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責任心作文15篇

責任心作文15篇

在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的責任心作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

責任心作文15篇

責任心作文1

一天,小華在學校門口值班。他在值班。突然,他看到同學小龍揹着書包,飛快地向教室跑去。後來,他看見小龍拿着掃帚從教室跑到學校門口,像只兔子。小華心想:小龍這次遲到了。我要不要寫下他的名字?小華感覺有兩個白紙黑字的小人在吵架。

小白人説:“小華,紀律紅旗只是鼓勵你,但責任感很重要。你不記得了,老師就不信任你了。”

小黑人説:“小華,你寫下同學的名字,他們會批評你,你會很難過的。”

小白男對小黑男説:“小黑男,你要記住,你的同學不會批評小華,只會表揚小華。因為他上班遲到了。”

小白人的話讓小黑人無話可説。小華也覺得小白男更有道理,於是毫不猶豫的直接寫下了小龍的名字。

第二天,老師看到有人寫下了小龍的遲到。老師想:“這一定是我們班的同學。”他在班裏問,小華主動承認是我。

得知事情經過後,老師稱讚小華是一個非常負責、誠實的男孩。

責任心作文2

責任心,我想大家看到這個題目並不陌生,我們生存在這個世界上,每個人都要有責任心,世界才會變的更美好。

説起責任心,每個人的責任心是不相同的,比如可以説:老師對同學的責任心,班長對同學的責任心,同學之間彼此的責任心,同學對班級榮譽的責任心。

在星期五的下午,學校組織我們全校學生對全校進行大掃除,我們那一大組負責打掃清潔區,我們那一大組的人去清潔區,我們每個人都在那認真的打掃,但是有些人就是那麼不負責任,我們在清潔區認真的打掃,而某些人卻在那説話,他們藉着大掃除的機會偷偷在那説話,而且説的很美,……

我覺得每個人都有對班級的責任心,而那些沒有責任心的人哪,就是老給我們這個大集體丟臉,所以在這裏,我號召大家,要有責任心,責任心對我們每個人是多麼重要啊。

責任心作文3

我們的老師是非常勇敢的,有一次,老師的爸爸被車撞了。

老師聽了這個消息,就讓別的老師來代課,到醫院裏去照顧她的爸爸,老師走的時候並沒有哭,而是很勇敢的走出去,我想老師的心裏一定很難過吧!第二天老師任然堅持給我們上課,我們大家當時就被老師的一舉一動感動了。我心想:“老師,我們會認真的乖乖的,聽你講的每一句話。”

還有一次,曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。

第二天。曾老師仍然帶着傷來給我們上課,我仔細看了看,曾老師上課的時候一直彎着腰,她傷的地方一定很痛吧!我忍不住對曾老師説:“曾老師,您是不是很痛啊?”曾老師微笑着説:“不是很痛,別擔心,乖乖上課。”我雖然想認真上課,乖乖聽講,但我一看老師忍住疼的講課的樣子,我就為她擔心着...

後來我們都在想:曾老師帶着傷都來為我們上課,這種精神深深感動我們,由此看出老師多麼愛我們啊!我們都暗暗下決心好好學習報答老師的愛!

責任心作文4

花的職責是供人欣賞;燈的職責是為我們照明;太陽的職責是普照大地,萬事萬物都有自我的職責,我們也自然有我們的職責了。

我們作為家裏的一份子,也應當肩負起自我的職責,比如打掃衞生,自我洗衣服等等,可是,我卻沒有做到,整理房間的職責留給了媽媽,洗衣服呢,就留給了家裏的洗衣機。這就是一種不負職責的態度,我們不能這樣做,所以我以後也要改掉這個缺點。

在教室裏,我也發現了不少負職責的同學,他們看到同學去打掃衞生還沒回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的枱凳亂了,就按要求擺放好。但我也發現了一些沒有職責心的同學,教師佈置的作業,沒有認真去完成,甚至抄別人的作業,那樣既害了自我,又違反了學校的紀律;還有些同學,掃完地之後,走到門後,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負職責的態度,一點職責心都沒有。

作為一名學生,我們要擁有一顆負職責的心,應當從每一件小事做起,用自我的實際行為來打動別人,來影響別人。相信我,只要我們每一個人都有一顆職責心,那麼世界將變得更加完美!同學們,讓我們一齊行動起來,爭做一個有職責心的人吧!

責任心作文5

我覺得有責任心是對國家、集體、社會、家庭、班級、自己、他人負責,或者照顧別人。

比如我説的老師,每天都叫我新的知識,讓我們的學習進步這是一種責任。比如説我的爸爸媽媽,每天晚上都輔導我的作業。 這也是一種責任。比如説我自己,每天吃飯後,我都幫家長掃地,這也是一種責任。

有一次,姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責任就是照顧好弟弟,我們來到了中心花園,我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒,我急忙跑過去對弟弟説:“你不要再跑了,要不然就會摔倒了。”他很聽話,很快就不跑了。姑姑説:“我要去超市買一袋鹽,你們就在這裏等我。”弟弟繼續和我玩兒,過了一會兒弟弟就鬧着要回家了,我對弟弟説:“姑姑馬上就回來了。”可是,弟弟不聽,我又對弟弟説:“姑姑回來我們就回家。”弟弟終於安靜下來了,過了一會兒,姑姑回來了,我們就回家了。

我能幫姑姑照顧弟弟了,不過我相信以後我做別的事情會做的更好!

責任心作文6

週五中午,王老師在教室裏領我們做了一場遊戲。每5名學生為一組,用紅領巾蒙上眼睛,站成一排做遊戲。

這個遊戲可好玩了!老師喊口令,我們做動作。老師喊一時,我們要向右轉,老師喊二時,我們要向左轉,老師喊三時,我們向後轉,老師喊四時,我們要向前跨一步,老師喊五時,我們要原地不動。如果誰做錯了,就要到隊伍面前,向全組同學鞠一躬,並大聲説:對不起,我錯了!輪到我們組了,我站在隊伍裏很緊張,當老師喊二時,應該是向左轉的,我卻向右轉了,我做錯了動作,結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前,先鞠了一躬,大聲説:對不起,我錯了!老師誇獎我是個勇敢承擔責任的孩子,我聽了老師的話,心裏很高興。

玩了這個遊戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級的時候,我在宿舍裏搶別的同學玩具玩,這個同學告訴了老師,老師批評了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣。現在想想,是我的不對。我應該對老師説:對不起,我錯了!以後我再做錯事時,一定會勇敢地去承認錯誤的!因為王老師常對我們説:知錯就改才是好孩子!

責任心作文7

要有責任心最重要的還是要有責任心,怎樣才有責任心,首先心裏面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如説:父母把生下來是幹什麼的,就是讓你將來有出息,幹一番大事業,能成家立業,將來孝敬他們的,上學是幹什麼的,就是來給父母增光添彩的,不是去那裏給他們惹事,更不是讓自己去給他們臉上抹黑,沒有了光彩。不説學習好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話説的好:“多一個朋友少一個敵人。”不要説人家的這不好那不好,心靈整天充滿着垃圾,在別人做一些對自己不利的事情之前,要想想自己對別人怎麼樣,整天給心靈曬曬太陽。有責任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護一件東西,要説出保護它的`目的,比如説:保護一支筆或一個本子,是幹什麼的,考慮的是,保護它是為了更好的讓它為服務,東西既然買來了,自己就有責任保護他們。

現在從最起碼的開始做起,在家聽老人的話,照他們的話去做,才不會吃虧。

責任心作文8

金老師經常教導我們做事要有責任心,如果我是一名班長,我一定會盡力完成老師和同學交給我的任務;如果我是一個名規劃師,我一定會盡力把世界建設得更加的美麗;如果我是一位醫生,我一定會為每位病人解除病痛……認真完成每一個人交代的任務,這就是責任心!

就在這幾天開家長會前,金老師讓我與陳毅翔把桌子中間的過道打掃乾淨,於是我興高采烈地拿來拖把,一下一下,認真地拖着地,就在將要把過道拖完時,咦,怎麼有一大片顏料灑在了過道里,怎麼拖也拖不乾淨,我的眉毛擰成了一團, “這該怎麼辦啊?”我彷彿聽到聽了桌子和圖書角一聲聲諷刺聲:“哈哈,連過道都拖不好!”“水平真是太差了……”我並沒有被他們的諷刺聲擊倒,我使盡了全部的力氣,可強大的顏料似乎是在與我開玩笑,我越使勁,它越鮮豔,此時我已筋疲力盡,滿頭大汗,就在我無計可施時,陳毅翔走了過來。於是,我們絞盡腦汁的想着辦法,突然,我們想到了一個辦法,試一試洗衣粉的本領吧,我們給拖把上倒了些洗衣粉,細心地拖顏料,啊!顏料終於消失了!看着乾淨的地板,我們興奮地跳了起來……從這件事情中,我明白了什麼是責任心,今後我一定要像做這件事一樣認真對待每一件事!

責任心作文9

職責是一件十分重要的東西。為什麼有些人能做一個成功的人呢?

因為他們從小就明白自我有職責在身。是什麼職責呢?小時候,家長保護着自我,但他們懂得,自我長大了,也要保護家人。這是職責。再長大一些,他們懂得了自我對社會、世界也要負起職責。這是他們成為成功人士的重要因素。對於醫生來説,救死扶傷是自我的職責;對於士兵來説,保證國家安危是自我的職責;對於警察來説,不讓犯人逍遙法外是自我的職責;對於教師來説,教育好學生是自我的職責……

每一種職業,每一位人都有職責。職責,就是士兵即使被敵軍抓住了,也絕不泄露情報半個字!職責,就是醫生即使自我不舒服,也要保證病人的身體……所以,我們要有職責心,要負起職責!

責任心作文10

許多人都會為社會服務,服務的背後也會有汗水和勞動,為他們加油

清潔工,一個樸實的名字,雖然這個名字微不足道,但是它會為社會清理垃圾,打掃街道,他們在烈日炎炎的中午為我們清掃,而我們卻在家裏吹着舒服的空調,但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。

警察,一個維護正義,保持交通順暢的人,他幫着我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護航。再看看我們,只知道吃喝玩樂這四樣,而警察叔叔卻是這麼一個有責任心的人。

教師,把自己所有的知識傳授給下一代,教會我們做人,做事的道理,幫我們認真批改作業,給我們創造一個良好的學習氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學習,如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神,那這個世界也會更好。這也是教師的責任。

醫生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現場,為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫生的責任與使命,才使得我們生活得更加完美。

是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫生這些人學習,看看他們有多麼認真,負責,因為他們的責任心,我們的世界因此而更美麗。

責任心作文11

做人都要有責任心,如果一個人不負責任,就得不到別人的信任。可是,我卻做過不負責任的事。

有一次,我借了一個朋友的書,忘還了,過了很久,我倆都把這件事給忘了。有一天,那個朋友來我們家做客,我們玩了一會兒,不知道為什麼,他突然想起了他借我的那一本書,便叫我還。我找了很久,還是沒有找到他借我的那一本書,突然,我發現了一本封面很像他借我的那一本書我暗暗自喜,以為發現了他借我的那一本書,於是,我懷着激動的心情拿起了那一本書,可是,剛拿起那本書一看,發現不是他借我的那一本書,害得我空歡喜一場。我只好對他説沒找到,他説:“那你就找一本價格一樣,我喜歡看的書來賠償吧。”我説:“好。”便急忙去找書了,我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。

我以後一定要做一個負責任的人。

責任心作文12

花的責任是供人欣賞;燈的責任是為我們照明;太陽的責任是普照大地,萬事萬物都有自己的責任,我們也自然有我們的責任了。

我們作為家裏的一份子,也應該肩負起自己的責任,比如打掃衞生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒有做到,整理房間的責任留給了媽媽,洗衣服呢,就留給了家裏的洗衣機。這就是一種不負責任的態度,我們不能這樣做,所以我以後也要改掉這個缺點。

在教室裏,我也發現了不少負責任的同學,他們看到同學去打掃衞生還沒回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的枱凳亂了,就按要求擺放好。但我也發現了一些沒有責任心的同學,老師佈置的作業,沒有認真去完成,甚至抄別人的作業,那樣既害了自己,又違反了學校的紀律;還有些同學,掃完地之後,走到門後,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責任的態度,一點責任心都沒有。

作為一名學生,我們要擁有一顆負責任的心,應該從每一件小事做起,用自己的實際行為來打動別人,來影響別人。相信我,只要我們每一個人都有一顆責任心,那麼世界將變得更加美好!同學們,讓我們一起行動起來,爭做一個有責任心的人吧!

責任心作文13

這個周又是雙週,到我澆花水,我不想澆,星期六也要來,想想還是算了吧。因為我是領頭。

課上教師問我是不是這個星期澆水,我説是的。教師便誇了我們説,你們看看他們在你們休息的時候還要來,很有職責。我聽了很高興。

下課了,教師讓我把改好的作業發下去,我想讓別人發,可是這畢竟是我的職責啊!於是便:“刷、刷、刷”發了下去。教師見了説,李鈺蓉動作挺快,不錯。我又讓教師誇獎了,十分高興,因為我有職責心。

午時放學了,我和別換掃地,去到公共區,我看着地上有許多葉子,我想要掃到什麼時候,不掃了,可是想起我有一顆職責心,必須要負責好,我也拿起掃把掃地,一向掃到5:40分才把地掃乾淨。第二天一來教師過路,看到很乾淨,到教室裏去誇我們,我們都十分高興。

以上都是我的職責,只要認真完成,就必須會高興,還能得到教師的表揚,難道不是一件歡樂的事嗎?這就是我的職責。

責任心作文14

責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情,要儘可能地去做。比如説:爸爸媽媽去單位工作,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們為班裏拿東西,也是有責任心。

開學初,爸爸媽媽讓我負責家裏的衞生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一隻無形的手牽制着,無法停下。

下午放學回家,我一做完作業就認真地幹了起來。掃地時,我一手拿着簸箕,一手拿着掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱着。拖地時,我兩手拿着拖把,大汗淋漓地拖着,拖着,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

看着我身後一片片乾淨發亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的幸福,心裏像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看着我的勞動成果,眉開眼笑地説:“暘暘,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是説,我是一個有責任心的孩子。

責任心作文15

最近幾年,我在每週日上午都要上樂高機器人課程,也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。

有一次,我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車,它的全身都是黃色的,樣子很特別。老師好像知道了我的心思,下課時把它拿了下來,還給我一個遙控器,説:“這個是我改裝過的。”老師還沒説完,我就趕緊玩了起來。後來,媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。

拿到新玩具,我興致勃勃的開始拼起來,因為零件很多,我就每天拼一點,而我拼的時候就想:反正很簡單,不用太認真。一個月過去了,卡車終於拼好了!我想測試一下,這個卡車應該有六個功能,測試的時候第一個和第二個功能都很好,可剩下的四個功能卻怎麼也用不了。我沿着它們的軸和齒輪找到了動力源,發現是在電機的旁邊少安裝了一個齒輪。但如果要把這個齒輪再裝進去就得把大部分零件拆掉,想到這,我忍不住的哭了,心想:這一個月的功夫都白費了嗎?

過了好一會兒,我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車,想:我可以好好學,以後把它改裝成遙控卡車,到時候再來拆開它。

在快樂的童年裏,我收穫了友誼,我收穫了喜悦,我收穫了知識,而這次的經歷讓我收穫了責任心。

標籤: 責任心
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