圍繞中心意思寫作文集合15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫作文，希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思寫作文1

陽光火辣辣地普照着大地，刺眼的光芒射在籃球場上，一場沒有硝煙的戰爭即將拉開帷幕……

我方隊員身穿橘紅色球衣，正在籃球場上和身穿紅色球服的六八班激烈地對戰。

瞧！黃琥一個靈活地轉身，從對方手裏搶到球權，飛速地傳給了周麟，周麟一個跨步，將籃球向籃筐投去，就當我們眾人的眼光都渴望的看着進球時，籃球打到板上了，球被對方搶了過去。

對方以默契的團隊配合，將球一個又一個投了進去，不斷得分，對方歡呼聲不斷，我們啦啦隊使勁加油，籃球隊員臉上越顯焦急，手似乎不聽使喚，把球總是傳給對方隊員，總是犯規。

陽光似乎漸漸暗了下來。上半場結束了，比分是0：4，這種形式對我們來説並不是很樂觀，結局似乎已經看到了，啦啦隊有些泄氣，突然傳來温柔的聲音：“沒關係，只要努力了就行！”原來，是班主任李老師。

到了下半場，隊員們像打了雞血似的。陳孝凱在對方不注意的時候，將球權搶了過來，從外側運球，前面有對方隊員截攔，他便以一個漂亮地轉身和一個鯉魚似的跳躍，將球在空中劃過一個美麗的弧線，投進了籃筐中。我們啦啦隊似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來。

接着，我方隊員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢”把球從對方手中奪過來，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負眾望，以個子瘦小的優勢，鑽出人羣間的`縫隙，一投，進了！

“嘟——”比賽結束了，我方以5：4的1分優勢，勝過了對方。恍惚間，時間彷彿靜止了！

隊員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學們的歡呼雀躍久久在操場上回蕩。我們一個個樂開了花，恍若嘴裏含了塊蜜糖。

這時，陽光似乎更燦爛了！隊員們橘紅色的球服更耀眼了！

圍繞中心意思寫作文2

我們的甜在生活中流淌着，讓我來説説我生活中的甜吧。

味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖，也許是因為我天生就愛吃糖，一回家立刻抓了一把，打開幾個一下全塞進嘴裏，啊！那味道沒得説！

生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時，看見一位老奶奶也要扔垃圾，我看見她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過去把她手中的垃圾袋拿過來，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車裏。當我回來時老奶奶直誇我真是個好孩子，我心中甜甜的。

學習中的甜。每個星期五的下午，我們有節課是學習互動課，在這節課上我們可以寫作業，也可以向老師請教問題等。平時我做作業本行雲流水，可昨天就在做數學作業的智益問難時被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考後我豁然開朗，終於想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感，心中甜甜的。

玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的快樂瞬間，昨天我和兩個同學開始了一場槍戰。這時我已經上好了“子彈”準備與他們戰鬥。我來到了我的.領地，聽見不遠處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個人正往另一個人的領地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖儘量不讓自己發出半點響聲，慢慢地繞到他的身後，“啪”輕鬆撂倒一個。我繼續搜索，突然發現另一個人正從電線杆後面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍，“啪”我又打中了。“我贏嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯，這次我勝利了，我感到勝利的甜。

好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍戰”的張博鬆。

圍繞中心意思寫作文3

生活中到處都是謊言，我們常説“好人不應該説謊，聰明人不應該説謊。”有人説謊言就是謊言，沒有好壞之分。但是我們有沒有想過，生活中的一些善意的謊言比誠實要美好得多?

記得我上幼兒園學前班的時候，剛學了拼音，我媽從我電腦裏下載了一個電子日記軟件，讓我每天寫日記。我媽讓我把每天看到的，感覺到的，聽到的都寫下來，哪怕只是一句話。我每天都和媽媽一起寫日記。我媽每次都會看我的.日記，她會把我的日記打印出來，當着全家人的面把每一篇都讀出來。看完之後，她又加了一條評論:“多好啊!女兒，我為你驕傲!”

當時我很開心，因為媽媽的話極大的激發了我的寫作興趣，所以我更加努力的去寫。到目前為止，我已經在報紙和雜誌上發表了30多篇文章。後來從父母的對話中得知，媽媽的表揚是“違心的”，意思是鼓勵我，讓我更自信。是媽媽“違心”的讚美讓我成就了今天。因為這是善意的謊言。雖然已經好幾年了，但印象還是那麼深刻。如果我媽早告訴我真相，説我文筆不好，我會有什麼感受?以我的性格，我會為此哭泣，我會為此終日鬱鬱寡歡。啊!

媽媽，謝謝你的善意謊言!

這將成為我一生取之不盡的精神源泉!

如果你沒有鼓勵我，我就不會是今天的我!

生活中最美好的謊言是勵志的謊言，充滿善意的謊言，詮釋母愛真諦的謊言。讓我感受到寫作的喜悦，感受到前進的動力。我媽的善意謊言不是世界上最美的謊言嗎?

圍繞中心意思寫作文4

一天，媽媽下班回來，遞給我一個汽車玩具説：“你看，我給你買了一個紅色的汽車”。我頓時驚訝不已，欣喜若狂的我似風一樣的速度拆開了包裝。我驚訝地發現，這竟然是個用搖控器控制的小汽車，我立馬在家的地板上試了試。哇！這個小汽車竟然可以拐彎、漂移，我興奮不已地跟媽媽説：“我太喜歡了，謝謝媽媽”。

第二天陽光明媚，是一個玩兒小汽車的好日子。我非常開心地跑下樓去玩小汽車了，玩着玩着就入了迷。身外事物好像與我無關，一個電動車向我駛來，竟然沒有發現！電動車橫衝直撞向我衝來，我躲閃不及，被電動車撞倒在地。那位騎電動車的叔叔慌忙扶起我，説：“你沒事兒吧？”，我咬牙忍痛對他説：“沒事兒，我一會兒就不疼了”。那個叔叔聽到後説：“對不起，如果沒事兒我就走了”，那位叔叔走後，我站起身，強忍着身上的疼痛回到家，感覺剛才發生的`事太可怕了！

自從這次被撞後，我不敢在外面玩了，就開始轉移陣地，在家裏玩，從上午玩到中午，一時一刻沒停過。媽媽一直在叫我吃飯，但我玩得很入迷，就是聽不見，然後媽媽就進來批評了我一頓。

還有一次。我正要準備去學校，但我卻看見了放小汽車的盒子，我忍不住又玩了起來，這一玩就是半個鐘頭，去上學的時間早已過去了。我膽戰心驚地來到學校，最後被老師罵了一頓。

唉！都是迷戀“小汽車”惹的禍，我決定吸取教訓，不再沉迷小汽車了，不得不開始認真學習了！

圍繞中心意思寫作文5

打開記憶的閘門，讓我後悔的事情可真不少。

一次數學考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至於這樣，我很後悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，後悔極了。

當然，最讓我後悔的，還是那件事。

“這個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴着一圈紫色的細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看着便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散。

“嗯？紙上寫着什麼？”我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業禮物！

我好後悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神祕忙碌的身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想着，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的.半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。

買好材料後，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力並一層層地冰凍定型，雛形終於有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋。“輕一點，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之後，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好並放回原處後，我和二哥都鬆了一口氣，相視一笑。

瞧，後悔的事情很多，有些還能補救，有些後悔莫及，願讀這篇文章的你，永不後悔。

圍繞中心意思寫作文6

清晨，煙霧籠罩着一座城市。國小生上學，大人們上班，馬路上很擠，總有那麼幾聲車鳴。

明心正大聲嚷道：“大早上的還讓不讓人睡覺了，有病！”一位老奶奶走過來説：“小夥子人年輕的時候，就應該多走走”誰知明心是一個不懂禮貌的人：“你誰呀？老太婆別多管閒事。”老奶奶歎了口氣走了。明星走在大街上，一會兒女孩兒的`氣球飛了，小女孩跳起來還是一直沒碰着，明心看着不管，心想：這個小屁孩兒好矮呀！跳起來都摸不到。他坐在椅子上玩手機，老阿姨的東西被偷了，明心明明可以幫忙的，可卻看着手機熟視無睹，好像全世界都與他沒關係似的。

明心是一個沒有學問，不懂禮貌的人，他一天遊手好閒找不到工作，天天用着父母的錢，是一個沒出息的人。直到有那麼一天：明心在路上光顧着玩手機，卻沒有看到車輛，有一位老年人推開了他：“好好活着。”明心看到很後悔，因此他感到很內疚。

因為這一件事，明心想到以前的事情很後悔，決定今後好好做人，做一個有用的，樂於助人的人。於是他走在大街上，看有沒有需要幫助的人，他看見一個跟以前差不多的小女孩兒，氣球也同樣掉了，他連忙過去把已經飛走的氣球跳起來拿了回來，女孩兒內心很感謝。之後明心一直在幫助人，扶老奶奶過馬路，幫別人攔住小偷……可他想了又想，也換不來一個人的生命。之後的生活明心一直在這件事的陰影中離開不了，最終離開人世。

圍繞中心意思寫作文7

今天又是陽光明媚的一天，燦爛的陽光從窗户裏溜了出來。

隨着一陣陣清脆的起牀鈴聲，我們陸陸續續地睜開眼，開啟了忙碌的一天。

我坐了起來，只覺得腦袋迷迷糊糊地，四肢無力。下牀準備去洗漱，一個踉蹌，只覺得胃裏翻江倒海，剛走出門，就碰到一個低年級的小同學：“姐姐，你的臉紅紅的，沒有發燒吧?”我只覺得暈暈的，便沒有迴應。

用涼水洗了一把臉，感覺清醒多了，也好多了。吃完飯後，一羣人聚在一起玩遊戲，這時小紅走了過來發現了我的'異樣，摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門，問我是不是發燒了。這話音剛落，人就圍了過來。

小麗從書包裏翻了一會兒，拿出了一支體温計給我夾上，“你還隨身攜帶體温計呀!”不知是誰隨口説了一句。

五分鐘過去了，我把體温計拿了出來，把體温計舉得高高的對着陽光看了看，體温計在陽光的照射下，發出了白色的光，一羣小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問多少，她並沒有理他們，看了看趕緊拉我去醫務室，説38攝氏度，我鬆開她的手説：“沒事明天就放假了，一天挺挺就過去了。”

她看我態度堅決，便沒有再説什麼，從口袋裏翻了一會，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我衝上了，攪拌均勻後遞給了我。我看了看這些不明白色物體問這是什麼，“安瑞克呀!你燒傻了吧，你以前發燒不吃呀。”她答道，我看了一眼拿過來一飲而盡。

果然，不過一會兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺病好了，一量體温，36度，我十分感謝她，感覺心裏暖暖的。

有時，一件小事，或是一個微不足道的小舉動，正在無形中温暖着別人。

圍繞中心意思寫作文8

寒風中熱乎手的烤紅薯，烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無論是炎熱還是寒冷，都有着一副的熱心腸。

20xx年的冬天格外的冷，寒風把大地都吹乾了。天空灰灰的，人們早已消失在清冷的`大街上，似乎路燈的光也暗淡了許多。看着同學被接走，又望着空蕩蕩的幼兒園，我心灰意冷地想：奶奶怎麼還不來接我，平時早就來了，難道她今天忘了我在上學嗎?我看着窗外，牆上的鐘表正一步步地走向夜晚。藍天與夜晚混成了藍黑色，當夜幕降臨，街道上出現了一個人影。那人走得很慢，但看得出想走快點兒，隨後人影越來越大，朝着幼兒園的方向走來。我一瞪：是奶奶。便飛奔出教室向大門跑去。奶奶看着我，從布袋裏拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯，我笑了。

那年冬天，很暖。

轉眼來到暑假，我和表妹去重慶玩。上車剛坐下，黑色皮的汽車座椅如同着了火一樣滾燙。本以為打開窗户能減熱，沒想到外面空調的熱風更是“火上澆油”，果然是“火城”。可進入山谷卻是綠蔭遍地，巖洞涼爽，瀑布湧出，小鳥歌唱，簡直是避暑山莊。可我和表妹卻是走馬觀花，手拉着手，一溜煙就跑完了所有的景點，直到耀眼的陽光灑在身上才發現已經到出口了。太陽好像在瘋狂的增長，再聽到樹上的蟬扯着嗓子大叫，讓我心裏更加煩躁。細心的小姨夫見了，就去買了三瓶礦泉水，他輕輕的遞給我一瓶，我來不及説謝謝，就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們，又看了手上僅有的那瓶水，就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。

那年夏天，很暖。

暖是寒風中的烤紅薯，暖是大熱天的礦泉水，人世間的温暖，無處不在。

圍繞中心意思寫作文9

山泉無聲，愛亦無言。母愛像一束陽光，温暖地照耀着我們;母愛像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望;母愛像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……

三年級時的一天，窗外淅瀝瀝下着雨，天像打翻了的墨水。

我坐在教室裏，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫畫。心裏煩燥極了：奶奶為什麼還不來接我?她該不會把我忘了吧!

過了好一會可還是不見她的人影，突然，媽媽來了，我看見她的那一剎那，我驚呆了：只見豆大的水珠順着她的.臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭髮十分凌亂。我的眼眶濕潤了。

這個星期數學考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時的十分鐘感覺已經變成了一分鐘。回到家，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽，她皺着眉對我説：“你應該好好反思下，哪些題目不該錯。”可我卻不承認，頓時她揚起手打在了我臉上，剎那感覺臉上火辣辣的，哭着跑回房間。夜已深了，竟看見媽媽還在為我抄錯題。頓時，淚水模糊了我眼睛。

山泉無聲，愛亦無言。

還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。

面來了，我接過那碗麪，就在不經意間，我看見媽媽臉上佈滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白髮。

是誰，在我們背後默默支持我們?是母親;是誰，在我們失敗時不斷安慰我們鼓勵我們，也是母親。

愛不需要語言，只需要一個眼神一個動作便能領悟。山泉無聲，愛亦無言。

圍繞中心意思寫作文10

沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起後，同學們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻湧出一陣陣悲涼的感覺……

要説哪天不平常，今天語文悲滿堂。今天，老師要發一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老師説：“這次可是屬於才子們的考試，就要動點兒真格的！”

試卷發下來，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的'28道簡答題！鋭利的試卷刺到了我手中。看着滿滿的試卷，我心裏激不起任何波瀾，哪怕是一點戰勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張試卷的時候，我發現有一夥人也在滴滴地笑，頓時起了疑心：“反正也做不完，乾脆就別做了！看一看老師出的是什麼奇葩題目。”我定睛一看，真的發現了貓膩，——如果你已經讀完了所有題目，請你只做第二題！我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺我們被坑得好慘吶！我目環四周，同學們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來：“哧哧哧……”

當老師讓小傻蛋兒們仔細讀最後一句話的時候，全班頓時鴉雀無聲。隨即，同學們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了！

這次的試卷讓人措手不及。為什麼這麼多人做不到細心一點？為什麼這麼多人做不到縝密一點？有這麼多人陷了進去，這是因為什麼呢？我希望這悲劇不要重演！

圍繞中心意思寫作文11

寒風吹來，冬天到了。每到冬天，我往往就會莫名的興奮，因為在冬天，會有一位客人到來。

很多人喜歡用百合來象徵純潔，而我卻更喜歡用雪。潔白的雪給寒冷的冬天穿上一件羽絨服，給萬物披上頭紗，一切都是潔白的，雪洗淨了所有的污垢。今年的冬天，我盼望她再來做客。

有關雪的詩句，人人開口就來“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“風雨送春歸，飛雪迎春到”，人們對雪有説不完的喜愛，而“瑞雪兆豐年”則寄託了農民對來年豐收的期望。

小時候，一下雪，我就和小夥伴們玩得不亦樂乎。沒有雪的冬天總覺得少了點兒什麼，無精打采的。雪常常在夜晚降臨，給每家每户一個驚喜。早上推開窗户，看到這銀白的世界，我迫不及待的.衝出家門，享受在雪地裏的那一刻。

我最喜歡的就是踩雪。踩一步，我便回頭看一眼，依稀記得那腳印一深一淺，一前一後，鞋子上的髒東西根本不會影響雪的潔白，雪依舊那麼美。接住幾片雪，想看清她的形狀，一眨眼，雪在手中融化了，但想看清她的樣子的這個念頭卻從未動搖。

在我們這個四季分明的小城市，下雪的次數卻少之又少，即使有，也只是三兩天就融化了，我多想去北方，看看那白雪皚皚的世界，如有幸能滑一場雪那簡直就太美妙了。雪在我眼中無比的珍貴，大概是因為她的短暫吧！一年又一年，如此之快，那曾經讓我回味無窮的雪，你究竟何時再來？

圍繞中心意思寫作文12

國慶節來臨了，全國上下都喜氣洋洋。奶奶卻在這歡慶的節日裏動了手術，出院後直接回到她妹妹家休養了。於是，家務活和輔導妹妹的擔子全落到了媽媽身上。

每天早上剛起牀，媽媽便開始忙碌。她手忙腳亂地打蛋、攪拌、煎餅。若是妹妹長時間沒起來，她又將火關小，來幫妹妹穿衣服。好不容易雞蛋餅做好了，她還得給妹妹洗臉、梳頭，給我們泡蜂蜜水或牛奶，最後還要送我們上學。

一回到家，媽媽就打開電腦，十個手指像舞動芭蕾的精靈一樣跳動着，隨着十指揮舞，銷售表完成了，工資表也完成了。可是媽媽連氣都沒喘一下，又開始拖地、擦桌椅，就這樣忙到了中午。

草草吃完午飯，媽媽不是去銀行辦事，就是去税務局辦事，要麼就去開會。她忙到近4點，剛想坐下來休息會，接妹妹放學的`鬧鐘就響了。她閉上了雙眼，長吸了一口氣，又將它化為了歎息聲，汗水從她的臉龐上落下來，她站了起來，急匆匆地下了樓。

夜幕降臨了，媽媽總會做上一頓較為豐盛的晚餐給我們吃。洗完了大大小小的盤子，妹妹的書桌旁便一會兒傳來嘶啞的大吼聲，一會兒傳來温柔的讚揚聲。等妹妹做完作業，我終於聽見了她如釋重負的喘氣聲。

夜晚，我望着窗外寥寥無幾的燈光，聽着客廳裏十指舞動的聲音，心想：媽媽可真忙啊！我一定要好好讀書，讓媽媽不再那麼辛苦！

圍繞中心意思寫作文13

談起我最喜歡的一個字，嗯，當然是樂字啦！這個字給我許多想象，樂的裏面有個小字，我理解為，以小家為樂。

我出生的時候，在我的父母為起名子發愁時，我老爸腦子裏突然想起一個字——樂。雖然我的的小家沒有幾個錢，我父母也沒什麼文化，但他們希望我這一生快快樂樂的，無憂無慮。樂這個字對我來説，是親情。

長大以後，我上了國小。這裏很陌生。小時候只是唱個歌跳個舞啥的，快快樂樂的，也沒什麼負面的東西。但在國小，開始有了競爭這個詞，有了分數。在這裏，有很多東西其實都是內選，如“官”啥的。我當了個語文“官”。一年級的時候，其他的咱不説，學習，似乎是最重要的。我相對來説，並不是個優秀的孩子，我也有考80多分的時候。有的時候，被老師父母説兩下，就傷不行，但樂字鼓勵了我。樂這個字對我來説，是樂觀。

長大以後，也就是現在。我也有做錯的.時候。如和某同學發生爭吵。

這種情況，好友的話，過一會兒，自動和好。但要是平時關係不咱的的同學嗎，這輩子，如果不是對方認錯，可能一句話也不會説吧。有次，我和我的好友吵架，但是，卻到了冷戰的地步，誰也不理誰。我在苦惱時卻看到她以前寫我的名字，那個樂字似乎在提醒我，我想起了我和她的點點滴滴，我第一次走樂於認錯。

樂字，它似乎生活在我生活的一小部分裏，它帶給我了許多東西。我明白，這些可貴的品質會伴我一生，伴我成長。當然，他們也會有“新姐妹”慢慢出生哦。

圍繞中心意思寫作文14

暖在我眼裏，並不是多穿幾件衣服，也不是春天帶給我們的暖，而是別人對你的幫助讓你温暖。讓我們回到一年冬天。

天空掉下了幾片雪花，接着雪花飛舞，轉瞬間鵝毛一般的雪傾盆而下。不一會兒，變成了白雪皚皚的世界。

雪停了，彷彿世界都平靜了，小樹也停止了呻吟。我開心極了，因為我終於盼到了下雪天，我快馬加鞭地跑到樓下，才發現我的手套忘拿了，我不管三七二十一就直接上手抓起一把雪，一把、兩把、三把......我的`小手被凍得發紫，沒有了知覺。一位比大兩三歲的姐姐看到了，跑過來，問我：“你怎麼了，沒帶手套嗎？那，這個給你”。説着她把自己手套的其中一隻脱下去，給我。我猶豫了一下，“我......算了”沒等我説完她就把手套塞我懷裏，讓我戴上。此刻我心中無比的温暖，彷彿嚴寒一下子消失了，反而留下了春的温度。我和大姐姐一起把雪人堆好，給它裝飾上了眼睛、鼻子和釦子。我們玩得十分愉快，並約定在了明天的下午，“雪人站”集合。

第二天，我先到了，但是發現雪人消失了。我東轉轉、西轉轉就是沒有看見我們的曠世之作。姐姐下來了，看見我一副無精打采的樣子説：“雪人是不是沒有了，沒事，我有一個絕妙的辦法。”她上樓了，我很疑惑，想：“難道雪人在她家嗎？”一聲“喂”打斷了我的思緒。原來是姐姐來了。她拿來了一堆白色、黑色和橙色的粘士，在手裏一揉再揉，就成了一個迷你小雪人，並送給了我。我們不約而同地笑了。

冬天發生的這件事讓我不再覺得冬日那麼冷酷、無情。一個暖心的舉動讓我真正感受到暖的魅力。

圍繞中心意思寫作文15

淚，有開心的；淚，有激動的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。

那是一個風雪交加的晚上，我在家中温暖的過着生日。突然，小明推開了門，大聲説：“這是你的生日禮物。”説着他走向門去。“這可是我從老遠老遠的地方捎來的，你一定要愛護它呀！”我打開盒子，一隻渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的.樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。

我與我的好朋友小剛為它取了一個十分可愛的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長的快，長的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫着小綠的名字，只聽小綠慢悠悠地走過來，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長成大烏龜，我心中暗喜。

這時，媽媽推門而入，看見了給小綠餵食的盒子問我：“你是不是把肉全部都餵給小綠了？”“當然，小綠一定可以長成一隻大烏龜。我一邊笑一邊説。媽媽對我説：“你個傻孩子，那個盒子的肉是小綠一個星期的肉呀！它現在一定撐死了。

我走了過去，果然小綠死了。我悲痛萬分，留下了眼淚。每當我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷，從此以後我一定要愛護小動物。