望，父母會放開手中的線，讓孩子們離開密封的書房，不逼他們學習，帶他們玩個痛快，讓他們如斷線的風箏般自由地飛翔。

爸爸媽媽，請你們放開手中的線，讓我獨自在天空中快樂的飛翔幾天吧！因為，我不想這樣一直在一片區域飛翔。

爸爸媽媽，放開你們手中的.線，讓我去別的地方飛一會吧！我不是不想學習，我只是想出去玩會兒，不想只看到四四方方的天空，難道我不能擁有自己的一片世界嗎？

爸爸媽媽我再次懇求你們，放開手中的線，讓我獨自的飛翔吧！

風箏與線作文12

風箏與線大多數的人羣可能只是認為風箏少了線就會沒有了方向。但是，對我來説卻有着深刻的含義，風箏就好比是我，線就是我們的父母，只要有了父母對我們的牽引和指導，我們就會走向成功。父母就相當於牽風箏的線，指引着我們走向正確的方向。

我記得有一次期會考試，我的.成績不太理想，各個學科的分數都不是很好，當我這一天回到家後，我看到父母期盼的眼神，我的心情更加難過了，這時，我父親走過來問我的成績怎麼樣，我對父親説我的成績不是很好，父親説沒事，只要你努力了，我們就很高興了，當我聽到這麼説我的心情頓時平靜了起來，父母對我説下次只要盡力努力就行了。果然，我期末考試的成績大有進步，各個學科的成績都很好，通過這個事例，我體會到了父母與孩子的關係就好比是風箏與線，父母是線，風箏就是我們。

風箏必須有人管制，有人牽引，只有這樣風箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制，有父母們的悉心照料，有父母悉心的指導，我們才能走向成功。

父母就是我們的指路明燈，只要有了父母給我們指路，我們就會順着有光的地方一步步走向成功。

風箏與線是不可分割的，正如是父母與孩子也是密如不可割的，所以我們一定要孝順父母，感恩父母。

風箏與線作文13

田野裏，兩個小孩在放風箏，“風箏飛得好高啊！"其中一個小孩説，風箏聽了，心想：那是自然，要不是腳下這根繩子牽住了我，我還能非得更高更遠呢！想到這，風箏看了看腳下的這根線，臉上表現厭惡的表情。

風箏對線説：“喂，你快點放開我，我要自由。”線對風箏説：“不要掙扎了，我一放開你，你根本飛不起來。”“別在胡説了，誰會信你的鬼話，趕快‘放開’我。”風箏生氣的説着。

這時。一陣風吹來，風箏在天上搖擺不定，它先是驚慌失措，後來很快就明白了發生什麼事，它得意洋洋地對象説：“看見了嗎？連風婆婆也不忍心看到我"受罪"，特地來幫助我，看來我很快就要擺脱你了，哼哼。”線小聲地説：“它真的是無藥可救了，既然它想報復我，好，我就讓它明白，風箏離了線是不可能載飛起來的。”説罷，線便‘放開’了風箏，還給了它自由。

當線剛一放開風箏的一瞬間，風箏便掉了下來，這根它所想象的那種自由自在在空中飛翔的情景完全不一樣。

風箏後悔地説：“我真的是異想天開，風箏離了線根本就不可能飛起來。”説完，風箏留下了悔恨的`淚水。”

風箏離不開先這是事實，就像我們的成長也需要家長和老師的糾正，以免讓我們誤入歧途，迷失方向，當我們犯錯誤時，就必須要改正，如果我們是風箏，那家長和老師就是線，幫助我們走向正確的道路，引領我們一直前進，到達成功的彼岸。

風箏與線作文14

從前，有一隻風箏，它十分漂亮。放到天上時，總能引人注目，所以十分受小主人的喜歡。大家喜歡它身上漂亮的花紋，喜歡它飛得又高又穩，但卻總忽略了那一團帶點灰塵的毫不起眼的線。

風箏隨着人們的'誇讚變得越來越神奇，它從來都瞧不起那團陳舊的線。終於有一天，他們展開對話。

“切，你這又髒又醜的線，你最好離我遠點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”

面對無理取鬧的風箏，線傷心極了，把心裏的不滿一次爆發了出來，説；“你怎麼可以這樣？要是沒有我的支撐，你算什麼，只不過徒有其表而已，一點用也沒有。你能夠在空中飛舞，受人們的誇讚，又是誰在背後默默的付出？我曾經還羨慕過你的美麗，現在回想起來真是可笑。其實，你是多麼的醜陋，膚淺。”

“哼，那也比你又黑又醜的線強啊！而且正是因為你的拖累，我不能飛的更高，真討厭。”風箏蠻橫的説道。

聽到這裏，線強忍着淚水，解開了對風箏的束縛。

風仍在吹着，風箏也飛得越來越來高，正當它為解開了束縛而高興時，卻發現自己在下墜，很快就一頭栽倒在地上。

這則寓言告訴我們；謙遜是種美德，內心美才是真的美，沒有他人在背後默默的付出，任何成功都不會長久。

風箏與線作文15

蔚藍的天空上，許多風箏爭先恐後地飛着，其中有一隻飛得最高，也最漂亮的風箏，特別引人注目。這隻風箏之所以可以飛這麼高，是因為風箏與風箏線一直以來都是相互配合，可以説是黃金搭檔。

可是有一天，它們吵架了，風箏對風箏線説：“都是因為你一直控制着我飛向天空的距離，讓我只能飛這麼點高，不能像天空中的小鳥一樣自由自在地飛翔，而且你還要控制着我該升還是該降！弄得我頭昏眼花，難受死啦！風箏線聽了風箏的話，也不不依不饒地抱怨起來：“你説我控制着你讓你頭昏眼花，讓你沒有自由，可每次飛到藍天上去的是你，人們看到的`是你，誇獎的還是你！而我卻被人們所遺忘，他們不會記得是我讓你飛上藍天，他們也不知道是我牽着你控制着你的高度，才讓你沒有被大風颳走，讓人們一直見到你。而你現在説我沒有給你自由，讓你難受，真狗咬呂洞賓——不識好人心！”

風箏與風線繼續爭吵着。

到了第二天，風箏不情願地飛上天空，風箏線也極不情願的牽着。這時候刮來一陣大風，風箏線故意沒有把風箏牽下來，風箏也不願降下來，直到風箏線被扯斷，風箏隨風飄走。

風箏開心地叫道：“我自由啦！”風箏線也開心地叫着：“以後我再也不要牽着風箏啦！”

但事與願違，風箏不知被吹到哪裏去了，沒有線牽着的它可能被風吹到樹冠上、水面上、崖壁上，被弄得遍體鱗傷。而風箏線也沒有什麼用途了，被丟在了一邊無人問津，這對黃金搭檔就這麼被人遺忘了。