見賢思齊作文

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的見賢思齊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

見賢思齊作文1

孔子説：“看見別人好的方面，就要自己思考如何向別人看齊。”

一次我和姐姐興致勃勃的學種花，選好了我們各自喜愛之花的種子。有模有樣的按照説明書上的步驟做着。我們先找來兩個空花盆，在最下面墊好石頭，撒上泥土，把種子埋下，澆上水。就開始耐心地等待它們發芽。

剛開始我和姐姐堅持每天澆水。後來我漸漸失去了耐心，“三天打魚，兩天曬網”的澆着水。半個月過去了。我和姐姐的花都發了芽，由於之前我的“特殊照顧”。我的芽明顯比姐姐的短了一截，而且還呈現病態的枯黃。一副無精打采的模樣，好像在對我説：“主人，快點好好照顧我吧，不然我怎麼開出漂亮的花兒來給你看呢？”

看着我那枯黃的芽，再看看姐姐那盆嫩綠茁壯的芽，我決心“痛改前非”努力看好我的花。我開始每天澆水。但我的芽卻似乎並不領情，依舊枯黃，而姐姐的似乎更茁壯了。

我開始留意姐姐的做法。原來她並沒有每天澆水，而是每隔兩三天澆一次，我詢問姐姐為什麼這樣做。原來這樣花才會更旺盛，我也學着跟姐姐一樣澆花，給花除草，施肥。我試着去學習姐姐的方法，耐心的去對待自己的花。姐姐不論做什麼事的極其的有耐心，懂得堅持。而我缺少的'正是這兩點。我學着姐姐的堅持，堅持給芽兒澆水，除草，施肥。

我漸漸懂得了見賢思齊的含義，也懂得了堅持，現在不用姐姐的提醒和幫助，我也能自覺的照顧好我的芽兒。

就像芽兒的成長需要肥料一樣，我也需要攝取知識。我和姐姐約定每天做一章練習，一個月後考試。

我學習了姐姐的賢以後，我做任何事都很有耐心，不焦躁，懂得堅持。我每天都堅持着做一章，從不拖欠。

一個月後，媽媽出題我跟姐姐來做，我做得十分迅速，正確率也很高。媽媽對我一個月以來的付出作出了肯定。

芽兒開花了。

做事需要持之以恆的付出，但不能盲目付出，要懂得見賢思齊，取長補短，學習別人的好方法，運用到自己的生活上，才能收穫最好的回報。

見賢思齊作文2

孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”見賢思齊，是無數人完善自我，達到目標的途徑。宋人彭淵材仰慕范仲淹，欽佩狄仁傑，所以認為自己沒有耳毛和斜飛入鬢之眉，外型上不像他們。顯然，這種從外表上的“齊”，始終不會是見賢思齊的合理性內核。在見賢思齊的思想基礎之上，也要注重方法，從而達到真正意義上的“齊”。

世人皆知杜甫對李白崇敬到了極點，把他當作自己的人生導師和精神偶像。他一生為李白寫過幾十首詩，無一例外地表達了他對於李白的敬仰。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，他的作品中不能僅能體現他的憂國憂民，還有一種俠義精神。仔細想想，這俠義不就來自於他的“首推”李白嗎？為了能與偶像肩並肩，他不斷提升自己對文字的掌控力，終成一代“詩聖”，與李白一起，被後世並稱為“李杜”。

李白無疑是杜甫心中最為賢德之人，他懷揣着自己的滿腔熱忱在李白身後緊追慢趕，最終追上了李白通往世界文學大師殿堂的腳步。

著名中學語文教育專家於漪，是受她的國小語文老師影響，才最終選擇走向語文，走向教師崗位。她曾説，那位老師所帶給她的`，影響她一生的，一是讓她受益無窮的良好閲讀習慣，二是對語文本身無窮無盡的興趣。一位老師對學生的影響，往往是潛移默化、潤物無聲的。在無數稚子心中，對於見賢思齊的初印象就是“我一定要成為像我的老師一樣的老師”。當“語文”和“教師”的種子在於漪心中發芽生長，無疑就是見賢思齊最純良的表現。

固然，有很多見賢思齊的成功經驗存在，但還有很多“齊”賢的方法不值得提倡。一心想要與自己的偶像擁有很高的相似度，所以學習偶像的言行舉止，甚至通過人為手段改造自己的容顏，顯得不倫不類，不僅沒有達到自己的預期，還在模仿中迷失了自我。見賢思齊，在於學習偉人對自己認定的事業的堅守，在於堅定信念，向偉人的偉大之處看齊。

求賢之心，人皆有之。見賢思齊，關鍵在於求賢之道，只有掌握了正確的方法，才能離賢明更進一步，直到實現自己的目標，在真正意義上達到與賢者平齊。

見賢思齊作文3

古往今來，“擇其善者而從之”的道理人人皆知。我們往往痛惜那些一意孤行、冥頑不化的人，而見賢思齊者，則當為俊傑。

天寶年間，鑑真東渡日本，日本隨即颳起了一場見賢思齊之風。日本這個小小的島國，從上至下，紛紛開始學習大唐先進的科學和博大精深的文化。他們讀唐人讀的書，玩唐人玩的體育運動，效仿唐朝的各種先進制度——凡唐人所及，則無所不及。

後來的幾百年間，日本、東南亞諸島甚至整個亞洲的其他國家都紛紛派遣使者來華學習，見賢思齊之風風靡亞洲。

由此可見，國與國之間需要見賢思齊，學習他國的優秀之處，來增強本國的綜合實力。

國與國之間要見賢思齊，人與人之間更應見賢思齊。

車爾尼本是德國一名普通的音樂教師，在中學教學生彈鋼琴，相貌平平，並不受人喜歡。一次偶然的機會，他結識了德國大音樂家貝多芬。貝多芬很欣賞他的教育理念，和他無所不談。很快，兩人便成為了親近的朋友。

車爾尼時常去拜訪貝多芬，他獨自坐在鋼琴的另一端，學習貝多芬的演奏技巧和對音樂的處理方式。

他常常向貝多芬請教心得，學習貝多芬的高超技藝，廢寢忘食地練習貝多芬的`練習曲目，終成大師。

車爾尼從一個普通的鋼琴老師成為鋼琴大師，正是得益於他見賢思齊的品質。

兩千多年前，聖人孔夫子，有弟子三千餘人，成大才者七十二人。他的弟子習孔子之言，讀孔子之經，效仿孔子的為人處事之道，終成大器，在孔夫子的門下越行越遠。也正是因為見賢思齊之風，孔夫子的經典儒家思想，才被帶到了今朝今世。

不是每個人都可以成為偉人，但只要有見賢思齊的品質，每個人都可以成為賢士，受人敬仰。

多從身邊的“偉人”身上學習他們的品質，多向高人請教問題，見賢思齊，成功指日可待。

雖天地之大，萬物之多，固步自封者必將被時代洪流沖走，見賢思齊者必成賢士，終為大才。

見賢思齊作文4

雖然會讚美跌倒千次仍勇敢站起來的勇氣，但我仍對其不善於借鑑前人經驗的“愚”感到惋惜。歷史是一部書，先人是一面鏡，而身邊的朋友隨時都可以是參照物。以最短的時間，做最有用的事，創最高的效率。不讓智者笑你在燈的照耀下卻矇住雙眼，到處亂撞頭破血流。

於是，孔子教導我們：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”顧名思義，就是説，看見人家好的方面就向他看齊，向他學習；看見不好的方面就反省自己，改造自己。

“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“如今的日本，世界上的第二大經濟強國，如何憑藉其彈丸之地發展至此？那是因為日本人善於學習、模仿他人的優點，長處。早在唐代時，日本就曾派出譴唐史到中國學習先進的.文化。一戰過後，又曾派出過到歐洲學習訪問的使團。經過長時間的改進後，日本終成了一個經濟強國。

然而，學習他人也不能生搬硬套，拘泥於時，我們要“取其精華，棄其糟粕”，就如魯迅在《拿來主義》一文中所説的“運用腦髓，放出眼光，自己來拿”。

知足知不足，有為有不為。學習別人時要了解別人的“足”與“不足”之處，然後有所學習和有所放棄。

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”《中庸》裏的這番話更是告訴我們千萬不能盲從，而要謹慎地思考別人的方法是否適合自己，然後再去實踐。

時下，緊身衣褲四處流行，身材好的女孩穿上能凸顯自己的美麗，可肥胖的女子穿上只能凸顯自己的醜陋。這不正是東施效顰麼？

齊白石老先生有句話是很發人深思的：“學我者生，似我者死。”沒有自己的東西，你將永遠跟在別人後面亦步亦趨，始終無法趕上。

所以説，我們應學習先賢們自我反省，自我修養的精神，用以打造自己。如孔子“吾日三省吾身”，荀子“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，屈原“餘獨好修以為常”，孔明“靜以修身，儉以養德”。但是，學習別人的時候，更要根據自身情況而定，不可強求。邯鄲學步，鸚鵡學舌，鸚鵡能言，不離飛鳥之事是萬萬不可的。

見賢思齊作文5

回往成長的日日夜夜，夾雜着的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事，也有笑臉，你是否明白，在成長的道路上少不了坎坷，流逝的青春，翻轉的年輪，如同一粒倔強而又脆弱的種子，明知道單純的倔強會受傷，但也要執着的衝破泥土，迎着風雨夾擊，義無反顧。

生活的年輪碾過十三年的記憶，留下的是歲月的吻痕，在你的世界裏，不斷再將哀傷埋藏在內心深處，在不為人知的角落裏，默默的是否想掩飾內心的悲哀，萌發的孤獨的種子在的心悸發芽生根，你，在悲傷和孤獨的黑暗中漸漸成熟。你是否想過，你為什麼孤獨？在人與人的相處中，未免會有摩擦，別人的不瞭解，而説出的語言不代表他們惡意如此。你是否想過，你的作為引起了他們對你的不滿，而你卻自以為是的認為自己是對的，可真相就是那麼可笑。狠多東西，就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就會破，那麼，什麼都沒有了....

你的未來不是夢，從剛剛學會走路的幼童，感受天真爛漫的童年，品嚐青春成長的滋味，這都是你所經歷過的`，你從懵懂無知走向學習的階堂，從幼稚走向成熟，從單純走向複雜，從軟弱走向堅強！你一步步在這條成長的道路上邁下堅定地步伐，或許在這條成長的道路上佈滿荊棘，但你也要坦然面對，即使荊棘深深扎入你的腳底，你也要咬牙堅持，痛，但也要笑着繼續走！不猶豫，不彷徨，不空虛，不無助，拋開煩惱，勇敢的大步向前！

眼淚是無謂的而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，你不願作愚蠢的人，所以你是否會緊緊收起眼淚，成長，對於每一個人來説都是最為珍貴的記憶，它包含着歡笑、痛苦，而蜕變而是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。

相信你就是你，相信明天，相信青春沒有地平線，相信自己憧憬的未來，緊緊手握住青春的沙漏讓它在你的生命中永不言敗！泰戈爾曾經説過：“只有經過地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”你是否有勇氣經歷一次次失敗，讓失敗變成藝術，永不言敗。

承載着夢想的帆船，正緩緩在海面上行駛，因為有了夢想，它不怕巨浪、不怕邪風，因為有了夢想所以化成了前進的動力！NeverSayNever，IBelieve！

見賢思齊作文6

走進我們的校園，你一眼就會看到在右手邊水池中的假山上鐫刻着四個蒼勁有力的紅色大字——“見賢思齊”。什麼是見賢思齊呢？老師告訴我，見賢思齊就是遇到德才兼備的人就要向她們學習、看齊，這也是我們的校訓。

在我們的身邊也不乏這樣的“賢人”。

我們班有個同學叫李明。他學習十分刻苦，每次上課時都能認真聽講，小腦袋不停地跟着老師的思維在轉，還時不時地回答老師的提問，每當他回答問題時，都説的頭頭是道，總是能引來老師讚許的目光和同學羨慕的眼神。下課了，當同學們在外面嬉戲玩耍時，他總是在教師裏看書或寫作業；中午，別人午休了，他卻在解數學難題。正因為如此，他的成績在班上一直都是名列前茅，並且他還經常幫助其他同學搞好學習。我要像他看齊，做一個勤奮好學的好學生！

我的爸爸愛好書法和篆刻。他的字寫得可好啦！家裏到處都貼滿了他的.作品。爸爸的字大多是魏碑和行草，或遒勁險峻，筆透紙背；或靈活俊秀，行雲流水；或工整規則，穩重大方。爸爸的篆刻也不錯，好多同事朋友都請他雕印章，現在家裏還保存了爸爸幾十枚形態各異印章。當硃紅的印章壓上白紙時，總會看到爸爸得意的神情，方寸之間飽含了爸爸對藝術的追求。這樣的“功力”可不是一朝一夕就形成的，聽説爸爸從十幾歲就開始自學書法和篆刻，一直堅持到現在。我要以爸爸為榜樣，做任何事都持之以恆、精益求精。

在我們居住的社區，也有這樣一羣“賢人”，她們就是經常活躍在街巷鄰里愛管事的老姨媽！她們平時在社區巡視，對每家每户的家常裏短都瞭如指掌。哪家有困難，她們就出現在哪裏。隔壁漏洞的賭局李爺爺冰島了，老姨媽們主動上門照顧，還輪番幫助買菜做飯，聯繫醫生，直到他完全康復。我們樓上的小弟弟在小區萬帥是走丟了，也是老姨媽們自發幫助尋找，終於帶回了小弟弟……我要向她們學習，學習她們熱心快腸、樂於助人的優良品質。

孔子説，“三人行，必有我師焉！”只要我們善於發現別人的長處，並虛心學習、取長補短，做到見賢思齊，就一定能成為德才兼備、全面發展的“賢人”！