【精選】蜜蜂的作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂的作文 篇1

它總是揀那些最平凡、普通的花朵落腳，而且不停地抖動翅膀，好似一個人在刺骨的寒風中瑟瑟發抖，也好像它停留的每一朵花都是它要找的那朵。

它是勤勞的代言人。

它不知道累。每天要採七八十朵花，累計飛行的距離甚至達到100千米左右，可它辛辛苦苦釀出的蜜卻大多數都分給了他人，然而它也不埋怨，不失落。

它們那毛茸茸的'身子上有着和老虎一樣黃黑相間的條紋。它們的翅膀略帶一點透明，在陽光的照耀下閃閃發亮，仔細看能瞧見一條條縱橫交錯、排列複雜的紋路。它的尾巴上有一根堅硬而鋒利的尾刺，好像隨時準備防禦敵人的攻擊。它們的樣子幾乎一模一樣，彷彿都從一個模子粘貼複製而成。

它雖然會飛，但飛得不高也不遠。它不能像老鷹那樣在蒼穹之間自由翱翔，也不能像大雁那樣做長途旅行，只能從一朵花飛到另一朵花，一幢樓飛到另一幢樓。它是那麼微不足道，如同沙灘中的一粒沙子，樹林裏的一片樹葉。在近視者的眼中，只不過是一個小黃點，連句號還是逗號都算不上。平凡而不平庸，忙碌而不羞愧，有責任地覓食、築巢、工作……

詩人羅隱曾這樣讚美它：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”是啊，蜜蜂這種無私奉獻和勤勞的品質，值得我們學習！

蜜蜂的作文 篇2

在都勻六小五{3}班裏有一個人見人厭的數學老師----吳老師。大家都在背地裏叫她吳老“獅”，因為她的“獅吼功”天下無敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來，而且是在課堂上，這下同學們可來了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來幫自己，同學們都安靜了下來，只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的'樣子，還在罵，因為她知道吳老師不會罵她，因為她是好學生。果然吳老師什麼也沒説就下課拉。做操時，吳老師把她叫到後面苦口婆心的説了一番，誰知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時再辦公室裏幹嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒有一個人知道，也沒一個人想知道``````

蜜蜂的作文 篇3

蜜蜂是膜翅類的昆蟲。膜翅目是昆蟲綱中的一個大目，已知種類超過12萬種，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂，以及各種寄生蜂都是熟知的種類。蜜蜂的經濟價值很高，除生產蜂蜜外，還生產蜂蠟、蜂乳、蜂毒等；又能為農作物授粉，提高農作物的產量。

去年春天，我偶然在江邊公園發現了一隻蜜蜂，正在緩慢擺動尾部,就象划着“圓圈”舞，我覺得挺好玩的。一會兒，突然聽見有十分微弱的“嗡嗡”聲，原來又有5、6只蜜蜂呼應着向原來那隻飛的方向去了，“哦！去那邊的花叢了。”

好奇心促使我想要看個究竟，我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們：一共八隻，其中五隻專心致志地在採集花粉；另外三隻卻遊兵散漫、遊手好閒，一副若無其事的樣子。

可別認為它們是來看熱鬧的，其實，它們是來傳播花粉的。我看見一隻蜜蜂把採到的的'花密用口傳送給另一隻蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過不多久，其它的蜜蜂也陸續向東飛走了。

回家的路上，我別走別想着：“原先那隻蜜蜂為什麼跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來？這又代表什麼？它們是巢中的什麼蜂?……”。我帶着問題查閲了百科全書後明白了：原先那隻蜜蜂是在向它的同伴傳遞信息---“花就在不遠處”。同伴們收到信息，就立馬飛來與它匯合，並開始採集花粉、花蜜，並由其它工蜂運回蜂巢。

通過書本使我明白了：蜜蜂是一種有靈性的昆蟲，它們的組織類似於我們的社會，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要負責採蜜、照顧蜂王等；雄蜂只與女王蜂進行繁殖；女王蜂平均每日可產20xx個卵。至於幼蜂，就是巢中“享福”啦！它們還懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲存。蜂羣的紀律也十分嚴明，還會用翅膀扇風來調節巢裏的温度。蜜蜂真是又聰明又勤快，還十分可愛的益蟲啊！

蜜蜂的作文 篇4

六歲的一個冬天，我在爺爺家玩，爺爺家正養着蜜蜂，那時的我並不知道蜜蜂會蜇人。

一個星期六，我閒着沒事幹，就跑到爺爺家院子裏玩，我看見一個大木箱，特別好奇，就打開箱子看只見裏面有許多蟲子，我就找來了一根木棍，準備用木棍戳，我剛要戳時，爺爺回來了，爺爺看我在蜂箱那兒玩，就大步流星地跑過來，抱起我就往屋子裏走，還邊走邊説：“別在那個箱子跟前玩，很危險的。”

爺爺的.話我不但沒聽進去，反倒讓我越發的好奇了。在爺爺出去的時候，我就悄悄的溜到箱子那兒，在地上拿了一根木棍，像剛才那樣，剛想往裏面戳時，爺爺又回來了，看見我還在那兒玩，氣沖沖地對我説：“快給我過來，鵬鵬。”

我走到爺爺面前，低下頭，“跟你説了那個木箱很危險，你怎麼不聽，以後不許到木箱那兒玩，蜜蜂會蜇人。”爺爺兇巴巴地吼道。

我問爺爺：“爺爺，剛才你不是走了嗎？怎麼又回來了？”

爺爺説：“我忘了拿機油，拖拉機開不動了，就是專門回來叮嚀你別碰木箱的。”

這次我可準備好了，我看見爺爺開着拖拉機走了，我就欣喜若狂地跑到箱子那邊，拿起一根木棍，打開箱子，瞅準時機一夾，夾了一隻蟲子，我仔細觀察着蟲子，看見蟲子的翅膀在煽動，我就用手去揪，可沒想到，蟲子把我的食指給蜇了，我痛的哭了起來。

正好在這時奶奶回來了。奶奶看見我在哭，問我怎麼了，我哭着説：“奶奶，我的手指被蟲子咬了，很痛。”

奶奶驚訝的説：“哎呀，快進來，我來給你抹些蜂蜜。”我跑進屋子裏，奶奶給我抹上了蜂蜜。過了一會兒，我就覺得不疼了。

從那時起，我知道了蜜蜂會蜇人，而且很疼。從此，我再也不敢去惹蜜蜂了。

蜜蜂的作文 篇5

早晨，紅彤彤的太陽剛剛露出了笑臉，小蜜蜂就出來工作了。

他們拿着小花籃飛過田野、飛過高山、飛過小河，飛到了百花齊放的公園，它們一會飛到這朵花，一會飛到那朵花，不停地忙碌着。一隻蝴蝶飛過來對它説：“小蜜蜂採蜜多累呀！別採了，咱們一起玩吧。”小蜜蜂説：“媽媽告訴我做事不能半途而廢。我一定要把今天的工作做完。”説完小蜜蜂又繼續採蜜了。一直到月亮出來了，小蜜蜂才回家。

小蜜蜂真勤勞呀！

蜜蜂的.作文 篇6

今年暑假，我和爸爸媽媽來到了甘肅省會寧縣的爺爺家，這裏依山靠山，夏天的山上長滿了各種各樣的野花，聽爸爸説這裏是天然的養蜂場所。一到爺爺家就看見成羣結隊的蜜蜂飛來飛去，我非常討厭它們，總擔心它們會蜇人，爺爺笑着告訴我：“蜜蜂本性十分善良，也非常勤勞，只要你不傷害它，它絕不會傷害你”。在同一片藍天下，我與蜜蜂朝夕相處了近一個月，蜜蜂終究沒有蜇我，我奇怪地發現每一窩蜂都是一個獨立的王國，一個勤勞不休的王國。在這個王國裏只有一位蜜蜂國王，聽爺爺説只能有一個蜂王，蜂王長得又細又長，叫的聲音比一般蜜蜂高，蜂王很少離開蜂窩，爺爺説蜂王出來叫的時候老天要下暴雨。整個王國都由蜂蜜王領導，一旦國王死了，這個王國就會滅亡，它們的守紀行為令人佩服。

每個蜜蜂王國裏分工清楚，秩序井然，有負責採蜜的蜂；有負責產卵培育後代的'蜂；還有負責保衞國家的蜂；也有負責築巢的蜂……沒有一個偷懶的蜜蜂，它們非常勤勞，不論是颳風，還是下雨，總可以看到它們忙碌的身影，天矇矇亮就看到很多蜜蜂出出進進，忙裏忙外，甚至下着中小雨的時候它們都去採蜜，聽爺爺説它們有很多為了採蜜而死在外面回不來。它們的勤勞奉獻精神真令人感動。最讓我想不通的是它們辛苦採摘的蜜，自己卻捨不得吃，經常被人割走。它們不因為蜜被割走而停止勞動，看着它們忙碌的身影，不由使我想起死回生唐朝羅隱寫的兩句詩：“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。

蜜蜂的作文 篇7

“嗡嗡嗡”一隻蜜蜂跌跌撞撞闖進了教室，打破了同學們現有思考的沉靜，頓時教室裏炸開了鍋，還時不時有尖叫傳來。

我粗略的觀察了下：這是一隻黑色的蜂王，肥胖的黑黃身軀，襯托着快速振動着的翅膀。他現在正慢慢的`尋找着出口。讓我不禁思考：他為什麼會飛進教室，意外嗎？不，他也是生命，也有思維活動。對他來説，這一切十分陌生。他產生了樂趣，包括這些龐然大物，或許他對朗朗讀書聲產生了興趣，渴望成人和我們一樣。他可能以為他和人類一樣，所以他一開始像好奇寶寶一樣，到處飛殊不知人類有多危險，受傷會是他，估計他只有在受傷後才會明白人的危險。才會有警戒心，但如果他真來聽課，讓他留下吧。

蜜蜂的作文 篇8

小蜜蜂已經長大了，媽媽告訴它應當去採集花粉，為人類釀造最美的蜂蜜。可由於附近的花朵已經被採盡了，它只好飛到離家幾十裏遠的山上去採花粉。一路上，小蜜蜂遇到了很多夥伴。

飛過小河的時候，它遇到了蜻蜓，蜻蜓聽説它要飛到十幾裏遠點山上去採花粉的時候，嚇了一跳。蜻蜓勸它還是別去了，那裏好遠啊。小蜜蜂沒有聽它的話，而是繼續前行。

當小蜜蜂飛到一半路程的時候，它遇到了一隻小鳥。小鳥看着它累得氣喘吁吁的樣子，就嘲笑它：“就憑你這單薄的身體，也想飛到那麼遠的山上去，真是不自量力……”聽了它的話，小蜜蜂不但沒有泄氣，反而更加堅定了目標。它要用自己的實力證明給小鳥看。

在小蜜蜂飛到了兩個小時的路程之後，它實在渴得難受，就來到河邊喝水。這時，一條小魚看到了它，説：“看你累得滿頭大汗，你坐在我的'身上吧，我把你馱到對岸去。”小蜜蜂謝絕了它的好意。

就這樣，小蜜蜂靠自己的力量終於到達了目的地。這裏開滿了鮮花，小蜜蜂採集了很多的花粉。接下來的一段時間裏，小蜜蜂以頑強的意志和不屈的精神每天都這樣往返地忙碌着，為人類釀出了最美的蜜！

評：

本文講述的是小蜜蜂通過自己的努力終於取得成功的故事，寓意深刻。按照事情發生發展的順序描寫小蜜蜂克服困難採花粉的經過，行文一點兒不亂。通篇使用擬人的修辭手法，增強了文章的生動性。

蜜蜂的作文 篇9

初夏。

一天，我牽着牛羊，放牧在桔園坡上，走在鄉間小路旁，一邊放牧，一邊張望。

嫩嫩小草，從泥土鑽出。帶着憂傷，帶着泥土芬芳，帶着成長希望。是牛兒的早餐，是羊兒的晚飯，是荒土高坡新衣裳。牛兒選嫩草，羊兒啃長蒿。草兒有的躲藏，羊羔跪入羊懷抱，牛羊它們囫圇吞棗吃個飽。

我左手拉着黑牛，右手牽白羊。順着桔園山坡，靜靜觀看。冒着晶瑩露水，尋找前行的方向。

茫茫桔海一片，潔白的花兒扎堆怒放。爺爺早在園中間，奶奶靠近園邊邊。有説有笑飄林間，歡聲笑語灑田間。爺爺手持鐮刀削刺槐，奶奶薅草趕急忙。

爺爺穿雨鞋，奶奶穿皮鞋。捲起褲腿，挽起袖口，揮舞鐮刀，手握鋤頭，兢兢業業田間忙。戴一雙手套，拿起草帽，一個彎腰去砍草，一個跨步把草薅。騎在牛背看桔花，田園美景我來誇。

一陣晨風吹來香，一羣蜜蜂飄來忙。

戛然而止。我回頭張望。看見一朵桔花點點頭，映出兩隻蜜蜂在飛舞，一個睡來，一個飛，一個躺來，一個追。歡聲跳舞把花昧。

一個蜜蜂無知罪，醉在花叢朝天睡。徹夜未歸，有伴來尋找。撞醒醉蜂它無羞，為何晝夜不宿回？只願花兒甜香隨。

雌花幽香把蜂留，風流有蜂無幾只。一個醉花心，一個睡花瓣。支支吾吾不厭誰，你不説我有個疤，我不説你有個麻，問君蜂兒何時回？待到滿園白花燦爛時。共同採蜜肚藏忘，覓着糧食把家還。

蜜蜂們的來到。也許飛過山崗，路過小巷，穿過山林，踩過野草，踏過薔薇，躍過金銀花纏繞，拐過玫瑰園謎色。一往深情地朝着桔園，向着清香，無法阻擋。

蜜蜂飛躍上崗，避過大風，趟過小河，穿越迷霧，跨過山林，躲過鳥兒追逐，落歇薔薇，小心荊棘，穿越銀花，奔向桔海

嗡嗡的飛音，使我心醉。看！蜜蜂有的鑽進花蕊，有的落在葉面上。有的站崗放哨，有的享受陽光。有的躲在葉子底下，有的夾藏在花瓣中間。只見腳兒不見翅。有張望，有回放。風光無限。

蜜蜂帶着自己的親人。有父親，有母親，有爺爺，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。它們把雄蕊當花被，把雌蕊當枕巾，把花瓣當搖牀，把葉片當屋房。睡眠在那花的海洋，花的世界。

八點正時。東方紅霞，一輪紅日冉冉升起，照射在桔園大街小巷。陽光穿射在桔林空窗。我被陶醉於五彩繽紛花叢。

兩隻蜜蜂聚一朵，互不相讓成對唱。有個蜜蜂來支招，一個採來，一個讓，一個睡來，一個醉。也有團結一致向前邁，步步聲聲友情在。不與野蜂爭地方，不與蝴蝶爭芳草，不與蜻蜓爭方向。自由，自樂，自採蜂蜜藏！

竊粉衍蕊笑蜂忘 只為冬眠儲備糧

採蜜回家守空房 醉入花叢把身亡

蜜蜂笑看花的`雄蕊，叼着雌蕊的花粉。一年四季時時忙，只為他人採蜜忙。捨身醉花把身亡。

落葉有根，浪跡天涯也有藤。蜜蜂帶着花兒醇香，帶着蜜甜食兒。帶着自己喜悦，帶着自己春芳。一路歡歌，一路笑語。飛往家鄉，飛回故鄉。

穿過桔園中小徑路，我的心不禁一顫。多可愛的小生靈，他對人無所求，給人們都是極好的賜禮。它的釀蜜是在締造生活，締造未來。不是為自己，而是為後人釀造最甜的生活。蜜蜂雖小，它卻是多麼高尚。

在林間。沉吟望着那層層林林梯田。一片連一片果園，一浪接一浪晨風。再看看勤勤懇懇兩位老農，我淚眼婆娑。農民爺爺奶奶在那兒，一邊鋤草，一邊修剪果枝。打農藥，下底肥，播苗牀，種希望。

辛辛苦苦日夜忙，廢寢忘食無田荒。他們用辛勤勞動，勤勞的汗水，建設自己的家園，美化自己的農莊，實際也是在釀蜜。為自己，為家人，為社會，為人類，為子孫後代，釀造着生活的源泉！

吃過早餐，再回過桔園，探望那蜜蜂的足跡。轉身，只見兩位老人，扛着鋤頭，拿着鐮刀，巡迴在那桔園的花叢，望着他倆遠去的腳步，遠去的背影，使我的心情久久不能平靜……