【必備】寓言作文彙編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的寓言作文6篇，歡迎大家分享。

寓言作文 篇1

今天，我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。 這個寓言故事主要記敍了門客們為喝祭酒，而比賽畫蛇，一個門客由於畫得比別人快，很得意，給蛇添上了腳，最終，沒喝到酒，還受到了另外一個門客的嘲笑。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的'道理。 有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當起了助手。先做鹹魚，爸爸從冰箱裏拿出鹹魚，洗淨放入碗裏，並且加入配料，還加了一點鹽。然後，爸爸再在鍋裏倒上適量水，在水上放個蒸格，把鹹魚放在蒸格上，蓋上鍋蓋，打開煤氣。等到蒸得差不多的時候，爸爸從鍋裏拿出魚，讓我品嚐味道如何。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進嘴裏一嘗，“ 啊！” 我大聲叫了起來。爸爸問：“ 帥帥，你怎麼了？”“ 爸，好鹹啊！” 我説。“ 怎麼會啊，我來嚐嚐看！” 爸爸也夾了一塊鹹魚，“ 真的很鹹啊！” 我想起爸爸在蒸魚前加了點鹽，就問爸爸：“ 在鹹魚裏放不放鹽” 爸爸這才恍然大悟，説：“ 不放鹽，呀！我怎麼放鹽了”

通過這件事和《畫蛇添足》這個故事，我明白做任何事都應該客觀反映事物，否則就會弄巧成拙，適得其反。

寓言作文 篇2

一天，標符號王國裏發生了一場激烈的爭吵，首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地説：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗啊！多麼像一根小棍。我不僅長得漂亮，而且本領還很大呢！比如要解釋這個詞的意思，用上我就可以解釋，要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了。”這時，問號不服氣地説：“我比你的本領還要大，提出問題的時候就用我，要是沒有我提出問題怎麼能讓你來解釋呢？再説，我長得也比你好看，就像一隻耳朵，我還戴了一個耳環呢。”省略號也大聲地説：“我的本領更大，要是沒有我，句子就太羅嗦了。

我長得也不錯，就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發亮。”句號也生氣地説：“你們都沒我的'本領大，要是沒有我，句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮，一個小小的圓圈，就像小朋友的最愛—足球。”

小逗號也氣沖沖地説：“誰都比不上我的本領，我要是不工作了，一個句子長長的讀下來會憋死的。”突然，標點符號的國王—智慧老人走了過來，他説：“你們不要爭吵了，作文裏少了哪一個標點符號也不行。”他們聽了之後都羞愧地低下了頭。

寓言作文 篇3

花有很多種，但每朵花都有自己的寓意。人們可以選擇不同寓意的花來表達寄託自己的感情。

桔梗——堅強，當你因考試失利而灰心，因生活不順而憂鬱，因孤苦無助而啜泣，何不送自己一枝桔梗。望着那光禿挺直的枝幹，那千枯卻依然存活的花苞，你是否感到一股不屈?是否感到復燃的希望?

木棉——熱烈，英雄花，不凡身，他開放在燦爛的季節，那高立的枝幹上的'紅色花朵，是開在夜晚的絢爛，象徵着他的活力。就連死他也不幹平凡，當其他花為了自己即將逝去的美麗而憂心，他毅然選擇了同歸於盡，不如其他的細水長流。當你對前方感到迷茫，何不攜一朵木棉?

我不是愛花的人，之所以知道這些全是早已死去的外婆告訴我的。她愛花，並且懂花。

她最愛的花應該是幸運草，幸運草有四片葉子，看起來很普通，所以我怎麼也不相信這東西能給人帶來幸運。可是，當臨終的外婆把幸運草的標本放在我的手上並告訴我他的花語時，我相信了。

第一瓣信念

我不是個懦弱的人，但也總是害怕做不好。記得有一次輪到我們班在國旗下講話，老師讓我準備，我很害怕，總怕做不好丟臉。可又不敢對老師説。我懷着沮喪的心情回到了家，無意間看見了牀頭的幸運草標本。忽得想起了外婆的話“第一瓣葉子代表信念”。信念，對!我要相信自己能行才可以，於是我勇敢地站在了國旗下。

第二瓣希望

“完了，完了”這次的小製作肯定交不上去了。六年級的小製作大賽，我正苦無靈感，想要放棄。可是外婆的話又在耳朵旁飄起，“第二瓣葉子代表希望”。希望!好吧!只要還有最後一秒我就戰鬥一秒。於是，我登上了領獎台。

第三瓣真愛

在為災區兒童獻愛心的活動中，我捐出了自己的零花錢。雖然勒緊腰帶多了一段艱辛日子，但仍感到甜蜜。

第四瓣幸運

當外婆告訴我第四瓣葉子的寓意時，我不解。這本就是幸運草，怎麼第四片還是幸運。直到今天，我才想到，也許他本身並不能給人帶來好運。真正給人帶來好運的應該是他背後那催人奮進，引人深思的含義。

寓言作文 篇4

雲雀見麻雀整天在樹枝上跳來跳去，就問：“麻雀太太，你為什麼不飛高一點呢？”麻雀瞟了它一眼，説：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧公雞。”

“公雞伯伯，你為什麼不飛得更高一點呢？”公雞驕傲地在房頂上邁着八字步，反問道：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧鵪鶉。”

“鵪鶉姐姐，你為什麼不飛得更高一點呢？”鵪鶉奮力從草尖上飛過去，得意地對雲雀説：“難道我飛得還不高嗎？你瞧瞧蛤蟆。”

後來，雲雀遇到雄鷹，便向雄鷹請教：“雄鷹叔叔，你為什麼飛得那麼高呢？”“不，不！”雄鷹謙虛地説：“離藍天，我還差得遠呢！”

寓言作文 篇5

“邯鄲學步”精神可嘉

有個燕國人聽説趙國的都城邯鄲人走路的樣子非常優美，他很想學到那樣優美的姿態，於是就從自己的家跑到了邯鄲，向邯鄲人學習。可是，不管怎麼學，他也沒學會，結果最後連自己原先走路的姿勢都忘了。這個人只好爬着回家了。

自從莊子在自己的文章中寫下這則故事後，千百年來，那位因為模仿別人不成，反而喪失了原有的技能，落得了個“爬着回家”的下場的燕國人便成了大家嘲笑的對象。然而今天仔細再讀這個故事後，我卻看不出邯鄲學步這個故事有什麼值得可笑的地方，反而，十分同情和讚佩故事的主人公——那位跨出國門學步的燕國人來。

行走，也是一種藝術。你得承認有些人走路的姿態確實好看，好看的走路姿態為人增添不少魅力。記得電視劇《包青天》裏那位包拯走路的樣子就很好看，高視闊步，目不旁註，顯得信心十足，威嚴端方。《粉紅女郎》裏的“萬人迷”體態婀娜，行走起來腰姿輕擺，如風隨柳，煞是好看。在模特表演或戲劇表演時，步態就顯得更重了。一個人走路的姿態體現着其綜合素質：身體健康，其步態自穩健；充滿自信，其步態自雄闊；樂天知理，其步態自嫻雅……可以説，行走藝術是包涵了心理、生理、修養等方面的綜合藝術，並不是一門簡單的藝術。

燕國人聽説趙國都城邯鄲的人走路的樣子非常優美，慕名前往學習，這有什麼錯的呢？難道嚮往美、追求美不應該嗎？既然邯鄲人走路的姿態那麼優美，我想諸國中肯定不止一個燕國、也不止一個人有意或無意地模仿學習他們的步態。只不過這位燕國人學得比較投入，也敗得比較慘罷了。做什麼事都是這樣，成者王侯，敗者賊寇，你成功了也就成功了，若失敗了各種冷嘲熱諷就會一齊擁過來。這位學步的.燕國人的確比較不幸，不但敗得得爬着回去，而且留下了千代笑名。

想想我自己，其實也有過邯鄲學步的經歷。俺們山裏人走慣了坑窪不平的山路，抬腿伸腳總怕磕絆，所以小腿總是抬得老高。初到城市的時候走平展展的水泥路老覺着彆扭，抬退蹬腳的那個土呀，看人家城裏人走路姿態就是漂亮。就慢慢地向城市人學習，時間久了，終於學會了在城市的水泥地上閒庭信步了。可回到老家，卻發現自己不會走山路了，走上一會兒功夫，就被埋在土裏的石塊、草根或土包絆了一個又一個趔趄。我想那位燕國人，之所以學不了邯鄲人的步態，跟燕、趙兩國地理環境及路況不同有莫大的關係吧。

“鐵樑磨繡針，功到自然成”，老祖宗這句話並不是至理。有許多東西，功夫到了不一定成。比如朱新卯老師有篇叫《畫痴》的小説就寫的是一個人愛好畫畫，立志在繪畫藝術上有所作為，但他天姿愚鈍，機遇不佳，最終什麼也沒畫成，白白誤了一生。能否定那位畫痴對藝術的追求精神嗎？不能。我們只能對他的人生軌跡説聲遺憾，對其不幸抱以同情。同樣姿質愚鈍，金庸小説裏的郭靖不是不但練成了降龍十八掌，成就了一代大俠的威名，還把人黃精靈鬼怪的漂亮女兒娶到手、羨煞多少英雄漢了嗎？成敗總是受着種種方面制約，存在着種種變數，沒有到最後，誰也難以準確預料結局。所以這位邯鄲學步的燕國人，回去後也不必被冷嘲熱諷嚇倒，如果還有興趣，有機會還到邯鄲學步去；如果沒興趣，就拉倒。在藝術追求的道路上失敗了，沒有什麼可丟人的。敢於追求，就是一種可貴的精神。

寓言作文 篇6

一天夜晚，烏鴉神博士從密林中飛回自己的窩中，氣喘吁吁地説:“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，又學會了好幾個新知識。”可它剛想睡覺時，窩不知可是破了個大洞，他一不小心從窩中摔了下來，昏過去了。

烏 鴉博士醒來之後，看見了四周一片漆黑，這兒摸摸，那兒摸摸，過了好一會兒，他才知道------自己掉進陷阱了！烏鴉博士心想：“我堂堂一個博士怎麼會掉 進陷阱裏，太丟人了。真希望有一個人能過來救我出去。”可等了好久，一個人也沒有。烏鴉博士害怕了起來，哆嗦着説：“救……救命啊，誰……誰來救……救救 我……”沒有任何動靜，其實獵人就在上面收着呢！突然“砰”的一聲，一個石頭落在了地上。烏鴉博士以為是一顆果子，咬了一口，“哎喲，怎麼是石頭呀。”又 是“砰”的一聲，烏鴉博士仔細一看，這不是他上學時候的`朋友黑黑麼？它倆緊緊地抱在一起，“嗚嗚”地哭了起來，哭得停不下來，淚水灌滿了整個陷阱，它倆奇 跡般的從陷阱裏浮了出來！再説獵人，也不知何時睡着了，黑黑拿出幾隻蠟筆，把獵人塗成了大花臉，就緊拉着烏鴉博士的手，成功地逃跑了。