圍繞中心意思寫作文

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圍繞中心意思寫作文1

在我的印象中，有許多被冤枉的時候，簡直就是人在家中坐，禍從天上來。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時候。

有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路邊，卻沒有一個人上前去攙扶他，於是我便走上去扶起來老奶奶，周圍的人都向我投來了異樣的眼光，他們不會以為是我把老奶奶弄倒的吧，我心裏想到。

接着我扶着老奶奶找了一個小區的.公共凳子坐了下來，老奶奶突然對我説：“你個臭小子，竟然撞了我還不道歉，你這叫不尊重老人。”我當時就懵了：什麼情況，我好心扶你，你還罵我，你就是個碰瓷兒的臭老太太！真是個老壞人，就是想訛我！接着我便對老奶奶説：“老奶奶不是我撞的你，你怎麼能説我不尊重你呢？好吧，不管是不是我撞的你，對不起，您就在這坐着吧。”説完我就走開了，我好心的扶她，她還説我不尊重她。真冤枉！

第二件事兒是在上個星期天發生的。寫完作業後，我看了一會兒手機，這時我聽見了“噹噹噹”的敲門聲，一開門便看到了奶奶。奶奶問我：“家裏就你一個人？你爸媽呢？”我説道：“就我一個人，爸媽出去了，您先進來。”

奶奶坐了一會兒，便閒不住地拿起掃帚，開始掃地。掃着掃着就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒，奶奶的臉瞬間變得猙獰起來，連珠炮一般逼問：“是不是你乾的，你都多大了，還亂丟垃圾，你當這是大馬路啊？況且大馬路也不應該扔，這就是你上了這麼多年學學下的東西……”巴拉巴拉地説了一堆，我冤枉地説：“這是弟弟扔的……”我還沒説完，奶奶便説：“別狡辯，就是你扔的！”我只好聽從了奶奶的話，成功的背了鍋。

上帝啊，求求你了，趕緊給我點幸運的事兒吧，要不然我跳進黃河也洗不清啦。

圍繞中心意思寫作文2

今天又是陽光明媚的一天，燦爛的陽光從窗户裏溜了出來。

隨着一陣陣清脆的起牀鈴聲，我們陸陸續續地睜開眼，開啟了忙碌的一天。

我坐了起來，只覺得腦袋迷迷糊糊地，四肢無力。下牀準備去洗漱，一個踉蹌，只覺得胃裏翻江倒海，剛走出門，就碰到一個低年級的小同學：“姐姐，你的臉紅紅的，沒有發燒吧?”我只覺得暈暈的，便沒有迴應。

用涼水洗了一把臉，感覺清醒多了，也好多了。吃完飯後，一羣人聚在一起玩遊戲，這時小紅走了過來發現了我的異樣，摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門，問我是不是發燒了。這話音剛落，人就圍了過來。

小麗從書包裏翻了一會兒，拿出了一支體温計給我夾上，“你還隨身攜帶體温計呀!”不知是誰隨口説了一句。

五分鐘過去了，我把體温計拿了出來，把體温計舉得高高的對着陽光看了看，體温計在陽光的照射下，發出了白色的`光，一羣小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問多少，她並沒有理他們，看了看趕緊拉我去醫務室，説38攝氏度，我鬆開她的手説：“沒事明天就放假了，一天挺挺就過去了。”

她看我態度堅決，便沒有再説什麼，從口袋裏翻了一會，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我衝上了，攪拌均勻後遞給了我。我看了看這些不明白色物體問這是什麼，“安瑞克呀!你燒傻了吧，你以前發燒不吃呀。”她答道，我看了一眼拿過來一飲而盡。

果然，不過一會兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺病好了，一量體温，36度，我十分感謝她，感覺心裏暖暖的。

有時，一件小事，或是一個微不足道的小舉動，正在無形中温暖着別人。

圍繞中心意思寫作文3

我獨自坐在窗前，凝視着前方。眼，已哭的紅腫，淚，仍然在流淌。我沒有擦，讓淚流進口中，澀澀的，鹹鹹的，任淚水打濕剛發下來的分數少的可憐的試卷。

我不知道自己在窗前坐了多久，只覺得太陽已落，月亮已然升起。回想這次考試，老師念分數時，我的心砰砰直跳，不敢去看老師的眼睛，更不敢看那刺眼的分數。我不敢相信這就是自己努力了這麼多天換來的成果，事實證明，我遭遇了學習以來最沉重的打擊。

月光慘白，如流水一般，靜靜的灑在桌面上，映的我臉色煞白。媽媽此刻應該還在忙着幹家務活，媽媽每天起那麼早，不厭其煩的給我做早餐，接送我去學校叮囑我添衣保暖、注意安全……過去的一幕幕浮現在眼前，無情的歲月在媽媽臉上刻下了一道道皺紋……如今，我實在覺得愧對媽媽的`關心和呵護。

窗外，月亮已升得老高；窗內，我的內心依舊難平。抬頭仰望天空，突然一個筆直高大的形象映入眼簾，我仔細一看，原來是窗外那棵大白楊。那棵曾經在一次次風雪襲擊後依然頑強挺拔的白楊樹，它比以前更高、更直了。一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒。我打了一個激靈，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回曾經屬於我的榮耀。失敗只代表過去，過去的一切只能化作為零。我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

頓時，滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身。我拉亮了枱燈，燈光籠罩着被淚水浸濕的試卷，我擦乾淚水，開始認真反思，尋找這次失敗的原因，我要把這次沉痛的教訓當成我前進的動力！

窗外皎潔的月光一瀉千里，星星不知什麼時候鑽了出來，還調皮地眨着眼睛，我也向它微微點頭，露出燦爛的笑容……

圍繞中心意思寫作文4

什麼是暖？暖，是快樂，是滿足，更是平淡，是温暖。

每當夜幕降臨，我走進小區。看到一羣小孩子在路燈下玩耍，路燈閃着淡黃色的光暈，將孩子們的影子拉長，孩子們清脆的、銀鈴般的笑聲飄蕩在空中，被微風帶着，吹散到四方，那紅撲撲的小臉上，洋溢着這世上最純真的表情。快樂感染了每一個人，掃去了我們一天的疲憊，孩子臉上的笑。便是快樂的暖。而一個小時後，我坐在窗邊寫作業，微風從窗的縫隙中帶來呼喚：“糖果，糖果！”——一個母親略帶焦急的聲音傳來。幾乎每天都能聽到這樣的呼喚，似乎將一個母親所有的愛都融到了裏面，母愛照耀着我們，是暖。

每到冬天，我大早去上完課回到家，一進門便被熱氣包圍了，全身還夾雜着一絲絲的香氣——是西紅柿雞蛋麪的味道！“回來啦，快把衣服換了，面馬上就好了！”迎面而來的是母親温柔的話語。父親在廚房中忙活。待我換完衣服，面已經出鍋。剛出鍋的面，冒着絲絲熱氣，紅紅的西紅柿上散佈着金黃的蛋絲，香溢滿屋子。夾一口面，軟軟的，暖暖的`，撲面而來的熱氣氤氲了我的雙眼。一碗平平淡淡，最普通不過的西紅柿雞蛋麪，竟是這樣的暖。

我在國小時，有一次跟父母一塊兒去越南玩兒，剛下飛機找酒店，在人生地不熟的地方，我們十分茫然，看着川流不息的車羣，卻不知去哪。我們攔住了一個騎摩托車的小夥子，用蹩腳的英文向他詢問酒店的地址，那個小夥子好像也不太會説英語，給我們指了個方向就走了，我們朝那個方向走，可還是不知道往哪兒走。突然一陣摩托聲傳入耳朵，是那個小夥子，他回來幹什麼？他用那夾雜着越南味兒的英語同我們交談，大意是要將我們送到酒店，然後便在前面騎着摩托，一路帶我們去了酒店。陌生的國家，陌生的城市，陌生的人，我們卻遇到了不一樣的暖。

這就是暖，有“陽光”和“愛”組成，照亮了我們的生活。

圍繞中心意思寫作文5

童年是一個萬花筒，也是一罐五味醬，酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的童年裏有一件事令我至今難忘。

以前，我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家，總能聽到外婆的聲音：小議，回來了，快把鞋換了，把書包放下，這麼重的書包，一定壓壞了吧。我聽了，總是不以為然，還覺得她很煩。我在寫作業時，喜歡一邊吃東西，一邊寫作業。毫不意外，廚房裏準會傳來外婆如洪鐘般的聲音：小議，跟你説過多少遍了，不要一邊吃東西，一邊寫作業，這樣既不衞生，對消化也不好，還不能專心寫作業。我用餘光看了她一眼，心想：讓你來，是來給我做飯、洗衣的，又不是讓我聽你嘮叨，外婆也太煩了。嘴裏很敷衍地答道：“知道了，知道了。”寫完作業，我正在看電視時，家裏沒有味精了，外婆又讓我去買一包，我不耐煩地説道：“你自己不會去買，別打擾我看電視。”就這樣，外婆歎了一聲，便拿起鑰匙出去了。

過了幾天，爸爸出差回來。晚上睡覺時，我感覺腳底冷冰冰的，就叫外婆幫我拉一下被子，卻怎麼也叫不醒。這時，我慌了：外婆不會有什麼事吧，她能有什麼事，一定是不想管我，不管也好……我打開了燈，發現外婆一動不動。我立馬去叫爸爸，爸爸把外婆送到了醫院進行搶救，一個多小時過去了，手術醫生出來説他們也盡力了。這時，我好像聽到了心碎的聲音，心裏空空的，眼淚順着臉不停地往下流，兩腿發軟，坐在了地上。

之後的幾天，我總是坐在外婆的靈堂裏默默哭泣，我恨我自己，恨煩外婆嘮叨的`自己；恨沒有孝順外婆的自己；恨無知的自己……

從此以後，只要一看到外婆的照片，我就想起外婆的“嘮叨”，想起外婆的點點滴滴，內心只能用納蘭性德的《南鄉子·為亡婦題照》來形容：“淚咽卻無聲，只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識，盈盈，一片傷心畫不成。”

圍繞中心意思寫作文6

記得我讀三四年級的時候，不知是誰首先發起的，我們全班都迷上了“鬥筆”這種遊戲。

剛開始，玩“鬥筆”的就是那些下層生，因為他們也不關心寫作業。漸漸的，不管是上層生還是下層生，所有的男生都迷上了“鬥筆”。到了“鬥筆”的鼎盛時期，就連那全班最優秀最乖巧的幾個女生也迷上了“鬥筆”。

每逢中午，教室裏擺開場子。把兩張課桌拼在一起，就成了“鬥筆”的“格鬥場”。四五人成一羣，八九人成一夥，都圍在“格鬥場”的周圍，緊張地看着控制筆的選手們的一舉一動。個個大氣不敢出，生怕別的選手把自己支持的選手的'筆給“殺”了；又生怕別的同學擋到自己，害怕自己看漏了哪個最精彩的部分。看鬥筆的同學都這樣，那鬥筆的同學就更不用説了，他們隨着自己筆的位置轉，害怕自己哪個打不到位，沒把對方幹掉，自己反而死了。所以個個都小心翼翼地，連班裏最粗心的同學現在也不知怎地變得細心無比，怕自己哪一步彈錯了。

我們不僅中午鬥，上課也鬥。讀課文的時候，與同桌把課本豎起，中間放一個水瓶，這就是打鬥的屏風。與同桌在老師的眼皮底下又“鬥”了起來，嘴裏不住地“嚷”着“殺！“看我的！”“哈哈！”這不是真嚷，只是模仿嘴形而已，因為在讀課文，嘴巴不動才怪。可是，不知怎麼搞地，還是以前習慣，我與同桌不約而同地嚷出了聲，被這虎視眈眈的老師聽出了破綻，老師大步流星走過來，將我們的那兩隻筆一把抓去。

讀完課文，我們要寫課堂作業。寫到一半，抬起頭，正見老師與另一位作業寫得快的同學，正玩着我們被收的那筆，玩得正入神，手移來移去，到最熱鬧時老師竟叫出聲。

我們棄了作業，就像別人看着自己玩一樣，也看着老師玩“鬥筆”。兩眼睜得老大，同學想繼續寫作業，可又不忍不看，我也一樣，直到下課老師走了才罷休。

圍繞中心意思寫作文7

變

俗話説“浪子回頭金不換”，改變是變好、變強的必經之路。大秦帝國正是有了商鞅變法才變為強國，中華民族正是有了改革開放才有了改革復興。在這日新月異的時代，我也在變。

告別了童年，迎來了青年，必定經過一番蜕變。從小時候的無知頑皮到現在的成熟穩重，我在變。

記得小時，沒有任何拘束，在老家撒着歡地到處亂竄，迷了路，大人們要費盡心思才能找到我。現在，儘管有時我也一個人步行回家，但卻總是步履匆匆，無暇四處觀望似的——畢竟作業太多了。兒時，每當看到蒼蠅或蚊子時，我總是追着它們到處亂飛。而現在，我只是一笑，任由它們亂飛。是啊，我在變。

孝是中華民族的傳統美德，“陸績懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳。可兒時，我並不懂得孝親敬老，但我在變。兒時，對奶奶總是大叫大嚷，只要有一點不合的我心意便要發火，為此，媽媽也教訓過我許多次，我卻不聽。現在，就算奶奶老是嘮叨，我也會心平氣和地跟她説。兒時，奶奶一天忙下來還幫我收拾玩具、打掃我的“戰場”。如今，我會主動的洗碗，跟着奶奶後面學着去買菜，自己的'房間衞生保持整潔，做些自己力所能及的家務。有時還會給奶奶按摩肩膀呢，這時奶奶總會臉上笑成一朵花，開心地説：“我們家的小淘氣變了，長大會照顧人了。”是啊，我在變。

我是一個膽小的人。小時候，每當看見鄰居或親戚，我都躲在媽媽身後，怯生生地看着。現在的我能主動打招呼，就算在路上遇到，長輩們可能沒注意到，我也會主動跑過去打招呼。家宴時，我已然能成為一名合格的小主人，為客人斟滿飲料，夾菜時也會禮讓長輩，不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。

蟬的幼蟲要經歷一番蜕變才能變成蟬，蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊，只有改變才能變得更完美、更強大。

圍繞中心意思寫作文8

上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來尋找人間真情。 ——題記

往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個調皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近小考，我的內心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進浴室，媽媽總是找藉口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的牀頭櫃裏發現了祕密。原來，媽媽從網上下載了一份“寶典”，其中，“洗完澡後浴室温度能升高一攝氏度”被媽媽標了記號。心絃被輕輕地撥動，我一直誤解了媽媽，媽媽其實是不想讓我在小考前感冒。

我找尋到了，一攝氏度的温暖，飽含着媽媽的情啊！夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴着皎潔的`月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙裏偷閒，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲門聲，“已經很晚了，早點睡了吧，這裏有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。”粗獷的眉毛，挺闊的身姿，一個大男人，對我的關懷卻無微不至……

我找尋到了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢着爸爸的愛啊！親人永遠愛我，老師也一直給予我關懷。學習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動力？“有付出終有回報”，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中，這裏，有老師對我們的信心與期待啊！

一攝氏度的温暖，飽含着媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢着爸爸的愛；一句哲言，隱藏着老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛。帶着這些真愛，帶着感動出發，我堅信，我定能抓住夢想的翅膀！總評：全文以“尋”為題，通過三個具體的事例，表達了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚，中心明確。

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圍繞中心意思寫作文9

每個聖誕節，我總能在牀頭髮現心慕已久的禮物。

於是，我常常問媽媽：“是誰帶來了禮物呀?”媽媽總是笑着答道：“是慈祥的聖誕老人呀!”“他在哪兒?我能去他的家嗎?”“聖誕老人總是在聖誕節的那天如期而至，到時你自己去問他吧。”

此後，我總是期盼着下一個聖誕節的到來。

不知過了多久，我翻開日曆，天吶!今天就是聖誕節，媽媽告訴過我聖誕老人聖誕節才會來，我今天一定要找到他，向他感謝這些年不曾間斷地送我禮物。我在房間裏四下摸索。我翻看所有的櫃子，每一個角落都不放過，他很可能就隱藏在屋子裏。咦!好像有什麼響動?我立馬衝過去，呀，竟然是小老鼠在偷吃大米。很快，我便泄了氣，看來聖誕老人不在家裏。

我來到公園的草地上，聖誕老人會在這裏嗎?這裏是我最愛玩的地方，聖誕老人一定也喜歡玩，那大樹下站着的是聖誕老人嗎?不對，他沒有拿禮物。是那個與孩子一起玩的.大人嗎?不對，他也沒有拿禮物，禮物可是我對聖誕老人唯一的認知。那聖誕老人會在哪兒?哦，也許他晚上才會來。

夜裏，我坐在自己的牀上，心裏不住地想聖誕老人會來嗎?嗯，他一定會來的。聖誕老人會拿來我對爸爸媽媽講過的那本心儀的書嗎?嗯，他也一定會的。我心裏幻想着慈祥的聖誕老人笑眯眯地看着我，心裏美滋滋的。

可是深夜了，聖誕老人卻依然沒來，他也許快來了。於是我走出卧室，卻發現爸爸媽媽的房間的燈還亮着，從虛掩的門縫裏，我看到了爸爸媽媽正在小心翼翼地包着什麼。我只好躡手躡腳地回到房間，悶悶不樂地睡着了。

第二天，我一睜開眼睛，爸爸媽媽微笑地看着我，真好!再看看牀頭，那裏赫然躺着一個包裝精美的禮物。咦?這包裝好像昨天晚上看見過，對了，是爸媽昨天晚上正在包的……

我打開包裝，果然是我心儀已久的那本書。看着書，我一下子明白了：沒有所謂的聖誕老人，只有一對慈愛的父母……

圍繞中心意思寫作文10

漢字是中華人民智慧的結晶，是我們日常生活中不可或缺的朋友。我喜歡的一個字是“暖”。因為“暖”這個字讓我體會到生活中得到別人幫助是多麼温暖。

記得那一次，我家正在搬家。到了新家樓下的時候，爸爸遞給我一袋書本説：“這些都是你的學習書本，你把它們搬上去吧！”我以為它們很輕，嘴角露出了一絲微笑，説道：“沒問題。”我接過這袋書，雙手垂下，緊緊地抓住袋子，猛地往上一提。我的.神經好像突然間被抽了一下，我慌忙地鬆開手，扔下書袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原來這一袋書這麼重啊！我甩了甩雙臂，使勁抬起這袋書往樓梯口走去。

我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口，雖然只是一段短短的距離，但我已經大汗淋漓，上氣不接下氣。正當我踏上那樓梯的第一個台階時，忽然，我看見一位年輕人從樓梯上走下來。走過我身邊時，他瞟了我一眼，説道：“小朋友，怎麼了？你為什麼這樣滿頭大汗啊？今天天氣不熱哦！是不是哪裏不舒服啊？”我微喘了一口氣，把抬着的書袋放在了台階上，皺着眉回答道：“我正搬東西呢，不過這東西太重了，搬不上去。”

我的話音剛落，他二話不説就提起我的書袋，微笑着對我説：“我來幫你，你們是住幾樓的啊？”“六樓！”我應聲答道。他提着書袋，一步步穩穩當當地上樓梯，他的身體稍微向右傾斜，雙手緊緊地提着書袋，不停地喘着粗氣，臉都長得通紅了，像一個熟透了的紅蘋果。我問他累不累，他嘿嘿一笑，説：“我一點也不累。”他這麼一説，我突然心裏滑過一股暖流，感受到得到別人幫助的温暖，直沁入人的心田。終於來到了我家門口，我連忙我接過書袋，説道：“太謝謝你了！都把你累壞了。”他微笑着説：“幫助別人會使人温暖，祝你好運。”

是啊！“暖”這個字，給了我很多啟示，很多快樂。我喜歡“暖”字。

圍繞中心意思寫作文11

打開記憶的閘門，讓我後悔的事情可真不少。

一次數學考試，我因為粗心大意而計算錯誤，要是我考試時細心點，好好檢查，也不至於這樣，我很後悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個也抓到了，回家卻又心心念念另一個，後悔極了。

當然，最讓我後悔的，還是那件事。

“這個巧克力真好看，味道一定也不錯吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點綴着一圈紫色的.細珠，中間的奶油巧克力組成了一個愛心，我看着便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延開來，經久不散。

“嗯？紙上寫着什麼？”我拿起一看：老師，我一定會考上好大學的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業禮物！

我好後悔，腦海中頓時浮現出那天他在廚房神祕忙碌的身影。如果他知道了，一定會生氣難過。正想着，二哥飛奔過來，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個主意——和二哥一起買材料再做一個。

買好材料後，我們迅速做了起來。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現場可謂慘烈。融化了巧克力並一層層地冰凍定型，雛形終於有了。我們小心翼翼地擺放完水果，拿起奶油袋。“輕一點，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之後，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個字。就這樣，一份愛意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好並放回原處後，我和二哥都鬆了一口氣，相視一笑。

瞧，後悔的事情很多，有些還能補救，有些後悔莫及，願讀這篇文章的你，永不後悔。

圍繞中心意思寫作文12

“咳，咳。”在這個早上，我生病了。爸爸一直在照顧我。

“來，把藥吃下去，吃下去會很快好的。”我一把將藥片吞了下去。過了一會兒，爸爸將一大碗又黑又苦的沖劑端了上來：“來把這個喝下去，快喝。”“啊？”我嘟囔着，“這太苦了，我不喝。”“聽話，喝掉。”“不要不要，我不喝。”爸爸似乎有些愠怒：“快點，喝掉，對你有好處。”“我就不喝，這麼苦，喝下去不吐掉才怪了。”“必須喝掉，我害過你嗎？”爸爸説着，一把抓住我，把藥往我嘴裏灌。一股苦澀之味頓時包裹了我的味蕾。我連連乾嘔，終於把一大碗沖劑喝了下去。爸爸馬上就走了。我躺在牀上，兩眼直盯着天花板，眼淚不爭氣地滾出了眼眶。爸爸，爸爸為什麼要這樣對我？

這時客廳響起了電視劇的聲音，我起身悄悄走進客廳，只見爸爸正坐在沙發上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視，好像把生病的'我忘到了九霄雲外。我決心不再理爸爸。

又過了一陣子，爸爸走過來問我好些了沒，我別過頭去不説話，爸爸的眼睛裏似乎有什麼暗了一下，他什麼也沒説，只是幫我把被子往上提。不知不覺，我睡着了。

再次醒來，已是深夜，我聽到外面有爸爸的聲音：“明天他要穿什麼衣服呢……唉，今天真不該這樣對他，明天再向他道歉吧。”過了一會兒，爸爸拿着明天要穿的衣服走了進來，我趕緊裝睡，他撫摸了一下我的頭，那手很大也很粗糙，想到爸爸這幾年早出晚歸，有時候一連幾天都見不到他的身影，想到這裏，我的眼淚又跑了出來。這次可不是委屈，是感動的淚水·……

圍繞中心意思寫作文13

我的爸爸是個足球迷，對足球熱愛得如痴如狂。業餘時間他一有空就看球，時常和夥伴一起踢球，花重金學足球，他的球鞋擠滿了櫃子，都快比媽媽的高跟鞋還要多了

爸爸經常半夜起來看足球比賽。有一次，我睡得正香，門忽然被風吹開了，我下牀關門，正巧看到了坐在沙發上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地説：“現在已經凌晨幾點了，明天看回放唄！”而爸爸卻看得入了，嘴裏一直念念叨叨，半天才看見我，説：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛。”我看看鐘表，又看看他那激動的臉，一會兒歡呼，一會兒沮喪，我坐下來和他一起看，爸爸則把整場比賽講給我聽，雖然我只聽懂了幾句，但看到他那毫無睡意又興致勃勃的臉，不禁感歎道：“老爸真是太愛看球了！”

我爸不僅愛看球，還喜歡踢球，無論嚴寒還是酷暑，他都堅持練球。爸爸的朋友也經常約他出去比賽，雖然他的技術不是最好的，但他每次都去，而且去得最早。那次他正準備要去赴足球之約，媽媽説：“今天天氣預報説有雨，別去了。”可爸爸不以為然，開車去了體育場。天空灰濛濛的.，雨越下越大，可遲遲不見他回來。終於，伴隨着鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來了，他聲稱自己又練了一會兒才回來的，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎麼樣，但經常練習，他在他的朋友中可以説是“國腳”了。

後來問起爸爸，他為什麼喜歡足球，媽媽説：“他年少時就喜歡足球，但因學業不得不暫時放棄，而現在成家立業了自然要圓夢嘍！”“是啊！要不那時我都能去踢世界盃了呢！”爸爸笑説。笑完後我也深深有感悟，每個人都有夢想，只是看怎麼去實現罷了，現在我爸這個“老男孩”正在努力追夢，他也給我做了一個榜樣，有夢想就應該努力追。

圍繞中心意思寫作文14

記憶的相冊總是會隨着生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然後被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。

那是我們學校一年一度的拔河比賽，經過了體育老師為我們無數次精心地挑選與訓練，終於選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對我們説今天的對手是六（3）班。

六（3）班可是我們年級體育方面最強的，但我們也不服輸。聽到了廣播的通知後，我們運動員與啦啦隊來到籃球場上，看着前面幾個班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場了。我腦海裏不禁浮現出我們體育課的`訓練，我們20個人並排站着與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀啊！老師指導我們排好隊伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向後退了一步。

“加油，加油！”聽着老師與啦啦隊的加油聲，紅領巾漸漸地往我們班移來，可是三班的同學好像知道紅領巾移到我們這邊來，突然一股強大的力量，紅領巾就像三班的寵物一樣一轉眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎麼回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因為輸了而哭。他一哭，惹得啦啦隊的也流淚了，李老師看着我們在哭泣，連忙來安慰我們：“沒關係，這一局沒贏下一局不一定輸啊！但你們拔河姿勢一定要正確，身體向後倒，腳要一前一後。”老師和我們的手握在一起，大聲喊：加油！

我們又帶着勝利的決心來到了“戰場”上，運動員們一個個眼睛瞪得大大的，用力地咬着牙齒，使出了吃奶的力氣往後倒，我們運動員的腳一前一後抵着，旁邊啦啦隊為我們鼓勵的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來兩局，紅領巾終於都移到了我們班。“yes，我們班勝利了！”同學們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學還興奮得流出了眼淚，也包括我。

這是不甘的淚，是喜悦的淚，是同學們團結的心所凝聚的淚。

圍繞中心意思寫作文15

童年的事就像天上的星星數不勝數，有些已經隨着時間的流逝消失的無影無蹤；有的讓你記憶深刻；有的苦澀，有的甜蜜。但無論哪種都能讓你體會到童年的.快樂。

小時候我看到爺奶奶種的花十分好看，正好可以給我的芭比娃娃做裝飾，可光想不行啊，我便行動了起來。首先我戴起了手套，然後把花盆抱出來，接着把花拔出來，最後，洗乾淨。我剛修剪好枝葉，只見爺爺奶奶屋的門響了，我來不及收拾了，撒腿就跑。

在我跑的時候，心砰砰直跳：我這麼做對嗎？我要再跑回去，爺爺奶奶肯定會揍我的，我要不跑回去，我就成了一個撒謊的孩子。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下：算了，還是回去吧，挨一頓打就打吧，總不能當一個撒謊的孩子。果不其然，回去就被爺爺奶奶打了一頓。

還有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一隻正在睡覺的小狗，便想逗逗他。我從旁邊拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前來回晃，可小狗卻別過頭，無視我；我又撿起了一塊石子，捏在手中，把胳膊掄了幾圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起來，瞪大了眼睛，怒氣衝衝地看着我，嘴裏發出“嗯嗯”的聲音。糟了，小狗要發狂了，我拼了命的跑，大喊道：“誰來救救我呀！”，姐姐看到後，把狗轟走了，我的心情才平復了下來。

不過現在看來，當時是真的淘氣，要放到現在，我早就不敢了。時間一去不回返，現在一回憶起小時候的淘氣，雖然有點不堪回首，但自己卻樂在其中，他們就像甜蜜劑一樣，總能讓你在傷心的時候，品到一絲甘甜。