走路的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的走路的作文，希望對大家有所幫助。

走路的作文1

哈哈，我期盼已久的暑假終於到來了！我萬分happy，決定找幾個好友去“瘋玩”一番。

走到樓梯口，面對天天走的樓梯實在是太熟悉了，我不禁想換另一種方式走。

於是，我一會兒搖搖晃晃地走，像一個醉漢那樣。別説我比喻的太誇張了，我搖的幅度實在有點大，一下左，一下右，讓人看了直怕我不小心一個跟頭栽下來，摔個“狗啃泥”。我卻毫不在意這種小細節，摔下來又死不了，這樣多好玩呀！

最令人擔心的事終於發生了：我不小心沒站穩，然後踩了個空，然後腳上穿的`拖鞋十分的滑。然後……然後就沒再然後，“杯具”發生了：在台階上我滑倒了，我“堅硬”的背就“哧唰唰”地在台階上“玩滑滑梯”。

Oh my god,我腰要斷啦！我背要折啦！我躺在樓梯那，哇哇亂叫着！

過了許久，我含淚站起，後悔沒好好走路。與此同時，我又想到了另外一個道理：走路和走人生這一條大路不都一樣嗎？都是要踏踏實實地走、認認真真地走，不能浮誇，否則你就要重重地摔上一大跤。

感謝這次摔跤，它讓我明白了人生的一個大道理！

走路的作文2

已經初夏了，家門前的花叢里長滿了小雞草，嫩嫩的，綠綠的，讓人看了忍不住伸手去掐一把。上面有一粒粒飽滿的種子，好似一個個胖娃娃，可愛極了。 今天，我帶了一包小雞草種子來到學校。看到不少同學在用一張白紙吹聲音，可好聽了。我也想吹，又怕撕本子，怎麼辦呢?突然，我想起口袋裏那包小雞草種子，它可是用白紙包的!

我馬上倒掉小雞草種子，開始吹起白紙來。這時，我看到一種奇妙的現象：白紙上粘着的'幾粒小雞草種子，竟像小蟲子似的，在紙上到處亂“爬”。開始我還以為是幾隻小飛蟲不小心撞到紙上，可一停吹，“小蟲子’就好像被武林高手點了穴道，不動了。我張大嘴巴，簡直不敢相信自己的眼睛——小雞草種子會走路

我像發現了新大陸似的，一蹦三尺高，到初炫耀會走路的小雞草種子，班上馬上掀起了一股“小雞草種子熱”。

小雞草種子為什麼會走路呢?我反覆思考，反覆試驗，終於發現：紙面會在聲波的振動下產生振動，很輕的小雞草種子就隨着紙面的振動而振動，看上去就像小雞草種子自己會走路一樣。同樣，聲音越大，小雞草種子就走得越快;聲音越小，就走得越慢。

我把發現告訴同學們，大家都稱我是“小魔術師”呢!

走路的作文3

隨着科技的發展，越來越多的新型舒適的汽車展現在人們面前，越來越多的家庭擁有了汽車，有高檔型的，也有經濟型。用輪子滾如今已代替步行，不管學校離家有多近，家長每天都用汽車來回接送，養成了同學們懶的不良習慣。那些被排放出的廢氣，則像個小混混似的在空氣中來回飄動，危害地球母親的健康。人類是這些小混混的幫兇，天天用汽車排放製造小混混，使得地球母親髒兮兮的，不得安寧，

小混混們可是一羣發明家，這不，一眨眼就造出了一個那麼大的温室，給地球母親披上了一件‘棉襖’。北極熊都快沒有住的地方了，冰雪妹妹已經全身心的投入到大海姑姑的懷抱裏，大海姑姑受了那麼的滋潤，越變越肥，變成了個‘肥姑’，這一肥可不得了，水平面上升，把2500多萬個小島都給淹了，旅遊小島馬爾代夫也危危可及！這些小混混可真有情調，想讓房子樹木過一把水世界的情趣。

小混混們還是個紡織家。綠化帶的小草小花可都慘了，身上被披上厚實的灰塵大衣，脱也脱不去。沒辦法，小混混太熱情了，那些乾淨的桌椅地板也被披上黑色的`‘桌布’。

可是，我們不需要這種假仁假義，棉裏藏針的做法。這分明這就是赤裸裸的危害。迷糊的人類們快快清醒吧！地球可是大家的母親，難道就這麼忍心看到她受傷嗎？

走路去上學，儘量少開車。千萬不要變成小混混的幫兇。低碳一些，環保一些，低調一些，地球母親會更健康一些。

走路的作文4

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，所望到的每一個精彩的鏡頭，總能給人一種全新的啟示。

那天正趕上放學，爸爸給我打了個電話。當我聽到“今天沒空來接你放學，你自己走回來。”時，我的心情十分複雜，不知是在激動，還是有點害怕。

終於，一聲“解散！”在我耳邊響起了，我朝着家的方向望了望，“整裝待發”。才走了沒多久，我就不耐煩了，感覺自己走了很久也沒前進幾步。我只好走幾步就回頭望望，那樣似乎能讓我感到自己在前進。好不容易才走到回家必經的一座橋邊。平時不起眼的一座橋，今天卻讓我的心都涼了半截：這橋太長了點兒吧！這對筋疲力盡的我來説，無疑是雪上加霜。沒辦法，我邁着艱難的步子往橋上走去。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……終於，我走上了橋頂，往剛剛走過的路望去，那段路根本不值一提，可在我看來，卻彷彿走了“十萬八千里”呢！

下了橋，我決定休息一下，靠在一棵樹上大口地喘着氣。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，它似乎也在嘲笑我。可我又有什麼辦法呢？這是我第一次走這麼遠的路獨自回家。休息了一會，我覺得我是用盡了最後的.力氣往前走去。費盡九牛二虎之力，我終於望到那觸手可及的家了，心裏別提有多高興了。我加快腳步，向着那勝利的光芒前進！“啊！終於到家了！”我一進門就倒在了牀上。我感覺腳似乎不屬於自己了，休息了好久，才緩過勁來。

走路的作文5

今天，我在翻看小時我學走路的錄像時，發現了一個奇怪的問題。

剛學走路的小孩肯定會摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。

我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會説：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這裏來。”我抬頭看着媽媽，撅着小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的`奔向媽媽。我在錄像裏還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊説：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子幹什麼？”我關上錄像機，跑過去對媽媽説：“為什麼我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長地説：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以後就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了。”

我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的。媽媽只是你暫時的枴杖，你要扔掉這個枴杖，去尋找你內心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。

走路的作文6

馴鹿帶着小鳥飛快地穿過茂密的森林，來到小溪邊，這裏盛開着各種各樣的花，蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌，蝴蝶在空中飛舞，載歌載舞的它們彷彿在迎接遠方的來客。

馴鹿蹦蹦跳跳地來到家門口，興高采烈地對爸爸説：“爸爸，快開門，家裏來客人了。”爸爸笑眯眯打開門，馴鹿抖了抖金色的頭角，小鳥拍拍自己的翅膀激動地説：“老朋友，好久不見了，還認得我嗎？”“認得，認得，當然認得，你不就是過去我天天陪着那隻小鳥嗎！”小鳥振動雙翅飛到老朋友的角上，金色的角比過去更長更粗更有力了，小鳥用嘴親親了老朋友的角，好像回到自己的家。

這時小鳥突然發現老朋友角有點特別，原來其中一隻斷了。小鳥撫摸着老朋友的角，傷心地問：“這是怎麼回事？”馴鹿爸爸憤怒地説：“有一次我去草原給孩子們找食物，一不小心走入獵人的包圍圈，當時一顆子彈射斷我的一隻角，我忍着疼痛拼命地逃，幸好我跑得快，不然你就見不到我了。”小鳥説：“我認識森林醫院角科大夫麋鹿女士，看看她有沒有辦法來給你補補角？”“爸爸，你的'角終於有救了！”馴鹿高興地説。經過麋鹿大夫精心手術，馴鹿爸爸的角終於恢復了。

然而小鳥並不高興，他告別了老朋友，回到家裏，給人類編寫了一首歌：馴鹿，馴鹿，人類的朋友，它有一雙金色的頭角，是會走路的樹；動物是人類的朋友，人類與動物要和諧相處。

走路的作文7

距離家鄉還有長長的一段路，我就下了公共汽車，我在以走路的方式回家，去親近我的家鄉。

我選擇的是一條走向家鄉的近路，確切的説，不能叫做路，而是一段田埂，高高低低，泥土時而硬，時而軟，讓我蹬着皮鞋的兩隻腳很有些不適應。就這麼走着，兩臂甩開，眼睛很隨意，象兩隻蝴蝶一樣在空闊的田野上翩飛。我可以瞧見我家院子中的那棵高高的楊樹，但是我情願放慢腳步。

這個時候，秋莊稼已經收割完畢，田地有了個稍微喘息的`機會。我可以與那些熟稔或陌生的事物自由交流。我先是遇到了幾隻家禽和家畜，它們現在被允許外出，到田野裏覓食，在一起玩耍。我就看見一隻公雞和一隻母雞吃過穀粒後，又歡快地壓在一起。我走過留有一揸高稻茬的稻地，彎腰撿起幾根遺失在地裏的稻穗，在手心裏揉揉，露出玉一般的米粒，放在嘴裏嚼嚼，透香。我穿過高高的掰了穗的玉米棵，偶爾會和兩隻羊相遇，我摸摸它們頦下的鬍鬚，問它們是誰家的，可聽懂我的聲音。羊們絲毫不理睬我的問話，頭一扭，身子倏地便消失在玉米棵深處。

走路的作文8

朋友，你可見過小飯粒走路呢，我見過哦！那天，我捧着一本書在庭院看，忽然眼角瞟到一粒飯粒在動，難道這是一粒長腳的飯粒？我好奇的蹲下去看。呀！飯粒下面有一隻小螞蟻呢！這隻小傢伙，在艱難地移動着比自己大幾十倍的飯粒。可是，由於它的力量太小，只能使飯粒晃動，而不能移動。我有點不忍心，就問：“小螞蟻，你的家在哪裏？告訴我讓我幫助你吧。”可惜它聽不懂我的'話。過一會兒，它匆匆爬開了，我以為它放棄了，有些為它可惜，然後繼續看我的書。

過了五六分鐘我瞟到了一條黑黑的移動着的線，定睛一看，原來是七八隻螞蟻排成整齊的隊伍向飯粒移動。敢情剛才那隻螞蟻是搬兵去了。很快，這顆小飯粒在螞蟻們的齊心協力下往前行走了，真是“人心齊泰山移”啊！多麼有趣的場景！

我想：“剛才這隻螞蟻如果遇到困難就放棄，那它就少了一頓美味了。想想我自己有時碰到困難，並沒有積極去解決，而是放棄了事，那真是不應該，以後我會在面對困難時不妥協，積極想辦法解決，別人有困難時也要熱心幫助，人多力量大嘛”！

走路的作文9

呵呵！生活中並不缺少愛，而是缺少發現的眼睛。也許你會説，傻子，走路有啥樂趣，累都要累死了，那是因為你並沒有用心體會。其實，走路這兩個字很平凡，但很豐富！

我們走在不同的路上，所見所聞就不同。走在農村小路上，看見的是五彩繽紛的野花，一棵棵嫩得發亮的草兒，聽到的是一聲聲清脆動聽的鳥鳴聲；走在建築小路上，看見的是工人們忙碌的.身影和龐大的掛着笑臉的臉蛋，聽到的是鼓舞工人們的吆喝聲；走在縣城的公路上，看到的是路人匆匆離去的背影和店老闆那笑臉相迎，招待客人的樣子，聽到得是腳步聲和各店的叫賣聲。

我們走在不同的路上，感受、體會也就不同。有時，我體會到農民們的勤勞和質樸；有時，我感受到了工人們的工錢掙得不容易，是所有晶瑩的汗水和滴滴淚水所凝聚在一起所得；有時，我深深體會到一寸光陰，一寸金，寸近金難買寸光陰。如果現在不好好讀書，長大後就沒有出息，更沒有那個能力來實現自己的願望！

喜、怒、哀、樂也會在你走路時所產生，一切又會在不經意中解除！走路的樂趣，只有你用明亮的眼睛、智慧的心靈去“觸摸”才能感受到。走路是一種運動的方式，而運動又使人健康長壽。走路的樂趣是那麼多，熱愛走路，就是熱愛生命！

走路的作文10

小鳥來到小馴鹿的家，就問："老朋友，你在家嗎？"馴鹿爸爸説："你是誰呀？""我是小鳥呀！"小鳥回答。馴鹿爸爸走出房間，看見小鳥來了，開心極了！

小鳥説："和你分別之後，我就飛往南方去過冬了，路上有好多有趣的'東西呢！"馴鹿爸爸問："都有哪些東西呢？"

小鳥説："我看見了好多好多的白雲，就搭了幾個雲房子。有的像大樓房，有的像大禮堂。我還看見了軍事基地，裏面有好多像烏龜一樣的東西，但是它們爬的比烏龜快多了，體型也比烏龜大。"小鳥説到這裏，馴鹿爸爸忍不住插上一句："那不是烏龜，而是坦克。"

這時，太陽已經下山了，小鳥説："我要回家了，再見。"小馴鹿和馴鹿爸爸説："再見，小鳥。"

就這樣，小鳥開開心心地回家了。

走路的作文11

正像俗話所説的“七歲八歲討人嫌”，小時候我常纏着爸爸給我講他童年的趣事，有的故事讓我聽了哈哈大笑，就像下面這件事……

有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山區，村子後面都是山坡，山坡上是一片片瓜地，西瓜個個又大又圓。因為那時是夏天，天氣很熱，爸爸看着那又大又圓的西瓜，饞得直流口水，想吃但又怕不允許，所以就和小夥伴商量着去偷西瓜。

在出發之前，爸爸想：要是我們被發現了該怎麼辦呢？於是，他靈機一動想了個自以為是“聰明的'”好辦法，他把一棵小松樹拔起來，綁在背上，在草叢裏小心翼翼地匍匐前進，心想：想是有人發現我，我就停下來，別人肯定以為這不過是一棵小松樹。可是茂密的野草遮住了爸爸的視線，爸爸看不到看西瓜的爺爺有沒有朝這邊看，也不知道，所以就一直往前爬也沒有停下來。

看西瓜的爺爺無意間朝這兒瞥了一眼，看見一樹小松樹在移動，感動很奇怪，走近一看，才發現原來是個小孩。哈哈！爸爸的好戲也收場了，不過，看西瓜的爺爺並沒有責怪他，還給了爸爸一個大西瓜呢！

童年是一首詩，童年是一首歌，童年是一幅色彩斑斕的圖畫！童年的時光是不能倒流的，所以別留下遺憾，好好珍惜你的童年生活吧！

走路的作文12

我們正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在成長路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能體現出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。

當考試成績出來以後，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉的，被一層陰霾籠罩着，久久不能平靜。

回到家後，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便説帶我到河邊田野走走，我無精打采地答應了。由於剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗經歷了風雨的洗禮，顯得格外生機勃發。我望着一派生機勃勃的景象，心情稍微放鬆了些。這時，父親説；“你能找到我們走來時的腳印嗎?”我低下頭望着地，很快就找到了，並指給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你冷找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什麼。我説到：“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”父親邊走邊説：“這不正像是人生嗎？”“人生？”我猛地醒悟過來，是啊，只有經歷了風雨的洗禮，才能在人生道路上留下永恆的回憶，才能實現人生的價值。我望着父親塔下的一個個堅定的腳步，仔細地思考着這過程中收穫的智慧。

挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創造生命的'價值，才能書寫生命的意義。我振作了，我充滿鬥志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收穫的智慧，我將它出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動為自己書寫一條成功之路。

走路的作文13

我真的能讓杯子走路。”切，王老師又在吹牛，杯子沒有腳，怎麼走路呢？

教室裏同學們都交頭接耳。只見王老師露出神祕的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列東西，大家互相望了望，都不知道老師的葫蘆裏買的是什麼藥。

説幹就幹。老師拿來幾本書，疊在一起，把一塊玻璃板放在上面。在放之前，老師用水浸了一會玻璃板子，好像還不夠，老師又在上面加了點水，把透明的杯子（也就是修練成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一動不動，好像在睡覺呢！不過，好景不長。老師用火柴點燃了一個焟燭，火苗有一點活潑，有時騰”一聲往上長，有時安靜了一點，火苗就變小了一點，不過沒過一會兒，就又活動了起來，它被老師放到杯子的下面。火苗好像很不高興，往玻璃板上猛撲，把玻璃板都燒焦了。這時，我才發現許多同學在前面，伸長了脖子，像一羣小長頸鹿。我不得不坐到桌子上看。只見玻璃杯一動不動地站在那。我們開始起鬨，我也心急如焚，等的'都快心灰意冷了。這時，玻璃杯悄悄地向前走了一步。動了，玻璃動了！”一個同學開心地歡呼起來，緊接着，又走了一小步。我們把它團團圍住，看着它一點一點地走着，同學們的歡呼聲也越來越高。突然，火滅了，玻璃杯也停止了走路。

這杯子，真是修成仙了：這節課，真是太有趣了！

走路的作文14

每個人都有不同的走路姿勢，下面我介紹一下我們全家走路的樣子吧！

弟弟是最調皮的一個，他走路時像不倒翁似的，如果不小心絆一下，就會向前踉蹌幾步，才能站穩。有時走着走着，兩條腿交錯到了一塊兒，向旁邊一歪，就倒下去了。他的手不停的搖擺着，像剛出生的雛鳥兒撲扇着羽毛未滿的翅膀，迫不及待地想飛上藍天。有時他還會小跑起來，小肚皮一鼓一鼓的，好像一個繃緊肚子的小企鵝。

爸爸長得很瘦，走得慢慢的，步子邁得很大，手臂前後晃着，好像在參加馬拉松競走似的。有時他還拿着手機，一邊走一邊看，另一隻手不停地捶着腰，看一會兒再才走一步，慢吞吞的，像一個受了傷的老鷹。

媽媽走路的時候，喜歡走得快一些，每次像小跑，兩隻胳膊舉在胸前，緊握着拳頭，兩條腿飛快地運動着，兩隻眼睛緊緊盯着前方，彷彿有什麼東西吸引着她似的`。

姥爺走路的時候，走得不快也不慢，身體微微向後，雙手大幅度地搖擺，面無表情，就是手上拿着東西，也絲毫不會影響它的速度。如果他發現弟弟吃了什麼不該吃的東西，會緊跑兩步，快速地衝過去，而且每次都能及時趕到。

姥姥走路時，一會兒快一會兒慢，每次都挺着胸膛，大肚子還往下垂着，一顫一顫的，兩條腿有節拍地邁着。逗弟弟的時候，她走的步子又大又快，引誘弟弟來追她，不過大多時候，她走的還沒有弟弟“快”呢，一會就被追上了！

這就是我們全家人走路的樣子，是不是各有特點呢！

走路的作文15

夜晚，一個美麗的學校裏的學生和老師都出校了，只留下桌子椅子留在學校。忽然，有一個細小的聲音產生了：那些學生天天都可以去玩，我們也有腳有手，為什麼不能去外面玩呢？這句話剛説完，學校裏的桌子和椅子就議論紛紛，它們互相説着：對呀，對呀。但是誰都沒去玩。因為它們知道：如果誰去玩了，讓校長知道了一定會把我們痛罵一頓，椅子和桌子的校長是教室。所以，學校裏的桌子椅子有很多校長看着它們。雖然校長都睡了。但它們還是不敢去玩。如果中途校長醒來了，發現桌子椅子不見了，那後果就不堪設想了。

最終，有張椅子鼓起勇氣，向學校的操場走去。漸漸地，更多的椅子和桌子勇敢地向操場走去，有些甚至跑到學校外面了！

第二天早上，學生一來到學校，就大驚失色。有的.同學桌子還在椅子不見了，有的同學椅子還在，桌子不見了。還有的同學桌子椅子都不見了。全校吵鬧不停。只有幾個同學桌子椅子都在。同學們各自去找各自的桌椅。有的同學在操場上找到了自己的椅子。有的同學在走廊上找到了自己的桌子。有些同學竟然在學校的灌木叢裏找到了自己的桌椅。

學生們歡蹦亂跳地找啊找啊.