我讀書我快樂作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我讀書我快樂作文，歡迎大家分享。

我讀書我快樂作文1

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治愚昧之症；書是階梯，人們登上理想的高峯；書是，照耀了花草；書是露，灌溉了幼苗……

書彷彿是一位摯友，它會給你無限快樂。它也像一位導師，給你知識。我喜好看書，它似乎帶你進入一個夢境，你能在夢境中尋找快樂與知識！

“一日無書，百事荒蕪”，這句銘記在我心中。我不是那種，只看喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小説、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡在空調底下，吹着空調，躺在牀上，東倒西歪地看着書。但我有個規矩，看書時不能吃東西！因為如果看書時吃東西，你的注意力就會分散，導致無法吸收書裏的精華。所以，安安靜靜的看書，是最好不過的！

我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小説，因為馬小跳，因為他的頑皮，我才明白要過的輕鬆，要過的快樂。我也不禁讚歎楊紅櫻阿姨，一個大人竟如此瞭解我們小孩的心靈！我很喜歡閲讀這本書，所以，我幾乎買齊所有馬小跳系列的書。

我也很喜歡看《安徒生童話》。《醜小鴨》讓我悟到：不要光從門縫裏看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個小女孩在街頭吹着寒風，被路人瞪眼，而最後卻因而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的`愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和換來了一生的。

我喜歡看的書籍還有很多，但沒有辦法一一列出。不過，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我帶來的快樂。

不看書的人，是沒有一朵花的花園；不看書的人，是沒有一隻鳥的樹林；不看書的人，是沒有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡品味書中的精華，我讀書，我快樂！讓我們一起看書吧！

我讀書我快樂作文2

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”讀的書越多，登得就越高，看的就越遠。人需要有知識充實自己，而知識需要用書來積累。因此，我喜歡在知識的海洋中遨遊的感覺，更喜歡在書中尋找快樂的感覺。

我愛書，因為書中有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的真摯，還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的氣勢。 是書讓我體會到天空的蔚藍，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書中，我會找到一種特殊的感覺——快樂。

不知怎麼的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進那讓我陶醉的神話國度，我如痴如醉地置身於書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無爭，大同社會的安居樂業。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽修憂國憂民的情懷，屈原報國的一腔熱血……書，伴隨着我去微笑，去哭泣，去感動，去尋覓。

俗話説：“水養人，書養心。”走進書的王國裏，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩中的美妙；可以和達爾文一起探索大自然的`奧祕，可以和魯濱遜共同感悟探險的刺激，可以和愛迪生一起體驗實驗時的艱辛……書，引領着我去成長，去感悟，去向往，去飛翔。

因為有書，我懂得了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我材必有用”，體會到了“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”領悟到了“靜以修身，儉以養德。”

所以，讀書的樂趣是無窮無盡的，我願永遠沉醉在書的海洋裏，尋找書中的快樂，和其中的甘甜滋味。

我讀書我快樂作文3

如果有人問我：你最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都説“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對於我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！

在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——牀前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴着我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最温馨的時刻。

在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看着那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟着媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。

國小一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事裏的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。

隨着年級的升高，我讀書的範圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書裏，我先選取了四大名著作為閲讀對象。其中，我最喜歡的莫過於《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。

而如今，我已讀六年級了，我對閲讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的'書的世界裏，我懂得了許多課堂上學不到的知識。

書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴；書，像一葉小舟，承載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮着我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！

我讀書我快樂作文4

我最高興的一件事就是讀書。

我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。日子日復一日的`過着，我的朋友——書，也日益增多。每當我輕輕撫過它們時，我又感覺到書本帶給我的快樂。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，校報《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎。同學們都很羨慕我。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，而我的書中卻自有一種別具一格的快樂因素，我讀書，為了增加知識；我讀書，為了豐富閲歷。我熱愛着書本，沒有理由，但我明白。

在我的房間裏，最多的一樣東西就是——書。像《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《十萬個為什麼》等書籍。讀書讓我開闊了眼界，知道了很多知識，還讓我懂得很多道理。

我愛讀書，書給我帶來了知識，書啟迪了我的心靈，讓我們一起來和書交朋友吧！使自己成為一個有知識、有教養、有着高尚情操的人。讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

我讀書我快樂作文5

快樂是什麼呢？快樂就像一場雨滋潤着大地萬物，快樂就像一縷縷陽光温暖着我們，快樂就像一絲絲風輕輕撫摸你的臉。也許快樂就是那麼簡單而美妙！

每個人都想得到快樂，快樂是自己創造出來的，只要你願意去追求與付出，快樂並不遙遠。讀書，它就是一種快樂。很多老師都説：讀書是一種樂趣，是一種享受。確實如此，讀書能帶給我們快樂。

我現在已經是九年級的學生了，在我們這個年紀就該認真讀書，用更多的知識去充實自己，讓自己成為一個有知識有學問的人，為將來成為一個有出息的人打下良好的基礎，不能再像以往不把讀書當回事。開學第一週，已經有好些同學退學了，他們都埋怨九年級太辛苦，熬不下去了。可見，這些人退學的理由是多麼愚蠢！讀書是一件快樂而美好的事，它既豐富了我們的知識，又提高了我們的文化修養和內涵。可是，又有多少人真正把讀書當成一種享受呢？大多數人上學不是為了消磨時間和玩耍嗎？雖説快樂與苦累是並存的，有快樂的地方就有苦有累，有苦累的地方也會藴藏着很多的快樂。九年級這條路即使鋪滿荊棘，再苦再累也要勇敢地向前奔跑。

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞曾經也説過：書是全世界的營養品。沒錯，我們能從書中學到知識，學會如何做人，懂得許多人生道理。生存在這個現實的.社會裏，如果沒有知識與學問就會被別人看不起，是一件多麼糟糕的事啊！知識就像一個又大又豐富的寶藏，等待着我們不斷地去挖掘。

暑假的時候，媽媽帶我去圖書館，每當我盯上一本自己喜歡的書，我就會愛不釋手。打開一本書，我才發現自己是多麼的渺小，裏頭是一片無邊無際的知識海洋，我像一條小魚兒，自由地沉醉在這片學海中，進入忘我的境界。有的時候，靜下心去看書，就會廢寢忘食，書帶給我無限快樂與樂趣。

書，教給了我無數哲理，所以我喜歡讀書。每當我手中懷揣一本好書，我總想用它去感染身邊的每一個人，讓他們也能體會到讀書帶來的快樂，讓他們也愛上讀書，並好好珍惜現在這段美好的讀書時光！

我讀書我快樂作文6

從教多年，書像一位忠實的朋友，伴我慢慢的變老，在讀書的過程中，從字裏行間也悟出了一些感悟。也明白了生活的真諦。也有幸在書中和作者進行心靈的交流，在我看來就是向不同的人學習的`機會。因此書給我帶來了許多機會。

就拿散文來説吧，讀不同人的作品，就是和不同的人進行交流。所以，常常把我牢牢的吸引住，邊看邊體會作者的情感，如身臨其境，這樣讀的多了也慢慢悟出他們各自的不同風格，如羅蘭的散文清新自然，冰心的散文温柔典雅，老舍的詼諧幽默。拜讀這些作品不僅如身臨其境，還可以陶冶情操，又能使身心得到休息。

議論文讓人反思，給人啟迪，讓人從中鍛煉出一種意志力，一種信念，一種追求。

小説則能通過複雜的人物、對話以及複雜的場景和跌宕起伏的故事情節去吸引你，讓我愛不釋手。隨着情節的變化而憂傷，歡笑，這也許就是人們所説的沉醉吧。書是無盡的各種各樣的，但他永遠不會出賣你，他帶給你的永遠是快樂，這種快樂和輕鬆是情不自禁的，是不能勉強的，這正如陳村先生所説的一樣，快樂是一種很嬌貴的東西，他不是可以預設的，不能儲備，不能靠意志力來製造。

所以，我説愛書吧，它將是你一個最忠實的朋友。因為它永遠都不會嫌棄你，背叛你。

我讀書我快樂作文7

書，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前方；書，是路旁的指示牌，為我們指引夢想前進方向；書，是一顆種子，把知識撒向世界各地；書，是一把鑰匙，幫助我們走入成功地大門。

我就是一個“小書蟲"，我的家裏堆滿了書。有《水孩子》、《假如給我三天光明》、《祕密花園》等，每次坐在書桌前看書時，都要看幾本才肯走。我的弟弟和我有一個共同點，那就是都喜歡看童話書和漫畫書，如《淘氣的馬小跳》、《藍精靈》、《中國童話》……那些都是我們的最愛。毛澤東説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我每天不讀一本書，就感覺渾身不自在。

小時候，我並不喜歡讀書，只有爸爸媽媽要求我讀時我才讀。等我長大些了，爸爸媽媽給我買了幾本帶拼音的故事書時，我就漸漸地感受到了書的有趣，開始喜歡書了。當然，在有空時我還會讀一些課外知識書。有《十萬個為什麼》、《馬小跳作文》等有益的書。爸爸媽媽讓我感受到讀書的樂趣。

在讀書的路上，我收穫了許多道理。在《假如給我三天光明》裏，我明白了要愛護和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要愛護動物；在《日記週記》這本書中的《我要和誠信同行》中，我明白了要誠實。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有真理同行。

自從上了三年級，我才明白書本上的東西，只是知識世界很小的`一部分。於是我又加大了讀書量。每次到書店，我就會拿起一本書，津津有味地看，回家時，我會買幾本書回家閲讀。因為我閲讀的書越來越多，有趣的書也看得越來越多，因此我更愛看書了。

我愛閲讀，它讓我知道了快樂的滋味。我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文8

書，是一個無所不能的東西，它像一位老師伴你成長，帶你進入知識的殿堂，與你攜手打開智慧之門，讓你在知識的海洋裏自由遨遊。讓你在知識中找出裏面藴含的真理。

小時候，每天晚上睡覺之前，我都要纏着媽媽給我講童話故事，每次聽着媽媽講童話故事，我都覺得既過癮又有趣。但今時今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的童話世界，我的領悟變了。

每次媽媽講故事都只講到一半，剩下的讓我自己想象，所以腦子裏也經常浮現出一個個問號：《白雪公主與七個小矮人》中白雪公主會醒來嗎？《皇帝的新裝》會是怎樣的結局？就是因為這一個個問題，讓我更加如飢似渴地看書，這樣我便心安理得了。

上了國小後，就慢慢明白高爾基説的那句話“書籍是人類進步的階梯”中的含義。漸漸，書已成為我生活中不可缺少的一部分，有時我竟為了書中的人物喜怒哀樂，它在我心中已是一本包含人生的`哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅作。後來，媽媽給我買了四大名著《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》，裏面的人物個個讓我驚心動魄。它不僅讓我懂得許多歷史知識，對裏面的人物形象也有更深刻的認識。《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚，陰險狡詐的曹操，還有軟弱無能的劉禪，個個武功高強，心機頗深，讓人捉摸不透。

記得有一次去小姨家，説好了要和妹妹弟弟們玩捉迷藏，可是一到小姨家書房，我就被應有盡有的書籍給吸引住了。把捉迷藏的事情拋到了九霄雲外。正當我看得起勁時，妹妹和弟弟突然闖進來，大聲喊道:“姐姐，我捉到你啦！”我百思不得其解地問：“你們在幹什麼？”妹妹連忙跑來摸了摸我的額頭説：“沒發燒呀！”“去去去，小孩子別亂説話。”我不耐煩地説道。

的確，書籍讓我從中學到了知識與智慧，激勵着我勇往直前！所以我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文9

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”確實如此，每當我讀完一本書時，我總能收穫許多，比如從書中獲得勇氣、增長智慧。讀書使我快樂！

前不久，我閲讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅韌頑強、不屈服的精神所感染。他曾經説過一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對辦不到！”當時我就被他的精神所震撼。通常人們對待自己的不幸，就會説命運怎麼能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運，扼住他的咽喉，這是多麼堅韌頑強的.一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收穫了：要想成功，就要做到堅韌頑強。我不禁為收穫到了這個道理而高興。讀書真讓人快樂！

不久之後我又閲讀了《水滸傳》。《水滸傳》裏面的一百零八位好漢，個個都愛打抱不平。一個具有正義感，並做出行動的人，就是一個高尚的人。我個人認為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫着要不要舉報他們，在猶豫不決時使我想起了水滸傳裏的好漢們，想起了他們為正義而奮鬥的英雄形象。經過一番思想鬥爭，最後我大膽地舉起了手。做完這件事後，我為自己做出的行動而高興。讀書不僅讓我收穫了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當我走在這條道路上，我覺得讀書使我更加快樂！

書中確實有黃金屋，也有顏如玉。我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文10

古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我新中的那種快樂時無法用語言表達的，正如培根所説“知識是人類進步的階梯”。一個教師，要想能夠適應新的教育形式，就必須在讀書上加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的，讀書讓我們能夠很好的乘上現代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話，“每天讀上五小時的書，人很快會淵博起來”我們學生每天有很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是，只要書籍在我新中，我每天抽出一點點時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不得是道聽途説。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向，我們可以從名家名著中獲得精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得品味的營養，我們可以在眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。 一句諺語這樣説，“生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達理的傳統美德，“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等，以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳頌，

就深刻反映到了這一點，讀書才能知禮、講禮，對人彬彬有禮，對他人的'尊重，是保持人們正常關係的準則，知書達理的人大多以他人為重，以社會為重，能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化，讀書時提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富，中華民族幾千年延續下來的愛國氣節、奮發勵志、改革創新、勤學好問等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神，構建和諧社會，正是需要我們廣大的人民不斷提高自身素質，知書達理，作為學生，也為由提高自身的素質才能夠更好的為社會教育事業貢獻自己的微博力量，千里之行始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

我讀書我快樂作文11

我是一個喜愛讀書的孩子，看書可以説是廢寢忘食，只要有了書，我就忘了吃飯，忘了睡覺。最後得老媽大人“請”，才戀戀不捨地關上書。

説起我讀過的書，那可是應有盡有，《巴黎聖母院》中的主人公“愛斯美拉達"的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡；《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬；訂閲的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書，我也經常看作文書。媽媽見我這麼痴迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應着，心思早就撲在書的海洋之中，話總是左耳進，右耳出。每次看完書，我都感到由衷的快樂。

隨着年齡的`增長，我看的書也越來越多，從童話到小説，再到世界名著，可是看書時間多的，總在雙休日，平時根本沒有時間，怎麼辦呢？白天不成，我就晚上行動——每當夜深夜靜時，我便打起手電，鑽進被子裏大汗淋漓地看書，直到眼皮打架為止。於是，我與書交上了朋友。

暑假裏，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人。孤獨時，書是陪我玩耍的夥伴；委屈時，看一本書，讓我的心情頓時開朗起來。有了書，我便把煩惱拋到九霄雲外。是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什麼是善與惡，什麼是美與醜。一本書就像一扇扇知識的窗户，向我展示一個個嶄新的天地。我讀書，我快樂。

聞着那濃濃的書香，讀着那美麗富有詩意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗，不斷汲取着書的營養，讓我快樂成長。

我讀書我快樂作文12

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有着一段段讓人回味的讀書經歷。

我讀過很多書：《西遊記》、《十萬個為什麼》、《國小生作文》……但我最愛看的還是《安徒生童話》，特別是裏邊的一篇《小小綠蚜蟲》。這篇文章講述了一個生動的故事——在一個窗台上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那麼漂亮，而現在……卻被一羣小綠蟲吃光了。一個人拿噴藥壺來到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲時，卻聽見一個年老的`綠蟲開口説道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有着自己的煩惱。”“什麼煩惱？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會發生的，它們每天排着長長的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體裏所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關心的問：“那你們一定很可憐？”“不，我們並不那麼認為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興。”那人聽了這小東西的話，轉身離開了。

我認為我們人類有生存的權利，那可愛的小動物同樣有這一點。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花，小動物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？

書它給予了我豐富的科學知識和生活常識，教會了我怎樣去學習。我愛書，我更愛讀書！我的身邊有許許多多的書在陪伴我成長！

我讀書我快樂作文13

“書籍是人類進步的階梯”，正是高爾基先生的這句話，使我從小養成了愛讀書的好習慣。

著名波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家居里夫人讀書就十分專注。一天，小時候的居里夫人在看書，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做遊戲。居里夫人就像沒看見一樣，繼續讀書。她的`姐姐想試探她，就把椅子一層一層地疊在了居里夫人的後面，她稍微一動，椅子就會倒下。時間一分一秒地過去了，居里夫人身後的椅子仍在她後面挺直地立着。

居里夫人讀書如此專注，讓我非常敬佩。雖然我讀書的專注力不及居里夫人，但讀書也能讓我快樂。

有一天晚上，我突然發燒到醫院打吊水，特別難受。媽媽懂我，給我拿來了幾本書，我很快被書中精彩的情節深深吸引了，忘了發燒的難受，直讀到睡覺時，才肯放下書。

還有一次，哥哥帶我去城裏買書。我們來到新華書店，哥哥要找資料，讓我一個人去看書。我走到“少兒文學”類的書架前，挑選了一本心怡的書，興致勃勃地看起來。當哥哥來找我時，我正蹲在地上讀書，還邊看邊笑呢。哥哥説：“你真是小書迷呀！”

讀書給我增長了知識，增添了信心。讀書不僅可以豐富自己的語言，還可以獲取新知識。讀書是一種高雅的享受，也是一種生活態度。

我讀書，我快樂！

我讀書我快樂作文14

有人説得好，書是智慧的源泉，是知識的寶庫。

也許受媽媽的影響，我小時候喜歡聽媽媽講書上的故事，什麼《三個和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級，我學着看書，先看一些有文字的圖畫書；到了二年級，我看一些帶拼音的和不帶拼音的書，遇到不認識的字，有時問大人，有時自己查字典。書中精彩生動有趣的故事，吸引着我。我已看了好多書，有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時我把書中的故事講給同伴聽、同學聽、家人聽，人人誇我。

讀書給了我知識，給了我樂趣。書中喜怒哀樂的故事讓我難忘。“賣火柴的小女孩”的遭遇讓我同情，讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活。“狼牙山五壯士”的壯舉，讓我感動，讓我佩服。“馬小跳的故事”讓我快樂……

隨着年齡的增長，我彷彿更體會到了讀書的重要，也更喜歡讀書了，體會到了讀書是一種享受，而不是一種負擔。我喜歡讀書也離不開老師的鼓勵，讓我去講故事，還給了我“區閲讀之星”的榮譽。有時我一邊吃飯，一邊看書，有時看得什麼都忘記了。一次吃飯前，媽媽叫我好幾次，我還沉浸在書的.故事裏。

今天我要感謝各位老師對我的教育，對我的關心，對我的幫助，對我的鼓勵。

同學們，我們今天的生活條件和學習條件都這麼好，沒有理由不去好好讀書，我們攜起手來，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種樂趣，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧！

我讀書我快樂作文15

讀書是一種享受，更是一種快樂。

放暑假了，我可以在家裏好好地閲讀課外書籍了，開拓一下自己的知識面。

我坐在書桌前，翻開《水滸傳》。看着看着，便不經意地被帶入到那精彩的故事情節中。當看到魯智深拳打鎮關西的時候，我的拳腳也不由自主地動起來，並學着喊道：“看招，大爺今天就來殺殺你的鋭氣！”就這樣，一個回目結束之後自己才回過神來，便不禁為魯智深那行俠仗義的精神感動。但當看到“計奪寶珠寺”時，又發現魯智深不僅行俠仗義而且也有勇謀。《水滸傳》的'故事環環相扣，引人如勝，讓我愛不釋手。

看着童話大王鄭淵潔的《中篇童話選》，不知不覺間，我已步入了童話的殿堂。你看，《鴿王》寫得多好啊：一個警察很愛養鴿子，但每次參賽總不能折桂。經過人獸混合體後，鴿子不僅取得了冠軍，還抓住了壞人。也許用簡潔的語言是説不好的，但當你從頭至尾認真看，你一定會發現它是多麼精妙。讀完一篇篇極具想象力卻又不失現實的文章，一看就讓人豎起大拇指：“不愧為童話大王。”

拿起《感動國小生的100個人物》時，不禁為劉翔，邢慧娜那些叱吒賽場的人物喝彩；更被毛澤東，周恩來為了新中國而做出貢獻的人所折服。他們的品質使人敬佩，更值得我們學習。打開《愛的教育》，便想起文聖孔子的一句話：仁者愛人。因為文中每個人都擁有的一種東西――愛，這實在令人感動不已。

沉浸在書的海洋，這是多麼的快樂啊，你會隨着情節而喜怒哀樂。你可以通過作家的指點，走進思想的空間，道德的芳草地，情感的百花園……

我讀書，我快樂！