【熱門】四年級的老師的作文彙編8篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的老師的作文 篇1

我已經讀四年級了，給我上過課的老師很多很多，我最喜愛的老師就是幸運星作文培訓班的饒老師。

她的頭髮短短的，眉毛又濃又細，大大的眼睛像黑寶石，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴，笑起來臉頰邊有一個小酒窩。讓我感到最温暖的是她的微笑，饒老師臉上時時刻刻都掛着微笑。

我是一個不會寫作文的人，第一次來到幸運星的作文課堂，寫的'第一篇作文完全是饒老師教我寫的。當時，看着作文題目，我兩眼發呆，不知道從何處落筆。饒老師見了，走過來親切地對我説：“彆着急，你想寫什麼，説一説你的寫作思路。”

我傻傻地盯着老師，不知道説什麼？饒老師就彎下腰，站在我旁邊，一點一點地啟發我。我順着老師的問題，説出了一大段話。饒老師讚揚我説：“你説得真好，把你説的寫下來，就是一篇精彩的作文了。”

就這樣，我自己第一次獨立完成了一篇作文，心裏美滋滋的。之後，我特別盼望到幸運星上課，在饒老師靈活多樣的教學方法的指導下，我獨立完成了《辣條爭奪戰》《樹葉粘貼畫》《誇誇同學的閃光點》等幾篇作文，都得到老師的肯定。

饒老師經常説“世上無難事，只怕有心人”“微笑是世界上最美的語言”“對每件事認真就是對自己的人生負責”這幾句名言。她這樣説，也是這樣在做，她做到了時刻微笑着上課，讓我們覺得親切；她上課認真負責，讓我們都學會了寫作文。但我最喜歡的是她説的“世上無難事，只怕有心人”這句話，她讓我懂得再難的問題，用心也可以解決。她是我們最敬愛的老師。

四年級的老師的作文 篇2

這真是一堂有趣而難忘的科學課，因為潘校長給我們做了一個“逆天”的實驗。

科學四上的`第三單元學的是“聲音”。我們的課上着上着，突然有同學提問：“校長，聲音在水裏能不能聽清楚呢?”這句話似乎勾起了校長的興趣：“嗯，我也不知道，咱們做個實驗就知道了!”於是他就地取材，隨手搬了一個沒有蓋子的大塑料盒，讓同學接水，然後掏出自己的iPhone手機，放起音樂。

看見校長這樣的舉動，同學們忍不住嚷嚷起來：“校長!那可是iPhone啊!別亂來!”“校長，您是不要手機了嗎?不要了給我呀!”“校長，手機弄壞了我們可賠不起!”“校長……”同學們這樣焦躁，校長卻和顏悦色，一點緊張感都沒有，還擺擺手説沒事。同學們見校長不聽勸告，也就都回到座位上。校長轉過身，拿起一些保鮮膜，把手機包裹起來，放入水中。“噓!”校長一個提醒，全班都安靜了下來。“死了都要愛……”一片安靜中還能隱隱約約聽到“信”在手機裏飈高音。“哇!真的有聲音哎”。

校長取出手機，手機還是完好無損。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”，我們還沒過好癮，下課鈴就響了。

儘管這件事已經過去了半年多，我還是記憶猶新。如果十年後，我有幸當上了老師，我一定要像幽默風趣的潘校長那樣，為同學們營造一個充滿樂趣的學習環境。

四年級的老師的作文 篇3

您是水，滋潤了我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的智慧;您是光，照亮了我們前行的道路……您的諄諄教誨，我們永記心間;您的為人師表，我們肅然起敬;您的誨人不倦，我們瞭然於心。

四年間，每節課，您都以最精煉簡潔的語言，將一個個深刻的人生道理，淋漓盡致地呈現給我們;每次失敗，您都會與我們總結失敗的教訓，爭取下次馬到成功;每次勝利，您也會教育我們“勝不驕，敗不餒”的'成敗之道……您默默奉獻，您有春蠶絲盡的精神;您雖沒有做出驚天動地的偉業，卻有桃李滿天下的碩果。感謝您，老師!

您還記得去年“六一”節前夕，為我輔導的朗誦比賽嗎?那幾天裏，您與我一起朗誦，糾正我的發音。為了提高我的朗誦水平，您不知疲倦地輔導我，大到一整段的思想感情，小到一個標點符號的停頓，每天都練到很晚很晚。甚至有一次，練到晚上八點，天全黑了，音樂教室外只有幾盞路燈閃着微弱的光芒。因為明天就要比賽了，而稿子和音樂都得縮短，時間緊迫。您的嗓子啞了，卻依然一絲不苟地與我一起朗誦。當時，我真的很困，眼皮直打架，但我還是堅持了下來。我怎能辜負老師您的希望呢?

第二天，朗誦比賽中我榮獲二等獎的好成績，這獎項中包含了老師您的多少汗水，多少心血。我再次由衷地感謝您，老師!

千言萬語，道不盡您的嘔心瀝血;千恩萬謝，謝不完您春風化雨般的教誨。老師，我歌頌粉筆，它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程……老師，這無私的粉筆正是您的化身。

最後，由衷地向你道一句：“老師，您辛苦了!”

四年級的老師的作文 篇4

不知不覺我的國小道路已經走了一半，今年我已經讀四年級了。回想在這過去的三年裏，我印象最深刻的老師是一年級的語文老師萬老師。

萬老師在我們學校裏年紀比較大，卻是我們學校最出色的'老師。我們班的同學都很喜歡她。

萬老師有四十多歲了，個子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白皮膚，扎着一條辮子。微笑總是出現在萬老師的臉上。

老師對我們和藹可親。記得我上一年級的第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進教室，走到教室門口，就看見萬老師站在門口微笑的對我説：“董宇欣你都上一年級了，還要媽媽送到班裏來呀！“看着她那副親切的樣子，我就不再害怕了。

萬老師不但對我們學習嚴格要求，而且對我們生活也像母親一樣的關心。有一天早上還是陽光明媚，可是到了放學時卻下起了傾盆大雨。眼看着同學們一個個被家長接走了，教室門口只剩我一個人了。看着這雨，我真是感到無可奈何。這時萬老師來到教室看同學們是不是都被接走。看到我説：“你怎麼沒有走呢？“我説：“沒有傘。”她連忙把傘給我説：“你趕快回家吧。”

萬老師是我的啟蒙老師，是她教會了我a、o、e……，教會了我寫字、讀書……。她是我的第一位老師，也是我心最優秀的老師。

四年級的老師的作文 篇5

時間過得真快啊，轉眼間，我和小夥伴們還有老師就要在母校裏分開了，我可真捨不得離開這裏啊！我待在這裏已經過去六年了，但是我還是忘不了傳授給我們知識的老師啊，特別是我們的湯老師。

湯老師每天夜裏給我們批改作業，工作後休息的時間要比我們少得多，老師還要在夜裏給我們講課，她把自己的知識全部都傳授給我們，讓我們瀏覽在書的海洋裏，則智慧就是一盞明燈，照亮着我們前進的方向。湯老師也是一位善良、和藹可親關心同學的老師，是湯老師讓我們知道做人的.道理，記得有一次，同學們都到操場去活動，我拿着英語作業到老師的辦公室去交作業，忽然間，我滑到在了地上，我剛開始沒感覺，但是，腳下卻掉下了一層厚厚的皮，我捂着傷口走到了教室，老師看到了我的傷口，便立即給我的家人打電話，讓我的媽媽和爸爸來教室接我去醫院，但是過了很長時間，他們始終沒有來，同學和老師都在安慰我。有的同學到門口等候我的爸爸媽媽，這時候有的同學因為擔心我，就騙我説我的家人已經上樓了，過了一會媽媽終於來了。媽媽連忙謝謝老師，王俊琪説：“阿姨，讓我揹着曹鋭下樓吧，他不方便走路。”媽媽很感動，後來做手術的時候老師還給我媽媽打來電話問我怎麼樣，媽媽説您不用擔心了，他明天就可以去學了。

第二天，同學們都很關心我，老師更是關心的來找我説：“曹鋭，你沒事吧？”我微微笑笑説：“沒事，不用擔心我”我身邊有很多關心我的小夥伴還有我的好老師。

四年級的老師的作文 篇6

敬愛的老師：

您好！

時光荏苒，轉眼,我已唸完國小四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結着您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導航，也許，在多年後您已經淡忘，但您給我的啟示，學生卻永生難忘。下學期，我將轉學到縣城中心國小就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。

忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，颳了一下我的小鼻子，笑眯眯地説：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業嚴格要求，您説：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養了我做事情要一絲不苟的精神。忘不了，那次我下課玩遊戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包紮，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學校進行期會考試，我的成績在班上還名列前茅呢！

更忘不了，在我讀三年級時，學區組織各種競賽，語文老師您要我參加語文知識競賽，數學老師要我參加數學競賽，美術老師要我參加手抄報比賽！由於我時間上安排不合理，結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由於沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什麼也不想幹。老師您看在眼裏，急在心裏！一次雨後，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，並告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨後空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光折射，就象人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學賽，結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以後，我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的`洗禮之後，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經歷挫折、荊棘的歷練後，才會更加堅強。老師，謝謝您！

“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導航，我才不會迷失方向，一路上有您的關注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學生的！我在這裏向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經常來信指教。

祝

身體健康，工作順利！

你的學生

時間：

四年級的老師的作文 篇7

敬愛的老師：

明天就是老師節了，首先祝老師們節日快樂！

老師，記得在課間操30分鐘的時間您總是把我們叫到辦公室裏去改錯，並幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水啊！

老師，當我們犯錯誤時，您總是，耐心地引導我們，教導我們，重新讓我們步入正軌。

老師，當我們失敗的時候，您並沒有責怪我們。而是用温暖的`話語，鼓勵的目光，激勵我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

老師，您默默奉獻着自己的一切，培育着祖國的花朵。是您給了我們知識和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫出最美麗的語言，表達我最深的謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用隻言片語説得盡呢？您們是那樣無微不至地關懷着我們，當我們的成績不如別人的時候，您們鼓勵我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當我們退步時，您們給我們講道理，讓我們努力學習；當我們在一丁點進步時，您們是那樣地驚喜地誇我們；當我們分開一段時間的時候，您還那樣地惦記我們，回來第一時間就跑進教室看看我們；就當您生病時，身體不舒服時，您還堅持給我們上課；您們還時常講許多故事給我們聽，逗我們笑，讓我們領悟其中的道理；您們用盡全部的精力和心血來教導我們！

在老師節之際，我只想衷心對您們説：“敬愛的老師們，教師節快樂！

四年級的老師的作文 篇8

我的語文老師是一位女老師。她長的可美了。她很瘦，但很白。大大的眼睛特別有神，高高的鼻子，小小的嘴，還有一雙寫字工整的.手。她姓張叫張麗娜，我們常常叫她張老師。

張老師的課講的可好了。她發音準確、語言生動、字體工整，是我們最喜歡老師。她曾經説過：“只要字體工整，人一定會美”。這就是我們的張老師。