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國小五年級《傳統文化》教案

國小五年級《傳統文化》教案

教學內容:

國小五年級《傳統文化》教案

藍貞之的古詩《八水河玉龍瀑》

教學目標:

流利地朗讀背誦古詩,瞭解龍潭瀑的景觀。培養學生的語言表達能力和蒐集、處理資料的能力。

教材學情分析:

該詩對學生有一定的吸引力,該瀑布也很美誘引學生一睹為快,利於學生細細學習。

教學難點重點:

使學生體會到中華民族的文化精髓。

教學方法:欣賞學習法、讀書指導法

教具:光盤、資料卡、投影儀

教學過程:

1、教學“詩畫覽勝”部分,師生共同學習《八水河玉龍瀑》古詩的詩意,領略古詩語言的魅力。重點講解“已、練、違、通銀河”等詞語。

2、學生自學“温馨點擊”部分,。

(1)學生自讀,藉助工具書學習。

(2)教師幫助學生對景色特點產生一些理性的認識。

3、學習“活動廣角”部分

(1)教流學生對景點的認識,激發他們熱愛大自然的情感。

(2)蒐集有關龍潭瀑的`資料,比一比,誰蒐集的最多最豐富。

4、總結評價階段

(1)生自我總結,談自己的真實感受。

(2)師表揚積極發言的優秀學生。

板書設計

八水河玉龍瀑

百尺峭崖高無已,左右青山近相比。

一練高掛懸崖巔,玉龍側噴西江水。

餘波流沫隨風飄,如拋珍珠墜還起。

只應泉源直上通銀河,不然何以仰視去天不違咫。

標籤: 教案 五年級 國小
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