[優選]漢字的魅力作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的漢字的魅力作文，希望對大家有所幫助。

漢字的魅力作文1

每當聽到《生僻字》這首歌，我就會不由自主地產生無限的遐想。

今天上午第二節課前，語文老師宣佈這節課我們要去學校報告廳觀看漢字聽寫大賽，同學們聽了都歡呼雀躍起來。

到了比賽現場，我看見台下一排排選手都很緊張的樣子，有的眉頭緊鎖，有的咬着嘴脣，有的兩手放在腿上不停地搓着，他們全都目不轉睛的盯着台上。

台上參賽的選手也是表情各異，有的抓耳撓腮在思考，有的`嘴巴微微地默唸着，好像不確定已經寫好的答案一樣，還有的面帶微笑，神情自若，不用説肯定是信心滿滿地等着主持人宣佈正確答案呢。

新一輪比賽開始了，我也跟着寫了起來。主持人出題：根據讀音寫一個四字成語——“花團錦簇”。“哼，太簡單了，參加比賽的選手都是高年級的哥哥姐姐，竟然有這種一年級水平的題目。”我邊想邊把答案寫到筆記本上。

接下來，評委宣佈所有選手也都答對了，還解釋了“花團錦簇”的意思：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。“漢字聽寫大賽這麼簡單，明年我也參加。”我得意揚揚地説。

不過，我高興的太早了。接下來的題意大概是説古時的“封”與“邦”的相同部分是什麼，可以倚靠，猜一字。哎！儘管這是國小組題目，可我對字源一竅不通，只能猶如木頭人般盯着屏幕，只想第一時間看到正確答案。

“叮、叮、叮……”伴隨着答題倒計時的聲音響起，我的心也跟着懸了起來，彷彿我也是台上比賽的一員。時間到，公佈答案“豐”，評委老師也做了點評，可我還是不太理解，先記下來再説。還有一道語境題，是給出拼音讓我們填字：“分辨/分辯”，這難住了許多人，其實，這道題很簡單：第一個“分辨”的“辨”，中間是“刀”的變形，意思就是用實踐行動去分辨，而“辯”卻是用語言分辯，這樣理解了不就不出錯了嗎？

窗外的白雲一片接一片地飄過，轉眼間，一節課過去了。在我合上筆記本時，再看那些曾經認為無趣的漢字，竟變得這樣趣味盎然，令人對它們充滿了好奇。真想一直聽下去，可是，我要去檢查課間操了，只好戀戀不捨地向報告廳的大門走去。

通過這次觀看比賽，我懂得了作為一名國小生，課下一定要多看書，多積累，踏踏實實地打好基本功，寫好規範字。

漢字的魅力作文2

當那一撇一捺從筆尖流出，我們有沒有為它而驕傲?

當那一橫一豎在紙上揮灑，我們是不是因它而自豪?

好看啊，方塊字;偉大啊，中國字!這神奇的創造，古往今來，有哪項發明可與之媲美?它是文化的奇蹟，是華夏曆史上最璀璨的明珠!

寫一個方塊字，就如同畫着一幅畫。一個個漢字構成了華夏民族的歷史，或喜或悲。他不像英語那般只是符號，也不會像某些字體上躥下跳，它只會安安靜靜的端坐，為人們呈現一個個精彩紛呈的故事。它不動不響，散發着生命的氣息和文化的魅力。

中國字必大行於世。記得在《讀者》上看到過一篇文字，文中作者的一位英國朋友十分熱愛研究中國文化，特別是中國的漢字，讓他這個老外如痴如醉。他評價説中國漢字“內涵豐富，字體簡潔”，是“當今任何一個畫家所不能繪出來的!”話雖誇張，但事實何嘗不是如此?一個“旦”字，彷彿讓人看到一輪豔陽從地平線上升起;一個“馬”字，又好似使人看到一匹駿驥在昂首嘶鳴?簡簡單單的筆畫，構成了簡潔又複雜的中國字，這怎不是一個奇蹟?

漢字有着它獨特的魅力。古往今來，中國書法家人才輩出，王羲之，歐陽詢，柳公權……一個又一個名字在中國史冊上閃光。可看看國外，英語法語寫得再好，又何曾聽説有一個“書法家”?曾在讀書是看到一則統計，同樣的文章，用不同的文字翻譯，中國漢字所用的`篇幅最短，而內容最全;而同樣的，在最短的時間裏，閲讀中國字所寫的讀物，所獲得的信息是最多的。看着這一則則消息，我們怎不感到自豪?中國的字是獨一無二的!

瑰麗的漢字不僅是一項藝術，更是一種精神。九千里黃河一萬里長城滋養着炎黃子孫，培養着中華民族特有的漢字文化。一個個漢字是人們智慧的結晶，更是民族的標誌。古人云：“字不絕則國不滅!”一個個漢字構成了中國人的脊樑。當年秦始皇為何要廢除六國文字?因為字是民心所繫，字不絕，則國民信仰不絕，則國屹立不倒!而今，傳承發揚中國漢字更是我們每一個炎黃子孫所要盡的義務。

那一個個漢字，是達到極致的藝術瑰寶;那一個個漢字，是老祖宗留下來的藝術寶庫。我們必將銘記這一個個漢字，這一個民族的精魂!

漢字的魅力作文3

《春秋元命苞》載：倉頡窮天地之變而創文字，天為而慄，鬼為夜哭，龍乃潛藏。中華上下五千年，從某種意義上來説，是一部漢語波瀾壯闊的發展史。從甲骨文到網絡詞彙，從唐詩到宋詞，從元曲到明清小説，都體現了中華文字博大精深，源遠流長，我十分榮幸能生活在這樣一個偉大的祖國。

在我心中，漢字有着千變萬化的美。

可以説，漢字是神奇的。寫在紙上的漢字只是白紙黑字，但其實它像人一樣，有着自己的個性，有思想有感情，“哭”字中兩個哭像櫻桃的眼睛，還流着一顆似水晶似的眼淚，下面大的是它的身子.。“樂”字卻是一個“小小”的人在一間房子中歡樂的玩耍，會讓你想到這個人心裏的開心與甜蜜。當然，當你看見“愛”字時心中也會猜想有情的人才有愛。瞧，漢字多神奇!我讚歎祖國文字它的神奇，想去揭開它那神祕面紗下的跳動的心，去觸摸它神奇的靈魂。

可以説，漢字是充滿靈性的。千百年來，無數文人墨客飽含深情的寫下文字，無時不叩擊我們的心扉。我們不僅讚歎文字所構成的意境的韻律，卻更青睞於它所表達的情。在詩中，我可以感受到古人蘇軾口中那“但願人長久，千里共嬋娟”的對家鄉的思念，那陶淵明心中對“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活的嚮往，有文天祥那筆下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨身報國的壯志豪情。它是華夏的瑰寶，它經受住了五千多年歲月的洗禮，它也正在傳承與創新中蜕變。

可以説，漢字是美妙的。在杜甫筆下的`“好雨知時節，當春乃發生”中，我能感受到他對春雨的喜歡;在馬致遠的“枯藤，老樹，昏鴉”“小喬，流水，人家”中，我深深感歎這“離人秋圖”的感傷;而在徐志摩用“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別系統的雲彩”這又勾起多少男女的純真的愛情。在文人筆下的漢字彙聚成了源遠流長而又博大精深的中國文化的長河，成為每個華夏兒女的根。

然而，由於漢字自身的特點所帶來的的缺陷，如用字多，難記，難背，我們更應該在學習中華文字中悉心認真。漢字是故鄉的情，人民心中的跟。文明與血脈並重，曾是多少人窮極一生的追隨，時代的發展已經不容它。可固執的我們看到的始終只是表象，，漢字的魅力從未消失。每個方塊字都被賦予了獨特的靈魂，請在我們為它的魅力所驚歎和折服的同時，更遨遊在文字構建的愛的國度中砥礪前行，為中國文字驕傲自豪。

請記住;世界上有一個國家，它的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。

漢字的魅力作文4

中華上下五千年，漢字的歷史悠遠流長。漢字可以組成一句句金典的詩歌；組成一首首家喻户曉的歌曲；組成一篇篇優美動聽的文章……

漢字如同精靈般在紙面上跳躍，留下一串串腳印，在樂譜上彈奏起悦耳的音符，唱出它的故事，它有着精靈般的神奇。兒時，我總覺得它是一隻古怪的精靈。

在上幼兒園時，我和漢字有了個約定，幼兒園老師教會了我一個個拼音，一個個偏旁讓我認識了“大”、“小”、“上”……這一個個簡單的漢字，讓懵懂的我知道了漢字存在。走在路上，望着路邊大大小小的指示牌，看着上面古怪的漢字，一字一字地念出來，碰到不會時直接跳過或亂讀，有過不少笑話，在父母夥伴的笑聲中，我決定認識更多的漢字，讓它變成一串有順序的句子，這便是我與漢字的第一個約定。

漢字在我學習生涯中開闢了一條從未出現的道路，沿着這條路往前走，便到了我與漢字的第二個約定。

在國小時，我認為它是一隻有趣的精靈，一個個相似的漢字，一個個有趣的拼音，又在我僅存的.知識添上了一筆，在國小六年的學習中，我再也不像兒時一句話念不通了，也不像兒時只認識幾個大字了，我知道它的妙處，它如同在我的心中埋下了一顆種子，讓它生根發芽，長成茂盛的枝葉，在路邊，我能夠精準地認出每一個漢字的拼音，每一個有錯誤的漢字，但也會在相似的漢字中傻傻分不清，在長輩的稱讚中，我也明白了自己的不足，我決定把難發音，難認準的漢字，瞭解的更清楚透徹。這便是我與漢字的第二個約定。

那一個顆漢字的種子，我每天幫它澆水，施肥，拔草，它慢慢的在我心中發了小芽，從牙牙學語到知識逐漸豐富，走近國中，我認為這隻漢字精靈還是一隻散發着神祕色彩的精靈，它讓我想盡辦法努力去挖掘它，探索它的底部有什麼神祕景觀？我在不斷地探索與發現中，與漢字定下了一個又一個的約定，它讓我更加的明白了漢字的奧祕之處，但它的奧祕好似很多很多，都等着我去挖掘。

從甲骨文到如今的楷體，漢字經歷着一輪又一輪的改變，奧祕也一次次地變化着，我與漢字的約定一次又一次的變多，漢字與我的約定就如同影子一般，如影相隨，相伴一生，我在這條道路上，看着沿途的風景，想讓埋藏在土地中的種子生出繁茂的樹葉，開滿馨香的花朵，結滿香甜可口的碩果，讓它一年又年的發生變化，我與漢字的約定永不停歇。作者：程婉容

漢字的魅力作文5

文字真是個奇妙的事物，人類的文明需要文字，感情也需要文字來傳達，當文字通過聲音表達出來時，便成了語言，人説話時的一停一頓，變成紙面上一個個的標點符號，巧妙地表達了人的情感，尤其是漢字。當我咀嚼漢文字時，心中油然而生一種敬畏之感，人道倉頡造字，以人力造出文字不簡單，而形成一種真正簡單直白的文體，漢字，中華古國五千年來沉澱的精魄更為不易，時間使然，現在在我書寫着的時候，把那人們忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否還有人同我一般痴迷於漢文字，但我能感覺到漢文字的魅力。

中國的文字，且不説文字所組成的文章，單從文字本身就有令人着迷之處。最早的文字是甲骨文，那時人類的文明才剛剛出現，不足以創造出更方便的文字，但已可以表達事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似畫非畫，但也可以識得大體意思。西周晚期時，便有“大篆”誕生，大篆比之甲骨文與金文，更為簡潔，我也更喜愛一些，在七年級學歷史時，曾展現一個用大篆書的“馬”字，我用筆照着那個“馬”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而無其韻，有時我自己都微微恍惚，我愛古典文字到底是愛它本身還是古典文字所附帶的中華古文明的古韻？那古韻飽滿而滄桑，厚重地壓在你的心頭，卻又輕盈如風，一瞬間便被現實的浮華驚擾，逃了出去。

我可以在文字上摸到這韻的一點點痕跡，尤其是古文字，除了那特殊的“韻”外又多了一股神祕感，接着向前走去，隨着人類精神的變化文化的進步，使我可以看見小篆的形影。小篆跟現在的隸書、楷書（因為隸書、楷書接觸的比較多，也有許多人懂得，所以我有“現在的”）很是相似，從中可以看出大致痕跡，我在書籍資料給我鋪成道路中，幸福而又貪婪地咬着這些文字，我的`手指微微顫抖——這是一個華夏子女對其文明的熱愛！再看看楷書與篆書，一筆一畫，簡單明瞭，有力而不失均衡，方正又藴曲滑，從各式各樣的字中可以看出各種各樣情感事物，但所有的字又都含了一種神意，那是氣節！是中國民族的氣節！漢字由形為基，託意為主，附則表音，（文字有三種格式：表形文字、表意文字、表音文字），但古老的文明又給予漢字表樣的意義，給了漢字高貴的品質，這也影響到了與漢）

漢字的魅力作文6

文字，是經過歷史鑑定的珍寶，是經歷千年風雨洗滌過但仍閃閃發光的金子。它追隨着歷史的腳步從遠古走來，周代金文，古樸凝重;秦時小篆，工整勻稱;西漢隸書，桀驁不馴;唐宋行書，飄若浮雲，矯若驚龍;明清小楷，莊重典雅。文字在每一個朝代都留下了它的腳印，它是朝代更迭也湮沒不了的時代精華。

文字之所以出現在人們眼前，代替了遠古的符號，並不是沒有原因的。文字，集美觀和實用為一體，在某些時候可作裝飾品掛於室內一角，以添典雅和質樸之氣，但更多的時候，文字給了我們生活中的樂趣和方便：閒時，執一支羊毫，在白色的宣紙上以心情作墨肆意揮筆，看文字鐫刻出微妙的情感，或者翻閲一本泛着微黃的書，輕輕拂去灰塵，像揭開一層神祕的面紗，看文字古色古香，主動上前與它握手，自此相識，有時拿起鋼筆隨着興致，用不同的字體記錄下身邊的點滴，再傳給遠方的'人，等待着變成鉛字的喜悦……書上的文字，街旁的文字，歷史的底藴到底賦予了他們不同的色彩，讓它們在這個物流橫欲的世界仍能如明星般熠熠閃爍。

説到歷史，自然想起先人們的文字他們用文字繪成一幅幅畫卷，用文字演繹一場場無聲電影，讓後來的我們徜徉其中。欣賞諸葛孔明的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，感喟李商隱的“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，讚歎李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，想象“溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”的西樓和“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓……本以為那些已消失了的時代，沒有互聯網，沒有電，沒有車，沒有一切現代化的事物是多麼的無趣和乏味，後來才漸漸明白，他們以一盞孤燈為背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，讓人生因文字有了色彩，也讓文字因人生而有了光輝，人與文字在那個時代相輔相成，人與文字同在!

文字一路走來，在今人與古人之間架起了一座溝通的橋樑，看不同的時代不同的風貌，秦時的嚴謹，西漢的開放，唐宋的瀟灑，明清的拘束，看先人們從橋的那頭遠遠望過來，一笑似穿越千年，墨香瀰漫，剎那芳華。

漢字的魅力作文7

漢字是漢族祖先的重大發明之一。今天，我來到大街上，感到了中國漢字的豐富多彩和魅力無窮。

走在大街上，突然，一個小店的幾個醒目的大字吸引了我——“勾魂面”。什麼面能把魂都給勾住呀？莫非那是鬼門關？我疑惑極了！又不敢問店主，於是，我想了好久，也還是沒想出所以然！怯生生地走到店主面前，面紅耳赤地問：“叔叔，你們的店名真是怪呀！為什麼要叫勾魂面呢？”本以為店主應該是冷冰冰地把我趕走，卻沒想到店主真夠熱情，馬上就開始滔滔不絕地説了起來：“小姑娘，沒想到你還要問我這個問題，其實就是表明這面很香，你吃了還想吃，把你的魂都勾住一樣！”原來是這樣呀！我深深地為中國漢字的高深莫測感到自豪。

我對店主説了聲“謝謝”，馬上飛快地向前跑着，想了解更多千奇百怪的店名。閃亮的紅燈下，“三缺一”這個店名又使我疑惑不解了起來：“三缺一”？不是大人們打麻將三個人還缺一個人的説法嗎？難道這“三缺一”是麻將館？我懷着疑惑走進了餐館。咦？怎麼這麼多人呀！只見來人都是來吃火鍋兔的`，難道這裏是……許多猜疑都在我腦中浮現。一位大姐姐走到我身旁，關切的問：“怎麼了呀？”我抓抓腦門，小聲的説：“姐姐，這店名是什麼意思呀？”姐姐馬上笑了説：“其實就是説，我們的店不缺美味、健康、綠色，只缺客人！”原業如此！“這名兒可真有內涵呀！”我心裏情不自禁地讚歎了起來。

才離開幾步，我就被一陣火鍋的香味纏住了，原來是“過江龍”火鍋呀！一聽這名兒，我就覺得很怪異，腦中突然浮現出了這樣一個畫面：波濤洶湧的江海上，出現了一條全身閃着金光的龍，兩者融為一體，無比壯觀！有了前幾次的成功，我自信了起來，連忙走進店內，向一位服務員打聽名字的內涵！不問不知道，一問才明白，原來是老闆希望他們的生意如龍騰虎躍，如江河財源滾滾，我一聽不禁讚歎道：“這名兒起的真形象！”於是我對服務員説：“祝你們生意永遠紅火，再見！”服務員聽了，高興地笑了！

中國的文化博大精深，通過這一次的調查，我對豐富多彩、魅力無窮的中國文字肅然起敬，所以，讓我們一起好好使用中國漢字吧！

漢字的魅力作文8

現在，我們有很多都在學習英文，那是為什麼？因為英文已經是全世界通用的語言。在對外交流時，離不開英語。不過，無論英語達到什麼程度，都別忘記一個事實——我們是中國人，骨子裏流淌着的是中國炎黃子孫的血液！是華夏兒女的血液！是屬於我們中國流淌了五千年的熱血！

大家如火如荼學習英文的時候，也有許許多多的外國友人在艱難地學習中文呢！為什麼要學習中文？是因為_我們的中文是其他語言所不能及的！它是一種讓我們引以為傲的語言！是一種獨一無二的.語言！它形美如畫，音美如歌，意美如詩。

在我讀一本《兔子坡》時，這本書應該是薄薄的。可是，它像這套書中的其它書一樣厚，我很好奇，便把書翻到了最後一頁，令我吃驚的一幕來臨了_都是英文！我才明白_這本書一部分是中文，一部分是英文。經過了解，我知道中文的那部分為什麼那麼薄了，是因為我們中國的文字已經把所表達的意思從一個個漢字中盡情表達出來了，中國的單音字形象而生動。

我現在才明白有一些漢字為什麼會那麼生動，形象了。比如説"甜"：我們都是舌頭來品嚐味道的，而當我們的舌頭觸碰到了"甘"的味道，它們就轉變成了"甜"的滋味。在有一節美術課上，老師在黑板上寫了一個大大的"甜"字。它是一個宋體字，老師把"甘"中間的一橫擦掉，在"橫"的位置上畫了顆糖果，我看着這個字，想：是啊，這是多麼形象的表達方式呀！我們差不多都喜歡吃甜的，所以它象徵着糖果。

還有"倉"這個字，古人都會在建房子時蓋一座糧倉，“倉"十分形似人們蓋的糧倉，是為了把糧保存起來，不被老鼠偷走。但是，也有老鼠會跑到糧倉裏偷糧食，於是，蛇就會來捕食老鼠。可蛇一旦被髮玩，就會被人打得皮開肉綻，所以"巳蛇"的"巳"字的一橫已經變成了豎鈎，你看有趣不？

看啊！我們中國的文字是多麼生動有趣呀！所以我們一定要好好學習我們美好的中國文字，將中國文字發揚光大！

漢字的魅力作文9

著名畫家畢加索曾説，如果我生在中國，我將不是畫家，而是書法家。一個大藝術家對中國漢字竟如此着迷，由此可見中國方塊字的魅力。

方塊字裏充滿了濃郁的文人情結。唐詩的恢弘大氣浸透了唐代文人的激情澎湃，宋詞的婉約纖潤浸染着宋朝詞人的憂傷唯美。在唐詩宋詞中，我們感受到了漢字的獨特韻味，它讓多少人為之魂牽夢繞啊！漢字讓中國人的情感在歷經千年的沉澱之後，依舊散發出不可抵擋的魅力。

方塊字的魅力滲透了東方人的飄逸性情，這一點在書法藝術上體現出來。王羲之那“飄若浮雲，矯若驚龍”的筆法把方塊字的神韻用藝術的形式顯現，那瀟灑的筆觸令漢字的每一筆都讓人感受到東方獨特的審美意趣，古老泛黃的墨跡使漢字益發具有魅力。無論時代怎樣變遷，不變的是中國漢字幾千年的傳承，在歷史的長河中，漢字不曾褪色，歲月也磨損不了它一絲一毫的輝煌，它內在的意藴已被深深地融入到中華文化的.血脈中去。

漢字的魅力更輝映着民族之魂和錚錚傲骨。為紀念抗日戰爭勝利五十週年，韓美林揮毫寫下“抽刀難入鞘”五個大字，這五個濃黑的大字背後是民族的浩然正氣，每個字都如一座大山般巍然而立，喚醒了我們的民族和國家意識。我們説它是民族自尊、自強發出的強音，漢字正以它深刻的意藴向中華民族、向世界無聲地灑揚出它傲然的氣概。韓美林讓漢字的魅力把民族精神熔鑄入每個人的心中，進而讓漢字迸發出讓人震撼的力量。

漢字孕育了文人情結，韻味悠長，千古文人的一支筆道盡了漢字的萬般韻律；漢字浸染了東方性情，飄逸瀟灑，萬千書法家的一杆筆揮灑了漢字的無數豪邁；漢字滲入了民族精魂，傲心赤誠，巍然大字鈐着浩然正氣，錚錚鐵骨。正因為如此，中國的方塊字以它不可抗拒的魅力感染着中國，感染着世界，成為中國人引以為傲的精神力量。

這就無怪乎畢加索對中國漢字的着迷。漢字從千古文化中走來，從民族血液中邁進，它的魅力無法抵擋。當我們品味着它從古到今沉澱下來的無窮意韻時，不禁深深為之傾倒。方塊字的魅力吸引了無數古今中外的眼球，它的深刻內涵在歲月的長河中熠熠發亮，並且以無可比擬的光芒一直照耀着整個中華民族。

漢字的魅力作文10

一點一橫，一撇一捺，小小的漢字是多麼神奇。在《開學第一課》的第一個篇章裏，我深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然藴藏着如此博大精深的學問，真不愧是我們的“中華驕傲”！

從甲骨文到金文，從篆書到隸書，慢慢演變到我們今天的漢字，它歷經千年而不衰，在一筆一劃間，在一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，藴含着豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字，她現場演示了這兩個字的演化和造字思路，“行不離軌是正，目不斜視是直”，這不僅僅是“正直”二字呀，更是告訴我們要堂堂正正做人，做一個正直的人！漢字裏藴藏着多少先人的智慧，它是一種富有力量的文字，是炎黃子孫的驕傲！

最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間，把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，用掉了自己所有的積蓄將電子化的《説文解字》放到網上供人閲覽，以新的互聯網方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承着中華文化，而我們作為一箇中國人，有什麼理由不去熱愛漢字和中華文化，有什麼理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢？

漢字有着無窮無盡的`魅力，是中華文明的精髓，我愛你——漢字！

由於作文本身固有的難度和學生寫作水平的個性差異等原因，不少學生經常會產生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導學生逐一消除。使學生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現的，只有巧妙地誘導學生，輕裝上陣，身心融入，持之以恆地堅持一段較長時間的讀練結合，學生作文水平才會快速提高。

漢字的魅力作文11

中國文化歷史悠久，博大精深。戲劇、茶道、對聯、瓷器、武術……造就了中國獨特而又長遠的文化之路。但我最喜歡充滿魅力的中國漢字。

漢字，在世界文化有着不可替代的特殊地位，是世界上流傳幾千年而未中斷，仍保留着象形特徵的文字。中國漢字獨特的結構，使人產生無窮無盡的遐想，從而產生了拆字、猜燈謎等文字藝術。漢字的魅力，讓我的學習生活充滿了無限的樂趣。

三年級時，我們學校舉行了漢字聽寫大賽，我幸運的贏得了比賽，獲得了獎品，老師獎給我一個厚厚的、精美的筆記本，並鼓勵我要好好學習，不斷進步。沒過幾天，這件事情被我的遊戲迷小表妹知道了，放學後，她急匆匆趕到我家，拽着我的衣服就問：“姐姐，你得獎的那個可以玩遊戲的筆記本呢?我玩玩行嗎?”聽了表妹的問話，我摸着腦袋驚呆了，“我哪來的玩遊戲的筆記本?”我反問道。表妹立馬撅着小嘴，一臉的不高興，“哼!你得了獎，也不給我玩，有什麼了不起!”我還是有些疑惑的打開書櫥，小心翼翼的拿出老師獎給我的筆記本，遞給了表妹，説：“給你!它怎麼玩遊戲呀?”表妹一看，瞪起她那雙圓溜溜的.大眼睛，張開她那/張能言善辯的小嘴巴：“啊?是這樣的筆記本?我還以為是電視上那種筆記本電腦呢!”聽完她的話，我哈哈大笑起來，原來如此。看到我笑個不停，表妹站在那裏頓時不好意思的漲紅了臉。我馬上止住笑，一本正經的告訴表妹，以後一定要好好學習，學習漢字，理解漢字，運用漢字，要不會弄出不少笑話呢!魅力漢字，讓我對暢遊知識的海洋充滿無盡的嚮往。

一個方方正正的中國字，不僅包含着豐富的藝術魅力，還藴藏着深奧的做人內涵。我喜愛充滿魅力的中國字，喜歡練書法，從小就學習了楷書、隸書、小篆等字體。每當我手執毛筆，屏息靜氣地練習書法時，心中就充滿了自豪與快樂!它們如同調皮的小精靈，用特有的魔法深深地吸引着我：這個字軀幹彎曲，末梢放縱;那個字兩邊修長，軀幹矮短;這個字外部輕靈，內部緊湊;那個字不方不圓，若行若飛;這個字如龍蛇盤繞，那個字似鷹隼雄立……漢字真是太神奇了!魅力漢字真是魅力無窮!

像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而沉醉，我無限鍾情於賴以交往的漢字，並震驚於它的無限活力和奇特魅力。我堅信，魅力漢字定會魅力四射，為越來越多的人們所珍愛!

漢字的魅力作文12

筆落，墨出，一筆筆，一劃劃，勾勒出一個盛世王朝；一句句，一行行，描繪出一派前世江南之狀。提筆，斂眉，漢字以它形體、聲音、辭義的獨特魅力深深吸引着我。

漢字的魅力，在於形體。童年記憶的深處，對於漢字的記憶從“山水”二字開始。峻巒的山峯，生命從這裏起步，矗立在遼遠天邊，堅實地守衞着人類賴以生存的家園。柔情流水，滋養生命的精華，緩緩淌過喧囂的塵世，浮躁的心底泛起一陣寧靜。漢字，就是這樣引人遐思，吸引着我去追尋顏筋柳骨的卓絕風骨。在漢字的吸引下，我走進了書法的課堂，宛如走進了漢字繁華璀璨的展館。寫“夢”，吸引我的是篤行追求理想的信仰；練“韌“吸引我的是韋編三絕、永不背棄的'生命之魂.追尋漢字蒼勁絕倫的風骨，我學會的是不屈的意志

漢字的魅力，在於音韻。牙牙學語之時，詩詞，這歷經歲月磨洗的寶珠，便撲入了我的視野，這由漢字綴連而成的精靈使我魂牽夢縈。朗朗上口的是那句“關關雎鳩在，河之洲”關關鳴叫的鳥兒，他們靈巧動人的鳴聲，乘着漢字的音韻之美穿越悠悠千年，成為無數中國人愛情的見證。在平仄變換中尋找巧妙的平衡，在陰平交錯中窺見塵世的真諦。漢字音韻的魅力，吸引我情不自禁的在寫作中追求音韻之美，茶飯不思，斟酌反側中，漢字給予我精益求精的態度。

漢字的魅力在於辭意。“金戈鐵馬，氣吞山河如虎”年少的血氣方剛，這句詩的意境總會在不經意間闖入我的腦海。八百年前，那個一心報國的文壇巨人在夢中以超人的氣魄，縱馬飛馳攜十萬之眾戰鬥在一個王朝的邊際。漢字的奇妙組合竟能創造出如此恢宏的氣勢！我一頭扎進了漢字創造的世界中。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”吸引我的是太白在生命低谷的涅盤與輪迴。“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”吸引我的，是詩人在命運交錯時的孤獨決絕。徜徉於文字創造的奇妙世界，字字珠璣的錦緞使我的心靈昇華。

上下五千年，漫步天地間。望廣袤大地旖旎江山，崢嶸歲月，虔誠地撫摸漢字的歷史之痕。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。觀天下，攬漢字魅力無窮！