【必備】校園一角作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園一角作文1

學校新大樓的第二層，是我校園中最喜歡的一角——地理實驗室。它佔地廣大，空間寬闊，還有許多的高科技產品和地質模型。每個星期，我都盼望着地理課快點到來。

實驗室分為兩間，裏間是數字地理實驗室，顧名思義裏面的數字設備多，更多是高中的大哥哥姐姐們在裏面上課。我喜歡外間的，因為我們國中的地理課常常在這裏上課。

進了這間教室，你第一眼就會發現到那些温馨的綠色桌椅。這些桌子都是梯面，可以隨意組合；椅子看起來就很穩重，端端正正地放在那裏，坐起來可舒服了。多虧了桌子、椅子們，給我們營造了一種温和舒適的環境，能讓我們好好學習。接着朝桌椅的兩旁看去，你會發現各式各樣的地理、氣象圖，各有各的特色，每一張都是獨一無二的，這可都是老師與同學們的勞動成果呢！再看向桌椅的後方，咦？這裏有兩個“大傢伙”，一個時演示區儀以及一個三球儀。時區演示儀懸掛在半空，是個可推動的半圓，它可以讓我們準確地換算時間。而三球儀是一個放在地上的'胖胖的傢伙，像一艘外星人的飛船，有透明的半圓形殼，三角支撐，它可以讓我們瞭解到地球的公轉和自轉。扭頭向前，在桌椅的正前方裝着兩塊碩大的白板，一張鋼製講台。這便是老師平日裏辦公、上課的地方了。慢慢朝向實驗室外面看，好幾顆地球儀矗立着，每一隻都有它自己獨特的外形，我們雖然身在教室，但看着地球儀，卻瞭解到了全世界的美麗風光。

你以為這就完了嗎？才不呢，最後的法寶壓軸出場了——數字星球。平時都不太露面，蓋着一塊藍色天鵝絨布，沉默寡言，是個不見“廬山真面目”主兒。偶然一次，我發現了在它普通外表下隱藏着的祕密。調成星景模式時，漫天星光從它身上發出，與深藍加白的天花板互相映襯着，各種星座的方向、形狀無一不顯現出來，大熊座、仙女座、飛馬座……姿態萬千，形成一幅壯闊秀麗的星空圖，簡直讓人無法用語言描述。

我最喜歡的校園一角，就像史鐵生的詩寫的那般：我的神思從那兒流向世界，我的世界在那兒幻出奇景。哪裏是你最喜歡的校園一角呢？

校園一角作文2

世界上沒有一個人是孤島，每座島嶼之間都會有一座橋樑溝通，而連接起我與歡樂世界的，只不過是校園的一個小小的角落。

校園的喜樹旁，別有一番雅趣。早上的晨霧還未完全散去，透過迷濛的霧藹，大喜樹像仙人一般，顯現出一層蟬翼般輕薄的淺綠，樹上的葉也隱沒在這層淺紗之後，在風中搖曳。這坐落在主席台邊的角落，竟也是如此之美妙。在那片綠色之中，似乎還點綴着點點淺棕，那便是喜樹種子吧！畢竟，校園的主色調怎少得了這一抹樸實的風景線……

校園的角落是我的歡樂天地。這校園的角落，這喜樹旁，這片怡人的風景，並不精緻，但格外可愛，它是我們心中的歡樂園。每節課後，我們總要來這兒玩玩，春夏秋冬，亦是如此。每天，提着大袋子，樂顛顛地拾種子，再樂顛顛地拖着裝滿喜樹種子的袋子回到教室，耀武揚威一番。在這些季節裏，校園裏總是瀰漫着歡樂的味道。

遙望喜樹，我視野所及的是裹滿幸福的喜樹種子，是喜樹下歡騰的孩子，也是那嫩嫩的綠葉。有時，還能看見幾位哥哥姐姐在那鮮衣怒馬的歲月中一筆一捺地寫下自己的迷茫與歡愉，寫下對校園角落的細細覺察，寫下對未來的美好希冀。在這忙碌到極點的'童年裏，唯有校園的喜樹能給予我無限歡樂。有了這顆喜樹，我的生活也變得充實而愉快。

這高大的喜樹震撼了我的心靈，讓我發出來自內心的感歎。在微微拂面的清風裏，我陶醉於這方寧靜的角落之中了。樹，好高大的樹！遮天蔽日，它在湛藍天幕的背景牆上書寫着自然的磅礴，烘托出一片豪情。喜樹與花草融合在一起，奏出一首別於現代的自然之歌，它是我們心中最美的世界。那一團團葉，一絲絲種子，在我們的眼裏變得萬分親切，因為它是我們的世外桃源。低頭抬起一顆種子，便拾起了無數柔情，這小小的種子將童年變得美妙，將童年變得充實。

我注視着這個角落，顆顆喜樹種子落在肩上。這顆顆種子所串起的是我對校園角落的深愛，是我們稚嫩的笑聲，更是這角落裏充盈着的詩情。

校園這一角落讓我萬分喜愛，因為它是我心中最美的地方。

校園一角作文3

我的校園有許多有趣的地方，不用説，最熱鬧、最先眼的地方就是操場啦！四季的操場雖然模樣沒多大變化，但是卻顯得虎虎有生氣。

操場的春天如同一大片芳草地，在平凡的校園中添加一絲生氣，使原本枯燥乏味的校園生活增添了很多我們記憶裏永遠無法忘卻的記憶。下課的時候，我們每次都來這兒玩。春天嘛，全身都感覺輕飄飄的，脱掉衣服，自己就變得好像一陣風，飄啊飄，永遠不會感到累。春天有些不適合體力活動，可是我們還是“一意孤行”，每當下課時就像逃出籠子裏的小鳥，飛奔到操場上，繼續我們這個看似幼稚，卻深得我們的喜愛的運動。

夏天雖然熱，卻阻擋不了我們愛去操場上玩耍的愛好。下課了，我們一窩蜂的衝出教室，盡情的享受這遊戲給我們帶來的快感。有的同學在玩“老鷹抓小雞”，有的同學在玩“三個字”，有的同學在玩跳遠，還有的同學在玩“自由定動”。我們都在貪婪的沐浴着陽光和遊戲帶給我們的快樂，這樣的快樂看似短暫，卻能在我們心裏留下温暖的熱流。

秋天秋高氣爽，最適合我們製作標本。我們剛到學校，沒來得及玩，就開始採集植物標本。有楓樹的'，像一把被顏料染成火紅的扇子。有梧桐樹的，像是一位士兵，寧死也不願意泄露國家機密。有松樹的，像一把鋒利的鋼針，至刺我們內心最柔軟的地方。做完標本所有人都快樂的交談着，想知道對方找到的是什麼標本，有沒有自己的“稀有”，從而滿足自己的求知慾。

冬天大地一片銀裝素裹，雖冷，但是也有許多好玩的東西。譬如我們可以堆雪人，打雪仗，享受着白雪精靈給我們帶來的禮物。這份禮物無論你出多高的價也買不到，這份禮物就是許多人夢寐以求的心情——快樂。快樂是屬於自己的，別人永遠也奪不走。我是在打雪仗行列中的。我依靠着堆雪人組堆的雪人，四處滾雪球，滾到差不多有我腦袋大的時候，我就“呀！看招！”的大喊一聲，如空中驚雷，把他們嚇得驚慌失措，我趁機把那個雪球堆到他們的陣地上，把他們一舉擊敗！

四季的操場各有特色。但是我都喜歡，因為他每天都是那麼生機勃勃！

校園一角作文4

我們學校的風景算不上非常秀麗，範圍也不是很大，但我們卻可以在那裏實心學習，可以在那裏打一場不太正規的籃球賽，也可以在操場上盡情撒野、奔跑。

校園裏有一個小角，穿過去就是一個美麗的花園子。春天一到，一簇簇花兒競相開放，色彩不是很濃豔，是那種淡淡的顏色，淡淡的黃色，淡淡的粉色，淡淡的藍色，淡淡的紫色。這些花兒們會散發出非常怡人的淡雅氣味，聞了實在是神清氣爽。同學們之間閒予頓了，或是壓力太大了都會到這兒來散心。

牆邊還有一面牆畫，據説是專門請了畫家來畫的。這面畫的`畫風極其囂張，很難用言語來形容。色彩層層相撞，雲層間透出一道白光，像夏日的飛鳥展開另類的翅膀，騰空而起，不畏艱險，飛向遠方，而鳥兒所經之處，星光遍地。這面牆畫可以説是我們學校的特色了，給人的感覺非常震撼。

夏天一到，校園的那一角可以説是綠色的世界，一層層、一簇簇的擁在一起。旁邊是高大的樹木，也是綠的，可以在驕陽似火的夏天躲在樹下乘涼、看書、聊天，但樹上嘶啞長鳴的蟬鳴總是會讓你感到煩躁，而不願再滯足停留。

每當熱風吹過，樹梢發出“沙沙”的聲音，那時你就不能抬頭張望，為什麼呢？風吹過樹梢時，調皮的陽光會趁這時一下子跑下來星星點點的照在你的身上，要是你再一抬頭，那麼不幸的你會被照得張不開眼睛。畢竟，夏天是多麼的炎熱，而那時的太陽又是如此的熱情……

冬天正好與夏天相反，冷風呼呼地吹動着旗幟，而可憐的我們卻還要在這麼冷的天到室外做操，但我們也敢怒不敢言，不敢多説一句。雪一片片的落在地上，下雪了！我驚喜的抬起頭，伸出手接住了一片單薄的雪花，可我還沒來得及仔細看，卻又化成了一滴水，唉！可憐而又可悲的雪花啊，你的一生美麗輝煌卻又短暫，讓人還沒來得及看清你的模樣就消失了。我連忙避開一片又一片的雪花，彷彿不想再讓雪花“喪命”於此。可不巧的，總有那麼幾片飄在了我的身上，冰涼涼的，洋洋灑灑的雪花飄在空中好漂亮，好可憐……

校園的一角，承載了我那麼多的悲歡喜惆，那麼多的感歎！我好愛你，我校園的一角！

校園一角作文5

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果説我們學校像一條環形的項鍊，那麼操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鍊的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種説不出的放鬆。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風景線。

瞭望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的'樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長着，因為它知道，只要頑強奮鬥，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎？這正是我校“奮鬥、頑強、向上”教學精神的體現。

除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢！看那四季長青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學習嗎？

園！

春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成羣，一邊在樹底下乘涼，一邊吃着冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。

秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一隻只飄舞的枯葉蝶。同學們踩着枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋儘管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。

操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長！

校園一角作文6

我們的學校可愛極了。有幽靜的恬靜園、潔淨的雨路和寬闊的操場。其中我最喜歡野趣園了。為什麼我這樣喜歡它呢?聽我介紹，你就知道了

野趣園在校園的東七角，裏面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各種石頭做成的小動物。野趣園因為這些而得名。野趣園外邊圍着一圈綠籬，綠籬一年四季都那麼精神，葉子總是挨挨擠擠，綠油油的，被工。人修剪得整整齊齊，像一道綠色的圍牆保護着野趣園。四棵龍爪槐站在綠籬裏面，彎曲的灰黑色的枝條低垂下來，密而整齊，活像四把撐開的大傘。南邊的兩探龍爪槐間，一塊灰黑色的山石挺立，上面三個紅色的大字非常醒目一一野趣園。野趣園裏有一條彎曲的方磚鋪成的角路通向各個動物的“家”。踏上角路，往南走，最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一樣。假山下面有個洞，從洞裏走出來一隻大老虎，這隻黃皮毛上帶黑色條紋的老虎好像剛剛睡醒覺，出來尋找獵物，睜着大眼睛，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，兇惡極了。而此時，假山的東面，兩隻美麗的仙鶴，卻悠閒的`散步。一隻張着翅膀，昂着頭，像是要起飛的樣子，那姿勢真像一位穿着白紗裙的漂亮仙女；另一隻一條腿站着，好像正在休息。假山的東邊，那個做成天然形狀的池塘，映出兩隻仙鶴和藍天白雲的倒影，真像動畫片中的魔鋭一樣，景色美極了。微風吹過，池水盪漾，池中的景物連同幾片睡蓮的碧綠葉子隨水波動，都像活了一樣。五個圓圓的小石灰凳冒出水面，那準是動物們的浮橋。幾叢薔薇伸展枝條，開着鮮豔的小花，使池塘顯得更加清澈。池塘東邊一片草地上兩隻梅花鹿正快樂地生活着，一隻正低着頭，好像是在吃那鮮嫩的青草，另一隻抬頭透過圍牆望着希望街，似乎在看熱鬧。沿着雨路往北走，角路的西邊，正對着梅花鹿的草地上幾隻石頭雕成的羊正在嬉戲、吃草，其中三隻帶椅角，兩隻不帶椅角，有兩隻還是小羊羔呢。看上去，他們生活得那麼快樂。再往北走，三個綠白相間的蘑菇亭就展現在眼前。巨大的傘蓋遮出一片陰影。夏天，那可是乘涼的好去處。再往北走就是熊貓的樂園了。綠竹掩映中，三隻可愛的熊貓忽隱忽現。熊貓寶寶正在吃竹子。瞧，爸爸媽媽還在遠處給他摘嫩竹葉呢!它們生活得多好啊!

校園一角作文7

提起校園裏，可以説是我們在熟悉不過的地方，在這裏充滿許多我們對校園的回憶，校園裏的一草一木都一起陪着我一路走過，當我難過時就會去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場讓人忍不住奔騰，温馨明亮的圖書館是閲讀大寶庫，走在藝術廊道欣賞着書香氣息的作品，隨着時間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個個角落的美。

樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點綴着步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭奇鬥豔、美不勝收，微風過處，茂密的欖仁樹隨風起舞，宛如優雅的天鵝揮動着他的臂膀，這裏就是我最喜歡的校園一角。

四季欖仁樹步道就像調色盤一樣，調配出屬於不同季節中的`色彩風貌。春天，步道擁有着温暖的陽光，照耀着欖仁樹，春天是一個不冷不熱的季節，下了一場連綿細雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點兒的空隙都看不出來。走在步道上，抬頭一望微風吹過，帶來了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過多可以拋到九霄雲外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風翩翩起舞宛如歌舞劇團的演出，以及訴説着春神的到來。夏天，火熱的太陽高高的掛勾在蔚藍的天空上，散發出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然。酷熱的温度，讓我們汗流浹背的，但只要踏進那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因為枝繁葉茂的欖仁樹爺爺，用他成排的欖仁樹葉築成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

夏天的炎熱也隨着時間悄悄的而逝，搞怪的秋風，在步道上唱出另一種優美的歌聲，旋律迴盪在樹梢，越唱越動人，樹葉醉紅了！在秋陽的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時光，也可以從欖仁樹步道上抽走一羣繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因為明年的現在早已可能不在這了。寒風呼呼吹，樹幹早已掉光，那扣人心絃的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多麼的寂寞，就像一個平凡的背後中是帶滿了多少傷感，無人知曉。

每個人心目中都有最美的角落，會隨着每個人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無常，在這個角落下，記錄着我的成長和喜怒哀樂，陪我度過美好的時光。

校園一角作文8

早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像，校園一角作文300字。爺爺的眼睛上架着一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看着我們，好象在説：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後為建設強大的祖國出力。”你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人--邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十週年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衞士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衞着老人的安全。同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衞生，使塑像永遠有整潔的環境，美麗的校園作文《校園一角作文300字》。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受着春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們説：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在説：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們説：“再見，回去好好休息。”多麼關心我們的爺爺奶奶呀!每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。

我們學校的操場位於綜合大樓北側，一到寬闊的操場就能看見200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾，操場的中間鋪着綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立着三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護着操常一到體育課，操場就熱鬧非凡，有的`跳繩、有的跑步等等……。操場的四周種着一棵棵挺拔的綠樹，操場的東面有大理石做成的升棋台，每週一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升棋手們把鮮紅的國棋升上棋杆。操場的南面有一個寬大的主席台，主席台的右邊是排排矮矮的東青樹，忠實地守護操場，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹，就像一把綠絨大傘，西面的竹林邊有一金黃色的沙坑，裏面有我們喜歡的單雙槓。北邊是一面白色的牆，牆上寫着“好好學習天天向上”。這就是我們學校的操常

校園一角作文9

秋天的金風輕輕地吹拂着大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！

走進校門，首先展現在你面前的是兩塊大花壇，裏面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮豔奪目。花壇的右邊是逸夫樓，裏面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學技術設備應有盡有。花壇的左邊是教學樓，我們在大樓裏學習，經常能聽到琅琅的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。

我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美髮的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃着粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點着頭，像是在誇獎操場上生龍活虎的孩子們！

早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節，同學們都會拿着工具，把各種花草的種子撒在花園裏，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。

盛夏，天氣炎熱，同學們會在濃密的`樹陰下，盡情地玩耍，做遊戲，享受着草木帶來的快樂。

深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子塗上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐着落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。

隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這裏，我們迎着朝陽做早操、練隊形；頂着酷陽打籃球、踢足球；冒着寒風長跑、跳繩……上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的國小生！

我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。

校園一角作文10

我的校園就是實驗國小，甭説它有多麼美麗，也甭説它有多麼氣派，單説最想要我提筆寫的校園的東南角校門處這一角。因為它是我們學校的一個重要窗口。

每當我到校門時，首先映入眼簾的是一排銀白色的電動門，乍看上去還真有點氣派。走進大門，右邊是傳達室，前面是綠化帶，綠化帶四季常綠。再往前走便是教學樓大廳，大廳下面擺放着四副乒乓球枱，休閒時我們可以在乒乓球枱上切磋切磋技藝。

轉向左邊，便是一排圍牆牆壁，靠校門最前端的牆壁上一排耀眼的金黃色大字，是鄧小平爺爺的題詞：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”緊接着有醒目的學校的宣傳欄，宣傳欄上第一個板塊是我校的簡介，上面寫着我校悠久的'歷史，以及近兩年來我校取得的成就。第二板塊是英烈頌，上面有金永華奶奶、孔繁森爺爺等。其中彭湃叔叔，生於1896年，死於1929年，年僅33歲。他在上海進行革命工作時，被敵人抓住，受到敵人的毒刑，死在敵人的牢房裏。彭湃叔叔是為誰死的？是為了祖國，為了我們能有這美好的今天。走到宣傳欄的盡頭，這時眼前出現了這句話：“捧着一顆心，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知爺爺説過的一句話，也是對老師無私奉獻精神的寫照。看到這裏，我不禁心潮起伏，久久不能平靜。

宣傳欄的旁邊正對校門是一個雕塑，叫世紀之光，在底座最上端有一個用不鏽鋼管組成的球體，在球體裏有九大行星和幾顆小星星，在燦爛的陽光下顯得格外耀眼。大球體下邊有兩塊鋼板，呈流線型張開，像一雙巨大的手捧着世紀之光。遠看世紀之光，我認為那顆大球體一定代表我們的學校，九顆行星代表我們，那巨大的雙手，就是老師把我們高高托起，時刻關心着我們，時刻教導我們，要努力學習，天天向上，為己添彩，為國爭光。想到這裏，我心裏有説不出的滋味，好像我的雙手沉重了許多。底座是用紅白相間的大理石拼成的一個上小下大的梯台，梯台的正面刻着一句題詞：“志在天涯，路在腳下。”這是位夢華爺爺説的一句話。

是啊！我們的理想是很遠大的，但要實現我們的理想，就應該腳踏實地地邁出每一步才行，去克服一個又一個困難才能登上成功的頂峯。就像神通廣大的孫悟空，那麼的神勇，仍不免要遭受八十一劫難，終於取得真經。想着想着，我不禁攥緊了拳頭。

啊！校園的一角，我愛你，不僅因為你是我們學校的窗口，還是我立志成長的好地方。

校園一角作文11

我們的校園是一個美麗的大花園，綠樹成蔭，繁花似錦，百鳥齊唱。在教學樓前端的那一片叢林的後面，有一個迷人的噴泉花壇。假如沒有這噴泉花壇，校園定會失去它一半的美。

噴泉花壇裏有一個明鏡般的水池。池水極清，清得能看到池底灰褐色的沙石和青綠色的水草；池水極綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。一陣微風拂過，一池的水就漾起波紋，好看得很。

池中央有一個荷花形的噴泉。栩栩如生的假荷花上，立着一隻展翅欲飛的仙鶴。它抬起一條腿，高昂着頭，口裏噴出一股像禮花似的水珠，色如銀，形如箭，時高時低。晶瑩的水珠在陽光的照耀下閃閃發光，好似一串串美麗的珍珠。

水池的東側是幾座巧奪天工的人造假山，千姿百態，造型獨特，粗看像大象飲水，細看像萬馬奔騰，左看像城堡巍然挺立，右看像隊伍披甲待發。它就像一個魔術師，為我們展現出一幅幅生動的畫面。

西側是一個美麗如畫的花壇，壇中盛開着萬紫千紅的月季，紅似火，白如雪，粉像霞，色彩斑斕，瑰麗無比。濃郁的花香把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶引來了。風一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。

水池周圍聳立着幾棵枝繁葉茂的楊樹，威風凜凜，像一位位堅守崗位的戰士。數只黃鶯在樹枝上唱着優美的歌曲，給噴泉花壇帶來幾分生氣。

咦？水面上為什麼有這麼多水泡？原來幾條大鯉魚正把嘴伸到水面上吹泡泡呢！你看，一羣小魚、小蝦、大鯉魚在池中自由自在地游來游去。它們時而在沙石和水草間捉迷藏，時而在水中比賽游泳，時而在假山間互相追逐，時而游到水面上吹泡泡，有趣極了。

每到放學時，我經常來到這裏，盡情地享受陰涼、舒適。西洋慢慢沉下地平線，西方的天空還燃燒着一片橘紅色的`晚霞，晚霞把水面映得紅紅的，所有的景物都披上了一層薄紗。紅光閃閃的水面，珍珠一樣的清泉，嘩嘩作響的流水，嬉戲玩耍的魚羣，使我忘掉了一切，完全陶醉在這仙境般的色彩裏，完全沉浸在這醉人的景色中了。

哦，噴泉花壇，多麼富有生機，充滿活力！我愛你——學校；我愛你——校園的噴泉花壇！

校園一角作文12

校園，濃厚的學習氛圍，美觀的教學樓……我想，大多數人對學校的認知都是這樣的吧。可，你曾注意過校園裏那些不起眼卻又充滿魔力的角落呢？

校園裏的那條小花廊，亦是我心中最靜、最舒心的場所。

就在這個夏天，我與好友胡雨萱共用完午餐，一同返回教室。看看時間還早，便打算一起在校園裏逛逛。

可能是平常腳步匆忙，沒有留意吧，校園景色美的比想象中驚豔。在微黃的陽光的映射下，萬物彷彿都披上一層金黃的絲綢，暖暖的，而又富有生機。我與萱萱不時蹲下，去撫摸那絲滑的質感；又不時緩慢的踏着步伐，觀賞它們與風的大型舞會。就這樣悠然自得地逛着。不知不覺，我們漸漸踏入一塊“祕地”。

輕輕邁入石板小路，眼前的景色瞬間吸引了我的注意：路旁，成片成片的綠色映入眼底，綠的新鮮，綠的耀眼！其間，還有幾朵花兒點綴其間，正所謂“萬綠叢中一點紅”，美得妙！慢慢走入花廊深處，還有枝條垂掛下來，宛如一條條紗簾，半遮半掩，好是神祕！路旁又見幾棵樹木矗立在哪兒，守衞着恬靜的花廊。花廊很靜，連樹葉被風吹過的“沙沙”聲都依稀可聞，但卻讓我們沒有絲毫恐懼之感，我想，大概是綠的温暖所致吧！我們一路走到盡頭，彷彿人都輕鬆了許多，腦海裏只充盈着那一抹綠。

忽聞一陣嬉鬧聲，打破了花廊的沉寂。我們回頭一看，原來是一羣低年級的同學來到花廊玩鬧。清澈的童聲從他們口中發出，銀鈴般的笑聲在花廊裏迴響。他們時而拉扯枝條盪來盪去，還不時在玩耍時踐踏到花草們……唉，算了，年少輕狂無憂，不懂欣賞與珍惜。那些孩子們玩弄了一會兒，便匆匆跑走了，花廊又恢復了從前的沉寂。

自從知道了這個靜謐寶地之後，它似乎已成了我最厚實的`依靠。有時晚飯吃完，閒着沒事就去花廊轉轉，梳理梳理一天的知識，消化消化肚子裏的佳餚。人，不是任何時候都洋溢微笑，萬事如意。煩惱憂愁自然避免不了。每當這時，便會第一時間跑去花廊中發泄，摸着樹兒們，向它們傾訴我滿腔的不滿，；有時真得被傷透了心，也會獨自蹲在哪兒小哭一會兒，只是樹兒們彷彿真有感情，叫來風爺爺撫摸我的臉頰，安慰着我弱小的心靈。這兒，似乎真的有魔力吧！靜的魔力。每次走出，彷彿一切都釋懷了。

校園的花廊，美的舒心。

校園的花廊，靜附魔力！

校園一角作文13

我誤入到了一座在太陽照耀下閃閃發光的幽谷，前面是一片面積不大的十分茂盛的“植物園”，後面則是紛紛擾擾的校園。

學校很大，再加上學習的繁忙，沒有人能夠探索完學校的每一個角落，西北角的這片空間就是一個沒有人踏足的地方。這裏有一片林子，不大，但因為彼此間間距太小，把這裏遮得沒有一點縫隙，許多枝條被擠得往下伸，把通向裏面的小路遮擋住。

這個學校是被圍牆給圍住的，外面的圍牆都翻修了一次，加上了瓦片。不知道這裏是不是沒有人來的緣故，新校長沒有把這裏也翻修，圍牆依舊是用水泥砌成的，泛着黃，成片的爬山虎覆蓋在上面。牆角還有一間小屋，大概還不到十平米，紅頂白身，不僅被爬山虎纏得密不透風，紫藤蘿也繞着轉了幾個圈。

小屋附近還扔了諸如麻袋、麻繩、鐵棍之類的廢棄物，被瘋長的野草、野藤壓在下面，彷彿纏出了藝術。許多的.花開在各種地方，五顏六色，挺着腰桿沐浴在陽光下，盡情地舒展着她們的花瓣。一幅色彩斑斕的畫在我眼前展開，畫裏的許多植物我都叫不出名字，但他們都是如此的朝氣蓬勃，迎接着風和雨，最後長成這般精彩的模樣。

我心下歡喜着，為發現了這美景而感到心情愉悦。我往前走了幾步，靠近了小屋，從大部分被藤蔓擋住的窗户往裏看去——地板上似乎放滿了雜物，一小縷陽光透過縫隙照亮屋裏的一小塊地方，一團黑髮正好在陽光能照到的地方，旁邊還放着幾個藥瓶。

我再湊近點，一股惡臭從破裂的窗户中鑽出來，全拍在了我的臉上。那味道像路邊放滿了垃圾卻一個月沒倒的綠色垃圾桶的味道，酸味苦味混着被微生物腐化的特殊氣味，嗆得我差點把中午吃的午飯吐出來。

畫在我眼前破碎，我後退了幾步，覺得眼前的畫面完全沒有了之前的美好。似乎有一團團氣體凝成實質，泛着讓人噁心的黑，慢慢染黑了周圍的植物。一瞬間，生氣不再，所有植物緩緩垂下身子，顏色變得越來越黃，最後變成完全枯死的棕色。

不知道是誰留下了這些雜物，為什麼不順手帶走呢？為什麼要破壞這幅美好的畫呢？為什麼不多照顧一下大自然中的花花草草呢？

我歎着氣，心情又一次跌入谷底。

校園一角作文14

每個校園都很美，包括我們的校園，我們的校園中心有一塊操場，我們就從操場説起吧。早上，太陽從東邊升起，風和日麗。在操場東邊，有兩個小花壇，花壇上綠草如茵，像是為花壇鋪上了綠油油的地毯，花壇裏還有兩簇黃金木，像圓形的冰淇淋，還有兩棵小葉榕，日夜守護着這片花壇。在南邊，又是兩簇，經過認真修剪，培植成“自立、自強”四個字，黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹，升旗台就在中間，用紅色的地磚作為升旗台的顏色，高高的五星紅旗告誡着我們努力學習，頑強拼搏。西邊就是校大門，門外有一排柳樹，春風拂過，她們就跳起舞來，有的梳理自己的毛髮，有的在展示自己的毛髮。一進大門就有兩棵大松樹，時時刻刻守護着校園，還有樹下有一個小花壇，小草已經探出頭來了，一旁是三好學生展板，上面有三好學生的照片。北邊有一棵大榕樹，下邊還有黃金木，一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹，可以高過我們的教學樓，直通雲霄。我們的一角一定可以比其他學校美。

我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷裏面有許多美麗的景物。比如：一幢幢嶄新的教學樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發出芬芳的花朵但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”，你最先會發現一棵大槐樹。這棵槐樹的枝幹多的.不可計數。它直衝雲霄，樹冠就好像一把大雨傘，為我們遮風擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人，正在看守我們的剡山國小似的。槐樹的葉子多得就像千

萬顆綠寶石重疊在一起，形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下，像一顆顆綠得發亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然，我聞到了一陣清香。我抬起頭一看，原來是槐花散發出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發現它就像一隻翩翩起舞的米黃色的蝴蝶，飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”裏，聞着帶着清香的氣息，我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角，有一尊我們的老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁，巍然挺立着兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋，像兩個穿着綠色軍裝的戰士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針，跟刺蝟的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——鬆、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”，還有一個是“不老鬆”。這就是我們校園最美、最可愛的一角。

校園一角作文15

説起校園，我們不僅會想到學校裏同學們那飛揚的活力，同時我們還可以想到校園裏獨特的場景，那麼校園樣的場景最吸引你的呢？是上課時朗朗讀書聲的教室、是菜香四溢的學校食堂、還是充滿着汗水的田徑操場呢？對於來説，這些都不是最吸引我的校園一角，讓我記憶最深的校園一角，是我們教學樓後那棵高大的銀杏樹。

第一次看到這個銀杏樹就是在我剛剛入學的那會，才看了一眼就被它綠油油的葉子和高大的身姿所吸引。這棵銀杏樹位於整個校園最中心的位置，在我們教學樓後小花園的西南角，這棵銀杏樹覆蓋了整個小花園的一半，所以格外引人注目，這也是我對這棵銀杏樹的`第一印象，同時也讓我愛上它所在的校園一角。

因為銀杏樹就在我們教學樓後，所以在教室裏向外一望，便可以看到他美麗的身姿，以及在它身上的各種小動物。當我學習疲累的時候，我便會望向這棵銀杏樹，注視這這棵銀杏樹一會，好像自己可以忘卻掉學習上的疲累和煩勞，讓自己的因為學習煩躁的心都平靜下來了。我想這肯定也是學校只所以將這棵銀杏樹，栽種在教學樓後的原因吧，讓我們每一個學生在觀望它的時候，都會撫平我們內心的躁動，讓我們可以用一顆平靜的心來學習。

春天的銀杏樹隨着開學季的到來，也開始展露出它的生機，彷彿也在和我們説新學期已經來臨了，要時刻為自己的學習做好準備。此時的銀杏換上一身嫩綠的新裝，看上去格外的養眼，每當我學習時眼睛累了都會望着它，來緩解我眼睛疲勞，連帶這心中的疲勞也被治癒了。

夏天的銀杏樹是一年中生機最旺盛的一個時節，銀杏的樹葉也從嫩綠變得更加深沉。這個時候也總是有知了在銀杏樹上叫個不停，彷彿就像給我們上課老師。這個銀杏樹也會幫助我們阻擋住來自夏日那炎熱的陽光，為我們帶來一絲絲微風，在這個炎熱的學習環境中，帶來非常舒適的清涼。

秋天的銀杏樹是一年之中最美的時刻，秋天銀杏的葉子變得全黃，宛如一棵長滿了黃金的寶樹。因為在教室裏隨時可以看到這樣美麗的景色，連帶這自己在學習上心情也變得更加好了，學習的心情也彷彿因為銀杏樹秋天的美景而變得更加愉悦，我們也會從地上撿起掉落的黃金葉子來做書籤。

冬天的銀杏樹之剩下了光禿禿的樹枝，沒有一點精神，但是下雪的時候卻有是另外一份別樣的景色了。這棵銀杏樹就好像我們的老師一樣，時刻守護者我們，幫助着我們的學習。這樣的校園一角，才是我們學校中最美的一角。