![英語組聽評課總結]( "英語組聽評課總結")
- 總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，快快來寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編為大家整理的英語組聽評課總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。英語組聽評課總結1本週學校組織骨幹教師彙報課，英...
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![語文組聽評課總結]( "語文組聽評課總結")
- 總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的語文組聽評課總結，希望對大家有所幫助。語文組聽評課總結1四月九日我們語文教研...
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![語文詞彙知識點整理：聽字的組詞大全]( "語文詞彙知識點整理：聽字的組詞大全")
- 聽言聽朝聽便聽瑩聽淫聽聽聽力聽鵲聽寫聽眾聽治聽教聽勘聽察聽課聽會聽覽聽納聽筒聽審聽懂聽沉聽者聽望聽來聽取聽事聽聞聽説聽話聽聆聽從聽憑聽任聽政聽見聽講聽候聽覺聽命聽差聽信聽允聽診聽書聽聲聽行聽戲聽子聽隨聽習聽真聽重聽選聽視聽喚聆聽傾聽好聽諦聽中聽動聽重...
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![語文教研組聽課評課活動總結範文]( "語文教研組聽課評課活動總結範文")
- 一月份，我校開展了青年教師聽評課活動。對於此次活動，學校領導高度重視，青年教師們積極參加。現將語文教研組聽課評課活動總結如下：一、值得肯定的地方1．“讀”中盡顯語文魅力。語文教學的核心是培養學生的語感。而讀就是培養語感最積極有效的刺激。×教授指出：“抓住語感的培...
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![組內聽課有感]( "組內聽課有感")
- 上週我們進行了組內課的聽課，收穫很多。杜老師講的長度單位的練習課。講的很精準，很到位。每個練習的細節，知識點都很明瞭。而且每個問題解決的策略層層遞進，讓學生一目瞭然，能清晰的表達每一個問題的關鍵和方法。在整個練習中，還針對不同的學生有不同的練習策略和要求，是每個學...
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![聽聽歷史的心聲]( "聽聽歷史的心聲")
- 時間鑄就了一段段往事，一段段往事敍述了一個個人物；一個個人物創建了一次次繁華；一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敍説了無限的往事，人物與繁華，也同樣傾訴了它的心聲。我是悲涼的。因為我富有。我承攬了一盡人類羨慕目光，因為我的存在才創建那無數悲傷，淒涼，歡樂和拼博...
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![英語聽力考試易混詞組彙總]( "英語聽力考試易混詞組彙總")
- 聽力考試中那些發音相近甚至相同的詞組常常成為我們聽懂英語的“攔路虎”。今天就為大家總結出英語聽力中常見常用的一組詞。幫助大家渡過難關，一舉攻下聽力考試。第一，好的英語站，發音非常接近，甚至完全相同，容易導致在被動接受語音信息的時候(也就是聽聽力材料的時候)發生理...
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![《聽聽那冷雨》教後記]( "《聽聽那冷雨》教後記")
- 我們一起來“聽雨”___《聽聽那冷雨》教後記。今天，我們學習《聽聽那冷雨》，這是著名詩人余光中先生的一篇散文詩。課堂結構我是這樣安排的：一、解題導入：板書課題後我問：“雨，大家都聽過嗎？”“聽過。”學生紛紛回答。“那你聽雨的時候是什麼心情呢？”我接着問。同學們又是一陣...
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![化學組公開課聽課評課感悟]( "化學組公開課聽課評課感悟")
- 前一週去兄弟學校聽一節公開課和昨天聽了組內一位非常優秀的教師的公開課；聽完課後我忽然思考公開課公開的意義？判斷一節好課的標準是啥？我們上課到底是依據課標、教學要求還是按專家的個人觀點？一節要求十分簡單的課要上越複雜越好嗎？在熱熱鬧鬧的課堂上學生到底收穫了什麼？在...
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![聽聽那冷雨讀後感]( "聽聽那冷雨讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的聽聽那冷雨讀後感，希望能夠幫助到大家。聽聽那冷雨讀後感1《聽聽那冷雨》先從故鄉的冷雨説起，回憶着在下雨的季節一位姑娘撐着一把油紙傘...
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![《愛之鏈》語文教研組聽課心得體會]( "《愛之鏈》語文教研組聽課心得體會")
- 今天，我和語文教研組的老師們一起聽了陳潔婷老師執教的《愛之鏈》這一課。這是六年級上冊的一篇課文，文章通過喬伊幫助老婦人，老婦人幫助喬伊妻子這兩件事情，告訴人們愛是可以延續，可以傳遞的。課文歌頌了人世間的美好風尚：人人都需要幫助，人人都應該幫助別人，只要人人都付出一點...
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![聽雨]( "聽雨")
- 聽雨1“淅淅瀝瀝———”，聽，又下雨了。從原野上望去，只覺一片迷茫，不斷下着的雨形成一道輕紗般的天幕，剎那間，一切景物都變得模糊不清，只聽得幾隻鳥雀兒急促的叫聲，循聲望去，忙碌的身影在大樹重重疊疊的枝葉中時隱時現，一會兒便不見了蹤影。雨越下越大了，原來的綿綿細雨變得暴躁起...
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![國中語文組聽課評課活動總結]( "國中語文組聽課評課活動總結")
- 總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的國中語文組聽課評課活動總結，歡迎大家分享。為落實學校“大聽課大...
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![教研組聽課有感心得]( "教研組聽課有感心得")
- 月17日上午，高一化學組的所有老師聽我的，我所講授的內容是人教版必修一第二第二節第一時化學能與電能，精心準備了一個星期，呈現給了大家一堂完整的，在下後，我們高一化學組所有教師到教研室開會，對我的授進行了評價總結，我也對自己的授內容，授方式進行了反思。一、學生是堂的主人新...
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![拼音組磨課聽課評課稿]( "拼音組磨課聽課評課稿")
- 幸虧，我來了！因為學校工作繁瑣，教學任務重，鑑於拼音組第一次磨課我也已經參加了，今天的第二次磨課本想着不用來了。慶幸我來了，並參加課後教研，今天收穫頗多，不虛此行。前面幾位老師，尤其是蔡老師點評的全面到位，很精彩，這其中很多觀點我也很是贊同，接下來我談一談自己感觸最深的地方...
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![聽聽雨的聲音作文]( "聽聽雨的聲音作文")
- 天氣漸漸的變涼。在多雨的南方，即使是秋高氣爽的季節，也能下起雨來，這不在這個星期天就下雨了。午後，本是陽光明媚的午後，突然陰沉沉的，不一會兒就下起了豆大的雨滴，從雨滴眨眼間就下起了淅淅瀝瀝的大雨。有的人討厭雨天，因為它，天氣變得壓抑；因為它，洗好的衣服曬不幹；因為它，出行不方...
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![聽聽音樂作文]( "聽聽音樂作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的聽聽音樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。聽聽音樂作文1“小煩惱有什麼大不了，唱不了的歌就轉調。”每逢煩惱的時分我都會聽聽許嵩的《小煩...
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![學校教研組聽評課計劃]( "學校教研組聽評課計劃")
- 定期舉行學校教研組聽評課，能提高教師的教學水平。下面是小編為大家帶來的學校教研組聽評課計劃，希望能幫到大家。學校教研組聽評課計劃篇1本學期學校深入開展聽評課調研活動，並紮實開展自主高效課堂教學模式的研究與推廣工作。結合我校實際，特制定聽評課活動計劃如下：一、聽...
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![《聽聽那冷雨》讀後感]( "《聽聽那冷雨》讀後感")
- 細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的《聽聽那冷雨》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《聽聽那冷雨》讀後感1見它從打印機中滑出，為何今日打印機的效率如此之低，總是遲遲不將這好...
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![組內聽課有感範文]( "組內聽課有感範文")
- 上週我們進行了組內課的聽課，收穫很多。杜老師講的長度單位的練習課。講的很精準，很到位。每個練習的細節，知識點都很明瞭。而且每個問題解決的策略層層遞進，讓學生一目瞭然，能清晰的表達每一個問題的關鍵和方法。在整個練習中，還針對不同的學生有不同的練習策略和要求，是每個學...
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![備課組聽評課活動總結]( "備課組聽評課活動總結")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的備課組聽評課活動總結，歡迎大家分享。今天下午第一節...
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![政史地教研組聽評課活動總結]( "政史地教研組聽評課活動總結")
- 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的政史地教研組聽評課活動總結，歡迎閲讀與收藏。...
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![高三化學組第二學期推磨聽課評課記錄]( "高三化學組第二學期推磨聽課評課記錄")
- 1．授課人：陳莉課題：《離子共存》專題時間：201X-02-24評課：離子共存問題實際上是考察學生對於元素化合物知識的熟悉程度。有關溶液中離子能否大量共存的問題是中學化學中的常見問題。近幾年大學聯考每年都設置判斷離子共存問題的試題。從歷年大學聯考中有關離子共存問題的難度上分析，這...
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![聽音樂聽雪有感]( "聽音樂聽雪有感")
- 當晉平把《聽雪》分享到微羣時，正值南京下起今年的第二場碎雪。這麼美的配樂朗誦，多好的怡情享受。——題記一粒，二粒，三粒，無數粒的銀雪，像細鹽一般從天上撒下，在天為銀豆，迷濛了天空銀灰茫茫；在地為雨滴，一滴二滴匯成千溪萬泉，汨汨淙淙流淌；打在樹葉技條上，沙沙嘩嘩作響；打在人的臉上...
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![音樂組展示課聽課、評課總結]( "音樂組展示課聽課、評課總結")
- 本學期的組內相互聽課，已經結束。在本次活動中，老師們都精心準備，虛心學習，中肯評課，認真總結。老師們都充分發揮自己的優勢，盡顯各自的風采，都講出了自己的特色，形成了獨到的教風。我們音樂組現在年齡普遍年輕，更沒有藏龍卧虎的名師，但我發現了我們的成長大家的進步，我們也可以輕鬆...
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學問谷
