寫蜜蜂的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的寫蜜蜂的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫蜜蜂的作文1

下午放學時，我又路過這裏，看到幾個大人拿着幾根木棍，有力地打着樹幹，我好奇極了，但又有些不敢，因為我特別害怕蜜蜂，特別是馬蜂，更是厲害。

他們一打馬蜂窩，馬蜂全都跑出來了，成千上萬，好多好多，嚇死我了，我連忙躲進草堆裏，看着外面發生的一切，那些叔叔一點不和害怕，一把小火苗就把蜂窩消滅了，他們撿起地上的蜂蛹，高聲説：“太好了！終於有蜂蛹吃了！”等他們走遠後，我再走近一看，地上都是零零碎碎的蜂殼，還有一些被踩碎的蜂蛹，好可憐哦！我覺得這些愛蟄人的蜜蜂其實也不是那麼壞的，只要我們對他們好，他們也會對我們好的……

團結力量大，可那些叔叔不應該這樣，為了他們自己的開心，毀了別人的家園，本來別人是多麼幸福的！

為什麼？為什麼他們的'命運這樣的悲慘……

寫蜜蜂的作文2

你們知道我説的不速之客是誰嗎？就是擾亂我們上課的蜜蜂。

上課時，一個黑乎乎的影子闖了進來，是隻蜜蜂。他不斷的朝窗户撲去，拼命地張開雙翅，似乎貪婪地追逐着什麼。它剛被碰到窗户，又被重重地撞了回來，它又撲去，又撞了回來這隻蜜蜂真是自取滅亡啊。明明是死路一條，還固執的撲向窗户。它總是擾亂我的視線，我被它弄煩了，便一伸手抓住了它。我略用力，想弄死它，但我明顯感到，它的雙翅在顫慄。不，是在極力掙扎！它不甘心這樣死去！一股生命的.力量在我手中躍動着，那樣強烈，那樣鮮明！這樣一隻渺小的蜜蜂，在我看來，它的生命可有可無。可是它，並不看輕自己。它那強烈的求生慾望，令我震撼，我不禁鬆開了手。我以為它會逃走，誰知它又徑直撲向窗户，可是這次我不能救它了，它被我的同學抓起來踩死了。

可憐的小蜜蜂，你雖然打擾我上課，但我們不應該害你，而應該保護你。

寫蜜蜂的作文3

我是一隻小蜜蜂，天天在萬花叢中飛來飛去：有時和月季一起玩耍，有時找百合説説心裏話，有時與水仙一起捉迷藏……

我飛到西來飛到東，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，餓了，就去採花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人類還稱讚我最勤勞呢！可我時常因為失去了兄弟姐妹而悶悶不樂，原因在於人類：

有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的同胞們不想成為人類的“俘虜”，在不得已的情況下，我的兄弟姐妹們便會用屁股上的XX人類，但與此同時，我的兄弟姐妹們也會死亡。我經常唉聲歎氣，因為時常在我不備時，我的同胞們就會離開我。我時常在問自己：是我們的`錯？還是人類的錯？可如果人類不驚動我們，我們也就不會出此下策了。我想對那些捕捉我們的人説：“請放下手中的任何東西，好好想一想：我們觸犯過你們嗎？我們向你們索取過東西嗎？那你們為什麼要捕捉我們？人類啊，你們快醒悟吧！請愛護我們這些小生命吧！如果沒有了我們，你們也將無法生存。

寫蜜蜂的作文4

“兩隻小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光國小的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。

首先説蜜蜂的外貌特徵：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向;一對透明的翅膀用來飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩隻前腿，兩隻中腿，兩隻後腿。除了這些腿以外它還有一個小小的祕密N!它的`屁股上有一個圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談談蜜蜂的作用，蜜蜂對人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍後代，那人們也既將死亡……最後再來説説它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互助。蜜蜂精神值得我們每一個小同學效仿，是我忙學習的好榜樣!

呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。

寫蜜蜂的作文5

今天下午最後一節課，張老師來班上檢查《每日一練》。我正準備看一下有沒有“漏洞”時，羅深泰先是點了點我，又指了指窗外，我看了看窗外。呀！一隻蜜蜂正趴在窗户上呢！我盯着它，它就不動；我不盯着它，它就玩起來了，就像我是家長，它是正在寫作業的孩子。羅深泰求我：“陳韻琳，你就不盯着它，讓它玩會兒吧！”我只好假裝看窗外，時不時瞟上兩眼。小蜜蜂見我不盯着它看了，就歡天喜地地玩了起來，可它玩着玩着，不知怎麼爬到了兩扇窗户的縫隙中，它爬進去就不知道爬出來了，因為它只知道上下爬，卻不知道左右爬，真是進退兩難。我心想：既然它這麼傻，我為何不把它關押起來懲罰一下，讓它長點記性，以後不再犯傻了呢？我説幹就幹，我把兩扇窗户輕輕重合在一起，又留下一條小縫透氣，羅深泰不忍心了，就把窗户完全分開，把它放走了。

今天真是長知識了！以前只知道鳥獸界有傻瓜，原來昆蟲界也有傻瓜呀！

寫蜜蜂的.作文6

有人喜歡色彩斑斕的蝴蝶;有人喜歡點水的蜻蜓;而我卻喜歡勤勞聰明的蜜蜂。我喜歡蜜蜂並不是因為它有迷人的外表，也不是因為他有小巧的身體，而是因為他的精神，他勤勞的精神深深地打動了我!在芬芳撲鼻的花叢裏，常常能看到它們的足跡，他們不是為了炫耀自己，而是辛勤的勞動，蜜蜂會選擇一朵花中停下來，摘花粉，不停的來回奔跑着，他們卻不會抱怨，反倒覺得很快樂。摘花粉的同時，還會幫助花兒儘快結出金燦燦的.果實。他們認為幫助別人就像在給自己填充快樂。

蜜蜂不僅很勤勞，而且還很聰明呢。

我們在數學中學過“密鋪”蜜蜂利用這一點，靈活的應用的運用到他們的“家”裏了，以六邊形做密鋪，既節省空間，房間又大，別的昆蟲想不到的蜜蜂總能想到。有人認為蜜蜂是害蟲，反而蜜蜂是益蟲。蜻蜓它會捕食害蟲，而蜜蜂奉獻給人間的是香甜的蜜蜂。

有一篇文章告訴我們：一種動物沒有好壞之分，再好再漂亮的動物也有壞處，再壞再醜陋的動物也有好處。生物界缺少了誰都不行!

蜜蜂是勤勞的動物，蜜蜂也是聰明的動物，蜜蜂告訴我們：美不在於外表，而在於心裏。

寫蜜蜂的作文7

蜜蜂它辛勤的勞動，不求回報。它不像蝴蝶，俏麗妖嬈，它用它的一生來回報、來奉獻!儘管如此，也還有淘氣的孩子回去捕捉它們。

蜜蜂有時會停在一朵花上，吸取甜美的花粉，那個樣子，就像是孩子在貪婪的吸吮着母親的乳汁一般!而且，當蜜蜂迷路的時候，它可以自食其力 ，累了的話，就可以停在一朵小花上，休息片刻!之後，在尋找回家的路。若是碰上更加危險的事情，那就是被敵人——大黃蜂抓住。不過我想在這個和平年代是不太可能的啦!蜜蜂迷路的時候，它會聞到同伴所留下的氣息，追尋回家。當蜜蜂們把食物帶會巢穴的時候，就會和同伴分享!或許，它會一瞬間進入你的視線，當你在觀察的時候，它就會有所警覺的.，並且會越飛越高，直至你看不見為止 。蜜蜂的尾巴上有一個小刺，充分的表現了它既可愛有威武的形象。

所以，蜜蜂是我最喜歡的昆蟲!

寫蜜蜂的作文8

春姑娘悄悄地回來了，萬物復甦。花兒開了，柳樹苗出了新芽，小草也小心翼翼的探出頭來，在春風中東西張望，充滿好奇。

太陽公公温暖的陽光撒了一地，可愛的小蜜蜂提着自己的小桶，在花叢中飛舞着，穿梭着。一會兒落在一朵百合花上採集花粉，一會兒落在一朵牡丹花上採集花粉，一刻也沒有閒着。

這時，一隻小蝴蝶飛了過來，笑眯眯地説：“小蜜蜂，一個冬天沒見了，我好想念你，我們一起去玩吧？”

小蜜蜂仍然沒有停下手中的`活，對小蝴蝶説：“蝴蝶姐姐，雖然我也十分想念你，但我現在要工作，不能陪你玩。”小蝴蝶好失望地離開了。

過了一會，小鳥飛了過來，問小蜜蜂：“小蜜蜂我要開演唱會了，你去看看吧！”

小蜜蜂依然忙綠着，説：“小鳥姐姐，我知道你的歌聲悦耳動聽，但是我要工作，不能去了。”小鳥只好失望的飛走了。

整整一天，小蜜蜂都在花叢中飛舞，一刻也沒有休息，知道傍晚，才戀戀不捨的離開了。

寫蜜蜂的作文9

有一天，我去奶奶家看望她。

一進家門，我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看着奶奶花白的頭髮，青筋必露的'雙手，滿臉皺紋的臉上滲出了豆大的汗珠。因為爸爸媽媽平時工作很忙，雙休日還要加班或學習“充電”去，所以雖然奶奶已經六十多歲了，卻還為我們一大家操持家務，真的太勞累了。

想到這裏，我連忙對奶奶説：“奶奶，我來幫您一起洗吧？！”奶奶笑着説：“不用了，好孩子。等你大一點再洗吧！”我趕緊説：“我已經九歲了，不小啦！聽外婆説媽媽七歲時就開始學做飯了。您就讓我學洗洗吧！”説完我就拿起一條小手帕洗了起來。奶奶見了連連説：“霏霏長大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞啊！”我聽了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗着小手帕。

寫蜜蜂的作文10

在都勻六小五{3}班裏有一個人見人厭的數學老師----吳老師。大家都在背地裏叫她吳老“獅”，因為她的“獅吼功”天下無敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來，而且是在課堂上，這下同學們可來了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來幫自己，同學們都安靜了下來，只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的樣子，還在罵，因為她知道吳老師不會罵她，因為她是好學生。果然吳老師什麼也沒説就下課拉。做操時，吳老師把她叫到後面苦口婆心的説了一番，誰知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的.所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時再辦公室裏幹嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒有一個人知道，也沒一個人想知道``````

寫蜜蜂的作文11

蜜蜂‘‘小蜜蜂，嗡嗡嗡……’每當想起這首童謠，總會想起蜜蜂為我們人類貢獻了一生的英雄事蹟。小蜜蜂總穿着黃色和黑色交織的`大衣，身後長着一根鋭利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報復誰。小蜜蜂們很勤勞。無論颳風下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成羣結隊地採蜜。記得有一次，天下着傾盆大雨。寒風吹得人們都瑟瑟發抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾隻小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以為它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。後來，我一路跟隨，發現他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地採著蜜，我大吃一驚。我想我從今以後，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風風雨雨地勞動。密封不但勤奮勞動，還為我們人類做出一個又一個的貢獻。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。所以，我們應該也要向蜜蜂學習，做任何事情都要勤勤勞勞，為人類做出一個又一個的貢獻。

寫蜜蜂的作文12

蜜蜂是我們再也熟悉不過的動物了，可你想象過大戰蜜蜂的場景嗎?

那天，我在天馬學校等車。忽然，花叢中來了幾隻蜜蜂，一直飛到等車的`隊伍旁。大敵當前，我和同伴們馬上拿下帽子準備應戰。一隻蜜蜂飛到了一個女孩頭上，我哈哈大笑。不料，那隻蜜蜂向我飛來，在我的頭頂團團轉。

我突然想到一個辦法。我找了個時機，用帽子迅速扣了下去，透過帽子的細縫看了一眼：只見那隻蜜蜂在帽子裏亂撞。嘿嘿，你的末日到了。正當我想踩下去的時候，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，糟糕!有救兵!而且不止一隻!

小朋友立即加入了大戰蜜蜂的行列中。徐逸飛用帽子左抵右擋蜜蜂的攻擊;陳伊昂一邊把帽子蓋住頭部，一邊把手伸進袖子裏，蜜蜂刺到衣服也不要緊。各式各樣的防守一應俱全，全面抵擋蜜蜂的“侵襲”……

過了一會兒，到該上車的時間了，我們戀戀不捨地收拾“武器”準備上車，但大家還沉浸在大戰蜜蜂的歡樂中。

寫蜜蜂的作文13

自然是如此的純潔！如此的美好！如此的.無私！它給予人類温暖、快樂和幸福。我發現許多時候，它還能給我們一些啟示。

今天，我和媽媽來到花園裏。我看到花叢中有幾隻穿着金花色“衣服”，長着兩隻小趐膀。

正在那兒採花粉的小蜜蜂。它們採完以後，把花粉帶到蜂巢裏釀成蜂蜜。

是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天裏辛勤的勞動，不正啟發我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點，哪裏有花就在哪裏採蜜，不正啟發我們要努力學好各科知識嗎？蜜蜂採集各色各樣的花粉，然後釀出最香最甜的蜜，不就是啟發我們要把所學的知識消化吸收，獲得累累的碩果嗎？

從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學習。

寫蜜蜂的作文14

春天來啦，蜜蜂在花叢裏快樂地勞動，蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的誇獎，螞蟻聽了心裏很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的誇獎，而是大家天天誇獎的`都是我，我一定會説：“哈哈！你也不過如此嘛！”

有一次，小螞蟻要過河，但它過不去，突然颳起大風，把樹上的一片葉子吹到了它的面前，它趕忙跑到大樹面前説：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人。”忽然，傳來了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問道；“是誰呀？”然後叢灌木叢中跑出一隻小蜜蜂，小蜜蜂笑着説道；“哈哈哈哈！哪有這麼笨蛋螞蟻呀！”“什麼意思？”小螞蟻問道。

小蜜蜂説：“你笨呀！大樹是不會説話的！”大樹吼到：“你憑什麼説我不會説話，你有什麼證據？我……我沒有證據！”大樹把這件事告訴了小動物們。

小動物們以後再也不理小蜜蜂了，天天誇獎小螞蟻。小螞蟻高興的説：“哇，我的美夢成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過如此！”

寫蜜蜂的作文15

“嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。

我看見一隻小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒，用它那前肢吸了一些花蜜，然後，又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟着他，看見他和另一隻工蜂圍在一起轉了幾轉，好像在互相交流着什麼，我地眼睛不敢轉動，也不敢眨一下，生怕他們被嚇跑了。

這隻工蜂與另一隻交流完後，又反覆地進行着他的工作，我覺得，他好像一位白領，每天的工作一樣，但都依然工作認真，是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻呢?

這時，我還發現地上有一隻沒有了翅膀的`蜜蜂，在是上堅難地爬行着，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一樣。忽然，一隻健康前肢拉起他，但是還是徒勞無功，健康的蜜蜂詛喪極了，受傷的蜜蜂安慰他，一會兒，健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......

嚴老師點評：王瀅同學能細心觀察蜜蜂的採蜜時的動作，並能加上自己獨特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，寫得很生動。