愛動腦筋的我作文10篇【優秀】

作文
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在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的愛動腦筋的我作文，希望對大家有所幫助。

愛動腦筋的我作文1

我是一個愛動腦筋的少年。我希望通過自己刻苦學習，勤動腦、勤動手，在不久的將來，能研製一台空氣淨化器，給大家送去健康。

北京是中國的'首都，二零零八年又將舉辦奧運會。為了使北京的空氣更加清新、天空更加湛藍，我夢想自己研製的空氣淨化器，為北京的空氣治理做出貢獻。這個淨化器由兩部分組成，淨化裝置安裝在尾氣管旁邊，顯示尾氣指數的刻度表安裝在方向盤旁邊。若刻度表顯示尾氣輕微污染，後面的淨化裝置會把尾氣吸進淨化倉，裏面放出氯氣，把尾氣進行過濾，然後放出最新鮮的空氣。若刻度表顯示極度污染，則會放出氯氣加白色粉末再加藍色的氣體，把尾氣變成非常清新的空氣。

二零零八年的奧運會，像籃球、排球等室內項目，觀眾人數太多，空氣不流通，運動員呼吸不到新鮮空氣，就不能很好地比賽，所以，我要在場館裏安裝數台淨化器，讓運動員精神十足，比賽取得好成績。

我希望能有更多的小朋友和我一起動腦筋、想辦法，使我們生活的環境更加美好，小朋友們茁壯成長，叔叔阿姨們精力充沛，爺爺奶奶們健康長壽！

愛動腦筋的我作文2

我是一個愛動腦筋的孩子，已有困難在我身邊發生時，我就會當做遊戲一場，很快想辦法解決。爸爸、媽媽就都會誇我是一個聰明的孩子，還親切的叫我“聰明蟲”呢!

記得有一件事，讓爸爸、媽媽都愁眉苦臉。事情是這樣的，人家送我們家一台電子秤，是專門用來稱體重的。媽媽着急想稱稱自己的體重，爸爸就忙着安電池，可是怎麼也找不到安電池的地方，急得媽媽團團轉，我研究了一下，細心的觀察了一會兒，找到了竅門，原來電池盒就隱藏在凹進去的槽溝裏。

我大叫一聲：“找到了!”爸爸、媽媽被嚇了一跳，然後又大吃一驚。爸爸過來問我：“電池盒在哪?你是怎麼找到的`?”我説：“這是我仔細觀察，精心研究的結果啊!”我把卡槽指給爸爸看，爸爸打開一看，果然如此。他們又誇我這個“聰明蟲”，我得意洋洋的説：“你們真笨，連個小孩都不如啊!到底是什麼智商啊?”

我的玩笑引來了一陣陣歡樂的笑聲。

愛動腦筋的我作文3

每個人都有動腦筋的時候，動腦筋能使我們感悟一件事的道理。

記得去年暑假，我在家裏的陽台上玩耍着，突然看見陽台上有一隻黑螞蟻。呵呵，我來了勁，何不玩弄一下這隻弱小的`黑螞蟻呢。

我搬來一把椅子，把那隻螞蟻捏了在手上，還故意高高地站在椅子上，想把這隻螞蟻摔死。看着小螞蟻在我的手裏掙扎，小腿不停地划動，它似鐮刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，幾乎想法設法地要逃走。可它的攻擊簡直是不堪一擊，就像是在給我撓癢癢。這時，我猛地把它往地上一摔，只見它緩緩地落在地上。

我原以為它會摔得粉身碎骨，沒料到它卻是安然無恙啊！

“為什麼螞蟻從高空中摔下來不會身亡呢？”我腦海中產生了這樣一個疑問。為了解開這個疑問，我飛快地去書櫃裏找出《十萬個為什麼》，很快就從書中找到了答案。書中這樣寫道：“……因為螞蟻的身體很輕，所以才不會摔死。”

螞蟻無愧是昆蟲中神奇的“空降兵”啊！

愛動腦筋的我作文4

三年級的晚上，我正忙着完成數學老師佈置的作業。當我看到第二題時，心時崩潰了：這……這誰會做啊！我什麼也沒想，往下繼續做，可是後面的'題目更難，我不肯動腦筋，直接跑下樓出去玩了。

我在樓下玩得十分開心，跟這個説一説，跟那個鬧一鬧，把做作業扔到了腦後，把那些需要動腦筋的數學拋到九霄雲外。

第二天，我把空白的本子交了上去。上課，老師走進教室，把我叫到講台前，當着全班同學的面，狠狠地批評了我。我慚愧地低下頭，很不好意思。

再一次再做數學作業，我又遇到了難題，拿起草稿紙，仔細一步一步地推敲着，認真算了十幾分鍾，把難題給解決了。前面，居然還有一道更難的題，整得我絞盡腦汁，還是沒有結果。我氣不過，扔下筆，準備逃出去。這時，我又想起了老師的批評，一刻也沒放鬆，堅持不懈地想，換些不同的思路想，終於，答案出來了，我笑了。

又一個早晨，我把作業交給老師，老師看了看，一臉欣喜，表揚了我進步真大。

自那以後，我成了一個愛動腦筋的孩子。

愛動腦筋的我作文5

媽媽和姥姥總是誇我特別愛動腦筋，可是，我一直不明白，我到底哪裏愛動腦筋了?不過現在我找到原因了，你們快來看。

有時候，如果我很想要一種玩具或零食，可是覺得爸爸媽媽他們不太可能會給我買。而如果鬧着讓他們買，他們説不定會煩我更不會給我買呢，於是我就想出了一種妙計。就是先説：“哎呀，真想買這個東西呀，可是爸爸媽媽不同意，所以就算了吧。”於是爸爸媽媽就覺得我很懂事，一開心就給我買了下來。因為我每次都用和着一樣或差不多的“招式”，所以每次購物我都能買到一大堆我喜歡的東西。

如果我在家裏，馬上就要出去旅遊了，我都會先仔細的研究這個城市的.地圖所以我到那個城市裏不會迷路。還有的時候我為了紀念這個城市，會給它畫一幅地圖。等了很多年以後別人都忘記這個城市的地形了，我還記得。

正是因為這些事，媽媽和姥姥才會説我愛動腦筋，小朋友，你愛不愛動腦筋呢?

愛動腦筋的我作文6

上週爺爺給我買了一個小小的電風扇，我拿着它玩得正起勁呢，兩片小小的綠色塑料風葉，呼呼地旋轉着，我一會兒吹吹頭，一會吹吹腳。瞧！這兩片小小的風葉，為什麼轉得這麼快呢？我心裏充滿疑惑。於是，我打開電池盒的後蓋，取出小電池，又拆下風葉，想看看小電扇裏面是個什麼樣子？可那小小的電動機包得嚴嚴實實的，只露出一根小小的轉軸，我只好重新組裝小電扇。

小電扇組裝好後，我打開開關，小電扇又呼呼地轉動起來了。唉！怎麼啦？風為什麼向下的'方向吹呢？是不是風葉上反了呢？我仔細查看了一下，風葉沒有上錯呀。那是不是電池出了問題？我馬上換了一對新電池，結果還是這樣。我納悶兒了，這是什麼原因呀？我把兩節小電池又重新上了一次，當我打開電扇開關後，風又恢復原來向上的方向吹了。啊，原因就在安裝小電池的順序上：第一節小電池的正極向下，負極向上，第二節小電池的正極向上，負極向下，風葉就會順時針方向旋轉，這時風是向上的方向吹的。如果把兩節小電池的正極與負極順序倒過來安裝，風葉就會逆時針方向旋轉，這時風是向下的方向吹的。原來這電流的流動也是有方向的。

你聽了上面我講的這件事兒，你是不是覺得我是一個愛動腦筋的男孩兒？

愛動腦筋的我作文7

因為我常動腦筋，所以我的腦筋越用越靈活，任何事情都會想一想，學習成績提高，常愛動腦筋的我

我是個愛動腦筋的孩子。我每做一件事總是想了又想，因此我動手做的事，總是完成的很出色。

寫數學題時，我邊想邊做題，我想着怎麼樣把每一道題寫全對，我列好了算式，又想着怎麼把算式算全對，算完後，我又想怎麼樣答完整，然後把整道題做完我就再認真的驗算一編，這樣就能保證我做的每一題都是全對的。

我學生字時，我總是看着老師寫字時，記着老師的筆畫和筆順，然後把整個字形記下了，常常把老師教給我的字總是想了又想，然後再理解這個字的.意思、部首，有時候也會想把這個字組成一兩個詞，然後再造幾個完整的句子，充分弄懂這個字的意思，這樣我記憶的會更深刻，當然，我也會把這些詞蒐集到一起，隨時準備練習。

每天上完課回家完成作業後我都再認真的複習今天老師所講的內容，這樣我在複習中得又把知識鞏固了一遍。被老師表揚。

愛動腦筋的我作文8

大家好，我叫趙馨瑀，今年10歲了。我是四年級的學生。你別看我平時挺調皮的，其實，我也是一個愛動腦筋的女孩。

記得在我六歲那年的一個晚上，那時我剛上一年級。媽媽讓哥哥給我出道減法題，讓我做。“我不做！”我不高興都説。媽媽還真有招，對我説：“你要是答對了哥哥的題，我就獎勵你一塊大蛋糕。”啊，我一聽蛋糕，就毫不猶豫的答應了。我催促哥哥説：“哥哥，你快出呀，我還要跟媽媽要蛋糕吃去呢。”我昂着頭聽哥哥出題。哥哥説：“好吧，你聽着，100減97等於多少？”我聽後，可是丈二的帽子——摸不着邊了。這可怎麼做呀，我從沒聽説過呀。老師只教我20以內的加減題，我犯難了。看來，大蛋糕這次吃不上了。我眨着眼，靈機一動，跟哥哥説：“我去屋裏喝口水回來再做。”我趕緊跑進哥哥的房間，找出計算器，在數字上按100—97=我一看上面顯示的是3。哈哈，我馬上高興的跑出去，把答案告訴了媽媽。媽媽不但獎勵了我一塊大蛋糕，而且還誇我是一個聰明的'孩子。嘿嘿，其實，這都是愛動腦筋幫了我的大忙呀。

通過這件事，我要告訴小朋友們，無論遇到什麼事，都要去冷靜思考。只要動腦筋，沒有解決不了的問題。

愛動腦筋的我作文9

我是一個愛動腦筋的男孩，平時我遇到問題，非得要把答案揭曉得一清二楚，決不能有一絲疑惑的地方。

有一次，我見家裏的室內温度計，玻璃碗裏面裝着紅紅的柴油，一會兒升，一會兒降，就想到：柴油的體積只有這麼一點，為什麼會一會兒多，一會兒少呢？原來是因為室內温度升高，使液體分子鬆散開來；温度降低，使液體分子靠攏來了。這就是柴油為什麼體積一會兒時多時少的原因了。

有一次我看過一個視頻：一個鍋裏放着幾個雞蛋，煤氣灶點燃着，忽然一個雞蛋爆裂了。雞蛋裏面裝的`是蛋液，蛋液不會活動，為什麼會爆裂。原來熱量進入了雞蛋，氣體又佔空間，雞蛋內的空間沒有了，就會爆裂，使空氣釋放。

我考慮問題時，整個人會一心一意地探究問題；我遇到問題時，我會全神貫注地傾聽着我爸詳細解釋，還有的時候，我會認真地閲讀百度上的內容，讓我解開謎底。

為什麼我這麼愛動腦筋呢？是因為我好奇心大，一旦我有疑問，就會耐心思考問題，使我變成了一個愛動腦筋的男駭。