成長是什麼作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的成長是什麼作文，希望對大家有所幫助。

成長是什麼作文1

是甜蜜的，還是苦澀的？是激情澎湃的，還是默默無聞的？不管怎樣，它們都在為人生的畫卷增添豔麗的一筆，都在歲月的長河中散發着迷人的光彩，都在回憶的世界裏微笑地看着我們，指引我們踏上成功的彼岸。

那，是一個細雨綿綿的上午，輕柔的雨絲愛撫着大地，“滴答……滴答……”喔！這，是整個春天發芽的聲音……禮堂裏的我也被這迷人的春姑娘吸引住了，凝視着窗外的雨景，一股緊張而又喜悦的`心情油然而生。

今天將舉行一年級新生的入隊儀式，我代表我們班為新生們佩戴紅領巾，歡迎他們入隊。在台下，我看着他們期待、懵懂的笑臉，不禁在心裏一次又一次的問自己：“你，能行嗎？”

作為全班48人的代表，來到這個佈置莊嚴的禮堂，我情不自禁的感到慌亂。心好似被一隻強而有力的大手攥着。我的思緒連篇：“天哪！在這接近500多人的大禮堂裏，我的一舉一動都是在眾目睽睽之下完成的。我可以嗎？”“如果我沒有給新生們完美地戴好紅領巾，那將會是多丟人的事啊！説不定老師會責備我，同學會責怪我。班級的榮譽一掃而光……”

我不敢再想下去，因為我怕會有更糟糕的事發生。俯視着手裏疊地方方正正的紅領巾，我不禁再次問了問自己：“你，能行嗎？”

時間像是飛馳的駿馬，悄然從我們身邊掠過。我甚至沒有感覺到它的流逝，它就已經讓我們的主任宣佈：“下面請老隊員給新生們佩戴紅領巾！”剎那間，掌聲雷動，我在這震耳欲聾的聲浪中艱難地走上台階。

我不知道我當時的表情如何，我只知道，我的腳彷彿灌了鉛似得，難以抬起；臉彷彿發了燒一樣，又紅又燙。突然，在一步一挨的煎熬中，我心底有個聲音響起：“加油！你可以的！你只要相信自我，你就會成為那最美的一片葉子！”

似乎經歷了一個世紀的漫長時間，主任的話語才從遙遠的天際飄飄忽忽的傳來：“下面請用掌聲對老隊員表示感謝！”頃刻間，掌聲再次爆發，如甦醒的巨龍，如兇猛的雄獅，如奔騰的長江衝擊着我的身體。那一瞬間，我明白了，我超越了自我，我戰勝了自我。我要大聲告訴自己：“我能行！”

站在新生們的旁邊，我笑了。笑地那麼燦爛，那麼滿足。因為我看見了那一張張天真無邪的臉龐，那一個個無憂無慮的身影；因為我聽見了整個春天強大起來的聲音……

這件事之後，我好像成長了，變得自信，變得樂觀，變得積極，變得向上了。歲月的長河沖刷掉了我許多關於校園的回憶，但這次我不會忘記，我會將這個成長足跡永遠銘刻在心，讓它指引我走好腳下每一步，展望未來每一天！

成長是什麼作文2

成長是什麼？成長也許是清風牽着白雲，漫步在照映的池塘上，被雨滴激起泛泛漣漪，也許是每位少年放在牀頭的武俠小説，幻想自己是裏頭頂天立地的大英雄，一步是驚心動魄，一步是蕩氣迴腸；也可能是一場艱難的長途跋涉，穿過都市裏高聳的“叢林”後，是一條彎曲的小路，身後蜿蜒，長滿荊棘，鋪滿鮮花，但你若是勇敢的踏出一步，路就會在腳下蔓延，成長，即是路。

成長是什麼？又是一年初夏，隨着年齡的增長，我成為了一名中學生。同每一位同齡的國中生一樣，我們的心裏憧憬着往後的生活，男孩子們迫不及待的聊着自己喜歡的球星、球鞋，聊着如何吸引學校裏好看女生的注意；女孩子們攀談着追星，聊着初戀，羞澀地交談着學校裏哪位男生生的最為俊俏好看。這些青澀而美好稚嫩的話題，或許是每個大人們曾經歷，曾嚮往，曾追求，曾懷念的往事。成長，即是故。

成長是什麼？經歷過軍訓，我們的膚色從白變為黑，聲音從細小變為洪亮，士氣從零散變為團結，這是我們的成長。

在軍訓的最後一天，我們拆開了父母寫給我們的信，信裏頭，有關心，有期盼，有叮囑，有愛，同學們有的倔強抿嘴，淚水在眸子裏打轉，不願讓人看見自己狼狽大哭的樣子；有的抽噎哽咽，心底甚思家。我是他們其中的一員，抿嘴也好，大哭也好，心裏沒有想別的，更沒有一些詩情畫意想要仰頭長吟一曲思鄉之詩，只是想念家裏頭那桌熱騰騰的飯菜，笑盈盈的臉。成長，即是親。

成長是什麼？我們身為一位國中生，在字面上與小孩子不同的便是，我們需要攝取比小時更多的知識，更深的理解，在第一次月考，我們知道了差距，明白了努力。不同的`少年有着不同的情感：有的少年，想着此次華試才名初交手，題名後我榜眼，君榜首，有的少年捶胸頓足，想着此次塞翁失馬，日後定要寒窗苦讀，一舉奪魁爭個高低。

我們每個人都經歷過成長，大至心底裏那回憶一生的青澀美好，小至一次蒼蠅小事帶來的小小啟發。其實，在我們長大後，再次翻看回憶以前稚嫩時所認為成長的意義，會覺得可笑荒謬，但今天的這篇文章裏，我大談現在自己所認為的成長，只不過想着長大時，我不需要通過叮噹貓的任意門來窺測從前的青春。大人們多麼懷念青春，我們多麼盼望長大，年幼時希望長大時大展宏圖，長大時眷念過去輕鬆美好。在這個成長的季節，我不知道自己是否達到了成長的標準，但我帶着我此時所擁有的成長，無華藻瑰麗的詞彙，無詩情畫意的惆悵，在鍵盤敲打上，成就了這篇文章。

成長是什麼作文3

成長是什麼？成長就是完成自己曾經做不到的事。

——題記

“我都跟你説了多少遍了，這是我的房間，不要隨便就進來！”

“你才多大？就有自己的房間？”

“嘭！”我重重將門摔上，把大人的聲音隔絕在門外。我自認為長大了，需要一個獨立的空間。作業還沒完成，先讓它一邊涼快去吧！鎖上門的房間可以讓我任意枉為！我打開抽屜拿出手機，儘管每次玩了手機之後，一再提醒自己不能再玩了，不能再玩了，可還是忍不住偷偷拿過來玩一會兒！

當我打開抽屜的時候，壓在手機下面的.它，毫無前兆的出現了——一張灰頭灰臉的獎狀。我拿出來獎狀上面的灰塵仔細端詳着它，像看着一位很久未碰面的老朋友。經歲月侵蝕，獎狀有點模糊，但它身上的字卻閃耀着光芒。

“上進好學生”幾個金字觸動了我的視覺神經，這是什麼時候的事了。我細細回味着，可能是七年級剛入學吧。那時我有很強的進取心，有自己的目標和準則。是什麼時候偷玩手機的？我已記不清了，現在只惦記每天遊戲要打卡，一天沒簽到，心癢癢的！當我在遊戲中贏得對方而沾沾自喜的時候，才發覺馬上要步入九年級了！

望着身邊的同學斷斷續續被名校提前招走，我莫名的恐慌，有點不知所措！似乎教室最終會只剩下我一人，我越想越不敢想象！本想像以往那樣玩一會兒手機的我，現在像仙人鎮壓妖魔一般，把手機壓在厚厚的書本下。我想這樣你就不能誘惑到我了吧，你這妖魔！

我打開書本，努力不去想手機，靜下心來學習。

“媽媽有事出去一下！”隨着關門聲，媽媽離開了。哈！現在只有我一個人呆在房子裏了，沒人嘮叨，沒人監視！我心雀躍，以我多年的作案經驗告訴我：離爸爸下班的時間還沒得很，媽媽一時半會兒回不來，我自由的很，此時不玩更待何時！我望了一眼手機，開始猶豫了：“要不偷玩一會兒，就一會兒！肯定不影響學習。”“對了！今天還沒簽到呢！”“就玩一下吧，又沒人知道，多好的機會呀！”心理有個惡魔的聲音一直在我耳邊嗡嗡作響！“不！不能再玩了，好多同學都迎頭趕上你了，再不努力就落後了”同時又有個天使般的聲音在不斷地提醒着，望了望手機，我堅決地甩了甩頭！我把書本立起來，想用這堵牆擋住那個妖魔，我繼續複習課本。

“嘀嗒，嘀嗒！”房間裏靜地出奇，時鐘邁着沉重的步伐，一步一步地走着，書裏的標點文字似蝌蚪般扭動，看得我眼花繚亂。我咬咬牙，堅持着。慢慢的，那一行行文字又像士兵一般排列的整整齊齊，我心靜靜趨於平靜，原本天書般的文字現在一目瞭然！我戰勝了惡魔！不用人監督我也做到了！

我想這就是成長吧！