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關於傳統文化作文300字合集九篇

關於傳統文化作文300字合集九篇

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的傳統文化作文300字9篇,歡迎大家分享。

關於傳統文化作文300字合集九篇

傳統文化作文300字 篇1

餃子不但是一種很好吃的食物,而且是年三十晚必備的應節食品。

每到年三十的傍晚,我跟媽媽一起包餃子。媽媽準備了很多包餃子的材料,有玉米、肉、韭菜和葱花。只見媽媽把肉切碎,再把韭菜切成一小段,一小段。把肉碎和葱花、一點油、鹽、醬油,攪合在一起,調好味道。然後拿起餃子皮,它是一種麪粉做的.皮,在皮中間放點肉、韭菜和玉米粒,在周圍粘上一點水,小心翼翼地合攏起來,這樣可愛的餃子就包好了。包出來的餃子一個又一個,就像一把把小扇子。爸爸回來了,我們一家三口一起齊心合力包着餃子,説着、笑着,很快餃子包好了。我們吃着餃子,香香的,真好吃!聽媽媽説:年三十吃餃子是代表家庭和諧,團團圓圓。

年三十包的餃子不但好吃,而且多麼有意思啊!

傳統文化作文300字 篇2

在中國的傳統節日中我比較喜歡春節。

春節在農曆正月七年級,是我們中國傳統文化,春節是怎麼來的呢?在很久很久以前,有一隻年獸它在農曆正月七年級的時候,都會來襲擊人類的村子。有一個年輕人剛剛經過一個村子。一位好心的老奶奶就給了他點食物讓他快到山頂上去躲避年獸。年輕人很感動為了報答好心的`老奶奶他決定幫助老奶奶趕走年獸。他就在老奶奶家裏放了很多鞭炮,再穿上了紅裝,把房子打扮成遠過望去像一個紅紅的怪物。年獸來了,推開門聽見了鞭炮聲,又看見了紅色的怪物以為是比自己厲害的怪獸立刻就逃跑了。我想春節就是這樣來的吧!

過年不僅僅是長大一歲,而且媽媽還會給你買新衣服呢!吃很多好吃的東西,和很長時間沒有聯繫的朋友玩。過年,也就是春節,是一年中最難忘,最輕鬆的節日。我特別喜歡。

傳統文化作文300字 篇3

“鐺鐺鐺……”鈴聲響了,我們六年級部分學生去湖頭村開展研學活動。到了樓下,我們穿上了志願服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車,來到了湖頭小“西湖”。

我們同學都認真聽老師講解:湖頭小“西湖”,五水共治花了數千萬,用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車。現在成為“五水共治模範之村”。

我們還做了實驗,用量杯盛了“西湖”水,拿出PH試紙檢測,看看PH試紙會變成什麼顏色,結果是淺綠色,PH剛好是7,水質真心不錯,看來治理工作真是落到了實處。

下一站是遊覽湖頭文化長廊,中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣:天地培育之恩、父母養育之恩等,時時教育村民要做一個學會感恩的人。

參觀完之後,我們來到了集合地,老師為我們拍集體照,把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。

這時,村部書記張伯伯來了,他給我們講了一堂生動的農耕文化課程,傳授了小孩站桶、魚類、飯框,還有以前最常見的.犁等等,他説的好多東西我們聞所未聞,真是大開眼界。

我們還參加了書法文化房。書香,墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學,我們空手而來,卻滿載而歸。

傳統文化作文300字 篇4

我國的傳統文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國的傳統文化。比如:十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國畫了、書法了······書法藝術是我最感興趣的傳統文化。

從書中瞭解到,中國書法是一門古老的藝術,歷史悠久,也是中國最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為:篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種,具有很高的審美價值。

我從小就非常喜歡書法,也特別想學它,可由於那時年齡小,老師把我拒之門外了。現在上學了,又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字,我羨慕不已,我心裏又開始癢癢了,也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來。

我剛練毛筆字的時候,手中的毛筆總是不聽使喚,寫出來的`字橫不是橫,豎不是豎,難看極了。經過一段時間的學習,我的毛筆字有了非常大的提高,我寫的作品還在學校展覽呢!我自豪極了。

傳統文化作文300字 篇5

手工藍印花布技藝是世界非物質文化遺產。《本草綱目》中記載了一種草藥叫“藥斑布”,就是“板藍根”,它的根可以入藥,葉和莖,發酵後可以做染料。相傳秦漢時期,杭州的先民在葛嶺一帶找到了這種藍草,於是杭州就出現了許多染坊,扎染就是其中的一種染色工藝。上週末,媽媽就帶我去河坊街體驗了一回手工扎染。

扎染其實是通過遮蓋被染色的原理,對織物進行結、捆、綁、縫扎,然後放在染液中進行煮染。

聽了扎染手工藝傳承人吳阿姨的介紹,我迫不及待想要親手體驗一下製作過程。我學着阿姨們的方法,把要染色的布包裹住一塊小石頭,用力的.擰緊,然後用皮筋纏繞,就用這樣的方法把整塊布都不規則的紮起來,完成後將結好的布放進有特殊染液的染缸裏浸泡。焦急的等待了十幾分鍾後,我的作品就算完成了!可是我發現由於我的力氣不夠大,每個結大小松緊也不同,使得織物染色不均勻,每個花案也很不同,但是正是因為這樣,這塊經我“創作”後的花布才非常獨特呢!生活中的傳統文化真了不起!

傳統文化作文300字 篇6

從呱呱墜地的嬰兒就開始聽西方的輕音樂,稍微長大些便學唱外國歌,從簡單的“ABCD歌”到“My heart will go on”,把我們小時候學的童謠丟得一乾二淨,這從一定角度映射了中國文化的衰落。

捫心自問,我們小時候的“丟手娟”、“找朋友”、“兩隻老虎”等歌謠哪去了?為什麼英文歌曲將兒時的歌謠這樣取代了,並且以這種方式?對於西方的文化我們採取積極接受的態度卻沒想到這種積極的態度將我們下一代甚至下下代對我們的文化更加漠然。也許許多年後,他們會不知道“孔子”“李時珍”,也許他們會忘記自己的祖國文化源泉,甚至脱離祖國融入別的國度。

説實話,我兒時的夢想就是長大移民到美國,因為我不喜歡更談不上熱愛古老的.中國。與此相比,更對美國感興趣,至今我仍這樣認為。如果這樣下去我會忘記很多很多值得懷念的東西。

唱起兒時的歌謠,一陣爽朗,趕快拯救中國的文化吧!否則,它會被我們淡忘,這不是一個單箇中國人的事,是所有中國人共同的責任。只有共同用行動來表示,才能挽救這一切!否則,未來的我們會對過去的文化只能回憶,不能看到兒時的美好文化。行動吧!

傳統文化作文300字 篇7

每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀,創作者栩栩如生的作品時,我便不禁讚歎不已。在我的語文書上,就有着四幅剪紙作品。

瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲,或翩翩起舞,或與夥伴互相幫助,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣子。

其中,我最喜歡的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝,跳着優美的民族舞,給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的'身後是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子,使我不禁來到了想象的王國

從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經,她非常愛學習。瑪日娜還是一個非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請到自家家裏,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結,和諧的氣息。

傳統文化作文300字 篇8

如果你失去了今天,那你並不失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,那你也不失敗,因為人生的價值並不在於錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底地失敗,因為人生的價值並不在於錢袋;如果你失去了禮儀,你才是徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的真諦!

説到禮儀,有一件事情至今還深深地印在我的腦海裏。那是一位老人家家,她那種精神值得我們學習 ! 那是一天陽光明媚的下午。我在大姨家的後院裏玩耍,突然,一隻美麗的黃蝴蝶把我深深地吸引住了,我跟着它走到了大姨家的門口。這時,我看見一位老人家家正在路邊掃着垃圾,一位阿姨撞了一下老人家家,卻連聲 對不起 都沒有説,還若無其事地走了過去。反到是那位老人家家説了聲“對不起,是我不小心,請你原諒”。那位阿姨這才滿意地哼着歌離去。我忍住心中的怒火問老人家家:明明是她先撞了您,為什麼您説對不起呢?

老人家平靜而又温和地説: “ 誰説 對不起 還不是一樣的嗎? ” 我小聲嘟噥着:當然不一樣啦,明明是她撞的`您,應該是她説 對不起 才對,老人家家看出了我的心思説: “ 不要緊的,大不了她跟我説 對不起 也 不遲呀!”

我從心裏對自己説:這位老人家家真是位講禮儀的好人啊,我們要向她學習。

傳統文化作文300字 篇9

今天,是我們開展假日小隊的一天,也是我們尋訪杭州傳統文化的一天。

首先,我們到了南宋御街的一新坊,開始學習杭州話。我爸爸是志願者老師,他念一句,我們跟一句。比如,“饞撈胚”、“葱包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……

緊接着,我們開始做陶藝。一開始,我們看叔叔做,他説要把陶泥放在一個磨盤的中間,而且要把它貼住,也不要讓它轉的`太快,否則會把陶泥飛出幾米遠。終於到了自己做的時候了,我拿了一大塊陶泥坐下,開始做。首先,我把陶泥澆濕,然後讓它貼住磨盤,但我不小心把磨盤弄的飛快,我趕緊讓它停住。結果,停住可不是一件好事!陶泥飛了出來,剛好砸中了我肚子,我疼的哇哇大叫。後來,我的手和身子都是陶泥,簡直就是個陶人,都能進火烤了。但是,做成一個杯子還要很多工序,現在是泥坯,要將它曬乾,再上色,還要上釉,最後用火燒,才能做成一個杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的。據説宋朝的經濟佔全世界百分之八十,我真為他們感到自豪!

最後,我們在杭州博物館學了很多杭州老底子的知識,我這才發現,杭州到處都是傳統文化。

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